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回憶六年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-03-16 17:06:20 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文集合8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的回憶六年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文集合8篇

回憶六年級(jí)的作文 篇1

  有趣的童年就如無邊無際的銀河一般。一串串令人捧腹大笑的故事,便是那銀河中閃閃發(fā)亮的星星,讓我?guī)е銈円黄鸬巧献蠲髁恋男切强纯窗桑?/p>

  那年暑假,我剛剛過了五歲的生日。媽媽帶我去鄉(xiāng)下太婆家做客,到了那里一切對(duì)我來說都很神奇,我就像一只脫韁的野馬一樣,到處亂跑。一會(huì)兒跑到那兒,一會(huì)兒竄到這兒。忽然我看到一大群雞在我面前走過,我眼珠一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)過身來,脫了褲子朝它們用力地拍拍屁股,正在我得意洋洋的時(shí)候,一只大公雞竄了上來,在我的屁股上狠狠地戳了一下。我頓時(shí)痛得哇哇大叫,連忙提起褲子沖出去,那群雞在后面窮追不舍。

  我漫無目的地跑呀跑,跑呀跑,突然,“撲通”一聲,我被一塊石頭絆倒了。我的膝蓋一下子磕破了皮,臉上也沾滿了污泥,公雞們見了又一下子竄到我后面。我顧不得疼痛,慌忙狼狽地爬起來,一只公雞猛地一跳,咬住我的褲腿,我又摔了一個(gè)“狗啃屎”?粗侨很S躍欲試的公雞們,我內(nèi)心恐懼極了,強(qiáng)忍的眼淚終于如山洪般的爆發(fā)了。我邊哭邊大喊:“救命。【让。 彼闹艿泥従佣悸劼曏s來了,我就像見到救命稻草一樣,連忙躲在了一個(gè)強(qiáng)壯的叔叔后面。

  我被鄰居的叔叔帶回太婆家,爸爸媽媽聽了我的訴說,看到我的窘樣,忍俊不禁地笑了起來。我氣嘟嘟地撅起小嘴,叔叔笑呵呵地摸摸我的頭,逗了我?guī)拙,最后我也忍不住破涕為笑了?/p>

  我回憶著一件件趣事,仿佛飛到了那一片燦爛的銀河,仿佛看到了我在田野歡樂地奔跑。

回憶六年級(jí)的作文 篇2

  留住最后一堂課的回憶星期四的下午,王老師告訴同學(xué)們星期五下午兩節(jié)課會(huì)不上了,由熱心的JA老師我們上堂有關(guān)于做生意的課,我聽了,驚喜若狂,真希望他們馬上就來,那樣,我就可以早一些得到獎(jiǎng)品,有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的東西這次的JA課程我就拭目以待吧!希望他會(huì)有很多出色的表現(xiàn)!

  不知不覺中,星期五的下午到了,還彌漫在數(shù)學(xué)題中的我不得不放下手中的筆走向JA課的教室,我們上課的地點(diǎn)是七(1) 班,七(1) 班上課的地點(diǎn)自然也是我們六(1)班啦,七(1) 班離我們的教室只有一面墻的距離,只需幾秒鐘便可踏入教室,同學(xué)們便帶上一支筆和一把尺來到了七(1) 班來上JA課程。座位是按組分的,有中國(guó),德國(guó) 美國(guó)各兩個(gè)小組,我分到了祖國(guó)這組,深感榮幸吶!為我們上課的老師有:顏青老師,張穎老師,孟老師,等共五位老師,

  首先,只見一位老師手里拿著搖鈴搖了一下,并對(duì)我們說:“同學(xué)們,我搖這個(gè)鈴是為了提醒你們要上課了,你們就要做好了,上課的規(guī)矩我就不用多說了吧!”那位老師先向我們介紹他的名稱,愛好,助語,在這中間我還了解到他們是來自于強(qiáng)生公司的職員,都是老同事了呢!

