實用的六年級考試作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級考試作文 篇1

　　本次英語考試，記得在交卷的時候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時，英語考試一共六十分鐘，我花了個二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒有再檢查。

　　星期五拿試卷的時候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時候，我看到了在總分哪里寫著一個數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對錯的那一個題在旁邊寫了一橫加上一個數(shù)字10.這怎么可能？記得在寫的是時候我認(rèn)認(rèn)真真的，仔仔細(xì)細(xì)的看了又看，讀了又讀。我還在每個問題的答句下畫了一條橫線，標(biāo)上了問題的序號。這怎么會錯了，我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個最低級的錯誤。我依賴于平時都是打t、f。這次簡直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初��！

　　回到家里我想了又想，我認(rèn)為錯這樣一次也不一定是壞的結(jié)果，至少它讓我明白了下次再寫任何題的時候一定會仔細(xì)的、認(rèn)真的，看題目。

　　對這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：

　　1、下次在考試的時候認(rèn)認(rèn)真真的審題，弄明白題目的意思。

　　2、下學(xué)期的時候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講，思想絕對不開小差。因為在本次的試卷上不只是判斷題扣分了，其他題也扣了不少分，可見我的基礎(chǔ)也不是很好。

　　英語老師我會努力的，下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù)，展現(xiàn)給您。

六年級考試作文 篇2

　　在我的腦海里記得有大大小小無數(shù)次的考試，有兩次考試使我懂得“驕兵必敗”的道理。

　　一天，我們舉行數(shù)學(xué)考試了，我看試卷非常簡單，因為這一單元學(xué)的是關(guān)于圖形的知識�？纪暝嚕�我是第一個把試卷交上去的。第二天，考試結(jié)果就出來了，我考了94分。我興高采烈地回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽夸獎我說：“你真棒！”我想：要不，今天就不寫《小學(xué)教材全練》了，我問媽媽可以嗎，媽媽就說：“你自己決定吧！”我心想，我考得這么好，不必要再做《小學(xué)教材全練》了。想著，就打開電視，津津有味地看起了動畫片……

　　在第二天，我回到家就寫老師布置的作業(yè)，寫完以后，我剛想打開電視，媽媽就抓住我的手說：“你的<小學(xué)教材全練>還沒動筆呢！”我說：“我都考這么好了，還做什么<小學(xué)教材全練>呀？”說完，我又打開電視，目不轉(zhuǎn)睛地看了。

　　就這樣過了一個星期，我只做了一次《小學(xué)教材全練》。在第二個星期，數(shù)學(xué)老師沒有提醒我們考試，就把試卷發(fā)下來了。我把試卷掃了一眼，心想：挺簡單的！我不到二十分鐘，一張試卷就被我做完了。我抬頭看了一下別人，看著他們愁眉苦臉的樣子，就猜想他們肯定不會，心里不免有些得意。我做完試卷不但不檢查，而且還在草稿紙上畫畫，我看離下課還有半個小時的時間，我又把剛剛買來的鋼筆拿出來玩一會兒……

　　“叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲打破了教的安靜，同學(xué)們先把試卷交了上去，我把自己的試卷放在最上面。

　　第二天，老師笑瞇瞇地拿著試卷走向講臺。我想：大家肯定考得都很好。老師開始宣布分?jǐn)?shù)了：王嘉璐100分；王毓靜98。5分……”我等得心急如焚，心里也越來越忐忑不安。終于到我了，誰知我竟然只考了68分，我非常傷心和慚愧！

　　我拖著沉重的腳步回到家里，我十分自責(zé)地把成績告訴媽媽，媽媽嚴(yán)肅地對我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！爆F(xiàn)在，我真正理解了這句名言警句蘊含的道理——驕兵必�。�

六年級考試作文 篇3

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是過得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又要結(jié)束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個好的期末成績，這個假期才會玩的痛快，玩的踏實，所以，我準(zhǔn)備在最后這一段時間里，充分準(zhǔn)備迎接期末考試。我們怎么才可以取得期末考試的成功呢？

　　為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時認(rèn)真聽老師幫我們溫習(xí)功課，認(rèn)真完成老師布置的每一個作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇后語等課外資料。這樣就不用擔(dān)心基礎(chǔ)知識了。最后，就數(shù)閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢？閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容，第二遍要帶著問題讀，第三遍要帶著解答再讀一次，閱讀題就ok啦！作文只要多看作文書，多積累好詞好句，并且要看清要求，作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎？以上是我對期末考試復(fù)習(xí)語文的計劃。

