【精選】六年級(jí)文具盒作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)文具盒作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)文具盒作文 篇1
六年的小學(xué)生時(shí)光,我用過好幾個(gè)文具盒。有一個(gè)文具盒卻留在我的記憶深處。
前年的圣誕節(jié),我心中想著會(huì)不會(huì)有人送禮物給我呢?正想著,同桌把一個(gè)精美的禮物盒給我,我興奮不已,會(huì)是什么呢?我回到家,打開一看原來(lái)是一個(gè)文具盒。它體形較小,上面印滿了蝴蝶,中間是一只可愛的小熊。這時(shí),文具盒上的小熊仿佛動(dòng)了起來(lái),它走出了文具盒。搖動(dòng)著它胖乎乎的身體,對(duì)我說:“小主人,你好啊!”真是可愛極了!
從此,我開始用它裝文具,每天,它都裝滿了各式各樣的文具。有一天,我快要遲到了,正要出門,這時(shí),文具盒上的小熊笑瞇瞇地對(duì)我說:“小主人,你真粗心,忘了帶橡皮了!蔽乙慌哪X袋,笑著說:“謝謝你!小熊!碑(dāng)我寫作業(yè)時(shí),小熊又對(duì)我說:”小主人,你可別忘了鉛筆哦!”說完又將鉛筆推出,我握著鉛筆。笑著說:好的!”突然我寫錯(cuò)了字,文具盒拍拍橡皮說:“快醒一醒!小主人正需要你呢!毕鹌ご騻(gè)哈欠說:“對(duì)不起!小主人,我睡過頭了!蔽椅⑿χf:“沒關(guān)系,快來(lái)幫一幫我吧!”我正要畫直線,直尺跳出來(lái),它揉一揉眼睛說:我來(lái)得很及時(shí)呢!拔医辜钡卣f:你快來(lái)幫我呀。這時(shí)鉛筆斷了,小刀說:“呵呵,我來(lái)展示一下功夫吧!”
瞧,我有群多么可愛又通人性的小伙伴。我非常喜歡這個(gè)文具盒!
六年級(jí)文具盒作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的文具盒,是爸爸在北京給我買回來(lái)的。文具盒是一臺(tái)汽車的形狀,外殼是粉色的,上面還畫著一個(gè)加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服,黃色裙子,頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛,咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。
打開文具盒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)五個(gè)插鉛筆的地方和一個(gè)插鋼筆的地方,最上面是放橡皮的地方。
這個(gè)文具盒和我非常的好,不但可以裝上我的學(xué)習(xí)用具,有的時(shí)候好像會(huì)說話一樣。
記得有一次,我在電視旁邊跟著電視學(xué)習(xí)剪喜字。可是我老是剪不好,我決定放在旁邊不剪了。這時(shí),我一眼看見放在桌邊的文具盒了,它好像在對(duì)我說:“小主人,你可就差一點(diǎn)啦,再試一次吧!”我聽了它的話,又剪了起來(lái)。啊!我成功啦!我用感激的的眼神對(duì)它說:“謝謝你!”
我喜歡我的文具盒。
六年級(jí)文具盒作文 篇3
這天,文具盒中傳來(lái)爭(zhēng)吵的聲音,我側(cè)耳去聽,尺子,橡皮,圓規(guī),鋼筆,魔筆和鉛筆,這六位學(xué)習(xí)大將正吵得不可開交,為誰(shuí)的功勞大而爭(zhēng)風(fēng)吃醋。
鋼筆大哥的聲音最響亮:“各位,醒醒吧!看你們都懶成什么樣兒了!整天悶在這黑漆漆的四方盒里,一動(dòng)不動(dòng),怪不得小主人這幾天,都不給你們分配任務(wù),她肯定是不喜歡你們,不要你們了!”
鉛筆接過來(lái)話道:“你驕傲什么呀!小主人現(xiàn)在都是高年級(jí)的學(xué)生了,國(guó)家規(guī)定要用鋼筆寫字,但并不代表我們就沒有用處了呀!比如,寫數(shù)學(xué)作業(yè)的演算,畫圖,連線,等等等等,這可都是我的功勞!”
鋼筆憤憤不平了:“得得得,你瞧你吧,一說你不能再像以前那樣發(fā)揮作用了,我就知道你心里氣不過。用我寫的字既端莊,又秀麗,所以,小主人才把重任讓我一個(gè)人承擔(dān)了。你們要是不服氣,怎么不被她繼續(xù)看好,繼續(xù)接替我這個(gè)位子呢。記住,我現(xiàn)在才是主角,小主人每天是用我才獲得這么多好成績(jī)的!
它看大家的臉上漸漸浮現(xiàn)的有不服氣的神色,不甘心地又接著補(bǔ)道:“現(xiàn)在文具用品商店對(duì)我們鋼筆可是極度重視,同伴們都一改當(dāng)年灰頭土臉的形象,個(gè)個(gè)穿上了花花綠綠的衣裳,人類也不斷在研發(fā)出來(lái)許多我們的新品種,特細(xì)體的,書寫體的,財(cái)會(huì)體的,F(xiàn)實(shí)生活中,許多人都習(xí)慣用鋼筆書寫,就是圖使用我們又快又省,簡(jiǎn)潔大方,永久耐用……”
魔筆忍不住打斷了鋼筆正驕傲自得的話語(yǔ):“再好的東西,也會(huì)有致命的缺點(diǎn)。你寫得字再漂亮,也會(huì)有寫錯(cuò)的時(shí)候。小主人不喜歡把寫過的字跡涂黑或者劃掉,每次都要用我來(lái)幫忙擦掉錯(cuò)字,歸根到底,還不是我的功勞最大。我的任務(wù)就是幫你修正錯(cuò)誤,掩蓋缺陷,讓你在白紙上走過的路,干凈整潔,你的成功,最大原因來(lái)自于我,你其實(shí)應(yīng)當(dāng)感謝我呀!”
