精選小學(xué)六年級回憶作文集合10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級回憶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級回憶作文 篇1
童年是快樂的，童年的回憶更是愉快的。
6歲時(shí)，爸爸給我買了一只可愛的小烏龜，我高興得不得了，希望每時(shí)每刻都和它在一起。
有一次，我好奇地拿來一根小木棍希望能把小烏龜翻過來，看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來，可是它卻敏捷地伸長脖子，向左一歪，張嘴將木棍死死咬住，不肯放開。我左甩右敲，好不容易才使它松開嘴，抽回了小木棍。經(jīng)過幾個(gè)回合的較量，我趁它不注意的時(shí)候冷不防把它掀翻過來。我哈哈大笑，終于勝利了！我想，大海龜四腳朝天就寸步難行了，小烏龜肯定也差不多，就說：沒招了吧，看你怎么翻身？正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，小烏龜?shù)帕说拍_，身子動了動，竟然啪的一下翻過身來。我再�；ㄕ�，用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來，小烏龜徹底沒招了，只好蹬著四條小腿，瞪著小眼無可奈何地望著我。哈哈，投降吧！不投降，我就叫你永世不得翻身！我得意極了。小烏龜?shù)念^縮進(jìn)伸出，仿佛在說：我投降了，我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它，沒想到它自己已經(jīng)翻過來了，它的頭還是那樣縮進(jìn)伸出，好像在說：怎么樣？還是我厲害吧？
看著小烏龜那活潑可愛的樣子，我覺得自己真笨，竟然被一只小動物給打敗了。
小學(xué)六年級回憶作文 篇2
小溪是大海的回憶；花朵是果實(shí)的回憶；過去是未來的回憶；在我的成長過程中，有許多事情值得我去回憶，或快樂、或煩惱、或傷心，這些回憶中的事情就像一顆顆星星，在我的腦海里閃爍著。
春天，是我最向往的季節(jié)，因?yàn)榇禾焐鷻C(jī)盎然，還有我最喜歡的鮮花都盛開了。我?guī)缀趺刻於家ツ莾骸ǖ暮Ｑ�。在太陽的照耀下，花兒們顯得格外精神，一朵朵嬌艷的小花舒展開自己那漂亮的花瓣，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，但我卻鐘情于白色的小花，看著是那么的純潔，那么的安靜。一陣春風(fēng)吹過，花兒們隨風(fēng)左右搖擺，那是花兒妹妹在向我招手呢！我不禁躺在四周滿是鮮花的草地上，在鮮花的懷抱中，深深的吸一口氣，聞見了鮮花、泥土、露水的芳香；聽見昆蟲寶寶們在草地上奏起了一首春之歌；看見了一只只可愛的鳥兒在藍(lán)天爺爺?shù)膽阎凶杂勺栽诘仫w翔。我一直靜靜地躺在草地上，望著藍(lán)天，也不知道自己在想些什么……
不知過了多久，太陽公公漸漸地落下山去，夕陽西下，晚霞染紅了蔚藍(lán)的天空。
我站起身，輕輕地摘下一朵小花，插在耳朵上，臉上掛著燦爛的笑容，一蹦一跳地回家了，至于那多小花，也伴我進(jìn)入了夢想……
回憶過去高興的事情，讓我更加快樂。記憶中的事情像一個(gè)個(gè)金子，歲月的浪花只會讓這些金子更加的閃亮、奪目。
小學(xué)六年級回憶作文 篇3
時(shí)光荏苒，不知不覺，六年美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去，如今臨近小考，回味過去，倒也真有些依依不舍之情。
記得那是在幼兒園，打從那時(shí)起，我和班上的小朋友，便是經(jīng)常用好奇的目光，打量著在那時(shí)還很破的學(xué)校，隨著我六歲生日的到來，我終于上小學(xué)了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級中，我們努力的學(xué)習(xí)著，像一株幼小的芽兒，貪婪的吸取著陽光雨露，茁壯成長，那是我最開心的一年。直到現(xiàn)在，我都能背出當(dāng)時(shí)的課程表。記得有一天，當(dāng)我們來到學(xué)校時(shí)，那原本泥濘的操場就像脫胎換骨一般，變成了整潔干凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場噴東西，哦，原來是學(xué)校在為我們翻新操場啊，我們心里，立即充滿了感激。每次家長路過學(xué)校時(shí)，總能聽見他們嘖嘖的贊嘆聲，這時(shí)我的心中便會涌上一股自豪之情，似乎，受贊的并不是學(xué)校，而是我一般。