【實(shí)用】六年級(jí)考試作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)考試作文 篇1
我是一名普通的小學(xué)生。如果我問你最害怕什么，恐怕你會(huì)說：“紙老虎——試卷！”考試想買彩一樣�？己昧耍源髿g喜�？煽疾盍�，老師罵，家長打，同學(xué)笑……咳！
“明天就要英語考試了！”我暗暗想，腦海里浮現(xiàn)出了家長罵我打我的景象�！翱膳碌目荚�！”我大聲喊。
我躺在床上，想著明天的考試，輾轉(zhuǎn)難眠。忽然，我模模糊糊睡著了……
“你好，這里是25世紀(jì)！”一位笑容可掬的仿真機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前�！笆裁矗�25世紀(jì)？”“對(duì)呀！我聽見你一直喊‘不要考試！不要考試！’，所以就把帶你來了�？荚囀嵌嗝催b遠(yuǎn)的事情呀！已經(jīng)是幾百年前的事情了。那我?guī)闳⒂^參觀我們的學(xué)校吧！”
他帶我來到一間擺放著許多電腦的房間。“這些可不是一般的電腦。”機(jī)器人笑著說，“它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度已經(jīng)超過人腦腦電波的速度了，不過它是用來檢測書生們的學(xué)習(xí)情況的，就相當(dāng)于你們的考試。”我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它多了一個(gè)小盒子和一個(gè)麥克風(fēng)。我指著它們問，“這是什么東西？”“聲頻處理器和聲音接收器呀。雖然這臺(tái)電腦已經(jīng)接近人腦思維，但無法直接接受人類的語言，所以就要轉(zhuǎn)換成聲音。想試一試嗎？”“好呀！”我爽快的答應(yīng)了。
機(jī)器人打開電腦，然后打開了一款開車的游戲，說：“開始吧！”“這就試考試？”我疑惑不解。剛按下開始，汽車在我的控制下往終點(diǎn)開去�？蛇@時(shí)，電腦問：“39。6×38+60。4×38等于多少，10、9、8……”“3800！”“正確”。突然電腦又問：“我們以每小時(shí)60千米的速度到達(dá)距6000公里的終點(diǎn)需要多少時(shí)間？”“15分鐘，哦不，10分鐘！”“回答錯(cuò)誤！”電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)手，把我車窗打碎了……我的速度就減慢了一些……“這只是四年級(jí)的內(nèi)容，有許多關(guān)卡，如果過了小學(xué)級(jí)別，就有一張通知書，進(jìn)入中學(xué)讀書，這樣，人人都愛讀書了。我們有專業(yè)的人員來編寫這些程序，每天都會(huì)自動(dòng)更新。想不想留在這兒？”“我……”
“起床了，還要考試呢！”我從夢中驚醒了。這只是一場夢。但我相信，快樂學(xué)習(xí)一定離我們不遙遠(yuǎn)，或許實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的時(shí)候，就沒有人會(huì)說：“我渴望沒有考試！”
六年級(jí)考試作文 篇2
今天是數(shù)學(xué)考試，我胸有成竹地走進(jìn)考場，在還沒開考之前，我先統(tǒng)觀全卷，極力開動(dòng)大腦這臺(tái)機(jī)器，希望今天的考試能有個(gè)大豐收。
“叮鈴鈴”考試開始了，還沒等老師開口，我便揮動(dòng)著手中的筆“刷刷刷”寫了起來，不到20分鐘就完成了一大半。我暗自高興，不過我還是告戒自己：“革命尚未成功，同志還需努力”。后面是應(yīng)用題，需要仔細(xì)琢磨，我抬頭看了看四周，只見同學(xué)們神情百態(tài)。做題的，手里拿著筆不停地算著、寫著；被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎里思考，一會(huì)兒又一下直起身來；審題的，表情動(dòng)作更加復(fù)雜，一會(huì)兒眼睛狠命地盯著試卷，好象要把卷面上的每一個(gè)字都活吞下去，一會(huì)兒又雙手捂住耳朵，緊閉著眼睛,嘴角微微動(dòng)著，沒有誰能聽出個(gè)數(shù)……
我回過神來,繼續(xù)答題。過了好一會(huì)兒，我終于只剩下一道題了，突然有一個(gè)同學(xué)說最后三分鐘，我又看一下大家，有的長嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始進(jìn)行檢查核對(duì)。
