精選六年級(jí)普通話作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)普通話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)普通話作文 篇1
為了更好地推廣普通話，這周，我們學(xué)校的推普活動(dòng)轟轟烈烈如火如荼地展開(kāi)了，全校師生都紛紛踴躍參加了這項(xiàng)活動(dòng)。我們班的推普活動(dòng)也正搞得有聲有色呢!只見(jiàn)同學(xué)們有的在交談時(shí)相互督促，提醒咬字吐音，有的忙著幫上了年紀(jì)的老師正音，還有的竟然把推普活動(dòng)搞到了家里，我就是其中的一員。
今天晚飯時(shí)分，我就向奶奶推廣起了普通話。我拿出事先準(zhǔn)備好的一張白紙，提筆在紙上寫了“出租車”這三個(gè)大字，并在每個(gè)字的上方注了拼音。我走到奶奶跟前，學(xué)著老師的樣子，一本正經(jīng)地讀了起來(lái)，當(dāng)我讀完第一遍時(shí)，奶奶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只是張了張嘴沒(méi)有發(fā)出聲音。于是我又大聲地一字一頓地讀了一遍，只見(jiàn)奶奶嘬了嘬嘴巴，跟著有板有眼地念道：“cuō ζī cuō”我聽(tīng)了不禁哈哈地大笑起來(lái)，沒(méi)想到奶奶竟這般有趣，好好的一個(gè)音節(jié)從她嘴里出來(lái)就變得面目全非了。我捂了捂嘴巴強(qiáng)忍住笑繼續(xù)教奶奶讀“出租車”這三個(gè)字，還沒(méi)等我念完這三個(gè)字，不料奶奶竟迫不及待地脫口而出：“cuō cuō cuō”。啊，好個(gè)“錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!”我哭笑不得。正無(wú)計(jì)可施，突然，我看見(jiàn)旁邊桌上有個(gè)榴蓮，就指著榴蓮說(shuō)：“奶奶，我就教您念‘榴蓮’這個(gè)詞吧!”誰(shuí)知卻奶奶反問(wèn)道：“什么?‘榴lié’?”哈!我差點(diǎn)笑彎了腰!只好又一次向奶奶認(rèn)輸投降了。哎!我的老奶奶可真不好教!于是又想出了一個(gè)最簡(jiǎn)單的詞：“凹凸”。我使出渾身解數(shù)，盡量夸張地張大嘴形讓奶奶看清楚，只見(jiàn)奶奶清了清嗓子，也張大了嘴巴大聲念道：“凹——圖——”。啊!我的天哪!真沒(méi)想到我今兒個(gè)先是出師不利，現(xiàn)又屢戰(zhàn)屢敗，成了奶奶的手下敗將!真是心有不甘啊!我重整旗鼓，把嘴巴張到極限大，發(fā)出最最響亮的聲音對(duì)奶奶又示范了一遍。這次奶奶好像得到要領(lǐng)似的，慢吞吞地學(xué)道：“凹凸”耶!成了!成了!我興奮得手舞足蹈，緊緊摟住奶奶，在她臉上狠狠地親了幾下。
奶奶雖然屢讀屢錯(cuò)，卻越讀越勇，終于學(xué)會(huì)了一個(gè)普通話詞匯，我的辛苦總算沒(méi)白費(fèi)。功夫不負(fù)有心人哪!我真為有奶奶這樣的“學(xué)生”感到驕傲!
六年級(jí)普通話作文 篇2
朋友，你一看這個(gè)題目，你一會(huì)感到很奇怪吧!奶奶和普通話有什么關(guān)系呢？那就聽(tīng)我慢慢的說(shuō)給你聽(tīng)吧!我的奶奶是一位地地道道的農(nóng)家婦女，從沒(méi)有上過(guò)學(xué)，還是后來(lái)結(jié)了婚由爺爺教會(huì)了她漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的計(jì)算呢!雖然說(shuō)我們樂(lè)亭縣算不上特別重的方言地區(qū)，但說(shuō)的話還是那么土，離普通話可是差遠(yuǎn)了。莊前莊后說(shuō)的都是清一色的家鄉(xiāng)話。奶奶卻在這樣的語(yǔ)文環(huán)境中學(xué)說(shuō)起了話，你一定會(huì)感到很奇怪吧!事情原來(lái)是這樣的，去年二叔在村里開(kāi)了個(gè)貨棧，聯(lián)系全國(guó)各地的客商來(lái)這收水果、蔬菜。人一多，叔和嬸就忙不過(guò)來(lái)了，于是奶奶便主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧這些客商的飲食任務(wù)來(lái)，可是過(guò)了剛剛兩天奶奶便主動(dòng)要求下崗了。為啥？奶奶怕臟怕累？不是？外地客商難伺候？也不是，原來(lái)奶奶說(shuō)的話家鄉(xiāng)味太濃，說(shuō)的話外地人都聽(tīng)不懂，沒(méi)法和人家溝通。于是就這樣奶奶學(xué)說(shuō)起了普通話。為了學(xué)說(shuō)普通話可把奶奶給憋壞了。要讓她改說(shuō)了多半輩子的家鄉(xiāng)話多不容易呀!為此，從不聽(tīng)廣播的奶奶天天抱著個(gè)收音機(jī)聽(tīng)，學(xué)說(shuō)普通話，硬是拉著晚天天給她念課文。更有意思的是，奶奶不敢過(guò)多地和村里人來(lái)往了，說(shuō)什么怕自己被他們帶著還說(shuō)家鄉(xiāng)話，看著奶奶那說(shuō)普通話很不自然的樣子，我總是想笑�？捎忠豢茨棠棠钦J(rèn)真勁，我可是不敢有絲毫的馬虎呀!功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一段時(shí)間,奶奶說(shuō)的話總算不那么土了,帶有普通話的味了,于是又光榮的上崗了,這下奶奶可高興了逢人便說(shuō):"還是學(xué)說(shuō)普通話好呀!我還得繼續(xù)練習(xí)啊!"
