六年級(jí)五一作文集合十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)五一作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)五一作文 篇1
緊張艱苦的半學(xué)期過(guò)去了，迎來(lái)了“五一”七天長(zhǎng)假，總算可以放松放松了。我選擇了----旅游。
五月二日，我和媽媽等一行四人一起去參觀“世界第八大奇跡”-----秦始皇兵馬俑。剛到西安，我們就不顧旅途勞累，迫不及待地坐車來(lái)到了離西安四十余公里的臨潼縣，找到了世界聞名的秦始皇兵馬傭展館。秦始皇兵馬傭是秦始皇安排用來(lái)作陪葬的。他聲稱只要是他生前擁有的，死后在地下也一定要有。為了統(tǒng)一中國(guó)，秦始皇率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬創(chuàng)造了歷史的輝煌�，F(xiàn)在即使靜靜地躺在陵墓里，他同樣要發(fā)號(hào)施令。目前已經(jīng)出土并對(duì)游人開(kāi)放的共有三個(gè)坑。
我們先參觀一號(hào)坑。一號(hào)坑是三個(gè)坑中最大的，共出土兵馬俑上千個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可謂聲勢(shì)浩大，一行行，一列列，有馬、步兵、騎兵、兵器，很像當(dāng)時(shí)作戰(zhàn)的軍陣�？粗绱她嫶蟮年噭�(shì)，我仿佛回到了兩千多年前，仿佛聽(tīng)到了馳騁疆場(chǎng)的士兵的撕殺聲和戰(zhàn)馬的嘶叫聲。據(jù)導(dǎo)游介紹，這兵馬傭是千人千面，沒(méi)有一個(gè)是重復(fù)的造型，從他們的發(fā)型、裝扮，我們可以清楚地分辨出哪些是軍官，哪些是普通士兵。大到戰(zhàn)車，小到兵馬的頭發(fā)手指，可以毫不夸張地說(shuō)每一件都是藝術(shù)品，讓我不禁暗暗贊嘆古人精湛的的雕刻技術(shù)。
二號(hào)坑在一號(hào)坑的旁邊。我第一眼看見(jiàn)這個(gè)坑時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，二號(hào)坑幾乎是一個(gè)空坑，只有幾十個(gè)兵馬傭，好多都沒(méi)有出土。我詢問(wèn)導(dǎo)游，導(dǎo)游卻開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那是留給你的孩子的�！痹瓉�(lái)，由于我們現(xiàn)有的文物保護(hù)技術(shù)有限，出土的兵馬傭本來(lái)都是彩色的，但是一挖掘出來(lái)，經(jīng)過(guò)風(fēng)化就很快掉色了，失去了原貌。而且，還有一部分兵馬傭連專家都修復(fù)不了，缺胳膊少腿、橫七豎八地躺在一邊。等將來(lái)有一天，我們的各項(xiàng)技術(shù)成熟了再繼續(xù)開(kāi)發(fā)。
三號(hào)坑是最小的坑，但卻是個(gè)司令部，全是將軍，還有戰(zhàn)車的印記。三個(gè)坑組成“品”字形，是當(dāng)時(shí)通常的作戰(zhàn)軍式。
最后，我們還去了“秦始皇帝展覽廳”，這幾個(gè)字是用秦文寫(xiě)的，如果不是導(dǎo)游介紹，我還以為是驅(qū)鬼的咒語(yǔ)呢。展廳展出了各種古銅器、兵器、戰(zhàn)車仿制品等。秦俑發(fā)現(xiàn)人----八十多歲的楊志發(fā)和楊新滿兩位老先生，他們?cè)诖蚓臅r(shí)候第一次發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界奇跡。這次幸運(yùn)地碰到他們親自在現(xiàn)場(chǎng)簽名售書(shū)呢。我覺(jué)得特別有紀(jì)念意義，接受了他們的簽名，并合影留念，做為永久的記憶。
這個(gè)“五一”過(guò)得真快樂(lè)！我親眼目睹了秦始皇兵馬傭的浩大規(guī)模，飽了眼福；了解了秦朝的歷史，增長(zhǎng)了知識(shí)；拿到了秦傭發(fā)現(xiàn)人的親筆簽名，又多了一分珍藏品。
六年級(jí)五一作文 篇2
在這個(gè)五一節(jié)里我學(xué)會(huì)了劃船。
