有關(guān)六年級(jí)記事作文集錦十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的六年級(jí)記事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)記事作文 篇1
童年,留給人的記憶是美好的,是深刻的。它流淌著浪漫,跳躍著快樂(lè),散發(fā)著芳香。每當(dāng)我看到童年這兩個(gè)字時(shí),就會(huì)勾起我對(duì)童年的滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
記得那時(shí)我才兩歲,連路都還走得不太穩(wěn)。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,像一只小企鵝。有一次媽媽帶我去大公會(huì)里去游玩。公園的中央有個(gè)大廣場(chǎng),廣場(chǎng)上到處都是可愛(ài)的小白鴿。小白鴿可有趣了!有的在低頭啄食地上的食物,像一個(gè)口味挑剔的美食家;有的成群結(jié)隊(duì)地圍在一起,像在談?wù)撟罱l(fā)生的趣事;有的在獨(dú)自漫步,像在思考著什么深?yuàn)W的人生哲理;有的張弛飛翔,像在放飛自己的理想……看到這一副有趣的畫(huà)面,年僅兩歲的我也不禁發(fā)出“咯咯”的笑聲。
媽媽在專(zhuān)門(mén)售賣(mài)飼料的小賣(mài)部那里買(mǎi)了兩包給鴿子喂食的飼料,便帶我走進(jìn)了大廣場(chǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),鴿子可是“新生物”,面對(duì)這些可愛(ài)的小白鴿,我這個(gè)問(wèn)題大王自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)提問(wèn)的大好時(shí)機(jī)。我左一個(gè)問(wèn)題,右一個(gè)問(wèn)題地問(wèn)得密碼幾乎都無(wú)言以對(duì)了。
媽媽和我開(kāi)始給小白鴿喂食物了,看到美味的食物,幾只肥嘟嘟的小白鴿立刻一擁而上,津津有味地啄食著地上的食物。我輕輕蹲了下去,用我那一點(diǎn)點(diǎn)大的小手去摸了摸小白鴿的腦袋,可是我驚奇地發(fā)現(xiàn),小白鴿的腦袋竟然是冰冰的濕漉漉的。我連忙站起來(lái),瞪大好奇的眼睛,緊緊地拉住媽媽的手問(wèn):“媽媽?zhuān)鞖膺@么冷,鴿子怎么不多穿幾件衣服呢?”媽媽聽(tīng)后先是一怔,接著便開(kāi)懷大笑,她摸摸我的腦袋笑著說(shuō):“寶寶,鴿子是不用穿衣服的,它的羽毛就是衣服呀!”誰(shuí)知我更急了,一下子就跳了起來(lái)了:“哎呀,那鴿子的衣服都濕透了,我們得給它換衣服!闭f(shuō)著就想脫身上的背心,媽媽連忙把我給制止住了,這回連廣場(chǎng)上其他游客都忍不住大笑起來(lái)。后來(lái)等我長(zhǎng)大了,我才明白鴿子之所以身上是濕漉漉的,是因?yàn)榈且呀?jīng)是深秋,地面上的濕氣很重,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),我好像從小就對(duì)小動(dòng)物充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài),對(duì)世間萬(wàn)物充滿(mǎn)了好奇與關(guān)愛(ài)。
童年,藏著每個(gè)孩子純真的夢(mèng),它是人生樂(lè)曲中最美妙的音符,是樹(shù)樁上最小的年輪,是人生旅途中最美的風(fēng)景。
六年級(jí)記事作文 篇2
我有許多患難之交的好朋友,然而,在眾多朋友當(dāng)中,給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛,烏黑的眉毛,白皙的臉蛋,櫻桃似的小嘴。她的成績(jī)可是頂呱呱,老師表?yè)P(yáng)她的話啊,用一貨車(chē)都拉不完。不是我吹,她的優(yōu)點(diǎn)的確挺多。成績(jī)好、字寫(xiě)得好、又會(huì)繪畫(huà)、懂禮貌……她在我們班上是英語(yǔ)尖子,單元測(cè)試次次都是高分,從未失手過(guò)。俗話說(shuō):“近水樓臺(tái)先得月。”我有什么不懂得,都去問(wèn)她。她挺聰明。還記得有一次,我和幾位同學(xué)在一起做家庭作業(yè)。(包括她)一開(kāi)始,就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案,大家冥思苦想了好久,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。最后,我們一致同意先解決簡(jiǎn)單,再做這道難題。但,我的朋友,她固執(zhí)的很,非要先做完這道題不可。沒(méi)辦法,只能由著她了。在我們做完將近一半的作業(yè)時(shí),她想出了答案!拔蚁氲搅,結(jié)果是……”我們算了一遍,果然不錯(cuò),趕緊把答案填了上去。就是有一點(diǎn),大家都受不了她那個(gè)個(gè)性。嬌小姐的脾氣。這可不,有一次,我和同學(xué)之間打鬧時(shí),(她也在內(nèi)。)一位同學(xué)不小心把我弄疼了,我哇的一聲哭了出來(lái)。那時(shí),也許是氣急了,就大聲說(shuō)了一句:“你干什么呀?”被她聽(tīng)見(jiàn)了,就認(rèn)為我說(shuō)的是她。心中的委屈再也抑制不住了,在那一瞬間爆發(fā)了出來(lái)!皢鑶琛瓕(duì)不起!”她小聲抽泣起來(lái)。我被驚呆了,便停止了哭泣。(就是她弄的呢,只是她不知道而已。)被別人看見(jiàn)了,還以為是我在欺負(fù)她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出!你們說(shuō),我攤上這樣一個(gè)朋友,是福,還是禍呢?
