實(shí)用的六年級(jí)暢想作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)暢想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)暢想作文 篇1
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。 “中國(guó)夢(mèng)”，“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人�！皣�(guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入自信、溫暖與希望。
194X年，中華人民共和國(guó)成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來了！中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方！如今，在這美好的季節(jié)，共和國(guó)每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)不可摧的信念與偉大祖國(guó)，讓我贊嘆！中國(guó)，一條屹立在東方的巨龍，我有了中國(guó)夢(mèng)，使人生對(duì)生活充滿了樂趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！
六年級(jí)暢想作文 篇2
我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰都不行。今天，老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創(chuàng)意的課。
一上課，老師就為我們出示了關(guān)于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個(gè)人豎起來，就表示在表?yè)P(yáng)他非常棒；如果把食指放在嘴唇的中間，表示請(qǐng)安靜下來，或者是請(qǐng)你閉嘴；倘若你把中指豎起來朝某個(gè)人的話，就表示你看不起他；無名指上帶戒指，就表示已經(jīng)結(jié)婚了。接著，老師又給我們出示了幾張十分有創(chuàng)意的圖片——在手上涂顏料，擺幾個(gè)動(dòng)作，就成了我們現(xiàn)實(shí)人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生，擺的動(dòng)作也是活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。
最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲著，成了這個(gè)孩子的頭。頭發(fā)是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個(gè)月牙狀，中間用黑顏料點(diǎn)了一點(diǎn)，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫著黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個(gè)故事：這個(gè)孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報(bào)了許多培訓(xùn)班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習(xí)，小明憤怒地對(duì)他媽媽說：“媽，我能不能今天不練了，我實(shí)在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“為什么不想練了，你不是不想學(xué)了吧？我們賺錢買臺(tái)鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習(xí)！”無奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈著，臉上是一臉的憤怒與無奈。
只要你有足夠的想象力，五指兄弟會(huì)更加活靈活現(xiàn)，這一堂課意義非凡。
六年級(jí)暢想作文 篇3
時(shí)間匆匆來，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過去，看著向我們?cè)絹碓浇某踔猩睿也唤錆M了美好的幻想。
我一直很希望校門口有一顆古樹，看到古樹會(huì)有一種古樸的感覺，為校園增加一股書香氣息。走進(jìn)大門，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種著許多櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場(chǎng)櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場(chǎng)，而吸引我注意的是另一邊的足球場(chǎng)，上面長(zhǎng)著綠茵茵的小草，充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場(chǎng)襯托得格外美麗，再走十幾米就到達(dá)教學(xué)樓，在教學(xué)樓的左前方有一個(gè)小花園，那里有各種各樣的花，還有一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)著一些魚。