在五一這一天，姐姐姐帶我到人民公園去劃船，我和姐姐走進(jìn)公園，來(lái)到劃船的地方，姐姐買了兩張船票，我和姐姐上了小船，我坐在船尾，姐姐劃槳，小船一會(huì)就離開(kāi)了岸邊。我想著我也想試一試，于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“我來(lái)試一下吧�！苯憬阏f(shuō)“可以你要不會(huì)我教你�！庇谑俏揖驮嚵艘幌�，它就是不聽(tīng)我的話，它一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)擦著水面，一會(huì)上，一會(huì)下。漸的姐姐和我身上都是水，它還總是在原地打轉(zhuǎn)，其他船上的人看見(jiàn)了都哈哈大笑，我有點(diǎn)不好意思了，我照著姐姐的樣子。心里平靜下來(lái)，我的雙手握著船槳，雙眼注視著前方。姐姐說(shuō)“來(lái)這樣。”我一下一下的劃著，船終于向前走了，我高興極了，身上不知從哪來(lái)了一股勁，就用勁的劃了起來(lái)，劃著劃著，船槳也越來(lái)越聽(tīng)話了，一會(huì)我就劃到了對(duì)岸。身上又來(lái)了一股勁，我說(shuō)我要再一次劃到對(duì)岸，姐姐說(shuō)“我在岸邊等你。”我用力的劃著，我快到了對(duì)岸，姐姐看見(jiàn)了我就喊著“弟弟加油，你是最棒的。”聽(tīng)了這話我很快的劃到了對(duì)岸。我終于學(xué)會(huì)劃船了。
在這個(gè)五一節(jié)我學(xué)會(huì)了劃船，我很高興，我希望在明年五一節(jié)我爭(zhēng)取超過(guò)姐姐，在這個(gè)五一里我說(shuō)最快樂(lè)的。
六年級(jí)五一作文 篇3
又一個(gè)愉快的五一節(jié)開(kāi)始了。前兩天我就把作業(yè)做好了，沒(méi)有其他事可做，這可把急性子的我急壞了，“要是有一只可愛(ài)的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自語(yǔ)，可我爸爸媽媽就是不同意我養(yǎng)狗。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意，那就是畫(huà)一只小狗來(lái)陪我。
說(shuō)干就干，我開(kāi)始畫(huà)了，畫(huà)了一陣我沒(méi)有信心了，把紙扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)我想起老師對(duì)我的教誨：“做任何事都要有恒心，千萬(wàn)不能半途而廢！”于是我又畫(huà)了起來(lái)，俗話說(shuō)功夫不負(fù)有心人，一只可愛(ài)的小狗終于誕生了，這個(gè)小狗，有一張胖乎乎的臉和身子，兩只又黑又亮的眼睛，一個(gè)濕漉漉的三角形鼻子，一張拖著紅紅舌頭的大嘴，還有扇子似的兩只大耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳，搖來(lái)晃去的小尾巴，別提有多可愛(ài)了！這使真正感受到成功后的喜悅，我把這個(gè)畫(huà)好的小狗起名叫“小可愛(ài)”，這個(gè)小可愛(ài)陪我渡過(guò)了一個(gè)難忘而愉快的五一節(jié)。
六年級(jí)五一作文 篇4
今天是五一節(jié)，我們一家人去了人民公園。
來(lái)到人民公園，看到的是人群熙熙攘攘，摩肩接踵的景象，但擁擠并沒(méi)有影響游客的心情，游客們臉上露出了高興的神色，個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛每個(gè)人都中了五百萬(wàn)。
進(jìn)入園內(nèi)，更是熱鬧，每個(gè)景點(diǎn)前都擠滿了人，連站腳的地方都沒(méi)有。我和哥哥好不容易擠到了“森林歷險(xiǎn)”前，買了票，我站在門前，這時(shí)爸爸媽媽和很蒼白，姐姐也來(lái)了，我看到從里面出來(lái)的人臉色很蒼白，有人甚至哭了起來(lái)，看到這個(gè)情景，我不敢進(jìn)去了，但后邊有爸爸、媽媽、姐姐三員大將，徹底斷了我的后路，這時(shí)，又有人從里面出來(lái)了，我和哥哥一起坐在車上，哥哥說(shuō)“不用害怕，不會(huì)有事的。”聽(tīng)了哥哥的這句話，我稍微樂(lè)觀了一點(diǎn)，但還是害怕，汽車開(kāi)動(dòng)，周圍陰森的音樂(lè)響了起來(lái)，使我毛骨悚然。心驚肉跳。周圍黑乎乎的，只有音樂(lè)和車行駛的聲音，我以為困難只有這一點(diǎn)，剛準(zhǔn)備放松，“咦”，脖子怎么這么癢，我摸了一下，毛茸茸的，怪癢的。我笑出了聲，哥哥聽(tīng)我笑了，也笑了起來(lái)，這時(shí)，好像有一只手再抓我的背，我的笑聲更大了，進(jìn)來(lái)時(shí)的恐懼沒(méi)有了，只有高興和開(kāi)心。快出去時(shí)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)骷髏，還沒(méi)來(lái)得及害怕，就已經(jīng)出去了。爸爸問(wèn)我玩的怎么樣，害怕不害怕。我說(shuō)：“不害怕�！�
在不知不覺(jué)中，黑暗慢慢的降臨，我依依不舍的離開(kāi)了人民公園。這真是一個(gè)快樂(lè)的五一節(jié)。
