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六年級(jí)科學(xué)的作文300字

時(shí)間:2022-03-11 20:22:23 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)科學(xué)的作文300字匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)科學(xué)的作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)科學(xué)的作文300字匯編5篇

六年級(jí)科學(xué)的作文300字 篇1

  白天上了科學(xué)課,我興趣很高。晚上,回到家里,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名稱叫“水里的火山”。

  實(shí)驗(yàn)所需要的材料是:一個(gè)小瓶子,一只裝滿冷水的大玻璃罐,一根細(xì)繩子和幾滴紅墨水。

  實(shí)驗(yàn)的方法很簡單。第一步,用細(xì)繩繞住小瓶子的瓶頸。

  可是,這時(shí),小瓶子不平衡怎么辦呢?可以在瓶頸上再繞一道細(xì)繩。這樣,瓶口兩邊的繩子一樣長子就可以保持平衡了。第二步,在小瓶子里裝上熱水,裝完之后,將事先準(zhǔn)備好的那幾滴紅墨水滴到小瓶里。第三步,將小瓶子慢慢放入裝滿冷水的大玻璃罐中,并安放到罐底。到這里,整個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟就完成了。

  下面,讓我們觀察有什么新的變化。不到五分鐘,我就驚奇地發(fā)現(xiàn),那小瓶子里的紅水就象火山一樣,噴發(fā)出紅紅的 “火焰”,形成了奇妙的“水里的火山”現(xiàn)象。

  通過實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)科學(xué)道理,這個(gè)道理就是“熱輕冷重”的規(guī)律,也就是說:熱水的'密度小,冷水的密度大。這次實(shí)驗(yàn)之后,我也更加熱愛科學(xué)課了。

六年級(jí)科學(xué)的作文300字 篇2

  從小,我就愛幻想,為什么鳥兒就能在天上飛,而人類就不可以。在一次偶然的時(shí)候,我在圖書館里打掃衛(wèi)生時(shí),不小心碰倒了一本書,那本書就是《十萬個(gè)為什么》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什么能在天上飛?”的問題,于是,我便根據(jù)它的頁數(shù),找到了那個(gè)問題的答案。

  原來,鳥兒能在天上飛,是因?yàn)轼B兒的身體像紡錘,頭又小,飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的,身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多,它不停的上下扇動(dòng),鼓動(dòng)周圍的空氣,身體就能輕快的飛行了。

  看完了這個(gè)問題,我還想繼續(xù)看其他的問題?墒且幌氲竭有衛(wèi)生沒搞完,于是我便把地掃完后,把這本借走了。

  在后來幾天的時(shí)間里,我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識(shí),使我了解了許多我以前不知道的問題。我覺得,科學(xué)實(shí)在太有趣了,只要你用大腦去發(fā)現(xiàn),用心去理解,你就會(huì)知道許多有趣的事情。

六年級(jí)科學(xué)的作文300字 篇3

  如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一些改變歷史的東西。

  在30年代,我會(huì)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī),它是利用宇宙中的縫隙擴(kuò)大,因而能回到過去,從幾分鐘幾小時(shí)到幾千年幾萬年,都可以任意來往。比如我們可以通過時(shí)光機(jī)把原子彈等武器運(yùn)到保護(hù)圓明園上,把英、法聯(lián)軍打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把我們的中國珍寶保護(hù)下來,就可以免得中國花數(shù)萬心購圓明園文物了,就可以讓中國又多了一座奇園,讓我們?cè)鎏砹艘患䥽鴮殹?/p>

  如果可以把時(shí)光機(jī)調(diào)到侏羅紀(jì)時(shí)代,就可以一睹恐龍的英姿,順便目睹恐龍是怎么滅絕的,我們就可以解開這個(gè)千古之謎。

  假如我是一名科學(xué)家,我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海,就摁下藍(lán)色按鈕;如果要上天空,就摁下白色按鈕;如果要走陸地,就摁下棕色按鈕。無論是上天、入地或下海,只要你輕輕一按,就能隨心所欲、方便自如地行駛,不必?fù)?dān)心交通阻塞。

  假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),這個(gè)世界將會(huì)多么美妙!

六年級(jí)科學(xué)的作文300字 篇4

  星期天的四節(jié)課,老師帶了二塊玻璃片。一個(gè)大瓶子。一包吸管。。。。。。等試驗(yàn)品來到教室。

  大家興奮極了。期待著試驗(yàn)的到來,眼保健操過后,當(dāng)老師說要做試驗(yàn)的那一時(shí),教室里頓時(shí)活躍起來,這次試驗(yàn)的主題是測(cè)量我們的肺活量。那就是讓我們一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體活量。就是我們的肺活量。我們都懂得如何做了。于是積極動(dòng)手起來。由于時(shí)間的關(guān)系不能滿足所有同學(xué)的要求,老師用杯子將瓶子里灌滿水,把玻璃片蓋在瓶子上不讓水流出來,然后將瓶子倒過來,放在裝滿水的缸子里,把玻璃片取走,讓一個(gè)同學(xué)把吸管放到嘴里盡力呼出氣體活量,老師一次選了十人,看著臺(tái)上的這些同學(xué),他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫,用盡全力地吹氣,臉漲的通紅。臺(tái)下的我們真為他們捏一把汗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果馬上就出來了,最高的肺活量1450.。

  雖然老師沒有叫我上臺(tái)做實(shí)驗(yàn),但我還是很快樂,因?yàn)槲叶昧巳说姆位盍康母叩团c人的體質(zhì)是有很大關(guān)系。

六年級(jí)科學(xué)的作文300字 篇5

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)老師……而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,讓這個(gè)世界變得更加美好。

  假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種全能藥丸,這種藥丸無論什么病都能夠治愈。這樣會(huì)使老人更加健康,成年人更加強(qiáng)壯,小朋友更加活潑可愛。

  假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種太陽能汽車,這種汽車什么時(shí)候都能夠正常行駛,。只要有一絲陽光,它就會(huì)吸收陽光而轉(zhuǎn)化為能量。噓……再告訴你一個(gè)小秘密哦,它還能吸收二氧化碳,釋放出氧氣呢!怎么樣?神奇吧?

  假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種垃圾清理器。這種垃圾清理器可不是一般的垃圾清理器,它可以把沒用的東西變?yōu)橛杏玫臇|西。非常方便。

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,但是,還有很漫長的路,F(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),讓這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)。

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