  接著,老師讓我們用桌上的蠟筆在自己的名片上寫出自己的名字,并用顏色圖片為自己的名片裝飾一下,從中他們也可以了解到我們的興趣愛好。我們?cè)谑昼妰?nèi),精心打造的名片出“爐”了,老師讓我們把牌子舉給他看,但愿他能記住我們的名字。過了一會(huì),我們便開始上我們最喜歡的JA課了。同學(xué)們個(gè)個(gè)眼里想、充滿了期待的眼神,老師也對(duì)我們津津有味的講起貿(mào)易,怎樣是一件物品賣給別人自己不虧利潤(rùn)又高,并要我們思考對(duì)某地或某個(gè)國(guó)家出口某物啊,談?wù)勀愕挠^點(diǎn),這樣有什么好處?打、答得精彩又漂亮的同學(xué)會(huì)有一個(gè)意外的驚喜哦~聽了這句話,同學(xué)們也很踴躍的舉手,爭(zhēng)先恐后,每人都想得到獎(jiǎng)品,我也不例外。從中,老師問了一個(gè)問題,同學(xué)們都是懵懵懂懂的,只有我一個(gè)人回答對(duì)了,老師問什么是市場(chǎng),我舉起我的名片,起身站了起來,用洪亮的聲音回答道:“我認(rèn)為市場(chǎng),首先是一個(gè)地點(diǎn),而且是具有有買家和賣家的交易地點(diǎn)!”同學(xué)們聽了,心服口服,我還看見有些同學(xué)在地微微點(diǎn)頭呢!老師也獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)本子,那種榮譽(yù)感比吃了蜜還要甜。

  經(jīng)過了一次又一次的競(jìng)爭(zhēng),得了第一名的徐光陽小組個(gè)個(gè)自信滿滿的站了起來,由揚(yáng)程偉為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品,他們都友善有禮貌的接過他們的榮譽(yù)物,再由老師邀請(qǐng)他們先合一個(gè)影,留作以后的紀(jì)念,在最后的那時(shí),,全班又和這些老師拍了一張照,我們個(gè)個(gè)都笑彎了眼,這是我們短暫的一天結(jié)束所做的最后一件事,會(huì)成為最刻骨銘心回憶,老師在離開教室的時(shí)候,我心里在禱告:老師,加油吶!我會(huì)想你們的,對(duì)自己要有信心哦~你們是最棒的吶!

回憶六年級(jí)的作文 篇3

  童年,總是有很多美好的回憶。我的童年現(xiàn)在想起,總是美味甜蜜。小時(shí)候,蹣跚學(xué)步 、咿呀學(xué)語、天真活潑、古靈精怪 . .....

  童年的回憶,是五彩的照片、是大人的眼睛、是那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉、是光著腳踩著泥巴亂跑的腳印......但是我有不一樣的童年回憶,我的童年回憶是兩面小時(shí)候被我涂得五顏六色的墻壁。記得那時(shí)候,當(dāng)爸爸專心致志看電腦時(shí),我便開始了我的“繪畫生涯”。我一手拿著筆,一手扶著剛剛新裝修刷過的墻,踮起腳尖,緊緊握著筆,邊畫著邊說:“先畫一個(gè)大圓,寫上1、2、3、4、5、6......再在中間畫個(gè)點(diǎn),在畫一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線,在畫一個(gè)粗粗的短線,好了!”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!大功告成。一個(gè)“彎彎曲曲”的鐘表就好了。因?yàn)槲耶嫷膱A不太圓嘛!然后,我要畫一個(gè)大蘋果。首先畫個(gè)大愛心,再畫個(gè)小蛇的頭,我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),好了!

  爸爸見我畫的很開心,便認(rèn)真地看了看我的“杰作”,問道:“你畫的是什么東西呀?”

  我開心的說:“你猜猜唄,能猜對(duì)我再告訴你!