六年級(jí)記事作文 篇3
寒假——那個(gè)我盼望已久得日子,它總是來(lái)之不易,卻又去而匆匆。所以寒假里發(fā)生過(guò)得每一件趣事,我都會(huì)一再回味。這個(gè)寒假里,最讓我難以忘懷得就是大年三十那一天。
我和爸爸在老家過(guò)得年。那一天,奶奶家來(lái)啦好多客人,所以,我又多啦好多好朋友。我們一起捉迷藏,放煙花……最令我難忘得是我們一起放煙花。
我們拿出啦各自得“殺手锏”,我得“殺手锏”是魔術(shù)彈。你瞧!我點(diǎn)燃引線,冒出啦五顏六色得火花:有紅得,有黃得,有綠得,有藍(lán)得……如果你見(jiàn)到啦,你一定會(huì)驚嘆不已得!他們一顆顆飛上天空,好像一顆顆星星在愉快得向我眨眼睛。
十二點(diǎn)啦,我掛上鞭炮,點(diǎn)燃啦引線。“噼里啪啦”得鞭炮聲響起來(lái)啦,他迎來(lái)啦又一個(gè)新年,它預(yù)示著祖國(guó)得明天更美好!我呢,也要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取開(kāi)出最美麗得花兒來(lái)!這個(gè)寒假里,最讓我難以忘懷得就是過(guò)年得那一天。
六年級(jí)記事作文 篇4
今天下午,第一節(jié)作文課快下課時(shí),老師說(shuō):“童話書(shū)《撒哈拉和會(huì)飛的草帽》來(lái)了。”同學(xué)們一聽(tīng)高興得不得了,有的站起來(lái),高興地大呼小叫,我拿了兩支筆在板凳上當(dāng)鼓敲。
老師讓兩個(gè)女同學(xué)跟她一起到另一間屋子里去抱書(shū)。她們抱來(lái)了幾十冊(cè)書(shū)。同學(xué)們一哄而上,她搶一本,他搶一本。老師說(shuō):“先放下。”我們都不舍得放下,可老師的話也得聽(tīng)呀,我們無(wú)可奈何地放下了書(shū)。
老師說(shuō):“誰(shuí)把自己的名字寫(xiě)在這個(gè)本字上才可以拿書(shū)!崩羁⊙艙尩搅斯P,她一邊寫(xiě)自己的名字,我一邊在上面拿著筆的那一頭,生怕被別人搶走。她剛寫(xiě)完,我就奪過(guò)筆來(lái)寫(xiě)。名字寫(xiě)好了,老師給了我上下冊(cè)兩本,我太高興了。我一拿到書(shū),就坐在座位上看!叭龉蜁(huì)飛的草帽”幾個(gè)字是凸出來(lái)的,對(duì)著光看,還會(huì)發(fā)光呢,一閃一閃的。封面上藍(lán)藍(lán)的天上有一個(gè)會(huì)飛的草帽,里面還有一只小老鼠呢。老師說(shuō),這個(gè)草帽是幾千年前張飛的草帽,我一聽(tīng)就對(duì)老師說(shuō):“老師,至少也有幾萬(wàn)年吧!崩蠋熜α诵φf(shuō):“沒(méi)有那么長(zhǎng)時(shí)間。”封面的下面是金色的沙漠,沙漠中有一個(gè)仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一只細(xì)尾獴在吹泡泡。
封底有賈興安、羅紅陽(yáng)、朱彥民、駱玉安這些名人對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。一看封面和封底就感覺(jué)內(nèi)容好看。我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū),馬上被書(shū)中的故事吸引了。我看得津津有味,老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說(shuō)了一句:“史書(shū)焓,我再發(fā)給你一套書(shū)要不要?”我一聽(tīng),扭過(guò)頭說(shuō):“要!”大家都笑了,原來(lái)老師是騙我的?磥(lái)是我看得太入迷了。
我覺(jué)得這本書(shū)太有意思了,回家我一定要趕快看。
六年級(jí)記事作文 篇5
在新冠疫情期間,我只能在家里呆著,還不能下樓玩。最近疫情終于有了好轉(zhuǎn),媽媽答應(yīng)帶我和哥哥一起去公園玩。我趕忙把我最心愛(ài)的飛盤(pán)和毽子帶上就跑出去了。
我們來(lái)到了公園。一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)竹林園。這里雖然叫竹林園,但竹子都沒(méi)幾個(gè)。這里種著梧桐樹(shù)、鳳凰樹(shù)、芒果樹(shù)……各種各樣。每一棵樹(shù)下都有一塊石頭,上面寫(xiě)著品種和植樹(shù)人。
