實(shí)用的六年級(jí)友誼的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管，我的水筆丟了，只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書(shū)包，可都一無(wú)所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子，可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒，埋頭做著作業(yè)，根本沒(méi)有看到我要找她。這時(shí)，窗外沙沙的樹(shù)葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子，他也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來(lái)同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。
頓時(shí)，陽(yáng)光照在我身上，讓我感到了無(wú)比的溫暖，我鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí)，努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲，好像在為我鼓掌，為我加油！
六年級(jí)友誼的作文 篇2
走走停停，才發(fā)現(xiàn)，人生最彌足珍貴的，莫過(guò)于友誼。陽(yáng)光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。
相遇 那年，媽媽領(lǐng)著我走到這個(gè)令我哭、令我笑、令我成長(zhǎng)的學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)，迎面走來(lái)了同樣領(lǐng)著小朋友來(lái)讀一年級(jí)的你。我們的媽媽好像是一見(jiàn)如故，在門(mén)口聊了起來(lái)，還打趣道要讓我們讀一個(gè)班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透著真誠(chéng)。后來(lái)，我們的媽媽不約而同地走進(jìn)了一個(gè)教室，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真的說(shuō)對(duì)了！
媽媽讓我們坐在一起，成為了一對(duì)同桌，沒(méi)有想到，這一坐，就坐到了畢業(yè)。我們倆沒(méi)有像其他的同學(xué)一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒(méi)有剛才的拘束。在我們天真的對(duì)話中，我知道你叫楊?lèi)�，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個(gè)‘yuè’的讀音呢！”
一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……
六年級(jí)友誼的作文 篇3
交代頭緒
我家和陳明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。
事件經(jīng)過(guò)
一天，我們倆寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我一定賠你�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說(shuō)著說(shuō)著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我氣急了，一手奪過(guò)他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。
第二天早上，我來(lái)得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過(guò)分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門(mén)口卻遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見(jiàn)他紅著臉對(duì)我說(shuō)：“昨天是我不對(duì)。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對(duì)你說(shuō)，卻在這遇見(jiàn)了你，這是我昨天又做了一個(gè)，就送給你做個(gè)紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。
點(diǎn)題結(jié)尾
過(guò)了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當(dāng)我看到小木船的時(shí)候就想起了陳明。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
這件事雖然是一件雞毛蒜皮的小事，但它卻是我和同桌劉雨恒友情的橋梁。這件事就像一張蜘蛛網(wǎng)，把我粘住了；就像一把烙鐵，深深的印在我心里。
在上一個(gè)月，我和劉雨恒做完廣播操興高采烈的回班。我們邊走邊嘻戲，我一不小心把他絆倒了，頭向后重重的摔下去，“咚”一聲他的眼淚立刻奪眶而出。我只見(jiàn)他的后腦勺一個(gè)地方鼓鼓的，我頓時(shí)就像熱鍋里的螞蟻。我還沒(méi)完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的手自己揮舞著把他扶起來(lái)，他不穩(wěn)的回到座位上，我還呆若木雞，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。
等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立即進(jìn)入教室，回到座位上并有一種負(fù)罪感。我朝他望了望，他滿(mǎn)臉掛滿(mǎn)了怨恨，一顆顆晶瑩的淚水落下來(lái)，就像那一顆顆珍珠。一滴,兩滴，三滴……看到這里，我的眼里飄過(guò)一層陰云。我想他是恨透我了，難道我們之間的友誼真的無(wú)法挽救了嗎？不！我相信天無(wú)絕人之路，我絕不會(huì)放棄�？晌铱吹剿强植赖谋砬�，我又不免唉聲嘆氣。“哎……別哭了……我不是故意的”我尷尬的擠出一句話。他的臉上的怨恨頓時(shí)消失了，但還是喪著臉，而我也看到了一絲希望，我趕緊添油加醋，不讓這一絲希望破滅�！皩�(duì)不起了，我以后會(huì)小心點(diǎn)了，你能原諒我嗎？”我問(wèn)道。他臉上頓時(shí)掛滿(mǎn)了微笑。他默認(rèn)了，我也暗暗高興。
從此，我們倆成了形影不離的好朋友了。
雖然是小事，但是細(xì)節(jié)往往能流露出真情，不是嗎?
