實(shí)用的六年級(jí)心愿作文集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)心愿作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)心愿作文 篇1
燭火搖曳，照亮我的臉龐，射進(jìn)我的心靈，一個(gè)個(gè)心愿如一朵朵含苞待放的荷花，競相開放......
友誼之花述說著我的心愿：愿我攜手共度美好時(shí)光的朋友們，今后都能學(xué)業(yè)順利，前途不再渺茫，學(xué)習(xí)成績更上一層樓!
親情之花述說著我的心愿：愿我的父母永葆青春，永葆活力，工作萬事如意，不會(huì)被煩惱與困擾所環(huán)繞，天天開心，健康長壽!
老師之花述說著我的心愿："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"愿老師身體健康，工作時(shí)能夠勞逸結(jié)合，減少負(fù)擔(dān)，一批批棟梁之才將出自您之手!
社會(huì)之花述說著我的心愿：愿社會(huì)上的不良現(xiàn)象能夠煙消云散，取而代之的是溫暖與真情，在世界的每一個(gè)角落都充滿溫馨與快樂，充滿貧困山區(qū)孩子們銀鈴般爽朗的歡笑聲!
久久地凝視著最后一根蠟燭，那么，我呢?愿我今后的人生之路充滿光明，雖然前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望，我要用自己強(qiáng)健的雙手，去開創(chuàng)祖國輝煌的未來!
輕輕吹滅最后一支蠟燭，燭光照耀的臉上，笑容悄悄爬上我的嘴角，我堅(jiān)信，美好的心愿必將逐一實(shí)現(xiàn)!
六年級(jí)心愿作文 篇2
心愿，如一盞明燈，點(diǎn)亮我們心中每一個(gè)黑暗的角落；心愿，如一粒種子，在我們的心中發(fā)芽，茁壯成長；心愿，如一位導(dǎo)師，指引我們走向心愿這條道路。而我的心愿十分的簡單，在將來考一所好的大學(xué)，找一份好的工作，哪一點(diǎn)不錯(cuò)的收入，來孝敬生我養(yǎng)我的父母，平平淡淡得過完我的一生。
人生啊，不要有太多的心愿，許多的心愿，你都要用更多的努力去完成去達(dá)到。也不要奢求你有多少金山銀山。在人生中不要過于的貪心，就算你有許多的錢財(cái)，但當(dāng)你死了也帶不走一份�！皦m歸塵，土歸土”你終將要回歸自然的。
我始終把愿望埋在心里，就像把什么東西埋在了心里，從此以后，那土再也沒有換新過，我把心愿深深的埋在了心里，心情一天比一天沉重。終于有一天，我對(duì)我的好朋友王飛迪說了埋在心里的話，講完了以后，我感到心里舒服極了。
后來，我們把自己的心愿告訴了對(duì)方，讓對(duì)方知道自己心里的秘密，知道自己心里的痛苦。說完了，我們倆的眼睛濕潤了，一大串淚珠從眼睛里滾了出來。然后，我們又采了很多葉子，撒在了清清的水里，它好像就是愿望，讓它順?biāo)�，讓我�?shí)現(xiàn)愿望。我們倆談了很久很久，不知說了多少的話，流了多少的眼淚。后來，夜色以晚，我們都回到了自己的家，你想知道是什么愿望嗎？那就是我想當(dāng)一名有才華的女強(qiáng)人。
首先，我一定要在現(xiàn)在打好一定的籃球基礎(chǔ)。不過這也不難，因?yàn)槲以趯W(xué)校參加了籃球訓(xùn)練班。每天一到學(xué)校第二課堂的時(shí)候，我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些上籃的動(dòng)作，比如兩步上籃……而且體育老師會(huì)拿些雪糕筒讓我練好運(yùn)球，老師有時(shí)還會(huì)教我們一些籃球技巧，使我的籃球技術(shù)有全面提高。
我現(xiàn)在幻想著，我的未來一定是一名NBA球員，被人們稱為新一代的“籃球”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指，我要戴10枚，帶到手指都不夠戴。讓那些球迷們都對(duì)我贊不絕口，不再提那“老將”喬丹，我將會(huì)是下一個(gè)“空中飛人”！我每天打著NBA球賽，讓那些外國佬對(duì)上我都怕，對(duì)上我就感覺倒霉，因?yàn)槲乙呀?jīng)能夠百戰(zhàn)百勝，在NBA的場上沒有一個(gè)能打敗我蔡信杰，讓那些籃球雜志都講著我蔡信杰把某某隊(duì)給打得落花流水。
近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討，在合作中享受快樂，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績來衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑�，我要奮斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來勉勵(lì)自己，激勵(lì)自己勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔(dān)責(zé)任，幫我排憂解難……
讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，歡樂的體驗(yàn)。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì)說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動(dòng)聽的聲音；我還要把這本書帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會(huì)輕松地學(xué)習(xí)。書會(huì)把他們帶到另外一個(gè)世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因?yàn)橛辛诉@本書而精彩。
我的心愿還有很多很多……
從現(xiàn)在開始，只要我好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)心愿作文 篇3
說到心愿，我想每個(gè)人都有一個(gè)心愿吧。心愿有大有小，有的人心愿很大，可能是榮華富貴，但這只能空想；有的人心愿很小，可能是家人平平安安，也許卻會(huì)滿足。
在我小的時(shí)候，我也有過很大的心愿，我想過當(dāng)老師，給整個(gè)教室的學(xué)生講課，賦予他們知識(shí)與未來，這是多么美好的心愿；我也想過當(dāng)歌手，給幾千人，幾萬人甚至幾十萬、幾百萬人演唱歌曲，讓人聽了我的歌贊賞不已，這是多么令人羨慕的心愿；我還想過當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，不放棄絲毫的希望去拯救每一個(gè)病人的生命，讓病人對(duì)生活充滿美好的憧憬，這是多么神圣的心愿。
漸漸的，我長大了，我明白了心愿并不是空想就能實(shí)現(xiàn)的。老師這個(gè)工作需要把知識(shí)與慈愛都賦予學(xué)生，檢查作業(yè)和批改試卷是枯燥而乏味的，但卻是每個(gè)老師都必須要做的；歌手的輝煌都來自于不斷的練習(xí)，他們把一生都投入到了音樂之中，為所有的聽眾傾情地演唱；醫(yī)生這個(gè)工作需要準(zhǔn)確的判斷力和臨危不亂的冷靜，并且醫(yī)生所背負(fù)的壓力也不是我們可以想象的。
所有的心愿都是要靠自己的雙手去實(shí)現(xiàn)，去創(chuàng)造的；你的心愿必須由你自己去完成。所有的心愿都不一定會(huì)得到什么，但一定會(huì)失去什么；所有的心愿都不如你想象的那般美好。
如果你問如今的我有什么心愿，我會(huì)微笑地告訴你：“我的心愿是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，讓我的家人以我為榮，也讓我的老師以我為榮�！边@個(gè)心愿說大也不大，說小也不算小，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)，去創(chuàng)造，因?yàn)檫@才是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的、最平凡的心愿。
六年級(jí)心愿作文 篇4
又是清明，我的思緒又飛回了兒時(shí)，太外婆還健在時(shí)。
那時(shí)，每年春節(jié)爸爸媽媽才回沭陽看我，爸媽走時(shí)，我卻從不像別的孩子那樣哭著喊著不讓走，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)疼我愛我的太外婆。
太外婆經(jīng)常帶我到田間，那片田堪稱我的“百草園”。太外婆在田間干農(nóng)活，我光著屁屁在田邊泥地里玩耍，太外婆叫我回去我不舍。她便讓我一個(gè)人在田間玩，那時(shí)有許多可玩的：逮泥鰍、趕蛤蟆、抓蜻蜓、網(wǎng)麻雀……最令我難忘的就是逮泥鰍了，站在田邊全神貫注地挖泥巴，忽然，一個(gè)黑乎乎的東西一下子從泥巴中竄出，我拿小網(wǎng)一網(wǎng)，使勁一拉拉出水面，一條“鐵嘴將軍”便被擒獲了。一整天下來，可以抓到七八條“鐵嘴將軍”。天漸漸晚了，“陽子，回家吧！”太外婆的呼喚一聲又一聲回蕩在田間，悠長甜美充滿了慈祥�；氐郊�，太外婆總會(huì)用我一天所得的泥鰍給我弄一大碗泥鰍面條，吃著自己抓的泥鰍，太外婆下的面條可香了。
待到我要上幼兒園時(shí)，太外婆騎著三輪，送我去上學(xué)。在路上，還會(huì)給我買吃的喝的帶上，到了幼兒園，太外婆塞給我一枚一塊錢硬幣當(dāng)零用錢，我知道家里不富裕，就在放學(xué)后把錢放在家中�？商馄诺诙煊秩o我，因?yàn)樗恢滥鞘撬耙惶旖o我的，正如我不知道第二天太外婆又塞給我的錢是我前一天放回的錢一樣。就這樣，那一塊錢記載了祖孫倆的'心愿。
