【精華】六年級(jí)螞蟻的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)螞蟻的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
上個(gè)星期六，早上陽(yáng)光明媚，我一個(gè)人去東區(qū)圖書(shū)館看書(shū)，在回家的路上，我看到路邊有三只螞蟻，都湊在一起，我想看一看它們?cè)诟墒裁�，所以我停下了腳步，走近仔細(xì)觀察它們。
螞蟻長(zhǎng)得樣子與其它的蟲(chóng)子與眾不同。螞蟻的外形分三部分，分別是頭、胸、腹。螞蟻的頭像荷花開(kāi)得蓮子；胸細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一座小橋；螞蟻的腹又寬又大，像大人們拉的貨物。螞蟻頭上的觸角，是用來(lái)傳遞信息的。它的眼睛和人的眼睛不一樣，它們的眼睛是復(fù)眼，眼睛寬像一把鐮刀。它一共有三對(duì)足，前面的是用來(lái)走的，中間的是用來(lái)平衡的，后面的是用來(lái)蹬的。
那兩只好像在打架，旁邊好像還有一只在做裁判，那兩只打架的螞蟻，動(dòng)作非常敏靈，也很機(jī)靈。它們的神態(tài)好像非常嚴(yán)肅，也非常的認(rèn)真，它們的旁邊好像還有一塊食物，是兩粒面包，到了最后，我看到那只比較大的螞蟻獲勝了，它爬到洞里叫出了好幾只螞蟻，然后它們又一起把那兩粒面包送到了洞里。
我又走了兩步后，我又看到有一大群螞蟻在一起，過(guò)了幾秒鐘后，它們排成一大排，這時(shí)我心里想：哦！螞蟻真聰明，原來(lái)它們?cè)诒荣惻懿�。我想知道，到底是哪只小螞蟻到最后可以獲勝。所以我在等待，1分鐘，2分鐘……6分鐘、7分鐘，�。”荣惈@勝的是一只身上顏色是棕色的螞蟻，我看著那只小螞蟻謙虛地回到了洞里。
回家的路上，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了知識(shí)。這個(gè)時(shí)候，我又在想：如果大家不去傷害那些小動(dòng)物，那該多好�。∫�?yàn)槟且彩且粭l可愛(ài)的小生命。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán)，放在桌子上。
過(guò)了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了�？纱蜷_(kāi)紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開(kāi)紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著，我挺不服氣的，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開(kāi)紙的時(shí)候，啊！紙被我揉了一個(gè)大洞，小螞蟻逃出去了！當(dāng)時(shí)，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得只有最堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習(xí)也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞毛病，長(zhǎng)大后才能創(chuàng)造出奇跡！
（家住六樓這段時(shí)間也會(huì)有螞蟻，其實(shí)是她在上廁所的時(shí)候捉的螞蟻，上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時(shí)還拿出來(lái)給我看，沒(méi)有想到今天的日記就寫(xiě)的這個(gè)。寫(xiě)完了還對(duì)我說(shuō)是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢！喜歡寶貝寫(xiě)的這篇文章，體會(huì)到了螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)，而且還能明白一些道理，雖然有些牽強(qiáng)，但在沒(méi)有任何提示的情況下能寫(xiě)成這樣，媽媽高興！寶貝加油�。�
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
在世界上，人類(lèi)是多么的渺小，而螞蟻，在人類(lèi)的面前，又是多么的渺小��！而它們，也有屬于他們自己的時(shí)間，不信，就聽(tīng)一個(gè)故事吧。
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)男孩叫敏敏，他非常的調(diào)皮。