我們來(lái)到了草坪上,我把毯子鋪在一個(gè)陰涼處,從包里拿出水果、飛盤(pán)、毽子放在毯子上。興高采烈地說(shuō)道:“哥哥,你閉上眼睛,你摸到什么我們就玩什么!”結(jié)果哥哥摸到了飛盤(pán)。
我把飛盤(pán)拿起來(lái),又蹦又跳的喊道:“快來(lái)玩我最心愛(ài)的飛盤(pán)!”哥哥聽(tīng)到自己摸到飛盤(pán)也很開(kāi)心,急忙跑過(guò)來(lái)。這時(shí)候我突然喊道:“看箭!”飛盤(pán)果然像箭一樣的沖了過(guò)去。不好!眼看“箭”要飛到哥哥的臉上,叔叔突然出手把飛盤(pán)擋住了,又說(shuō)了一句“流水”。嘻嘻,對(duì)了!我們每發(fā)一次飛盤(pán),就說(shuō)一個(gè)詞或一句話。“流水”的意思是飛盤(pán)像水一樣兇猛的流著。不好!飛盤(pán)飛過(guò)來(lái)了,我急忙來(lái)了個(gè)下腰,眼看就要掉下去了,我馬上跑了過(guò)去接住了。然后說(shuō)了句:“咬蛇!”說(shuō)著我又把飛盤(pán)飛向了哥哥。太好了,哥哥沒(méi)接住,哥哥很不服氣,拿出毽子說(shuō):“我會(huì)踢毽子,那我們比踢毽子吧!”
“這次規(guī)矩一樣,每踢一次都說(shuō)出踢哪塊地方。首先毽子不能掉,然后詞語(yǔ)不能重復(fù)。好吧?”我說(shuō)道。哥哥聽(tīng)后同意了。“我先踢!蔽艺f(shuō):“腿!”哥哥說(shuō):“腳!蔽艺f(shuō):“腳!”哥哥說(shuō):“后腳跟!”“腿!”這時(shí)候,叔叔突然沖了過(guò)來(lái),幫哥哥抵住了一個(gè)毽子。這時(shí),我慌了,因?yàn)槭迨宓幕犹嗔恕N乙贿叺种贿吅埃骸鞍⒁!媽媽(zhuān)】靵?lái)幫我!”阿姨跑了過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“欺負(fù)小朋友!”接著給叔叔來(lái)了個(gè)飛毛腿。叔叔看到后也假裝生氣了“不幫我們,卻幫他們!边@時(shí)候,媽媽也過(guò)來(lái)了。大家一起玩著,不管是輸是贏,真的很開(kāi)心。
慢慢的天色晚了,我們也依依不舍的回家了。
六年級(jí)記事作文 篇6
今天是初三,天氣晴朗,我起得很早,整理好了自己的房間,看著漂亮的新家,心里真高興。
媽媽說(shuō)今天姥姥和爺爺他們都會(huì)到我們家作客,聽(tīng)到門(mén)鈴響,我歡呼一聲趕快打開(kāi)門(mén),等他們坐好后,我給他們端上茶和點(diǎn)心,又帶著叔叔來(lái)到書(shū)房打開(kāi)電腦和他們一起玩。吃飯的時(shí)間到了,我來(lái)到廚房,從消毒柜里拿出碗筷擺好,又和爸爸一起端菜、準(zhǔn)備酒和飲料。姥姥有八十多歲了,吃飯的時(shí)候,我就給姥姥夾菜,大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。吃完飯,媽媽洗碗,我拖地,爸爸泡茶,我們一家其樂(lè)融融。
雖然今天好累,但我還是很高興,媽媽說(shuō)我是一個(gè)懂事的小男子漢,我也要在新的一年里不斷進(jìn)步,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
六年級(jí)記事作文 篇7
記憶深處,童年的趣事就像一顆顆璀璨的明珠,它們都代表著我和小伙伴們之間的真摯友誼,今天回想起來(lái),仍覺(jué)得那么溫馨、那么快樂(lè)。
在小學(xué)時(shí),我與班上的三個(gè)小朋友最為要好:張方偉樂(lè)于奉獻(xiàn),劉周幽默冷面,任明遠(yuǎn)老實(shí)厚道,我們經(jīng)常在一起做作業(yè)、玩耍。記得有一年中秋節(jié),我們四人一起放學(xué)回家的途中,被路邊商店的月餅香味所吸引,一個(gè)個(gè)饞得像小花貓,可大家?guī)уX(qián)都不多,我便提議湊錢(qián)買(mǎi)一塊月餅。月餅圓,月餅香,看著買(mǎi)來(lái)的月餅,我們的口水都流了下來(lái),你看我,我看你,誰(shuí)都想吃第一口,卻都不好意思說(shuō)。最后,還是張方偉提議,我們通過(guò)猜拳來(lái)決定吃月餅的順序。