隨著年齡增長，我在這里學(xué)會了怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會了怎樣待人接物，學(xué)會了做人的道理，也獲得了豐富的知識，我在一次次學(xué)習(xí)中成長著，不知不覺的與母校結(jié)下了深厚的感情！每時(shí)每刻，一提到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“文雅”二字便會浮現(xiàn)在我眼前，我想到了那先進(jìn)的多媒體教室，想到了學(xué)校一直秉承的“文雅”校風(fēng)，想到了老師的諄諄教誨，想到了同學(xué)們的熱心幫助，不覺潸然淚下。老師曾在課堂上說過：“只剩下最后的一個(gè)月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學(xué)習(xí)，抓緊每一門功課，讓老師以后想起哪一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，能有一個(gè)好印象�！彪m然老師裝的風(fēng)輕云淡，殊不知，許多同學(xué)也在下面悄悄的壓下眼淚哩！師生的情誼，又豈是三言兩語能夠說的盡的？
只有一個(gè)月，便要離開這個(gè)生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報(bào)答母校的，便是考出一個(gè)好的成績，我也要朝這方面努力，才能不辜負(fù)母校六年來對我的培育，才能不令老師失望！
小學(xué)六年級回憶作文 篇4
仰望時(shí)間的速度,回憶我們的時(shí)光。
時(shí)間,當(dāng)你需要它,想留住它時(shí)它就快的像以位奔跑的運(yùn)動員。時(shí)間,你想快些過去,它就會慢慢地像個(gè)老爺爺一樣走過�？墒�,它總是一聲不吭的走。
看到了同學(xué)的留念時(shí)光感文,我也想起了六年前的一些些往事…
“哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“別潑了,別潑了�！贝蠹乙粋�(gè)個(gè)像個(gè)落湯雞似的,各個(gè)身上都閃落著水珠。是的,就是那件事,回憶起來了吧!是的,我們在進(jìn)行著專屬于我們班的潑水節(jié)。雖說大家滿身濕漉漉,但大家臉上都神采奕奕的閃落著快樂的微笑。那一天,我們很快樂…
“為什么要學(xué)我們的?為什么?”一群身穿校服的學(xué)生在敲比我們小一屆班級的門,大家口中幾乎都在考論著一件事情“為什么要學(xué)我們班的創(chuàng)意?”是的,我們在質(zhì)問他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)我們班的口號,來奪取大家的目光。那時(shí)候在別人眼中那是一件都么幼稚的事情,但是,我們要找回屬于我們的掌聲。那一天我們很快樂…
“太好了,太好了!”從我們班爆發(fā)出了一陣震耳欲聾的喊聲�！薄拔覀兊呐Τ晒α�!”“總算得到了!”“屬于我們班的榮譽(yù)啊!”……是的,是那件事,我們經(jīng)過無數(shù)次的演練,在優(yōu)秀班集體的課堂上,我們激勵(lì)的配合這老師,贏得了“優(yōu)秀班集體”的稱呼。那一天,我們班沒有一個(gè)人不感到高興。那一天,我很快樂…
“加油啊,別放棄,加油!”我們手持老師的擴(kuò)音器,在擴(kuò)音器里大聲地喊道。還記得那一天么?是的,是那次運(yùn)動會。我們的團(tuán)結(jié),雖說沒有得到許多獎(jiǎng)狀,但我們的團(tuán)結(jié)又一次的震撼了我。在平常,我們班常發(fā)生雞飛狗跳的事件。我卻沒有想到,在運(yùn)動會上,我們?nèi)绱怂麍F(tuán)結(jié),心里都有一個(gè)目標(biāo)的努力著。那一天,我很快樂…
“一!二!三!”我知道你們?nèi)硕?你們團(tuán)結(jié),但我們也并不示弱。人多有優(yōu)勢,但你是否聽過,赤壁之戰(zhàn)的以少勝多,以弱勝強(qiáng)?那一天,大家都不示弱,不管是誰都使勁全盡解數(shù)的,投出屬于自已的那一份力。是的,是那天,與好幾個(gè)班的雪仗,我們單單一個(gè)班,卻可以做出并不像一個(gè)班的力量的事情。那一天,我很快樂…
以后時(shí)間久了,我也許會淡淡的忘了這些美好的回憶。今天我想用這種方式記住它。我們曾經(jīng)那些美麗的回憶。也許,我會忘了你們,但這些事卻會保留在這。同學(xué)們,沒事的時(shí)候,回想回想屬于我們的那些回憶吧!