六年級(jí)五一作文 篇5
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！狈彩侨ミ^(guò)黃山觀光后的人們肯定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期，我和爸爸媽媽去黃山旅游，那里山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。
一說(shuō)起黃山，大家肯定不會(huì)忘記黃山的四大景觀——奇松、怪石、云海和溫泉。我最喜歡那些奇松和怪石了。
黃山的松樹(shù)千姿百態(tài)，無(wú)奇不有，他們都扎根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團(tuán)結(jié)松和夫妻松。團(tuán)結(jié)松的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，它的樹(shù)枝和枝干總共有56根，每一根樹(shù)枝都代表一個(gè)民族，象征著56個(gè)民族要團(tuán)結(jié)，永不分離。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎，相互照顧。其中，最著名的要數(shù)迎客松了。迎客松的枝葉都朝一個(gè)方向伸展，風(fēng)一吹，一根根枝干搖搖晃晃，好像千萬(wàn)只小手在揮舞著，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。
黃山的怪石滿眼皆是，星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山峰海中。它們形態(tài)別致，或大或小，爭(zhēng)相競(jìng)秀，意趣無(wú)窮。黃山怪石，有的酷似珍禽異獸，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚(yú)馱金龜”、“烏龜爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”等；有的形同各種物品，如“夢(mèng)筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來(lái)鐘”；有的又以歷史故事、神話傳說(shuō)而命名，有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達(dá)摩面壁”等。最著名的怪石要算飛來(lái)石，為什么叫飛來(lái)石呢？因?yàn)樗Q立在懸崖邊，重200噸，可與地面接觸的地方只有一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論風(fēng)怎么吹，雨怎么下，它都紋絲不動(dòng)，好像是從天上飛下來(lái)的一樣。
這無(wú)不讓我驚嘆不已！
黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫(huà)，深深地刻在我的腦海里。
六年級(jí)五一作文 篇6
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了。自由、輕松的時(shí)候就要到了！
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文１——12課生字……”聽(tīng)完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開(kāi)心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問(wèn)弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”，難道 這對(duì)學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
六年級(jí)五一作文 篇7
在前不久的勞動(dòng)節(jié)里，我回了老家去體驗(yàn)勞動(dòng)人民所付出的辛苦。