　　有了奮斗的目標(biāo)，還要有實踐目標(biāo)的行動，我將要督促自己一一兌現(xiàn)，備戰(zhàn)期末考試，贏得期末考試的成功！

六年級考試作文 篇4

　　同學(xué)們！你們好，我再次向大家見面。我們也不說這么多了，看看今天的主題吧：

　　因為最近同學(xué)們都考了試——期中。在期中成績公布之前，我希望大家一定要“善待考試結(jié)果，珍惜考試感悟�！边@也就是我今天的主題。

　　“失敗乃是成功之母！”這句話大家應(yīng)該都知道 ，這就是真理。是的，有的人會得出讓人驚訝的成績，而有的人則只抱了一個大鴨蛋。其實，這是正常的，每個人的頭腦都是差不多的 。并不是說他聰明，他就很笨。成功的結(jié)果其實都是背后的努力來支配的。如果你不努力，整天在家里看電視吃零食，即使你是神童，你也不會有很好的結(jié)果的。但如果你每天在家里努力并刻苦學(xué)習(xí)，那么就算你不成功你也是成功的。可能有人會認(rèn)為我說的這是病句，不！你們想錯了。我說的是真理！真理！雖然，你在某些人的眼里你還是失敗的，但其實你是成功的。因為你已經(jīng)努力了。你已經(jīng)盡自己的努力來努力了！你即使沒有獲得多大的成果，但你已經(jīng)感受到了生活的樂趣，學(xué)習(xí)的樂趣。其實，在我眼里，你只要努力，95%會是成功的。

　　可能，有的人看到了自己的成績很驚訝。其實，你不必大喜大悲。如果你在原來的基礎(chǔ)上考的很好，那么你就在如今的成績上繼續(xù)努力，；但如果你沒考好，那你可以繼續(xù)努力，給自己制定一個可行的目標(biāo)。只要你感悟你學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜你成績后的感悟，并努力拼搏。相信，你也一定會創(chuàng)造一片奇跡！

六年級考試作文 篇5

　　今天下午，火辣辣的太陽看起來十分耀眼，似乎在告訴正在看口語演講的六(1)班同學(xué)們，一個災(zāi)難又要降臨了。

　　看完表演回到教室的我們放好了自己的凳子便回到座位上繪聲繪色的講起剛才表演的精彩之處。有的同學(xué)竟興奮的站了起來，整個半都像一個菜市場�？烧l也沒有主意到放在小講臺上一張十分不起眼的黃色小凳。

　　結(jié)果，當(dāng)語文老師滿面春風(fēng)地走到講臺前時，他驚住了，他發(fā)現(xiàn)了什么呢？一張小黃凳正座在講臺上。老師生氣了，他萬萬沒有想到竟有人那么亂擺東西，要是這個教室是他家，那肯定是從整齊變成垃圾堆，凌亂不堪。

　　老師本想好好地上課，可那心情早已被講臺上的凳子占領(lǐng)了。老師一聲不吭地看著我們，那眼神好可怕好可怕，感覺是要殺人的樣子。終于，他開口了，說：“同學(xué)們，看到這張凳子我們該怎么做呢？”大家沉默不語，老師接著說：“從第一排第一個同學(xué)站起來說起！”老師的聲音在教室里回響著，讓同學(xué)們都感到緊張極了。

　　按老師要求，大家都一個接一個的站起來說話了。有的同學(xué)說讓他抄《小學(xué)生日常行為規(guī)》范、《中小學(xué)生守則》；有的同學(xué)說讓他把凳子放回原處，順便罰掃一個星期的地；有的同學(xué)說讓他自覺站起來把凳子放回原處等。看著老師像射擊一樣用雙眼看定站起來的每一位同學(xué)，表情是那么嚴(yán)肅而沒對一位同學(xué)笑。我的第六感就告訴我沒有一個同學(xué)說的讓老師滿意。

　　終于，輪到我認(rèn)為全班最聰明的駱新鑫站了起來，她只笑不語，眼睛明亮得就像太陽一樣發(fā)光，我知道她已經(jīng)有把握取得最后的`勝利了。她那么從容地走上講臺，把凳子拿在手中說：“這樣不就什么事都沒有了！”說罷，她把手中的凳子放在它該放的地方又從容的走回座位上去了。

　　傾刻間，大家的目光都投向了她，因為她做得太好了，是班里同學(xué)獨一無二的做法，她的做法征服了全班同學(xué)的心。我的目光突然投向了老師，只見他笑了，我知道他也被征服了�！昂�！”一聲大喊，使大家都回過神來了，原來是老師呀！老師宣布結(jié)果了：“剛才那是一次考試，一次意外的考試，在你們中只有駱新鑫做到了讓我滿意的考試，可為什么你們沒有做到呢？”我們開始沉思，老師便接著說：“那就是因為你們不敢去嘗試，任憑自己說而沒有動手做，怎么能做的好呢？”

　　我恍然大悟，我明白了為什么她能做到的事我不能做到，因為我不敢去嘗試！這次意外的考試真考出了我們大家的缺點！

六年級考試作文 篇6

　　又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了、迎來了盼望已久的寒假。

　　時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移、回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸、這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長、在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多、時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著、是的，誰都不想被時間丟下、而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長、而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟、或許這正是成長的代價、回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)、我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美、突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

　　出勤情況：請了一次病假、拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

　　在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

　　在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性、面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人、以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來、而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的、首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間、時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要、其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成、認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的、在這學(xué)期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。

　　知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

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