【推薦】我的六年級作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級作文 篇1
在生活中，總會(huì)有不同的感受，可能是攻克了難題，可能是學(xué)了很久的手工終于做成了，可能是成功，可能是失敗，可能……
“啊——好痛呀，嗚嗚——”我大喊著。
天空萬里無云，潔白的云朵在湛藍(lán)的天空悠閑地飄著，花兒們在草地里跳著優(yōu)美的華爾茲，柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上，傳來一陣歡笑，我們到了期望已久的沙灘。
看！媽媽在和弟弟搭積木呢！他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢？我們在游泳，不過對于像我這種對游泳一竅不通的人來說，那簡直比登天還難。
“學(xué)游泳，首先要學(xué)會(huì)憋氣。”爸爸一字一句地說。什么？憋氣！我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里，能不嗆死都算好了。算了，還是試一下吧！我先深吸一口氣，然后頭猛地一扎�！肮緡９緡！蔽以谒锊煌５赝轮菖�，而爸爸則在計(jì)時(shí)：“一、二、三……”還不到三秒，我就從水里鉆了出來，用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。
爸爸用一副開玩笑的語氣對我說：“才忍了三秒�！�
“三秒？什么鬼，才忍了三秒？本小姐可是使出了平生所有的力氣來忍，才忍了三秒�！蹦銊e嚇我啊，我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說。
沒事，再來一次。一秒、三秒、五秒……五秒，有進(jìn)步，繼續(xù)！
“噢，太好了！”終于學(xué)會(huì)憋氣了，我可是忍了三分鐘哦。
之后，爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在雙手按下的一瞬間，把頭抬起來，深吸一口氣……
經(jīng)過了一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，這可能就是成功的喜悅吧。
我的六年級作文 篇2
開始迷茫，開始彷徨，開始了尋求方向，沒有了驕傲，沒有了自豪，不知走向何方。絢麗的舞臺中央沒有了我，掌聲與鮮花都與我擦身而過，只留下令人傷心的分?jǐn)?shù)和怒嘯的狂風(fēng)陪我到明日的天亮。
狂風(fēng)還是不停的陣陣吹打在枯黃的樹葉上，耳旁只留下樹葉的“沙沙……”響聲，突然發(fā)覺自己很寂寞，沒有了昔日的輝煌，沒有了往日的驕傲。孤獨(dú)的我蜷縮在陰暗的角落里哭泣。等待著別人的安慰，身旁的人們卻匆匆走過，沒有任何余光停留在我的身上，我知道，現(xiàn)在的我在這里的地位太過卑微，孤單的身影只會(huì)摻加在人行匆匆中。但我在努力，努力從人群中脫穎而出，因?yàn)槲抑溃乙彩且活w閃光的Superstar。
一輪明月高掛空中，凜冽的寒風(fēng)開始咆哮，來勢兇兇的它吹翻了世界原有的安寧，我傻傻的站在門外，刺骨的寒風(fēng)從我衣服的空隙里鉆了進(jìn)來，我不竟開始顫抖，望著頭頂上的.明月，它的光散發(fā)這一種淡淡的優(yōu)雅氣息，它的皎潔不都是人們所想得到的嗎？包括我在類，它的光是那樣刺眼閃爍，就像是天空中一顆閃耀的明星．狂風(fēng)越發(fā)的猛烈，我還是呆呆的站在那里，讓寒風(fēng)將我的心洗濯。失利了，在爬起來，像那月亮，每晚都從山的那邊生起，散發(fā)著耀眼的光成為大地上的Superstar。
原本的我驕傲，原本的我自豪，可在這里，我孤單寂寞，沒有了自信，沒有了信心。甚至在被子里偷偷的抹眼淚。我抬不起頭，挺不起胸，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)我不愛走出教室，不愛太靠近同學(xué)。所以的笑聲，在我看來，都是悲傷的，都是來嘲笑我的。風(fēng)兒開始了溫柔的吹動(dòng)，它輕輕的“摘＂了一片落葉，任它在空中舞。我的雙手接住了它，它安靜的躺在我的手上，等待著下一陣風(fēng)將它吹起，將它送到另一雙手中，等待另一個(gè)掌聲為它響起。我呢，就是那片落葉，等待著下一站的掌聲與鮮花，因?yàn)槲抑�，我需要漫長的道路，去贏得我的Superstar。