這時(shí)的我，有些急了，我一目十行地掃了一下題目，還好，題目似曾相識(shí)，我憑著印象，又是一陣“刷刷刷”，我剛做完，老師就宣布“時(shí)間到了，收卷！”考場上立刻響起了各種響聲，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰的站起來，眼睛還盯著試卷，有的急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆。
在最后的三分鐘，我順利交上了圓滿的答卷，可是此時(shí)的我已是渾身是汗了。我不禁發(fā)出感嘆：“好險(xiǎn)��！”
六年級(jí)考試作文 篇3
期末考試結(jié)束這天早上，我剛到校園，一個(gè)同學(xué)就走來對(duì)我說：“你的成績這么好，平時(shí)又會(huì)逗老師開心，你當(dāng)然能夠評(píng)為這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊？”她的語氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時(shí)不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不知道老師想評(píng)誰為三好學(xué)生，這是老師的事，你評(píng)不到三好學(xué)生又干嗎這樣來說我？”
她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。
待我恢復(fù)平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺(tái)上，然后莊重地向同學(xué)們宣布：“這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生跟優(yōu)秀班干部已經(jīng)評(píng)出來了，下面，我為這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品！”
同學(xué)們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)中，鄧西被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，代家平、黃龍跟我被評(píng)為“三好學(xué)生”。我懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。
過后我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評(píng)為“三好學(xué)生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來。
這是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學(xué)來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。”
“我的事情也做不完，哪有時(shí)間幫你抄呀？”
“這是當(dāng)然，你哪有時(shí)間給我抄？你還得忙學(xué)習(xí)呢。不過你也別太得意，一旦你考個(gè)不及格，你也得抄！”說完她就生氣走了。
每到考試以后，像這樣的不愉快事情時(shí)常發(fā)生。這是為什么？我衷心希望同學(xué)們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。
六年級(jí)考試作文 篇4
今天要期中考試，我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。先考的是數(shù)學(xué)，考試的時(shí)候我感覺全都會(huì)做，沒有什么難的，不過我覺得不管難不難都要細(xì)心。時(shí)間一分一秒地過去了，終于要收卷了，我充滿信心地把卷子交給了老興師。第二天考的是語文，我也和昨天一樣興奮。不一伙上課鈴響了，監(jiān)考老師走進(jìn)來了，發(fā)好試卷開始考試。這時(shí)我感到有點(diǎn)緊張，因?yàn)檎Z文試卷比數(shù)學(xué)試卷要難一點(diǎn)，有些題目不會(huì)做。我就按老師教我們的方法，先把難題空著，等把其它試題做完了再來想這些題。很快我把其它題目做完了，就去想那些不會(huì)做的題目，終于做完了！這時(shí)也要收卷子了，我把試卷交給了老師就去玩了。
