【精華】我的理想六年級(jí)作文集合4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有理想，而為了理想中有彩虹的出現(xiàn)，為了一線希望拼搏到底。努力過(guò)了,該付出的都付出了,即便沒(méi)有回報(bào),你也無(wú)怨無(wú)悔，在這個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的奮斗、拼搏的過(guò)程中,也就是你最大的快樂(lè)。
小時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是理想，有一次哥哥問(wèn)我：“你有理想嗎?”當(dāng)時(shí)我才五歲，想都沒(méi)想就說(shuō)：“理想，不就是天天都有好吃的，好玩的嗎?”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我，真的很幼稚，很天真。
現(xiàn)在，我深深的愛(ài)上了流行音樂(lè)，這種音樂(lè)可以使我從緊張的情緒變?yōu)榉潘�，忘記一天中的不快，沉醉在音�?lè)中，感受每一個(gè)跳動(dòng)的音符所包含的情感。音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的奔放，音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的`熱愛(ài)。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè)，無(wú)法自拔......
我開(kāi)始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈，更喜歡他唱的歌，《狡猾的罪犯》，《顫栗者》是我不變的最?lèi)?ài)。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活，來(lái)到電腦前，插上耳機(jī)，獨(dú)享著歡樂(lè)的時(shí)刻。
但一首好聽(tīng)的歌曲的背后，總是堆積著深深的寂寞，每首受歡迎的歌就是音樂(lè)演唱者努力創(chuàng)作的化身。我非常羨慕那些卓越的音樂(lè)演唱者，他們可以用每個(gè)平凡的音符組合成為一首好聽(tīng)的曲子�？沙晒Φ谋澈�，又有多少艱辛的歷程啊，是他們的頑強(qiáng)的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來(lái)之不易的成功。 實(shí)現(xiàn)理想要靠什么，靠想嗎?不，要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)，坐著思考理想是愚蠢的，我們只能行動(dòng)，打破現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受挑戰(zhàn)。可以是帶著一份理想，但一定不能坐著思考理想什么，命運(yùn)往往掌握在我們自己手里。就像音樂(lè)一樣，在學(xué)習(xí)中，只有擁有頑強(qiáng)的意志力和不服輸?shù)木�，才能獲得成功。學(xué)習(xí)同音樂(lè)，一路上充滿(mǎn)了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松，也讓我看到了演唱者的艱辛。無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)像演唱者一樣，努力并頑強(qiáng)的工作，用自己的汗水來(lái)?yè)Q取成功......
青春是盛開(kāi)的雨季,行走的過(guò)程中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想，如陽(yáng)光般溫暖了前方的路，給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)理想......
我的理想六年級(jí)作文 篇2
人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對(duì)美好未來(lái)憧憬與向往。要想你人生豐富多彩，就要為自己理想去奮斗，去努力。
我，一個(gè)平凡人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼人，但我有一顆不平凡心，因?yàn)槲依硐胍鲆晃焕蠋煛?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)于一位老師評(píng)價(jià)。老師，一個(gè)熟悉字眼，一個(gè)圣潔職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生想老師。當(dāng)我從電視上看到山里孩子因貧窮后或沒(méi)有老師教誨，我心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識(shí)心靈得到滿(mǎn)足。當(dāng)我看到因自身?xiàng)l件而無(wú)法讀書(shū)孩子，聽(tīng)學(xué)校里朗朗讀書(shū)聲，而不禁落下淚珠時(shí)，我不禁替她難過(guò)，我，要做一位老師，不求回報(bào)讓他們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過(guò)磨煉，才能使我理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方路；理想如指向標(biāo)，指明前方路；理想如朝霞，照亮前方黑暗。我理想是現(xiàn)實(shí)，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團(tuán)燃燒火，是我向前發(fā)展動(dòng)力。我，會(huì)為我理想而努力奮斗！
我的理想六年級(jí)作文 篇3
理想是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是一個(gè)指南針，指引我前進(jìn)的方向……理想是我們斗志的希望，也是我們前進(jìn)的唯一動(dòng)力。
我的理想是一名偵探，因?yàn)閭商皆谖倚哪恐惺欠浅洑獾摹Ｔ蚴俏铱戳艘徊侩娪啊短迫私痔桨?》。這部電影是唐人街探案系列的第二輯，由陳思誠(chéng)導(dǎo)演的作品——懸疑偵探動(dòng)作喜劇冒險(xiǎn)系列的電影。該片記述了唐仁為巨額獎(jiǎng)金欺騙秦風(fēng)來(lái)到紐約參加世界名偵探大賽。唐人街第一神探組合再次披掛，冒著生命危險(xiǎn)鬧翻紐約的故事。劇中的偵探是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么臨危不懼，講正義的精神勾起了我當(dāng)偵探的想法。但是，并不是所有人從出生就能做偵探的，是他們后天不斷地努力爭(zhēng)取的。
所以，從今往后，我要努力學(xué)習(xí)，多讀一些關(guān)于“偵探”的名著，了解偵探是用什么方式找到真兇的。我還要多鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)，當(dāng)然，也要提高自己的勇氣。
即使我不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，但我至少為我的理想努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)!這樣就不會(huì)留有遺憾！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，且都不同。
可能因?yàn)槲颐值木壒拾�，與“理想”諧音，也許是因?yàn)槭前职謰寢尪紝?duì)我有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：媽媽希望我當(dāng)個(gè)音樂(lè)家，每天在舞臺(tái)中央演奏各種美妙的樂(lè)章，讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里；爸爸希望我當(dāng)個(gè)大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢(qián)！不過(guò)，我對(duì)這些都不感興趣，我只想當(dāng)個(gè)作家。
從小到大，我都很愛(ài)看書(shū)，什么樣的書(shū)我都看。《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味；《兒童文學(xué)》、《快樂(lè)語(yǔ)文》，我也是來(lái)者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí)；學(xué)習(xí)期間，我也會(huì)在睡覺(jué)前拿出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書(shū)中的精華，像是在書(shū)海中暢游著，感受書(shū)中的人物給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)和作者寫(xiě)出的優(yōu)美的句子。
除此之外，我認(rèn)為我的作文寫(xiě)得還不錯(cuò)，常發(fā)到老師的郵箱里，還有一次發(fā)表在報(bào)紙上呢，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來(lái)，拿起我手中的筆寫(xiě)下一句一句的語(yǔ)句，讓讀者也來(lái)感受我的喜怒哀樂(lè)：讀到感動(dòng)的部分時(shí)，他會(huì)潸然淚下；開(kāi)心時(shí)，他會(huì)捧腹大笑。
但是光會(huì)想還不行，還要多練，多看。寫(xiě)作文時(shí)，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現(xiàn)在都在堅(jiān)持自己寫(xiě)日記，小練筆之類(lèi)的，這樣觀察生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié)，這樣不但能提高自己的寫(xiě)作能力，也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫(xiě)”遍天下，讓大家都知道我。雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)一直努力，直到實(shí)現(xiàn)的那一天。
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