有一天，敏敏像往常一樣在村里搗亂，可是他的面前，突然出現(xiàn)的一個(gè)仙女，那個(gè)仙女把手往敏敏的面前一晃，敏敏就昏倒了，醒來(lái)的時(shí)候，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己變成了一只小小的螞蟻，并且到了森林里面！敏敏連滾帶爬的往村里跑，可是這是的他，誰(shuí)會(huì)認(rèn)得呢？敏敏發(fā)現(xiàn)在這里并不能找到幫助，于是垂頭喪氣的爬回了森林里。一只螞蟻看見(jiàn)了他，于是問(wèn)：“你怎么了�。俊泵裘粼敿�(xì)的把全部過(guò)程講給了螞蟻聽(tīng)，螞蟻聽(tīng)完以后，對(duì)敏敏說(shuō)：“你可以來(lái)我們的大家族�。 薄罢娴目梢詥�？”“誰(shuí)說(shuō)不行呢？”于是，本來(lái)還流落街頭的敏敏，一下子就成了螞蟻家族的一員。
敏敏一天一天的忙碌著，從來(lái)沒(méi)有休過(guò)一天假，終于有一天，他不耐煩了，他吼著說(shuō)：“為什么我沒(méi)有螞蟻該有的時(shí)間！”“孩子，你以前在干的事，就是屬于螞蟻的時(shí)間啊。”螞蟻長(zhǎng)老意味深長(zhǎng)的答到，敏敏恍然大悟，這時(shí)候，仙女又一次出現(xiàn)了，她的手一晃，敏敏又暈倒了……
當(dāng)敏敏醒來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)回到了村子里，他連忙趕回家，寫(xiě)下了這《螞蟻的時(shí)間》。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
我是一只生長(zhǎng)在農(nóng)村的'小螞蟻，我乖巧懂事，聰明機(jī)智，很討長(zhǎng)輩的寵愛(ài)。我長(zhǎng)著一對(duì)靈活的觸角，一雙水汪汪的眼睛，我可以用8個(gè)字來(lái)形容自己；蟻見(jiàn)蟻愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。
有一次，我同我的哥哥姐姐們一起搬食，在路上，我遇到了兩個(gè)十一，二歲的小孩，他們坐在路旁的小石頭上，竊竊私語(yǔ)這什么，我仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谥v假期在大城市里的所見(jiàn)所聞。我一聽(tīng)，走了神，便想著我什么時(shí)候也能去大城市開(kāi)開(kāi)眼界。
我跌跌撞撞地走回了家，請(qǐng)求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天，好讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，終于讓我有了一次機(jī)會(huì)。
在長(zhǎng)輩們的歡送下，我乘上了火車(chē)，告別了生活在這里幾年的家鄉(xiāng)，踏上了陌生的土地。
啊，一輛黃色的怪物疾馳而來(lái)，險(xiǎn)些把我撞到。他后面排出一些些黑霧，令人生厭。我踉踉蹌蹌的來(lái)到一家小吃店門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口堆著山高的垃圾，真是太不講衛(wèi)生，馬路旁，行人們把垃圾隨手一扔，果皮紙屑遍地都是；
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球。
沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，我要做作業(yè)。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
脆弱、渺小是螞蟻的象征，但我們團(tuán)結(jié)、辛勤的精神，是每個(gè)人的最佳學(xué)習(xí)典范。
“咚”一段劇烈的搖晃驚動(dòng)了前方的同伴，瞧！在一只身形巨大的蝴蝶出現(xiàn)之后，緊接著是一陣歡呼，原來(lái)剛才那“天災(zāi)”為我們尋覓到了豐盛的晚餐，這種情況之前已經(jīng)發(fā)生過(guò)不下千遍了，還有更幸運(yùn)的呢！一年秋天，為了整窩螞蟻的肚子，我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤(pán)，在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之后，一粒粒飽滿(mǎn)的白米出現(xiàn)在眼前，我們一擁而上，感到再幸福也不過(guò)了。
令我們感到自豪的任務(wù)不僅僅這些呢！我們橫越了大雪紛飛的南極，在兩腳獸的枕頭邊；我們發(fā)現(xiàn)了一座黑森林，在那鼻屎紛飛的地方；我們看到了壯麗的山巒，是餐桌上的西瓜。
但好事不可能天天來(lái)，有時(shí)，安全受威脅；有時(shí)，肚子鬧空城計(jì)；有時(shí)，連居所也是問(wèn)題。但咱雄壯的螞蟻兵團(tuán)都堅(jiān)信團(tuán)結(jié)力量大，至今，沒(méi)有任何一個(gè)危機(jī)難倒我們。