六年級(jí)普通話作文 篇3
我不是詩(shī)人，不善于用優(yōu)美的語(yǔ)言說(shuō)出我對(duì)民族語(yǔ)言的澎湃之情，我也不是畫家，不善于用濃墨重彩的畫筆描繪出我們民族語(yǔ)言的壯美與深沉，但是，我知道我是一名百分之百的中國(guó)人，中華民族的共同語(yǔ)——漢語(yǔ)普通話在我的心中是最美的語(yǔ)言。這世界上最美的語(yǔ)言，讓我作為一名中國(guó)人有無(wú)限的驕傲，心中充滿了無(wú)限的感謝。今天，我們的民族正以前所未有的自信邁向小康社會(huì)，邁向偉大的民族復(fù)興，作為中華民族共同語(yǔ)的普通話是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，并在全世界的各個(gè)國(guó)家成為熱門話題。普通話的廣泛推廣昭示著中華民族的蒸蒸日上，昭示著我們民族的繁榮富強(qiáng)，昭示著華夏文化的燦爛與輝煌！我最深愛(ài)的語(yǔ)言——漢語(yǔ)普通話使我深深地明白這樣一個(gè)道理：語(yǔ)言隨著民族的強(qiáng)大而流傳深遠(yuǎn)，民族的強(qiáng)大也離不開(kāi)民族共同語(yǔ)的支持。
它的每一個(gè)音符，都將隨我們的脈搏一起跳動(dòng)，我們要讓它越過(guò)高山，跨過(guò)平原，飛過(guò)大海，傳遍全球，讓世界都來(lái)學(xué)習(xí)我們的語(yǔ)言，了解我們的文化，驚嘆我們中國(guó)人的.偉大以及智慧。記得有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里飽含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。今天我也要驕傲而自豪的說(shuō)：“為什么我的眼里閃爍著熱情，因?yàn)槲覍?duì)祖國(guó)的語(yǔ)言愛(ài)得深沉，充滿感激！”這樣的一份情感讓我想對(duì)全世界喊：“祖國(guó)萬(wàn)歲！”世界的每一個(gè)角落也都將充滿回聲！同學(xué)們，讓我們說(shuō)好普通話，熱愛(ài)普通話，好好學(xué)習(xí)，振興中華。
六年級(jí)普通話作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)為人真誠(chéng)，和藹可親的人，但就是普通話說(shuō)不好。
剛搬到衡水時(shí)，爸爸要安裝防盜門。安裝防盜門的人先測(cè)量，來(lái)時(shí)卻忘了帶卷尺，便向爸爸借了一把，邊量邊記。爸爸在一邊看他量完，覺(jué)得不放心，想用尺子親自量，于是便用標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話說(shuō)：“尺子（妻子）呢？”那個(gè)人滿臉疑惑，指了指我媽。爸爸難為情地滿臉通紅，用手比劃著尺子的模樣，嘴里嘟囔：“那個(gè)尺(妻)子，尺（妻）子呀！”安裝防盜門的人這才明白了爸爸的意思，說(shuō)：“哦，給你。——有你把關(guān)，準(zhǔn)量不錯(cuò)�！蔽乙�(jiàn)這情景，跟爸爸說(shuō)：“你的普通話說(shuō)得不錯(cuò)呀，竟然好到了別人都聽(tīng)不懂的地步�！卑职致�(tīng)了，不好意思的笑了。
爸爸知道說(shuō)家鄉(xiāng)話的尷尬，就學(xué)習(xí)說(shuō)普通話，但他性子急，總是一不小心“現(xiàn)原形”。
有一次，一家新建的公司經(jīng)理打電話訂貨，爸爸剛開(kāi)始用普通話與經(jīng)理商議，后來(lái)爸爸要查一下所訂材質(zhì)的最低成本，暫時(shí)放下了話筒，查完以后，就向經(jīng)理報(bào)價(jià)，經(jīng)理一聽(tīng)聲音變了調(diào)兒，還以為是換了一個(gè)人，就說(shuō)：“我剛才正在跟曹先生交談。請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”爸爸一聽(tīng)愣了，也不知道經(jīng)理唱的這是哪出戲，疑惑地說(shuō)：“我就是曹先生��？”剛說(shuō)完這句話，爸爸回過(guò)味來(lái)，明白自己又說(shuō)起了家鄉(xiāng)話，怪不得經(jīng)理這樣問(wèn)。于是急忙向經(jīng)理解釋，經(jīng)理一聽(tīng)，笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。但因?yàn)榘职职l(fā)去的貨，質(zhì)量好，價(jià)格公道，那家公司很滿意，也就成為了爸爸的長(zhǎng)期客戶。
在平時(shí)，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他給我聽(tīng)寫詞語(yǔ)，也說(shuō)普通話，但加雜著濃重的家鄉(xiāng)味兒，讓我連蒙帶猜。
爸爸的普通話依然說(shuō)不好，與人交往時(shí)經(jīng)常鬧笑話�？闪私馑娜�，都說(shuō)爸爸是一個(gè)純樸、靠得住、可打交道的人。
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