  “第一,這個(gè)東西不像圓圓的大蘋果;二,不像又大又甜的香梨;三,不像酸酸甜甜的橘子。嗯......這又像啥呢?對(duì)了,更不像小小的紅櫻桃!卑职止首骱闷娴貑枴

  “哼!反正我知道就好了。我才不告訴你我畫的是蘋果哩!”我有一絲絲的小生氣,但是鬧出的笑話令爸爸哭笑不得。我疑惑了好半天,想著:“爸爸笑啥呢?哎,大人的世界我不懂!钡俏胰f萬沒有想到的是,爸爸支持我有自己的想法,盡管新裝修的墻被我畫的亂七八糟、慘不忍睹。爸爸一點(diǎn)都不生氣。

  我跑到我的“工具箱”哪里,拿出一盒早已被我用過的油畫棒,拿完之后又跑回我的涂鴉墻旁,繼續(xù)繪畫!耙粭l線,又一條線。一個(gè)頭,在身上畫幾個(gè)半圓。加上長(zhǎng)尾巴,大爪子,小眼睛。好了!”你們猜猜我畫的是啥?嘿嘿,猜不著吧。還是我告訴你們吧,是一條大龍。但就是有點(diǎn)難看了。

  在我上幼兒園時(shí),老師總會(huì)給表現(xiàn)好的小孩子發(fā)一些小貼紙。時(shí)間一久,我便把小貼紙整整齊齊的貼到爸爸媽媽的衣柜旁。每次看見它們,我總會(huì)有滿滿的成就感。有時(shí),老師還會(huì)獎(jiǎng)給我一些小印章。于是我就把印章蓋在墻上。那聲音特別好聽“噠噠噠,噠噠噠噠”。于是,一只綠色的小羊、一只橘色的熊貓、一只粉色的小狗、一朵藍(lán)色的花、一只紫色的小鳥、一只紅色的猴子......

  墻上還有幾個(gè)我當(dāng)初胡亂畫的“甲骨文”,但是現(xiàn)在我怎么看也看不懂。雖然這些事情過去很多年了,但是在我心里卻永遠(yuǎn)忘不了它。我現(xiàn)在這么喜歡畫畫和學(xué)習(xí),與我不一樣的童年是分不開的。

  不一樣的童年,帶給我了不一樣的回憶。

回憶六年級(jí)的作文 篇4

  寒風(fēng)輕輕劃過我的臉頰,隨之迎來的是幾片純白雪花。又一個(gè)冬天到來了啊!雪,純白一片,四周白乎乎的,恰似我腦海浮現(xiàn)過的哪些羞恥往昔,讓人難以忘懷。

  12年的年末,孩提時(shí)代的樂園——70號(hào)小區(qū)就要被拆掉了。比起我,爺爺顯然要對(duì)那里感情更加深厚。畢竟,他在這里,度過了整整30年。他曾經(jīng)說過,他要搬走那些朝夕與共的家具,而且是自己親自動(dòng)手。

  寒假前夕,我被爺爺從小學(xué)接到新住處。他艱難地騎著電動(dòng)車,我就站在前邊,后座位置裝著一個(gè)長(zhǎng)方形木質(zhì)椅子。爺爺騎車載我的時(shí)候經(jīng)常左右搖擺,雙手顫抖。這也是很正常的,畢竟那天的溫度在0度之間。北風(fēng)帶著絲絲冷意朝我奔來,我開始有些急躁:“爺爺,你不要再擺動(dòng)了,非得裝個(gè)破椅子,又沒什么用?!丟掉它吧,趕快!”爺爺并沒有立即回復(fù),他臉上帶著些許不舍與留戀,不由說:“孩子,它已經(jīng)跟了我十幾年,怎么著也有一些感情了,就給爺爺繼續(xù)留著吧!”未及道聲“不”字,他沒留心輪胎便軋到一塊滑溜溜的冰上,身子開始朝左邊傾斜,電動(dòng)車也跟著傾斜,眼看我就要被就砸到底下了,爺爺努力用胳膊撐著,置之死地而后生,轉(zhuǎn)眼就把我推到了一側(cè),而爺爺被狠狠地摔倒在地。我平安無事,他卻需要看醫(yī)生。