舞臺上的燈光都已經(jīng)從新點(diǎn)亮，舞臺的正中央正在開放，鮮花掌聲都以準(zhǔn)備好，燈光音像都以就序，我走上臺去，去傾聽那些熟悉的掌聲，去接住向我拋來的鮮花，我要向全世界宣布，我也是Superstar，舞臺的正中央將會(huì)有我。我努力了，我爭取了，所以我可以，你我都不平凡，你我都是一顆閃亮的大明星，只要我們努力，不去看待別人的眼光，努力點(diǎn)，自信點(diǎn)，在自己的人生道路上走出一個(gè)全新的自己。抬起頭，挺起胸，微笑著。不要?dú)怵H，不要傷心，告訴自己＂我也是Superstar”。要有這般自信，不要認(rèn)為自己比別人更低一籌，不要總是一個(gè)人在那陰暗的角落了，請走出那個(gè)世界，來到屬于你的世界，散發(fā)出你的光芒吧，去告訴別人吧＂我也是Superstar！＂
讓我們大聲地說出來吧，讓燈光下的你更加光芒。
我的六年級作文 篇3
我敬佩的人有很多，有英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員，有救死扶傷的醫(yī)生，有堅(jiān)守崗位的交警……
我敬佩的人是城市的管理員——交警。
一天下午，天灰蒙蒙的，好像老天爺隨時(shí)都能下瓜子般的“淚水”。就在這樣的天氣里，媽媽送我去上學(xué)，就快遲到了，我們竟遇到大堵車！原來，前面出車禍了，人們有的迫不及待地跳下車，去看看是什么情況；有的想把車給仍在這兒，跑著去上班；有的人打開后備箱，拿出折疊自行車，干脆騎著去上班。
就在這時(shí)，人們的救星——交警來了！只見他身穿黑色制服，外面再套一個(gè)熒光帶，上面寫著“交通警察”四個(gè)大字，引人注目。因?yàn)橐呀?jīng)下雨了，他的身上都濕透了，連頭上的帽子也不禮物，濕透的制服緊貼在身上，顯得人民警察更加威武、高大。交警一來，指揮著交通，擁擠的道路便恢復(fù)了正常。我看著他，心里感到倍感親切。我心里想：正是有了這些無私奉獻(xiàn)的人民警察，才有了我們的方便。車越走越遠(yuǎn)，人民警察越來越渺小，直到看不到了……
這就是我最敬佩的人，一個(gè)任勞任怨、不怕苦、不怕累的交警。
我的六年級作文 篇4
我是苗族人，但我不會(huì)放棄我自己，不會(huì)讓自己的同胞是為了我丟臉，我們苗族雖然是少數(shù)民族但我們有的是愛心，善良。我們班就我一個(gè)苗族人。
記得，有一次我喜歡上了打球。于是家窮沒錢買球，要借別同學(xué)打。我和朋友們一起去問他們。我說到是誰的球啊，有一個(gè)男的突然說，只要不給苗族人打我就給你的朋友打。我離開了那個(gè)地方，當(dāng)走到教室時(shí)我對自己說，為了朋友的快樂我愿意。我沒有任何抱怨，當(dāng)走到教室時(shí)，我突然很想哭，但我堅(jiān)強(qiáng)的說，不可以哭，這點(diǎn)小事都難倒我李紅靈嗎，我李紅靈是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，絕不可以流淚。但是眼淚還是不知不覺的流了下來，這眼淚太不真氣了，我傷心的哭了。沒有一個(gè)同學(xué)來問我怎么了，如果他們問我，我只想說沒什么啦，你們?nèi)ネ姘�。我用看書來撫傷我的痛苦。如果在猜問題時(shí)，如果我猜的跟他們不一樣他們會(huì)便說，苗族人不要和我說話。于是我就悄悄地離開了，但我的心像刀刺一樣進(jìn)去。但我不埋怨，自己是苗族人而恨自己，我覺得做苗族人很幸福，很快樂，可以穿美美的裙子。
但在別人的眼里是不值錢的，但在我的眼里是多么的值，那是用血來做的，到底是做了多少年的夜晚才得到這么美麗的，我很榮幸做苗族人。我感恩傷害過我的人。我感恩你們讓我知道做苗族人是多么幸福，榮幸。我并不恨你們。清原諒我把你們寫在這里，我真誠的對你們說對不起。但這件事深深的觸動(dòng)了我的心靈，請?jiān)�。我想我不能因�(yàn)槲叶鴤轿业耐麄儯以谖覀儼嗪孟裎揖褪谴砻缱�，我的行�?dòng)是苗族人同胞的行動(dòng)。身為苗族人應(yīng)該為苗族人爭光才對。加油啊，李紅靈，你是最棒的。
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