我希望教室里有空調(diào)，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一定會(huì)“飛流直上三千尺”的。
我希望我的老師是一個(gè)和藹可親的人，班主任老師是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴(yán)格，但是下課的時(shí)候卻能跟我們打成一片，他也不會(huì)拖課占用我們的下課時(shí)間。
我希望我在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，在有人生病時(shí)能集體去看望他，在困難時(shí)去幫助他，有好事時(shí)能告訴他，大家一起分享一起承擔(dān)。
我還希望我們學(xué)校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太咸就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活，我來了。
六年級(jí)暢想作文 篇4
未來的世界是什么樣的？恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀！我覺得未來的很多東西都會(huì)發(fā)生改變。
首先，我覺得未來的衣服會(huì)很先進(jìn)。它能像一臺(tái)電腦一樣，提供很多服務(wù)。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質(zhì)量、適合穿什么衣服……讓人們一目了然，使生活更便捷；自動(dòng)監(jiān)測(cè)心率，為人們的健康保駕護(hù)航；解答人們?cè)谏钪械母鞣N問題，像一本《十萬個(gè)為什么》一樣，為人們提供精準(zhǔn)解答……并且，它還能防油污，不管什么樣的污漬，它都能快速去除——只要用水沖一下就掉了，而且還防水。在夜里，它還會(huì)開啟“夜光模式”，大大提升了人們?cè)谝归g出行的安全性。怎么樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺(tái)電腦吧。
說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。
我覺得未來的交通工具有一下幾點(diǎn)好處：省時(shí)省心、減少污染、避免擁堵。
為什么說它省時(shí)省心呢？只要你給它設(shè)定好目的地，電腦就會(huì)自動(dòng)規(guī)劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動(dòng)力的，低碳環(huán)保。由于是用電腦規(guī)劃的，所以也不會(huì)發(fā)生擁堵。它外觀看起來很酷，里面有飛行狀態(tài)和行駛狀態(tài)兩種模式，最高時(shí)速可達(dá)200Km/h，像疾風(fēng)一樣。
這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產(chǎn)品能快速研發(fā)出來，造福于人類。
六年級(jí)暢想作文 篇5
與客戶見面后，我在下班回家的路上，只見馬路上大賽車不一會(huì)兒一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛，汽車都裝有一對(duì)隱行的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來飛上天，在天空中自由飛行，而且天空不會(huì)被廢氣污染，因?yàn)槲磥淼钠囉玫亩际黔h(huán)保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對(duì)環(huán)境沒有害的氣體，汽車都是五顏六色的，所有汽車都是智能汽車，能隨自己的心情隨意改變顏色，車外殼還會(huì)發(fā)出亮光，使你能看見前面后面的東西，還具有反光功能，汽車還配有道路引導(dǎo)器，道路指引器會(huì)指引你怎么走，迷路也不用害怕。
到了家坐在沙發(fā)上，有機(jī)械手幫你捶背，消除一天的疲勞，這時(shí)如果想看電視時(shí)，打開墻壁電視，頓時(shí)，寬大的墻壁熒屏就會(huì)出現(xiàn)并且是立體畫面，那逼真的畫面能讓你感覺身臨其境一般。哦！該吃飯了，我走在廚房門旁邊，按一下開關(guān)，機(jī)器保姆會(huì)根據(jù)我的心情、營(yíng)養(yǎng)需要幾秒鐘就能做出可口的飯菜。