  當(dāng)檢查報(bào)告扎眼的“骨折”二字映入眼簾,我臉‘唰’的一白,如同白雪皚皚的世界,白茫茫的。腦海中隨之浮現(xiàn)的是一句話字——“罪魁禍?zhǔn)拙褪俏摇?眼淚淚悄然滑落,仿佛有根針扎在我心底,疼得慌。

  那一夜,我單獨(dú)行走在鋪上白雪的人行道上,臉上的淚水早已干透,唯獨(dú)留下的是幾條淚痕和紅色的印痕,然而心中的淚水是無法流盡的。醫(yī)生的話語依然響蕩在耳側(cè):手術(shù)副作用!我爺爺骨折的腿……

  抬眼望去,夜空中的.星星一如既往眨著眼,風(fēng)把街道兩側(cè)的樹干吹得發(fā)出“咻咻”聲,仿佛在嘲諷著我。我肝腸寸斷,強(qiáng)忍難受往家的方向前進(jìn)……

  失了魂的我被風(fēng)聲引領(lǐng)回家。外面的小雪漸漸下大了,冷漠地飄落凡間,周圍的一切仿若被雪白給吞噬了。然而深藏的“心病”仿若有神力助攻,抵擋著大雪的“猛烈進(jìn)攻”,于它而言,雪不過是在無謂地“反抗”。

  如同死一般冷清孤寂的純潔白雪中,眼光流轉(zhuǎn),我瞧見了幾點(diǎn)艷紅——是梅!那梅紅色很是奪目,紅的令人印象深刻,如同年輕氣盛的我做過的所有事,在記憶的銀河里永恒留存。

回憶六年級(jí)的作文 篇5

  每次我看到這張照片,都會(huì)想起那只可愛的小兔子。照片上,一個(gè)小女孩帶著滿臉的笑容,正在為小兔子吃白菜,那個(gè)小女孩就是我。

  那只小兔子是我9歲生日時(shí),爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸,所以我管它叫茸茸。

  剛買回來時(shí),茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個(gè)大紙箱里。有一天,我正在屋里寫作業(yè),突然,咚—的一聲,把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上,仔細(xì)看了看,什么都沒有。我剛想繼續(xù)寫作業(yè),看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來:“茸茸,你怎么出來啦!淘氣包,看我抓住了怎么收拾你!”我趕緊從凳子上站起來,去追茸茸。邊追還邊說:“你給我站住,乖一點(diǎn)不行嘛!小心我今天不給你飯吃!”想抓茸茸,說起來容易,做起來難。茸茸跑來跑去,一會(huì)兒,我就滿頭大汗了,可還沒抓住茸茸。最后,還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。

  幾個(gè)月后,茸茸長(zhǎng)大了。有一天,媽媽對(duì)我說:“樂樂,咱們把兔子送人,行嗎?”我聽了,連連搖頭,淚水奪眶而出,大聲地說:“不要,你們要送走吧!”可是,最后還是拗不過爸爸媽媽,讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我再喂喂茸茸,你幫我拍一張照片好嗎?以后,我”想茸茸的時(shí)候,就可以看看這張照片!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  以后,我每次看到這張照片,都會(huì)想起茸茸,想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸。

回憶六年級(jí)的作文 篇6

  “小孩子懂什么?看電視就應(yīng)當(dāng)多看看時(shí)事政治!”“這《封神榜》是根據(jù)歷史改編的,多看看沒錯(cuò)!”“哇!不行,我要看動(dòng)畫片!”

  ……

  聽,又吵起來了。我們一家都視周末為“黃金時(shí)期”。平時(shí)學(xué)習(xí),工作緊張,好不容易到了周末,機(jī)不可失。∥覀冞@都在為電視“拼命”而戰(zhàn),故而戰(zhàn)火的硝煙彌漫,久久不散。媽媽實(shí)在忍受不了“社會(huì)”的“動(dòng)蕩”,即“退隱山林”,到一旁上網(wǎng)了,F(xiàn)在,我代表“連續(xù)劇派”,爸爸則是“新聞派”,至于弟弟,不用說,動(dòng)畫是他的“命根”。當(dāng)今“天下"成了“三分鼎足”之勢(shì)。我們都恨不得把電視分為三塊。這遙控器是左奔又跑,控制它的人在瘋狂刷新,電視頻道也在狂調(diào),有的畫面是一閃而過。搶電視,難也!難于上青天……

  軍閥混戰(zhàn),老百姓最受累!這里的老百姓,指的當(dāng)然是電視機(jī)。也許是“蒼天”不忍“老百姓”處于水深火熱之中,一發(fā)怒,“啪!”停電啦!