六年級(jí)考試作文 篇5
今天，期中考試。大家雖然提前知道，但還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。
“叮零零……”考試了。大家拿到卷子，便開始奮筆疾書，教室里靜靜的，只聽見沙沙的寫字聲和監(jiān)考老師的私語聲�！斑�，這道題好像講過，怎么一點(diǎn)思路也沒有了呢？”某位同學(xué)自言自語道，幸虧監(jiān)考老師沒有聽到，否則他就會(huì)被“咔嚓”了。時(shí)間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走在考生之間，他哪知道考生的心里是多么緊張。突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰讓你剛才捂著考卷了，不隨老師心意，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時(shí)，老師突然開始看我的作文。糟了！怎么辦？對(duì)，若無其事，讓老師感覺我正在認(rèn)真的思考問題。呵呵，我暗自慶喜。老師正看的入迷，我趁機(jī)瞟了一眼其他同學(xué)，他們都驚奇的看著我，等我回過神來時(shí)，老師把我放在作文紙上的筆移走了，繼續(xù)專心致志的看下一部分。得，一個(gè)字也沒落下，全部曝光。
“叮零零……”交卷了，大家也紛紛議論起答案來。A君和B君寫的是一個(gè)答案，他們倆高興的歡呼雀躍，而C君卻是個(gè)異端，心里的難過勁就甭提了。
興奮也好，難過也好，考完了，如千斤重?fù)?dān)卸下來了，可是大家的心情并沒有因此而放松，因?yàn)榭荚嚦煽冞�不知道呢……
六年級(jí)考試作文 篇6
本人今年12歲，至今遇到大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，但成敗各半，曾多次勉勵(lì)自己要刻苦學(xué)習(xí)，可效果不大�，F(xiàn)在來說，本人得出的考試經(jīng)驗(yàn)就是——考試就像一盤菜，還是一盤酸甜苦辣應(yīng)有盡有的菜。
酸——考完試之后，考得好不好我都很清楚，每當(dāng)覺得考的不好的時(shí)候，我心中總是很不安穩(wěn)，酸酸的，生怕考的不好會(huì)很丟臉。如果試卷發(fā)下來時(shí)，看到自己的試卷分?jǐn)?shù)不理想，再算一下自己的分?jǐn)?shù)和第一名相差了十幾分，心里就更不是滋味了。
甜——當(dāng)要考的試卷發(fā)下來，我看到上面的題目都是自己會(huì)寫的，心里不禁一陣竊喜，心想這次考試一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，心里還琢磨著要怎么找爸爸媽媽要禮物呢。
苦——臨近期末考試的那段時(shí)間，那真叫苦。白天，我被繁重的功課沖昏了頭腦；晚上，我挑燈夜戰(zhàn)，常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時(shí)，我都寫到快發(fā)瘋了，就使勁把作業(yè)本往地下一甩，然后用力的踩幾下。可關(guān)鍵的是，心情平復(fù)下來時(shí)，還是要寫作業(yè)，還要把剛剛踩臟的作業(yè)整理好，我暈！最最最關(guān)鍵的是，如果我期末沒考好，我以后的日子就不好過了。哎，這叫我如何是好，壓力山大呀！
辣——考試中遇到一道難題，真是讓我想了好久也無從下手。眼看時(shí)間要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴里就像吃了塊辣椒一樣，辣的我眼淚都要流出來了，無奈之下不管三七二十一的胡亂寫下一個(gè)答案，急匆匆的交了卷。
酸甜苦辣的考試，像生活中的調(diào)料一樣，伴隨著我漸漸地成長，慢慢成熟。其實(shí)生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對(duì)，就能化壓力為動(dòng)力，讓這些壓力變成催人奮進(jìn)的力量。
六年級(jí)考試作文 篇7
今天早上的第一、二節(jié)課，我們進(jìn)行語文第六單元測試。一聽說要測試，我和我的同桌丁俐文趕緊打開語文書看了起來，真是“臨陣磨槍，不光也亮”，做著沒效果的無用功。