“一二三,石頭、剪刀、布”,第一局竟然是平局,真是欲速則不達(dá)呀,誰(shuí)也沒(méi)吃到第一口,“哈哈,我贏了”,第二局中張方偉獲得了勝利,他小心的咬了一口月餅,看著他那幸福的表情,我們的口水流的更歡了。為了盡快吃到月餅,我們剩下的三人繼續(xù)猜拳,“一二三,石頭、石頭、剪刀”,任明遠(yuǎn)敗下,我和劉周猜拳爭(zhēng)吃第二口,我緊張得一直在心里默念“我要贏、我要贏……”但結(jié)果卻是劉周贏了,我安慰自己下次一定吃到月餅。我和任明遠(yuǎn)決定勝負(fù)的時(shí)刻到了,前三局我們都打成了平手,在第四局時(shí),任明遠(yuǎn)說(shuō)不猜了,你先吃吧,因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥,誰(shuí)先吃都一樣,我不好意思起來(lái),很為他的大方而感動(dòng),說(shuō):“我們同時(shí)吃吧”,我把剩下月餅一分為二,遞一塊到他的手上,我們都開(kāi)心的笑了。
時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間我們都升上了初中,彼此也不在同一所學(xué)校,我們不知何時(shí)再與他們相見(jiàn),但我想我們的友情永遠(yuǎn)存在。這就是我的友誼童年,快樂(lè)童年,溫馨童年。
六年級(jí)記事作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩,我家的書(shū)有一大書(shū)柜,可是,我卻覺(jué)得這些書(shū)不夠我看。家里的這些書(shū),我每一本都看了差不多5遍了。
最近,我又迷上了一本書(shū),是朋友向我推薦的。我一聽(tīng),就下定決心,一定要買(mǎi)到這本書(shū);氐郊,我打開(kāi)存錢(qián)罐,把里面的錢(qián)都倒了出來(lái),可是,只有十幾元,而這本書(shū)要50多元呢。
這個(gè)月的零花錢(qián)媽媽已經(jīng)給我了,怎么辦呢?我想了又想,決定到外婆家“打工”。因?yàn)橥馄牌綍r(shí)就叫我替她做家務(wù)事,然后給我零花錢(qián),我覺(jué)得累,就一直沒(méi)做。這次,我一定要好好做。
第二天一大早,我就來(lái)到外婆家“打工”。外婆說(shuō),我只用拖拖地,再掃掃,然后把碗洗了,就能得到10元。我聽(tīng)后,馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。刷碗時(shí),碗油乎乎的,我真不敢下手,可是,我仿佛看見(jiàn)那本書(shū)在向我招手。為了這本書(shū),我還是刷了起來(lái)。終于,我工作完了,外婆也給了我10元,可是離我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)還很遠(yuǎn),所以,我明天還得接著干。
一天,兩天……幾天后我終于湊夠了買(mǎi)書(shū)的'錢(qián)。我高興地拿著錢(qián)來(lái)到書(shū)店。我正準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí),老板說(shuō)書(shū)賣(mài)完了。我不甘心,又跑了幾家書(shū)店,終于買(mǎi)到了這本書(shū)。
現(xiàn)在,我特別珍惜這本書(shū),因?yàn)樗怯梦业膭趧?dòng)成果換來(lái)的。
六年級(jí)記事作文 篇9
人生吸許許多多個(gè)第一次,第一次做飯,第一坐火車(chē)……我也有許許多多的第一次初中,我就選一件我最喜歡的第一次坐船吧。
那天晚上,媽媽不知為什么,竟破例帶我到星河廣場(chǎng),我們來(lái)到了星河廣場(chǎng),星河廣場(chǎng)的游樂(lè)設(shè)施可真多啊,有蹦蹦床,碰碰車(chē),攀巖……這可愁壞了我,這些都很好玩,要雖,先要玩哪一個(gè)好呢?正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,媽媽毫不猶豫的指向了海盜船,今天就先玩這樣吧,啊~我可從來(lái)都沒(méi)有坐過(guò)海盜船啊,我有點(diǎn)害怕?蓩寢寘s沒(méi)管我,二話不說(shuō),拉著我的手就往海盜船奔去,我們到達(dá)了海盜船的正面,媽媽趕緊付了錢(qián),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,屁股就已經(jīng)緊緊的貼在船椅上了,隨著一陣聲音,船體已經(jīng)開(kāi)始有了輕微的游動(dòng),我屏息凝神,嚇得連大氣都不敢出。