在這個(gè)家里，想干什么都行，如果你從臥室直接想去廚房，不用繞變路，直接可以從墻上穿過去，而且不傷身體，如果你生病了，不用請(qǐng)醫(yī)生，機(jī)器醫(yī)生在你生病時(shí)會(huì)自動(dòng)出來幫你治病好。傍晚，該睡覺了，走進(jìn)房間，躺在床上，家里的門窗自動(dòng)關(guān)閉，保安機(jī)器士兵進(jìn)入工作狀態(tài)，你可以安靜的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。如果你感覺這樣入睡有點(diǎn)單調(diào)，只要用遙控調(diào)節(jié)窗戶玻璃，就能調(diào)出你最喜歡的花香味，如想聽音樂時(shí)，就說一聲音樂，床頭的音樂盒里播放著自動(dòng)催眠曲，那輕柔的音樂伴隨你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨，一陣清脆的鳴叫把你喚醒，新的一天又開始了。今天是休息日，我來到商場(chǎng)購(gòu)物，東西真是應(yīng)有盡有，鉛筆有許多優(yōu)點(diǎn)，在你寫字的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，它就自動(dòng)幫你把錯(cuò)字改正，當(dāng)你寫完作業(yè)時(shí)，不想檢查，它會(huì)幫你檢查一次并改正錯(cuò)誤，這種筆的筆芯永遠(yuǎn)都不會(huì)斷，永遠(yuǎn)不會(huì)換筆芯。還有賣文具套裝的，這個(gè)盒子看起來很小，里面裝的東西卻很多，如果想買文具，只要按一下購(gòu)買按鈕，就會(huì)立即把文具裝進(jìn)你的盒子里，這個(gè)盒自還能放大縮小，但是裝多少東西都可以。
路邊的垃圾桶更神奇，如果你亂丟垃圾，就會(huì)伸一只機(jī)器手抓住你，直到你把垃圾仍進(jìn)垃圾桶為止，別以為這種垃圾桶很可怕，其他它一點(diǎn)也不怕，如果你自覺把垃圾丟入垃圾桶，就會(huì)發(fā)出提示音：“請(qǐng)把你的手放在感應(yīng)器上”它會(huì)說：“恭喜你”！你的衛(wèi)生積分加一分，衛(wèi)生積分能給你帶來很多好處，如果你是學(xué)生，高考時(shí)就會(huì)增加10分，如果你在找工作，優(yōu)秀公司會(huì)優(yōu)先錄用你，有了這種垃圾桶，我們將生活在一個(gè)鳥語花香的世界里。
怎么樣，我的未來不錯(cuò)吧！
六年級(jí)暢想作文 篇6
再過六天，我們也將迎來新年的到來。當(dāng)我站在猴年的尾巴上，準(zhǔn)備迎接猴年的到來時(shí)，不禁思緒萬千……
新的一年將是不同尋常的一年，明年的今天，我將已經(jīng)是一名合格的初中生了，我對(duì)我的初中生活無限憧憬。
首先，我已經(jīng)又長(zhǎng)大一歲了，我已經(jīng)無憂無慮地過完了童年。我已經(jīng)不再是昔日那個(gè)不懂事不聽話的小女孩了。爸爸媽媽為我的童年生活提供了很好的條件，今年我長(zhǎng)大了，我要更加聽話，照顧弟弟，幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽可以有的休息時(shí)間。學(xué)習(xí)上多跟爸爸聊聊天，讓爸爸幫我分析原因，幫我進(jìn)步，多與爸爸溝通。
要成為一名合格的初中生，還需要比小學(xué)、更高的素質(zhì)，比如說知識(shí)。我知道上了初中，我們有的科目要學(xué)習(xí)，這就要求我更加努力地去學(xué)習(xí)功課，也許作業(yè)會(huì)，課程會(huì)安排的更滿，這些對(duì)于剛剛步入初中的孩子是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但我始終會(huì)以飽滿的激情，積極向上的態(tài)度來面對(duì)這些挑戰(zhàn)。而且，初中生還要求有的課外知識(shí)，我要利用課余時(shí)間多讀一些涉及各個(gè)方面的書籍，不斷開拓自己的視野，使自己的知識(shí)更豐富，眼界更開闊，不斷豐富自己。
長(zhǎng)大了，我也更加懂得友情的可貴。也許我就要和小學(xué)的.那些要好的朋友分開了，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，我還會(huì)與她們隨時(shí)聯(lián)系、溝通。而且，新的一年，我也要漸漸改變自己內(nèi)向不愛說話的性格，擴(kuò)大自己的交際圈，主動(dòng)多交一些摯友，在學(xué)習(xí)和生活中互相關(guān)心、互相幫助，共同進(jìn)步。
六年級(jí)暢想作文 篇7
“嗖！”一個(gè)人飛快地從我身邊跑過，把我嚇了一跳，我連忙避開，瞪大眼睛仔細(xì)一瞧，“天哪！怎么跑這么快�！蔽乙苫蟛唤�。
我轉(zhuǎn)身，走向一位大哥哥，只見他的發(fā)型像火苗一樣，衣著也很時(shí)尚，很有創(chuàng)意。我問：“大哥哥，那些人怎么跑這么快？”“老奶奶，您是不是糊涂啦？”我看看自己，手上滿是皺紋，我驚訝極了，我該不會(huì)來到未來了吧……還沒等我想完，他又繼續(xù)說：“因?yàn)檫@些人穿的是發(fā)電運(yùn)動(dòng)鞋，穿上它，即可以提高很多行走的速度，又可以發(fā)電，還可以鍛煉，可是一舉三得的好事。上班族不會(huì)因路途遙遠(yuǎn)而煩惱，小孩子則不會(huì)因上學(xué)遲到而苦惱。而且超便宜，我也有一套�！蔽一砣婚_朗，說了聲謝謝。