不一會(huì)兒，鄭老師就抱著一摞試卷走來了。我的心里像有十八個(gè)吊桶七上八下的，心里忐忑不安，不知自己能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完作文，按時(shí)上交試卷。試卷發(fā)了下來，我“筆下生花”，飛快地做了起來。畢竟現(xiàn)在的作文題越來越難了，不趕緊把前面的基礎(chǔ)題做完，我這只“蝸牛”恐怕時(shí)間又要不夠了。
一節(jié)課下來，我費(fèi)盡力氣地總算把試卷的基礎(chǔ)題做完了，接下來就要寫作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”，幸好在家有所準(zhǔn)備，想好了要寫寫我們敬愛的`班主任鄭老師，她在我心中就是平凡生活中的最美，我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線，她帶給我們許多陽光和快樂。想著想著，我趕緊動(dòng)筆寫了起來，可寫完第一自然段后，不知接下去該怎么寫了，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)旁邊的駱一江同學(xué)已經(jīng)把整張?jiān)嚲矶纪瓿闪�，正忙著檢查了。這時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻，急得直撓頭發(fā)。我絞盡腦汁想啊想，終于理清了思路，把我在平常生活中對(duì)鄭老師的言行舉止、穿著打扮等方面的觀察著手寫了起來�？墒菚r(shí)間不等人，我快馬加鞭的趕啊趕，可由于前面浪費(fèi)的時(shí)間太多了，不管怎么趕，我最擔(dān)心的事情還是又發(fā)生了。
看著同學(xué)們拿著做完的試卷一個(gè)個(gè)從我身邊走過，我懊惱不已，恨不得自己一頭鉆到課桌下，無臉見老師和同學(xué)。正在這時(shí)，張柄柯同學(xué)看見了我的試卷，說：“你怎么才寫三、四排啊，這么慢！”我的好朋友李建同學(xué)聽見了張柄柯的話，走過來說：“周啟源，加油啊，趕快！”聽了同學(xué)們的話，我心如刀割，難道我真是班里的“蝸牛”嗎？一只拖班級(jí)后腿的“蝸�！眴�？
不行，我決不能再做“蝸牛”，以后一定得加快自己的速度，讓同學(xué)們刮目相看。但我知道光說不練肯定不行，我一定要克制自己貪玩的欲望，加倍努力，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，讓自己變成一只“極速蝸�！�，讓同學(xué)們知道“蝸�！币矔�(huì)創(chuàng)造奇跡！
六年級(jí)考試作文 篇8
“叮、叮、�！�，鈴聲響了，我迅速跑回教室，拿出語文書，跟同學(xué)們一起等待老師的到來。
窗外閃過老師的身影，很快，滕老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室。“哇……”，我跟同學(xué)們不約而同發(fā)出了嘆息聲。原來，我們都看見了老師手中的試卷。滕老師微微一笑，熟練地把試卷分發(fā)給了大家。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，只有同學(xué)們的筆尖沙沙地在紙上發(fā)出聲音。我迅速瀏覽了一次試卷，心里不由暗暗叫苦：“糟糕！好多題我都沒見過�！�
窗外，一道閃電一劃而過，接著，一聲悶雷滾動(dòng)。漸漸的，雷聲一聲響過一聲。我們只好一邊做試題，一邊捂住自己的耳朵。忽然，一道光亮一閃而過，“咔嚓”一聲巨響，從小就怕打雷的我不由得發(fā)出“啊”的一聲尖叫，好多女生跟我一樣發(fā)出了恐懼的聲音，教室里像炸開鍋了似的。此時(shí)，我再也沒有一點(diǎn)心情做卷子了，無助地東望望，西瞧瞧。當(dāng)我的目光落在卷子上時(shí)，這些討厭的試題也好像在嘲笑我平時(shí)的不努力。雷聲越來越來響，滕老師冷靜地關(guān)了燈，教室更加黑了。我再次朝四周望了望，見好多同學(xué)仍然在認(rèn)真考試，我也只好摸黑做著試題，心里不斷地詛咒這該死的天老爺。
隨著雷聲漸漸地消失，我們忐忑不安的心也漸漸平靜了。忽然，喇叭“嘟”的一聲，把我們剛剛平靜的心又提到了嗓子眼。這到底是要干什么呢？廣播里不斷發(fā)出一陣陣噪音，同學(xué)們只好放下筆，捂住耳朵逃避這難聽的刺耳聲。我心里不停地念叨：“這樣下去，能考多少分呢？”
這真是一場驚心動(dòng)魄的考試呀！
六年級(jí)考試作文 篇9