我的一個(gè)伯伯家前面有一片果園，那里種滿了，桃子、李子和草莓，春天正是，他們結(jié)果實(shí)的時(shí)候，所以我要體驗(yàn)的勞動(dòng)就是，摘水果，到了太陽(yáng)沒(méi)有那么，烈的時(shí)候，我和伯伯提著籃子，進(jìn)入了果園，那一刻，我被我眼前，前的場(chǎng)景給驚艷住了--每一棵樹(shù)上都掛滿了果實(shí)。我的口水都快要流下來(lái)。好了，我還是趕緊擦擦我的口水開(kāi)始摘吧。我看著伯伯，才過(guò)時(shí)的方式，也走到了樹(shù)底下，想試著去摘一些桃子，但看著，那些紅彤彤的果實(shí)，我有點(diǎn)忍不住下手了。但面對(duì)著果子的誘惑，我還是，把那一顆顆果實(shí)摘了下來(lái)，輕輕地放在了籃子里，那男的，籃子里的水果就快形成了一座小山了，我也累得滿頭大汗了，于是我就坐下來(lái)休息了一會(huì)。當(dāng)我看到伯伯也滿頭大汗的摘的時(shí)，我趕緊拿了，毛巾給伯伯，然后遞上了茶水，伯伯看著我也欣慰地笑了，說(shuō)我長(zhǎng)大了。
經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)，我也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，還知道了，不能浪費(fèi)糧食，因?yàn)榧Z食是，農(nóng)民伯伯用一滴一滴的汗水，用自己的辛苦去獲得的。所以我們應(yīng)該要珍惜糧食，從你我他做起。
六年級(jí)五一作文 篇8
五一節(jié)的一個(gè)晚上，爸爸答應(yīng)帶我們幾個(gè)小鬼去釣魚(yú)，樂(lè)得我睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)釣了一簍子魚(yú)。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來(lái)，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎著晨風(fēng)，踏著露水，來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍(lán)天和一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，湖對(duì)面有幾棵橘子樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)被晨風(fēng)吹醒，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來(lái)。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手里還拿著魚(yú)竿。哥哥一聲叫道：“發(fā)什么呆，你看！那里有一條魚(yú)！”我順著哥哥指的方向望去，哪里有什么魚(yú)！只見(jiàn)哥哥一聲歡笑，原來(lái)是他在一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道！
我開(kāi)始把我的魚(yú)竿甩進(jìn)湖里，魚(yú)漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)晴地望著魚(yú)漂，真想能釣上一條大魚(yú)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我的魚(yú)漂仍然沒(méi)有動(dòng)靜，我開(kāi)始有些不耐煩了，覺(jué)得釣魚(yú)真是無(wú)趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會(huì)神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著問(wèn)我：你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？難道你也想做一只做事情三心二意的小貓？
聽(tīng)了爸爸的話，我頓感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，為什么自己就不能用行動(dòng)去實(shí)踐呢！于是我靜下心來(lái)，再次坐下，耐心垂釣，等待魚(yú)兒上鉤。
五一一次簡(jiǎn)單的垂釣之行，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的'“侏儒”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，將學(xué)過(guò)的知識(shí)化作自己行動(dòng)的指向標(biāo)！
六年級(jí)五一作文 篇9
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，真是熱鬧非凡！
你看公園里、廣場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，到處都洋溢著一片節(jié)日的氣氛。