我繼續(xù)往前走，前面山青水秀，不論是在人行道上，還是在屋頂上……都有“綠色”。我吸到了一陣陣的清新的空氣，吸一口，令我心曠神怡，十分舒服。不知不覺，我來到一座公園，躺在軟綿綿的草坪上。我仰望天空，那湛藍(lán)的顏色，使人流連忘返，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。藍(lán)色的天空與白云相襯，“藍(lán)”顯得越發(fā)純凈……忽然，我看到了：人們亂砍伐樹木的場(chǎng)景，工廠的毒煙在天空擴(kuò)散，原來湛藍(lán)的天空失去了本來的面目……就在這時(shí)，天說話了：“孩子，地球就靠你們啦，未來要注意低碳生活”話一完，周圍的一切消失了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，我虛驚一場(chǎng)。
醒后，我陷入沉思當(dāng)中。是啊！我有所覺悟，全球在變暖，冰川消融了，極端的氣候，糧食也減產(chǎn)了，海平面在逐漸上升，許多物種已經(jīng)滅絕，天空污染。地球還能再忍耐多久？她已經(jīng)飽受痛苦，遍體鱗傷，再也經(jīng)受不住我們的折磨！
我們平時(shí)要多開窗，透透風(fēng)、少乘車，多走路、用節(jié)能家電，多種樹，少用塑料袋……都是“低碳”行為。
“低碳”也就是節(jié)約。衣食住行等都可以節(jié)約。比如，用淘米水，洗衣水來沖廁所；將廢報(bào)紙鋪墊在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜的異味。提倡“低碳生活”已成今天的潮流，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新生活方式。
我相信，“低碳生活”會(huì)在不遠(yuǎn)的將來，迎面而來，而“零碳生活”也會(huì)成為人類的新目標(biāo)！
六年級(jí)暢想作文 篇8
終于我讀六年級(jí)了，六年級(jí)的我有很大的改變，變成了活潑的我，開朗的我。不再是以前死氣沉沉的我，不愛舉手發(fā)言的我。以前我非常懶惰，但六年級(jí)我可不是這個(gè)樣。而是一個(gè)勤勞，做事之前動(dòng)腦子的好孩子。
從六年級(jí)的教室窗外可以看到，一位個(gè)子不怎么高的女老師穿著一個(gè)黑白花邊的裙子正款款走來，很漂亮！她名王，我們親切的稱她為王老師�？匆娝淌易邅�，我立馬坐端正。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，新課內(nèi)容是分?jǐn)?shù)乘除法，雖然很簡(jiǎn)單，但我還是耐著性子認(rèn)認(rèn)真真地聽。王老師講得非常有趣味，雖然我是個(gè)數(shù)學(xué)一直不太好的孩子，不愛動(dòng)腦筋。但這次課我很用心，腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。
該上語文課了。語文課堂上從不愛舉手發(fā)言的我，六年級(jí)第一節(jié)語文課好多次我都舉起令我自豪的手，感覺非常好。上午兩節(jié)課下了，語數(shù)老師都問我們學(xué)得怎么樣？有沒有困難……他們問了許多關(guān)于我們學(xué)習(xí)和生活的情況。因此我覺得老師教育我們真的就像園丁哺育著正在含苞欲放的花朵。
再說英語吧！英語還是郭老師，只是變了個(gè)模樣，根本不像有孩子的母親。郭老師的頭發(fā)卷成了娃娃頭，眼睛變大了，穿著一個(gè)橙色的長(zhǎng)裙，真漂亮。實(shí)話實(shí)說，我們的郭老師變漂亮后，上課我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，不知是看老師還是在聽講，而且樣子很搞笑。
再說選班干部吧！
一個(gè)月過去了，全班新選班干部，不知道是否我的人緣好，還是其他原因我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我很開心。還有在一次英語口語競(jìng)賽時(shí)，我滔滔不絕的說著，得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都問我怎么得來的，我說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)致光輝的頂點(diǎn)。”同學(xué)們像剛思考完的小羚鹿，都吃驚的望著我。
六年級(jí)要結(jié)束了，我知道了許多事情，比如說“知己者為聰”，認(rèn)真學(xué)習(xí)……而我體會(huì)最深的就是無論做什么事，不置身于那件事里的話，是永遠(yuǎn)感受不到什么為快樂。
同學(xué)們大家趕快努力吧！這樣你們也能感受當(dāng)上全優(yōu)生的美妙滋味！
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