六年級(jí)友誼的作文 篇5
我不知友誼是什么，
但卻知友誼是種力。
朋友能給我這種力，
給我這種好似強(qiáng)大的力。
相信朋友是我唯一能做的事情。
相信一個(gè)朋友，
就像相信羽毛小鳥(niǎo)愛(ài)掠過(guò)藍(lán)天；
相信一個(gè)朋友，
就像相信光滑小魚(yú)愛(ài)在蔚藍(lán)大海；
相信一個(gè)朋友，
就像相信健壯小馬愛(ài)跑過(guò)草原；
相信一個(gè)朋友，
就像相信碧綠青蛙愛(ài)在荷間跳躍；
相信一個(gè)朋友，
就像相信機(jī)靈小貓愛(ài)來(lái)過(guò)池塘；
未想。
幫助朋友也能補(bǔ)回殘缺的友誼。
幫助一個(gè)朋友，
我就像寒冬里的太陽(yáng)，給伙伴帶來(lái)溫暖；
幫助一個(gè)朋友，
我就像黑屋里的蠟燭，照亮伙伴的小屋；
幫助一位朋友，
我就像沙漠里的仙人掌，給伙伴止渴；
幫助一位朋友，
我就像炎炎夏日里的電風(fēng)扇，給伙伴帶來(lái)清涼；
幫助一位朋友，
我就像手機(jī)的充電器，為伙伴傳遞信息；
未想。
殘缺的友誼何時(shí)才能補(bǔ)上？
朋友，你身在何方？
友誼是一種力量，
是一種強(qiáng)大的力量。
為你做出選擇，
為你做出評(píng)價(jià)。
在被欺負(fù)時(shí)安慰你，
為你抱不平。
在遇到問(wèn)題時(shí)教你，
耐心的解說(shuō)。
殘缺的友誼，
何時(shí)能填滿(mǎn)你？
六年級(jí)友誼的作文 篇6
人生路漫漫，會(huì)有所失去，也會(huì)有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們?cè)谧哌@條漫路中，為它添色，為它添彩。
在牙牙學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母推送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，還有陌生的話語(yǔ)。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺(jué)得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。
在那時(shí)，在那里，我曾與伙伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會(huì)，沒(méi)有“安全認(rèn)證”的堡壘，便顯目地呈現(xiàn)。這時(shí)，再?gòu)幕菹侣溥^(guò)程中，我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè)。
時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中穿梭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的校園，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己真像大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無(wú)處不在。課前我們一起預(yù)習(xí)，課中我們認(rèn)真聽(tīng)講，課后我們聚集玩耍。
不論是當(dāng)初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無(wú)辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍(lán)，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來(lái)了充實(shí)。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再?zèng)]有那般天真無(wú)知的想法了，再?zèng)]有無(wú)拘無(wú)束，我長(zhǎng)大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學(xué)習(xí)中快喘不過(guò)氣。