再到后來，爸爸媽媽要帶我去常州了，我與太外婆要相隔兩方了。去常州的前一天，太外婆又帶我去了田間，并把那枚硬幣給了我，我天真地說：“太外婆，我到常州后一放假就來看你�！薄昂醚�！太外婆等你�！闭f著她笑了，笑得很甜很慈祥。第二天我要走了，我很想留下，就呆在車上不說不笑到了常州。
到了陌生的城市，離開了太外婆，心里不是個(gè)滋味�？偱瓮偶伲谝荒�，我沒回去，第二年我也沒回去，第三年的一天我跟著爸爸媽媽回到了沭陽。一下車，我直奔太外婆家，家里有很多親戚，我找了一圈沒找到太外婆，卻看到一尊棺材，太外婆就躺在里面，我問外婆，太外婆躺在那里面干什么？外婆流下兩行淚說：“太外婆累了，在睡覺。”我天真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地走了，怕吵醒了太外婆。
現(xiàn)在，我已是個(gè)大男孩了，太外婆雖然走了，但她那甜美的聲音還蕩漾在我的耳邊；精湛的廚藝游蕩在我的舌尖……
六年級(jí)心愿作文 篇5
還有三個(gè)月，我就滿了12歲，進(jìn)入了少年，童年的大門就在那一刻正式向我輕輕合上，而我還有一個(gè)童年的心愿沒有實(shí)現(xiàn)，那就是去童話的圣地——哥本哈根。
哥本哈根孕育了一位童話的巨匠—安徒生，安徒生在14歲時(shí)，因?yàn)樽非笞约旱膲?mèng)想來到了哥本哈根，而哥本哈根也給了安徒生機(jī)會(huì)，安徒生在哥本哈根用筆創(chuàng)造了一個(gè)世界。哥本哈根孕育了安徒生，安徒生成就了哥本哈根。
哥本哈根位于丹麥最大的島也就是西蘭島上，它華麗、樸實(shí)，寧靜又擁有激情，古老與現(xiàn)代相輔相成。在位于哥本哈根市中心東北部的長堤公園里有一個(gè)銅像，遠(yuǎn)望這個(gè)銅像，它是一位人身魚尾的美人魚，她坐在一塊巨大的花崗巖上，恬靜嫻雅，悠閑自得，走近一看，卻是一個(gè)神情憂郁，正在冥思苦想的少女。是的，這就是小美人魚雕像，是丹麥的象征。
哥本哈根的新港運(yùn)河，每天人流眾多，旁邊的房子五顏六色，美麗又鮮艷。而它的夜景最為漂亮，河岸兩旁的店鋪熱鬧非凡，每座房子的窗戶都開了燈，顏色幾乎是溫暖的橙黃色，而這點(diǎn)點(diǎn)的燈光將河岸照的格外美麗，白天熱鬧的河流，此刻十分安靜，點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在河流上，仿佛時(shí)間就凝固在了這一刻。
但是，我覺得哥本哈根的郊外最美空氣是那么清鮮，原野上的線條是那么柔美，連天都總是清澈明朗的。原野上大片大片的鮮花色彩紛呈，讓人心情舒服，充滿歡樂。而隨處可見的莊園、古堡，讓人覺得誤闖了童話的世界，再細(xì)細(xì)聆聽海浪的濤聲、鄉(xiāng)村教堂的鈴聲，讓人陶醉于其中而無法自拔。
這就是哥本哈根，我心靈中的童話圣地，是我心馳神往的地方。去尋找它也是我保留了很久的心愿。
六年級(jí)心愿作文 篇6
心愿，是一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它很渺小，卻能開出無與倫比的美麗的花；心愿，是一條小溪流，流淌在心的大地上，盡管狹小，卻可以源源不斷地滋潤著綠色的希望。每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿便是——做一名救死扶傷的醫(yī)生！
我曾在電視上看到過不少人被疾病所困擾，無數(shù)人因?yàn)榧膊∈氋F的生命。每當(dāng)看見這樣的鏡頭，我就想讓病人們不要再忍受病痛的折磨，自己的腦海中也便浮現(xiàn)出我正為那些人治病，讓他們獲得健康。
每當(dāng)醫(yī)院有病人時(shí)，我會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)，根據(jù)不同的病因，設(shè)計(jì)不同的治療方案，降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不是告訴家屬手術(shù)危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。對(duì)于那些沒錢做手術(shù)的人，我不會(huì)讓他們湊齊手術(shù)費(fèi)再來動(dòng)手術(shù)，而是先做手術(shù)，再讓他們慢慢地還。
而促使我想做醫(yī)生的愿望，便是有一次媽媽帶我去醫(yī)院看牙，竟然花了幾百塊，看個(gè)牙都要幾百塊，那治療疑難雜癥所需的錢豈不是天文數(shù)字？
所以現(xiàn)在，我必須努力讀書，考個(gè)好中學(xué)，這樣才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的心愿！
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