螞蟻渺小，我們心知肚明，但堅(jiān)定的意念是我們繼續(xù)冒險(xiǎn)的動(dòng)力。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇6
一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見(jiàn)到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動(dòng)物呀！。想到這里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自己。于是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說(shuō)：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會(huì)兒，慢吞吞地說(shuō)：“我敢，你說(shuō)，哪里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)？”“好！我們就從這里出發(fā)，看誰(shuí)先到前方的小河。”螞蟻說(shuō)著，就往前沖。當(dāng)它跑了一半時(shí)，身后突然傳來(lái)“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原來(lái)是一輛小汽車(chē)，蝸牛正坐在車(chē)上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴(lài)皮！”“我怎么賴(lài)皮了？有本事你也開(kāi)汽車(chē)和我比呀！”蝸牛笑著說(shuō)。螞蟻聽(tīng)了，漲紅了臉，因?yàn)樗静粫?huì)開(kāi)汽車(chē)呀！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇7
今天我到樓下散步，看見(jiàn)一群螞蟻連成一片，猶如一條長(zhǎng)河，我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著它們，恍恍惚惚中兩旁的小草變成參天大樹(shù)，鮮花在我的頭頂盛開(kāi)。
我東看看，西瞧瞧，周?chē)际菂擦�，路窄窄的，只有成人的一只腳那么寬，不小心就會(huì)迷路，我像走進(jìn)了一片無(wú)邊無(wú)涯的原始森林。爬了許久，我又看見(jiàn)那一堆螞蟻正在搬食物，一看它們那么費(fèi)力，我就馬上去幫忙，可它們二話(huà)不說(shuō)就趕我走，準(zhǔn)是以為我是來(lái)?yè)屖澄锏模疫呑哌呄�。不知不覺(jué)間自己來(lái)到了螞蟻窩，有幾個(gè)“哨兵”朝我走來(lái)，搖頭晃腦在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的，死活不讓我進(jìn)，更可怕的是還擺出一副打仗的架式，嚇得我掉頭就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你們長(zhǎng)得完全一樣嗎？為什么不讓我進(jìn)？是不是看錯(cuò)了？”我慌忙逃出它們的視野，躲在大樹(shù)后面。這時(shí)，迎面又來(lái)了一只螞蟻，它走到窩旁，那“哨兵”也走到它面前，晃來(lái)晃去，沒(méi)想到卻讓它進(jìn)去了。它們肯定不是從長(zhǎng)相辨認(rèn)的，也許是……我決定試試看。我偷偷地爬到螞蟻窩前，趁它們不注意，仔細(xì)地聞著，搖身一變，變成和它們同樣的味道，壯著膽子，試探著往里走，“哨兵”例行公事地檢查一番，不出所料初中，揮揮觸角讓我進(jìn)去了。現(xiàn)在我才知道原來(lái)每只螞蟻都有自己窩的氣味。
“哇！螞蟻窩里真大呀！”有這么多小房間，之間有通道相連。有的房間專(zhuān)門(mén)用來(lái)放蟻卵，有的房間里住著剛孵化出來(lái)的幼蟲(chóng)，有的房間貯藏著大量的食物。還有一個(gè)房間是蟻后的房間。��！這是多少只螞蟻的心血呀！我仿佛是走進(jìn)了大觀園的劉姥姥，一邊看一邊唏噓不已，在這里我認(rèn)識(shí)了專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)生小螞蟻的雌蟻；和負(fù)責(zé)找食物、筑巢穴的工蟻成了好朋友；還和站崗打仗的兵蟻成了患難與共的好兄弟。這哪里是螞蟻窩，簡(jiǎn)直就是一個(gè)螞蟻的王國(guó)。
太陽(yáng)公公要回家了，我也結(jié)束了一天的螞蟻王國(guó)之旅，從草地上站起來(lái)，和夕陽(yáng)一起回家。
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