但是，總會(huì)有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，遞來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地，品頭論足�？荚囀Ю麜r(shí)，朋友鼓勵(lì)我；悲傷無(wú)助時(shí)，朋友安慰我；榮幸獲獎(jiǎng)時(shí)，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會(huì)手牽著手——好美的手，它帶來(lái)了溫暖。
哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔(dān)。給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。
友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放！
六年級(jí)友誼的作文 篇7
全世界偉大導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：“人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！�
我是一個(gè)重情義的人，每當(dāng)我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，我都會(huì)給他介紹我們班的每一位同學(xué)；約定一起踢球時(shí)我每場(chǎng)必到；同學(xué)受傷了，我會(huì)主動(dòng)把他送到醫(yī)務(wù)室……因?yàn)槲业纳屏�，因�(yàn)槲业臒崆�，使我收獲了許多的友誼。
前段時(shí)間，我榮獲了“閱讀天使”的稱(chēng)號(hào)，獎(jiǎng)品是書(shū)，我愛(ài)不釋手，每天閑暇時(shí)，就手捧書(shū)本，津津有味地看著其中的一本《山居歲月》。陳一冰恰好經(jīng)過(guò)我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你看完后能借給我看看嗎？”“OK！”我爽快地答應(yīng)了。下午我看完后就履行了諾言，把書(shū)借給了她。兩天后，她看完還給了我。我問(wèn)她：“好看嗎？”她高興地說(shuō)：“太好看了！”看到她高興的樣子，我想：好書(shū)就應(yīng)該和好朋友一起分享。于是我對(duì)她說(shuō)：“我家還有許多國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)，明天我再給你帶一本！”“真的嗎？太好了！”她眼睛里閃爍著興奮的光芒。從那以后，我每次都會(huì)給她帶一本，實(shí)現(xiàn)著我們之間的約定。通過(guò)好書(shū)共享的舉動(dòng)，我們的友誼更加濃厚了。
有一次，我有一道題不會(huì)，想看看薛雨菲的，她沒(méi)讓我看，而是給我清楚地講解了，使我茅塞頓開(kāi)，否則考試時(shí)考得一塌糊涂。她，也是我的好朋友；她，讓我懂得了友誼用原則去培養(yǎng)。
友誼還要用諒解去護(hù)理。有一次，我不小心將許義飛的眼鏡摔了一道痕，他不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還對(duì)我淡淡地說(shuō)了句：“朋友之間不必為這點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較�！笔刮冶妒芨袆�(dòng)……
著名詩(shī)人普希金說(shuō)：“不論是多情詩(shī)句，漂亮文章，還是閑暇時(shí)的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼�！蔽矣X(jué)得只有收獲了友誼，就會(huì)品出人生的樂(lè)趣。
六年級(jí)友誼的`作文 篇8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的給踩壞了，我暴跳如雷，一把奪過(guò)他的小木船，用盡全力向地面摔去。瞬間，他的“遠(yuǎn)航號(hào)”徹底粉身碎骨。接著，我?jiàn)Z門(mén)而出，砰地一聲，響徹天地。走在回家的路上，我見(jiàn)一抹殘霞慢慢沉落，就像一個(gè)病危的人彌留之際，不知不覺(jué)，就想到了陳明。淚水像斷了線的珠子一樣往下落……