今天的下午，我們進(jìn)行了半年一度的期中考試。我們先進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我一身輕松的進(jìn)了考場，也一身輕松的出了考場。但在和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道小題。我看了一眼其他同學(xué)，考得不錯(cuò)的同學(xué)興高采烈，考得不好的同學(xué)垂頭喪氣。我不禁想到，中國當(dāng)前的考試制度扼殺了多少孩子的童真童趣��！為何學(xué)校只注重孩子的分?jǐn)?shù)，而輕視對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)呢？為何教師只單單從分?jǐn)?shù)上來評(píng)價(jià)學(xué)生的好與壞呢？
記得有這樣一個(gè)故事：有一支國際考察隊(duì)來到中國，他們先來到一所小學(xué)，在黑板上畫了一個(gè)圈兒，問孩子們是什么，孩子們有的說是雞蛋，有的說是太陽，有的說是圓圓的月亮······五花八門。接著他們來到一所中學(xué)，同樣又在黑板上畫了一個(gè)圓，問學(xué)生是什么。學(xué)生們討論一會(huì)后，一致答曰：句號(hào)。隨后他們來到一個(gè)公司，在紙上畫了一個(gè)圓，問員工這是什么，公司領(lǐng)導(dǎo)說：“我們得開個(gè)會(huì)，做個(gè)表決�！睍�(huì)后，領(lǐng)導(dǎo)們無可奈何地說：“經(jīng)過討論，我們無法確定這是什么，很抱歉�！倍嗝纯杀�、可怕��！幾個(gè)外國人回國后，記者采訪他們，他們說：“中國教育太落后了，中國孩子越來越缺乏想象力，這就是中國生產(chǎn)力滯后的原因�！笔前。⒆觽儚男【捅环�?jǐn)?shù)所束縛，被動(dòng)地吸取知識(shí)，哪里會(huì)有想象力？再看看生長在美國的孩子，一個(gè)個(gè)生龍活虎，每天都在自己喜歡做的事情，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中成長。但這種學(xué)習(xí)方式在中國教師的眼中，那是不務(wù)正業(yè)，是玩物喪志。可用發(fā)展的眼光看，美國孩子將來可能成了科學(xué)家，而我們呢，一個(gè)個(gè)還呆在書堆里，整天做著“百分”夢呢！我真想大喊一聲：“什么時(shí)候才能取消這種考試制度啊！”
今年暑假，來了兩個(gè)美國朋友，看著她們背著行囊闖世界，我真的很佩服她們的勇氣。我想中國孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險(xiǎn)精神，那怯懦，那呆板不正是中國幾千年來一成不變的科考制度造成的嗎？中國落后的面貌不 也正因?yàn)槿绱藛幔縿e說我崇洋媚外，別說 我不愛國，因?yàn)橥鈬慕逃摇?/p>
我要學(xué)習(xí)，我要發(fā)展！
六年級(jí)考試作文 篇10
第一次考試剛打上課鈴,走廊的玻璃上就露出了一個(gè)小小的腦袋,正向四處張望著,嘴里還不停的喊著:“吳老師來了,吳老師來了，第一次考試。”一聽就知道,準(zhǔn)是班長何淑雨。可是,聽他這么一說,同學(xué)們都緊張起來,因?yàn)榻裉煲荚?而且是第一次考試,如果考不好的話,回家準(zhǔn)挨打。因此,同學(xué)們的心都七上八下的緊張起來。大約過了一兩分鐘，吳老師來了，還拿著一沓厚厚的試卷，昂首挺胸的走上講臺(tái)，大聲宣布: “考試現(xiàn)在開始!注意，每人拿一張卷子，答卷一定要認(rèn)真思考.仔細(xì)做題，試卷一定要干凈整潔，希望大家都能考出好成績。時(shí)間60分鐘�！�
一拿到試卷，同學(xué)們就迫不及待的拿起筆做起試卷來。教室里一下子變得鴉雀無聲。
仔細(xì)一聽，只能聽到鋼筆和鉛筆在試卷發(fā)出“沙沙”的聲音。
“時(shí)間如流水”這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。不信，你聽：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，吳老師便催大家趕快交試卷。這時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，有的胸有成竹；有的趕忙再添幾筆；有的盯著試卷不放…
“考場就是戰(zhàn)場”，這句話說的一點(diǎn)也不假。是��！誰不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢？
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