慢慢的,慢慢的,船體從輕微的恍動(dòng)到了巨大的搖動(dòng)。終于到高潮了,船體左右超大孤度的搖擺,幾乎都已經(jīng)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)成一個(gè)圓形了,船體向左擺的時(shí)候還好,但是一向右邊擺,我就有從天空直接墜落到低谷的感覺(jué),我的心也隨之上下,嚇得我心驚膽顫,頭皮發(fā)麻,“啊!”緊張終于從我們的喉嚨里沖了出來(lái),大家的心已經(jīng)懸到嗓子眼了。我受不了了,對(duì)媽媽大叫著:“我不坐了,我不坐了,”“相信自己,就一定做得到!!”起先還想放棄的我,聽(tīng)了媽媽這一席話之后,立刻就打消了要打退堂鼓的這個(gè)念頭,調(diào)整了一下自己的心態(tài),我把目光轉(zhuǎn)移到了其他的景物上,嘿!這方法還真有效,慢慢的,我開(kāi)始享受這個(gè)感覺(jué)了,可是,時(shí)間到了,我只好依依不舍的下了船。
通過(guò)這一次,我明白了相信自己就一定做得到。
六年級(jí)記事作文 篇10
這是一個(gè)秋高氣爽的星期五,班主任邱老師正打算給我們測(cè)試第三單元,并給我們來(lái)一次特殊的考試,主要就是給我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),字詞句段篇和小學(xué)生教材全解來(lái)填寫(xiě)答案。讓我們見(jiàn)識(shí)一下開(kāi)卷與閉卷考試分?jǐn)?shù)之間的對(duì)比。
一聽(tīng)到可以翻開(kāi)書(shū),同學(xué)們立馬熱血沸騰,有的一蹦三尺高,臉上露出和顏悅色的笑容;有的在興高采烈地大叫:”耶耶耶耶!太棒了……“;還有的毫不猶豫地拿出語(yǔ)文書(shū),情不自禁地打開(kāi)書(shū)本,似乎時(shí)刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那,一直沉默不語(yǔ),不斷在心中自言自語(yǔ)地問(wèn)自己:”啊!難道開(kāi)卷考試真的值得大家這么開(kāi)心嗎?難道這不算抄答案嗎?難道測(cè)試不應(yīng)該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績(jī)嗎?“試卷終于接二連三地發(fā)了下來(lái),同學(xué)們紛紛寫(xiě)上了班別姓名,邱老師又嚴(yán)肅鄭重地說(shuō):”測(cè)試現(xiàn)在開(kāi)始!不過(guò),我想看看這次測(cè)試是誰(shuí)不用復(fù)習(xí)也不用看語(yǔ)文書(shū)下,能取得優(yōu)秀的好成績(jī)!“轟!一剎那,這句話像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心,教室里馬上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)……一個(gè),兩個(gè),三個(gè),一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三地打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。頓時(shí),我突然大吃一驚,”糟了!我們大家好像沒(méi)背日積月累,慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻,拼命鼓勵(lì)自己心急吃不了熱豆腐,唉!我最終還是抵擋不住誘惑,慢慢地打開(kāi)了書(shū)本……這次考試后,我深深體會(huì)到:開(kāi)卷考試其實(shí)并不太好,若想考好試,就要看平時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài),要做到三認(rèn)真:
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
2、課中認(rèn)真聽(tīng)講。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我一定會(huì)好好努力,做到三認(rèn)真,在下次考試中,取得優(yōu)秀的成績(jī)!
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