第二天，來(lái)到學(xué)校，又陸續(xù)走進(jìn)班里，走近自己的座位，還是那張桌子，還是那兩個(gè)人，心態(tài)卻不如以往。我兩冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，都憋著一口氣，都想和好，卻死要面子活受罪，裝作陌生人一樣。慢慢的，半個(gè)月過(guò)去了，在被時(shí)間遺忘的角落中，我并沒(méi)有看到我兩臉上掛滿(mǎn)笑容的模樣，也沒(méi)有看到我兩興奮的模樣，自己不免有些失落。因?yàn)�，在不�?jīng)意間，到了這個(gè)專(zhuān)屬于我們的季節(jié)——夏天。
為什么專(zhuān)屬于我們？因?yàn)�，我的生日。以往，這個(gè)時(shí)候，是我們最開(kāi)心的時(shí)光�？涩F(xiàn)在，唉，恐怕是連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
不管你愿不愿意，生活總是有太多的無(wú)奈。即使你不想讓某些人或事或日子，可該遇到的終究躲不掉。生日到了，這天，星期六，老天還算照顧我，給我一個(gè)快樂(lè)的日子�？�，我現(xiàn)在一點(diǎn)玩的心思都沒(méi)有。
時(shí)光逝如流水，一眨眼，生日到了。這天，我起的很晚，望著一切，頓生凄涼之感。嗎、媽媽和爸爸出去買(mǎi)生日蛋糕，奶奶出去買(mǎi)菜。想著想著，和陳明的種種快樂(lè)景象又不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海中�，F(xiàn)在看看，總覺(jué)得缺了些什么。抬頭看鐘表，九點(diǎn)多。先寫(xiě)作業(yè)吧！我想，于是，便翻身下床。
當(dāng)我翻到語(yǔ)文書(shū)時(shí)，又看到了我們的約定：要做一輩子的好朋友。突然間，手一抖，書(shū)掉在了地上，從里面掉下一張落葉般的紙條：友誼天長(zhǎng)地久，我們還做好朋友，好嗎？陳明。
我拿著紙條，沖出門(mén)去，頓時(shí)撞在一個(gè)人身上。定睛一看，是陳明。他一手拿著一艘嶄新的小木船，一手拿著我最?lèi)?ài)的草莓蛋糕，對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，諾，這個(gè)，給你。”他將手中的小木船遞給我，再看他，臉上滿(mǎn)是歉意的笑容。
再也控制不住自己的感情，任淚水在臉上流淌，淚水過(guò)后是對(duì)友誼渴望過(guò)后滿(mǎn)臉的笑容。
六年級(jí)友誼的作文 篇9
星期天下午，徐輔澤到我家來(lái)玩。我和他沒(méi)事干，這時(shí)，他提出“格斗”。我答應(yīng)了。
他是霸主，只見(jiàn)他威風(fēng)地站在床上，伸出小姆指信心十足地說(shuō)：“小樣！
敢上來(lái)嗎？”我輕輕一躍，跳到了床上，他早有防備，一腳向我的臉踢來(lái)，我還沒(méi)站穩(wěn)，他不費(fèi)吹灰之力便把我踢下了“擂臺(tái)”�！巴垩窖剑�
無(wú)名之輩竟如此狂妄！”我大吼一聲，鼓足勁，以閃電般的速度沖了過(guò)去，使出“鐵頭功”。他來(lái)不及躲閃，被我用頭頂?shù)沽�。倆人很快就站了起來(lái)，開(kāi)始戰(zhàn)斗了。他用手虛打一下我的頭，馬上用腳勾住我的腿，腳一抬，手一推，四兩撥千斤，我又摔了一跤。同時(shí)，我用右腳一踢他的小腿，他摔了個(gè)四腳朝天。
格斗仍繼續(xù)著。
我漸漸抓住他的兩個(gè)弱點(diǎn)。一愛(ài)笑，二善長(zhǎng)用腳。格斗前，我說(shuō)著笑話，他果然“哈哈”地笑了起來(lái)，站都站不穩(wěn)。我輕輕一腳踹去，他就滾下了床。不服輸?shù)乃松蟻?lái)，用腳踢我的手，只見(jiàn)我向后一退，伸出右手一擋，再向上一推，他便重重地摔在床上，舉起手：“我投降，投降�！�
擂臺(tái)賽我反敗為勝，接下來(lái)，便是奪寶了。
我們站在地上，寶物是床頭的筆�！伴_(kāi)始�！蔽医辛艘宦暎R上沖了上去。他從后面跳起來(lái)，將我壓在腳下，伸手去奪寶物。
“寶物是我的。”我吼了一聲，用腳將他踹開(kāi)。我伸手去拿，眼看成功了，沒(méi)想到他死死拉住我的腳，真是“鷸蚌相爭(zhēng)”呀！
“哈哈哈……”他“死性不改”，又大笑起來(lái)。我趁機(jī)踩到他的頭上，我終于拿到寶物了。
“什么�！彼恍α�，大吃一驚“我的媽呀！”
“哈哈�！蔽议_(kāi)朗地笑了。
這次“格斗”中，我雖然摔了幾次跤，但我們的友誼更加深厚了。
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