時(shí)間,如果可以,我想把你定格在美好的這一刻。
小學(xué)六年級回憶作文 篇5
母校是我的第二個(gè)家，我在這個(gè)溫馨的家中快樂地成長。老師就像母親一樣對我細(xì)心呵護(hù)，千言萬語訴不盡老師的哺育情。再過半年，我就要離開心愛的母校了，回想這五年來的滴滴小事，濃濃師情更使我難忘。
記得我剛讀一年級的時(shí)候，還是個(gè)害羞內(nèi)向的小姑娘。有一天清晨，媽媽有事出去了。我起床之后沒有人給我梳頭發(fā)，我只好自己對著鏡子，拿起梳子，苯手笨腳地扎了個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮，硬著頭皮背著書包去上學(xué)。在路上，我碰到了夏老師，她走到我的身旁，說：“早上好，戚一鳴！你的頭發(fā)亂糟糟的，媽媽不在家嗎？”我聽了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夏老師笑著說：“沒關(guān)系，到了學(xué)校我來幫你梳！”進(jìn)了學(xué)校，夏老師領(lǐng)著我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳，然后又取出一對毛茸茸的頭花，帶我來到鏡子面前，幫我梳頭發(fā)。一會兒的功夫，鏡子里的小姑娘的頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。在這個(gè)時(shí)刻，我的心中可真溫暖，夏老師就像我自己的媽媽一樣對我好。放學(xué)后，媽媽來接我回家時(shí)好奇地問我：“你的頭發(fā)是誰梳的？真好看�！蔽易隽藗�(gè)鬼臉，調(diào)皮地說：“天機(jī)不可泄漏！”
低年級的老師像媽媽，而高年級的老師和我們同學(xué)卻像朋友一般親密無間。大家都知道，由于面臨畢業(yè)，六年級同學(xué)的學(xué)習(xí)都很緊張，壓力也大，考試次數(shù)也很多，老師也很體諒我們。有一次，縣里監(jiān)控考試，我們的壓力更大了，老師也很累。語文課上，老師說：“這段日子辛苦大家了，考試結(jié)束后，我們舉行一個(gè)大型聯(lián)歡活動，讓大家放松放松�！贝蠹衣犃�，急忙問：“去哪兒，去哪兒？”老師說：“考試完再說？”老師真是在賣關(guān)子，不過我們的學(xué)習(xí)更加專心了。一個(gè)星期過去了，大家都考得都不錯(cuò)。老師神秘地說：“星期五穿得漂亮一些，我們?nèi)⒓右粋�(gè)Party！”班級里的同學(xué)們齊聲高呼，到了周五，我們一起到了同學(xué)家的餐廳。老師們和我們坐在一起，他們也變成了和我們一樣大的孩子，和我們一起聊天，和我們一起做游戲，在那兒，只有我們歡樂的笑聲。在笑聲中，我們體會到了老師的深情。
我多想對時(shí)光老人說：請你走得一慢些！讓我在這菊花盛開的校園，再多一些時(shí)間更好的品味這濃濃的師情！
小學(xué)六年級回憶作文 篇6
小學(xué)，我們有多少歡聲笑語有多少煩惱，小學(xué)我們早早放學(xué)，我們可以在一起玩耍，可以晚點(diǎn)回家。
小學(xué)我們還是個(gè)孩子，家長對我們也不嚴(yán)格，只要我們把作業(yè)寫完，我們可以隨時(shí)出去玩，我們可以玩到不想玩為止，可以玩到晚上，我們可以找出同學(xué)叫上他們，帶點(diǎn)錢到處游玩。
但在我們分別的時(shí)候，不管男女都會哭，因?yàn)槲覀儾粫浳覀冊谝黄鸬臍g樂時(shí)光，因?yàn)槲覀兣乱院鬀]有那種歡樂時(shí)光，因?yàn)槲覀円黄鹕盍肆�。在我們分別的時(shí)候，我哭了我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，可是誰有那么堅(jiān)強(qiáng)呢?我們知道，以后可能再也見不上了，在分別的時(shí)候我們以淚水，來祝福大家。
在上初中后，我們沒有在體驗(yàn)過小學(xué)的時(shí)光。我們也時(shí)常懷念這種時(shí)光，可我們再也不可能有小學(xué)的時(shí)光了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們已經(jīng)不是小孩子了。
但在我們心里，我們永遠(yuǎn)也不會忘記我們在一起的快樂時(shí)光。
小學(xué)六年級回憶作文 篇7
待在初中的教室里，我想起了點(diǎn)滴的小學(xué)生活······在小學(xué)的教室里，我很喜歡在有陽光的地方曬太陽······
回憶一年級：
我還想著一年級剛進(jìn)入小學(xué)，我是多么害怕和無奈，我怕同學(xué)們不跟我玩、我怕同學(xué)們欺負(fù)我、我怕······但后來，同學(xué)們的熱情讓我膽大起來，我不再膽小，我樂于跟同學(xué)們玩耍，同學(xué)們也樂于跟我玩······ 回憶二年級：
二年級，我就和同學(xué)們熟悉起來，也為我們的好老師感到慶幸，這位語文老師姓陳，是我最喜歡的一位老師，她教我們語文，由于我語文方面突出，他還讓我擔(dān)任了一條杠呢！這時(shí)的我，天真可愛，惹很多人喜愛！ 回憶三年級：
三年級時(shí)，我有些不聽話了，作業(yè)不完成，上課開小猜，有時(shí)目光呆滯的看著黑板，如果被老師發(fā)現(xiàn)，有時(shí)也會惹來老師一陣埋怨，“心比天高�！蔽叶寄罅艘话愫�。
回憶四年級：
四年級，我從暑假中走出來，我想做好自己，給老師留一點(diǎn)好的印象，我希望老是在多年之后仍然記得我，我想著想著�？粗@些老師，我呆住了，我看這些熟悉的老師，老師�。≡龠^一個(gè)多年，我就要離開你們，我想你們的心情跟我一樣，也舍不得離開吧！
回憶五年級:
五年級間，我忍不住多觀察我的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校是多么的美麗，多么有吸引力，我不希望離開我的母校，我希望永遠(yuǎn)留在這，但時(shí)間不會等人，轉(zhuǎn)眼間就到期末考試了，我多么希望期末考試變慢點(diǎn)，我要好好感受學(xué)校中的氣氛，我想感受我永遠(yuǎn)不肯能再考的試卷，考完試，我記得我在走廊走了一會，是的`，美麗的母校，值得我們再留念，值得我們回來看望······ 回憶著回憶著，回憶著這些美好的時(shí)光，美好的校園，美好的老師！這些，全都不復(fù)擁有，我的新時(shí)光，我的新記憶，我的新校園，我的新老師都要來到！
小學(xué)六年級回憶作文 篇8
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園。不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級的時(shí)候，那天是家長開放日，有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后歡樂的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉。記�。航裉煳乙褨|方為榮，明日東風(fēng)我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少呵護(hù)。
小學(xué)生活，時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘�。�
小學(xué)六年級回憶作文 篇9
六年，一晃就過去了，曾經(jīng)的一切我任然是記憶猶新。六年的回憶猶如一塊烙印，深深的烙在我心……
我想我一輩子都忘不了的童年子烏龍事件。記一次消防演繹，那還是小學(xué)一年級的事情。學(xué)校忽然著火了，老師們一叫：“著火啦！請同學(xué)們速里教學(xué)樓，操場集合！”同學(xué)們一股勁的沖去操場。老師想逗逗我們，說了一句：“你們?nèi)顺鰜砹�，書包呢？”誰知道我們傻得又沖了回去拿書包了……
當(dāng)然還有許多給班級“爭光”的事，運(yùn)動會就是其一。在運(yùn)動會開幕式時(shí)，有一個(gè)列隊(duì)比賽，我們班是走得最差的一個(gè)班級。當(dāng)時(shí)我們還小，流鼻涕了流鼻涕，走得同手同腳的照樣很自信。老師在我們旁邊跟我們一起走，我無意間聽到了其他老師對我們的老師說了一句：“你穿的這么漂亮整潔，怎么帶出這么一群學(xué)生啊？”老師尷尬的笑了笑……
在這六年里，我們經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，最終還是以歡笑告別……或許小時(shí)候的我們離開母校覺得還沒什么，但是，畢竟這個(gè)母校伴隨了我們六年……如今我們要畢業(yè)了，以后不知道還會不會在見面，以后還認(rèn)得老朋友么？還認(rèn)得。我們一起朝夕相伴了六年，每個(gè)好朋友的一言一行，一舉一動都牢牢的刻在了心的最深處……
小學(xué)六年級回憶作文 篇10
今天，昔日的小苗已經(jīng)成長成蒼天大樹。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
老師那關(guān)懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览恚鲆粋�(gè)有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場上，不一會，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場上。沒想到，張老師剛好從這里經(jīng)過，他語重心長的對我說：“黃崇偉同學(xué)，請你立刻把操場上的垃圾袋撿起來，俗話說‘須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國公民�！甭犃死蠋煹倪@番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說我們是小草花朵，那老師就是陽光雨露。同學(xué)們那樂于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯(cuò)別字。有一次，我忘記帶筆來了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時(shí)，一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動，如果說我是參天大樹，那同學(xué)們就是寸步不離的花草。
在母校中的活動，一點(diǎn)一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開生面的商品交易會都會時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會，同學(xué)們又吃又喝，大飽口福。如果說我們是自由飛翔的小鳥，那母校就是無邊無際的天空。
雖然這美好的童年生活將會過去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
【精選小學(xué)六年級回憶作文集合10篇】相關(guān)文章：
精選小學(xué)六年級回憶作文集合5篇03-16
精選小學(xué)六年級回憶作文集合9篇03-12
精選小學(xué)六年級回憶作文集合八篇03-12
精選小學(xué)六年級回憶作文集合7篇03-16
精選小學(xué)六年級回憶作文集合六篇03-15
回憶小學(xué)六年級作文03-07