  戰(zhàn)火不再?gòu)浡,天下也不再混?zhàn)。我思忖了一會(huì),向大家提了個(gè)意見:“我們不要這樣爭(zhēng)了,這樣下去最終的結(jié)果只能是兩敗俱傷,誰都看不安穩(wěn)。干脆,我們來訂個(gè)協(xié)議吧!”“好!”“這樣最好!”他們紛紛附和。畢竟都嘗到了搶電視的苦頭。于是,我們“簽訂”了口頭合同:爸爸先看,因?yàn)樾侣勓莸脑纾赐暌院,由弟弟看?dòng)畫,動(dòng)畫的廣告時(shí)間長(zhǎng),于是我就來看《封神榜》?赐曛,弟弟接著看動(dòng)畫。

  這個(gè)協(xié)議對(duì)方都做了讓步,但是也都得到了好處。于是,我們“握手言和”。接下來的事令人震驚,蒼天有靈!剛剛達(dá)成協(xié)議,“啪!”來電了!

  矛盾與沖突不要硬爭(zhēng),最好是能靠方法化解沖突。這件事給了我一次啟迪。

回憶六年級(jí)的作文 篇7

  池塘邊的榕樹下,知了在聲聲的叫著夏天……盼望著下課,盼望著放學(xué),盼望游戲的童年。聽到這首歌唱童年的歌,不由的回想起自己的童年。

  童年的時(shí)候,家住在農(nóng)村。村子里一排排的土坯房,雖然破舊,但很整齊。散發(fā)著泥土的氣息。村子南邊緊挨著村子的就是綠油油的田地。等到開花的季節(jié),各種各樣的野花爭(zhēng)相開放。紅的、黃的、白的,一朵朵都是那么的鮮艷,那么的美麗。小時(shí)候的我最喜歡小花,一枝枝的野花,紅的黃的白的湊成一束。采回家找個(gè)小酒瓶,放點(diǎn)水,把花一插。就會(huì)美美的高興上好幾天。幾天后,花兒枯萎了,也會(huì)有一絲傷感劃過心間。但很快就好了,因?yàn)榭梢栽俨苫馗迈r更嬌艷的花。采花,童年里很單純的快樂。

  童年的時(shí)候,上學(xué)時(shí),總盼望著下課。下課了,與自己要好的幾個(gè)小伙伴一起跳皮筋、丟沙包、跳房子。或者什么也不做,幾毛錢買點(diǎn)瓜子,幾分錢買支雪糕,就喜歡湊在一起吃。課間游戲,童年里很簡(jiǎn)單的快樂。

  童年的時(shí)候,總盼望著放學(xué)。放學(xué)了,可以與小伙伴們?nèi)宄扇旱呐艹鋈ネ。田埂上、小溪邊、山坡上到處都有我們的足跡。還記得童年的一件趣事,有一次我跟小伙伴一起去村外玩,跑著跑著來到了鄰村的一個(gè)果園。果園周圍用柵欄圍著,吸引我們的到不是樹上的果子。因?yàn)槟鞘谴号ㄩ_的季節(jié),我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那嫣紅的桃花、雪白的梨花就想采幾枝。不料,果園里有只大狗,聽到動(dòng)靜汪汪大叫起來,看園的老頭從屋里走了出來。嚇的我們趕快跑,小伙伴們跑得飛快,一會(huì)兒把我落在了最后。正好那天我穿個(gè)拖鞋,恰巧鞋子又掉了,可是怕老頭追上來,干脆鞋子也沒撿,穿一只鞋跑回了家。