鋼筆不耐煩地反駁一句:“憑什么要我感謝你,你真是自作多情!”
尺子說話了:“你們是小主人學(xué)習(xí)功課的好幫手,可我的功勞也不可沒呀!我雖然基本上在數(shù)學(xué)課上,才會(huì)被小主人想起來(lái)用。但我要做的事情還有很多呢,隨時(shí)隨地,我都可以派上用場(chǎng),比如小主人要用我畫線段,量長(zhǎng)度,連線,畫物體的形狀等,我的用途很廣泛吧,沒有你,用你們?nèi)魏我环N筆,畫出來(lái)的線都不會(huì)是直的,量的'長(zhǎng)度更不會(huì)準(zhǔn)確。數(shù)學(xué)這么精密,差之毫厘,謬之千里,沒有我,是萬(wàn)萬(wàn)不行的!”
圓規(guī)接過尺子的話茬了:“你是作圖工具,我一樣也是呀。只是可以單獨(dú)制作長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方形,正方體,正方形等,在畫圓和圓柱體,離了我,你什么也做不了。功勞不能完全歸你,我也要占一大部分功勞呀!”
鉛筆聽著聽著不樂意了,也忍不住大聲爭(zhēng)吵起來(lái):“你們只是小小的作圖工具而已,沒有我執(zhí)筆,你們終將一事無(wú)成。我可以利用你們好好畫圖,但沒有我在勤謹(jǐn)?shù)刈鍪拢銈円粋(gè)圖形也別想畫成!哼,只有我,才是畫圖工具的老大!我的最大好處是,可以隨時(shí)更改和修正錯(cuò)誤,低年級(jí)的學(xué)生,從啟蒙讀書寫字開始,就是先從學(xué)會(huì)用我開始的,他們要練字,要抄寫,要畫圖,字慢慢都變得娟秀起來(lái)。我一旦想起,我纖細(xì)苗條的身材,被他們?cè)谑种形鑱?lái)舞去,我就激動(dòng)不已,高興得直想唱歌呢!”
這時(shí),一旁沉默不語(yǔ)的橡皮開口說話了:“別看我貌不驚人,才不出眾,但我的功勞卻可以大如天。首先,我可以修正你們所有人的錯(cuò)誤,只要我輕輕一揮手,你們所有人犯的錯(cuò)誤,所有人的污點(diǎn),就像一陣輕風(fēng),被我趕跑了。另外,我還可以瞞天過海,前一分鐘的決定,后一分鐘就可以重新涂改過來(lái)。你們說,你們誰(shuí)有這么大的本事呀!”
幾支筆一看橡皮在針對(duì)它們,馬上群起而攻之,槍口一致對(duì)準(zhǔn)橡皮,“炮轟”起來(lái)。幾位大將,爭(zhēng)吵一直在升級(jí)中,愈演愈烈,誰(shuí)也不肯先服輸,都認(rèn)為自己是獨(dú)占鰲頭,功勞最大。夜?jié)u漸深了,我不忍心看它們?cè)偌?dòng)地爭(zhēng)吵下去,就打開了文具盒,輕輕地把它們拿出來(lái),在一張白色的紙上,一一地發(fā)揮他們的作用,繪出了一幅“團(tuán)結(jié)就是力量”的精彩書畫。
這幾個(gè)學(xué)習(xí)小助手,個(gè)個(gè)得到了精神的安慰和滿足,個(gè)個(gè)都露出了滿意的笑容。我親吻一下它們,釋懷地笑了。
六年級(jí)文具盒作文 篇4
從小到大,至今我也數(shù)不清我到底用過多少個(gè)筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。
這個(gè)筆盒呈長(zhǎng)方形,它長(zhǎng)18厘米,寬7厘米,比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層,可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致,畫著:米奇、米妮在漂流,小狗布魯托在一旁敲著鼓,給主人提升歡樂的興致,不錯(cuò)吧。
筆盒面上的右下角有一個(gè)開關(guān),“啪”地一聲,出現(xiàn)了一個(gè)小孔,是一個(gè)削筆刀。原來(lái)筆盒不但外表美麗,而且內(nèi)部構(gòu)造新疑,使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外,他們旁邊還躺著“有錯(cuò)必改”的透明膠,安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著散發(fā)清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍(lán)莓香的橡皮,擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的沉默的尺子,悠閑地睡著。
雖然這些成員的性格、用途各不同,但是總是相處得很好、很和睦,從不打打鬧鬧。有時(shí)候做作業(yè)累了,為了保護(hù)眼睛,我還是盯著綠茵茵的文具盒來(lái)解除疲勞,然后再“埋頭苦干”。
文具盒!你既美觀又實(shí)用,雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜,身體依舊,保持本色。你用途真廣,你是我永遠(yuǎn)分不開的好朋友。
【【精選】六年級(jí)文具盒作文4篇】相關(guān)文章:
精選六年級(jí)文具盒作文三篇03-15
精選六年級(jí)文具盒作文四篇03-14
【精選】六年級(jí)文具盒作文四篇03-13
六年級(jí)文具盒作文5篇02-22
【精華】六年級(jí)文具盒作文三篇03-15
文具盒作文(300字5篇)02-25
我心愛的文具盒作文350字02-28