公園里美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫(huà)；有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的滑輪滑，有的放風(fēng)箏。
蔥蔥郁郁的樹(shù)木，綠油油的草坪，一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅，有紅色的，有橙色的，有紫色的……千姿百態(tài)，引來(lái)了幾只蝴蝶，拍動(dòng)著美麗的翅膀，兩只觸角在不停動(dòng)，正忙碌地采花粉呢。勞動(dòng)最光榮！深深地吸一口氣，一縷縷淡淡的花香，沁人心脾，這也是無(wú)數(shù)人民辛勤勞動(dòng)得來(lái)的甜蜜芳香；一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺，柳絮如雪一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉落下來(lái)，盡顯勃勃生機(jī)，人們笑容滿面、神采飛揚(yáng)，共同用微笑來(lái)歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。
廣場(chǎng)上有許多學(xué)滑輪滑的，他們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下滑輪滑；有的還不是很熟練，在教練的口令下，齊步走著，有的卻格外熟練，動(dòng)作優(yōu)美，仿佛在跳“冰上芭蕾”。
再抬頭望望藍(lán)天，“哇！”天上飄著那么多五顏六色的風(fēng)箏，形狀各不相同，憨態(tài)可掬的小企鵝，“二月春風(fēng)似剪刀”的小燕子，有絢麗奪目的老虎……這些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)朋友，有的在展翅高飛，有的在翩翩起舞，有的在追逐打鬧……整個(gè)天空好像也變成了游樂(lè)園，好熱鬧�。⊥蝗�，有一個(gè)老鷹風(fēng)箏像被獵人打中了一樣，直勾勾的從天上栽下來(lái)，大家都哈哈地笑了起來(lái)！
“五一見(jiàn)聞”伴隨著溫暖的春風(fēng)，伴隨著和煦的陽(yáng)光，一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)不知不覺(jué)已悄然而來(lái)，又不知不覺(jué)已悄然而去。
六年級(jí)五一作文 篇10
“哦，又放假啦”這對(duì)于我們這些學(xué)生而言，是無(wú)比快樂(lè)的事，可以好好的支配一下自己的時(shí)間了。雖然假期只有短短三天，但我的感觸很多、領(lǐng)悟很多。
我和爸爸媽媽早就商量好假期一起出去玩，但由于爸媽工作繁忙，媽媽說(shuō)去近處玩一玩就可以。沒(méi)辦法，只能這樣了。再說(shuō)，我們也不想跑那么遠(yuǎn)。近處我記得應(yīng)該有很多好玩的。媽媽問(wèn)我想去哪，我說(shuō)想去沒(méi)有任何城市干擾的大自然，因?yàn)槲艺J(rèn)為會(huì)有那么一個(gè)地方在我們身旁。
可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，并不是我想的那樣。
到處都是那自以為是、狂妄自大的高樓大廈，插在天地之間，占據(jù)著那寶貴的土地，開(kāi)始是幾座，后來(lái)要遍布全世界，甚至稱霸世界。還有那一座座冒著濃煙的東西，那是什么，那是一個(gè)個(gè)化工廠，每天早晨，總是打破了那晨露的清香、小鳥(niǎo)的美妙歌聲、照射大地的一縷縷陽(yáng)光，當(dāng)人們?cè)缙鹣牒粑窃绯康目諝鈺r(shí)，那濃煙總是彌漫天空，讓人透不過(guò)氣來(lái)，就這樣，一天的好空氣沒(méi)有了。飛在天空上的白色東西是什么，那是到處都有的塑料袋，白色透明，遍布世界的每一角，有時(shí)還會(huì)飛滿天空，將整座城市包圍。
我記得我們老家后面有一大塊草地，去那兒應(yīng)該可以。當(dāng)我們到那兒后，看到的是一座正在建造的工廠，小草早被割得無(wú)影無(wú)蹤，地上全是建造的材料。我們失望地走了。爸爸說(shuō)：“不然我們?nèi)ス珗@吧�！蔽蚁肓讼耄耗枪珗@去了無(wú)數(shù)次了，一點(diǎn)也不好玩，而且，總感覺(jué)那公園里面的花花草草是那么的不真實(shí)，是那大自然的偽造品，偽造的沒(méi)有水平。
最后，我們找了一塊小草坪，坐了下來(lái)，感受地上小草的柔軟。但旁邊全是城市的干擾。
人們盲目的建造高樓、化工廠，還有那亂七八糟的發(fā)明，自以為離藍(lán)天更近了，離美好更近了，但他們并不知道，藍(lán)天已不再藍(lán)，美好已不再美。
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