  都說童年是無憂無慮的,果真無憂無慮嗎?童年的時(shí)候,也會(huì)有自己的憂慮哦!那時(shí)候要是跟哪個(gè)小伙伴鬧別扭了,心里可難受呢!天天見面又不說話,明明心里想和他玩還不好意思先開口,于是我們就傳小紙條。寫上道歉的話,讓別的小伙伴給他。他再回一張?jiān)彽募垪l,所有不快便消失的無影無蹤,我們還是好朋友。

  不過,說起來也挺遺憾的。我至今還有個(gè)兒時(shí)的伙伴,心里到現(xiàn)在好像還系著個(gè)小疙瘩。我們兩家住前后院,那時(shí)她家里很富裕,我家很窮。她總是一副高高在上、傲里傲氣的模樣,還總挑撥別人不跟我玩,F(xiàn)在,回娘家見了面,只是哼哈一聲應(yīng)付性的打聲招呼。我不會(huì)是記仇了吧?不是一路人,家再近也覺得遠(yuǎn);志同道合,心意相通家隔萬里也覺得好近。真是咫尺天涯!

  童年的回憶,有些許的美好,也有些許的遺憾。美好與遺憾都是人生路上的真實(shí),把美好放進(jìn)記憶的同時(shí),也把小小的遺憾帶上吧!這才是完整的關(guān)于童年的回憶。童年是人生記憶中的第一幅圖,讓我們記住童年這幅多姿多彩的圖畫吧!

回憶六年級(jí)的作文 篇8

  美好的回憶就如天上的星星,引起人們無限遐想。美好的回憶又像果樹上那一顆顆豐盈的果子,每吃一口就有甜甜的汁水。

  美好的回憶在人的心田上,在歡聲笑語中,在風(fēng)與雪中。

  在小時(shí)候,美好的回憶有很多:

  在春天的耕地上,能聞到一陣泥土的芬芳——那是剛耕過的泥土地。每當(dāng)這時(shí),我便喜歡去找蚯蚓,好放進(jìn)我的“花園”中。

  在夏天中,我便喜歡在靠近田地的小河洗腳,小河很淺,伸手就可以看見小魚閃閃的魚鱗,我喜歡把小腳丫伸進(jìn)去,用小手劃水,我也喜歡用樹葉載著那一小片一小片的花瓣與我的夢(mèng),順著而下。

  在秋天中,我喜歡舉著火把,與澤明哥哥在田野烤土豆吃,每次回家后,姥姥都會(huì)笑著說:“活像一個(gè)小黑鬼!彪S后便讓我們?nèi)バl(wèi)生間洗臉,我們互相看看對(duì)方,被逗的不得不哈哈大笑。

  在冬天,雪花紛飛,院子里鋪著一層厚厚的雪,好似一條鴨絨被蓋在院子中。我便愛在院子里堆雪人,堆出一個(gè)大雪球,堆成一個(gè)雪人的樣子,再拿出胡蘿卜做他的鼻子,用石頭做眼睛,用樹枝做手,三下五除二便做好了,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是世上最好看的東西,所有東西都無法與他比美。后來也不知道那個(gè)雪人去哪里,只記得那些飾品掉在地上,為此,我還大哭了一場(chǎng)。

  長(zhǎng)大后,美好的回憶在生日時(shí):

  在四年級(jí),我的生日一直很孤獨(dú)。只有我一個(gè)人,到了四年級(jí),我才真正的認(rèn)識(shí)了那些平日里最親近卻又最陌生的人,往后的生日,也過得很快樂。

  唔,我,已經(jīng)六年級(jí)了,是時(shí)候該告別我的母校了,當(dāng)然,在告別前,我還要多留一些回憶在母校,不要悲傷,只有美好。

  回憶有快樂,有悲傷等,每一種都值得我們?nèi)ゼ?xì)心品嘗,我個(gè)人認(rèn)為快樂是美好,最甜的,你認(rèn)為呢?

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