【精品】六年級(jí)想象作文集錦十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)想象作文 篇1
生活是美好的，在生活的每一個(gè)角落里，都蘊(yùn)含了人們的想象，有人會(huì)說想象是無形的、看不見的，對(duì)想象確實(shí)是看不見的，可是我們能夠?qū)⑾胂蟮臇|西現(xiàn)實(shí)化不是么？
在古代沒有高樓大廈，沒有電燈、電視機(jī)、電腦，有許許多多的東西在古代是沒有的，可是現(xiàn)在它們又為什么會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前呢？因?yàn)橛腥藙?chuàng)造出了它們，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)。
可是在這些之前，人們?cè)趧?chuàng)造時(shí)為什么會(huì)創(chuàng)造出它們呢？難道是因?yàn)闇惽桑嗷蚴菬o意間創(chuàng)造出了它們，這一切都不是真的，人么在創(chuàng)造之前都會(huì)先確定目標(biāo)，知道要往哪個(gè)方向去探索，可是人們有是如何知道的呢？因?yàn)槿藗冇兄浅ＸS富的想象。
電燈為什么會(huì)出現(xiàn)呢？那是因?yàn)槿藗冊(cè)谄岷诘囊雇砜吹教焐系脑铝�，想起白日的太陽，他們�?huì)想為什么太陽會(huì)那么亮呢？那我們能不能夠創(chuàng)造出一個(gè)在夜晚也如太陽一般亮的東西呢？隨著人們的想象，他們會(huì)不斷地向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，在失敗中探索，在成功中喜悅。
生活源于想象，為什么會(huì)這么說呢？那是因?yàn)樵谏钪械拿恳唤锹淅锒汲錆M著我們的想象，那一座座高樓大廈不正是因?yàn)槿藗兊男蜗蟛艜?huì)建立起來的么？也真是因?yàn)槿藗兊南胂�，現(xiàn)在的我們才能夠住在如此高的地方，俯視遠(yuǎn)方的美景不是么？
那一架架從高空飛過的飛機(jī)，也不正是因?yàn)槿藗兊南胂蟛疟话l(fā)明出來么？以前的人們只有看天上鳥兒飛，就算再怎么想要飛上天空都是不可能的，而現(xiàn)在的我們呢？只需要付出一點(diǎn)機(jī)票錢，我們就可以坐在飛機(jī)上，在白云間穿梭不是么？
想象為我們的生活帶來許多的改變，在生活中的美一角落里我們都能夠看到想象的存在，這不正所謂生活來源于想象么？
六年級(jí)想象作文 篇2
我想時(shí)間能夠倒流
我想時(shí)間能夠倒流，回到小時(shí)候，回到小時(shí)候的童年無忌，回到小時(shí)候的天真無邪，回到小時(shí)候那個(gè)無憂無慮的童年。
可惜時(shí)間卻從我們身邊悄悄的走去，我們卻覺的時(shí)間太多了，恨不的時(shí)間過快點(diǎn)，到了長大后就后悔，為什么當(dāng)初沒有把時(shí)間好好的珍惜起來。
人們常說“時(shí)間匆匆一去不復(fù)返”，大人們看見我們這些小孩，就會(huì)想起小時(shí)候的自己，想起小時(shí)候的童年往事，并且說自己小時(shí)候做了什么事呀、
可是我們卻從不好好地珍惜，被時(shí)光慢慢地把自己留下了小時(shí)候的回憶。
一句話叫“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你”，因此我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂�？上В瑫r(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄悄離去。
時(shí)間倒流了，我要回到小時(shí)候，那個(gè)無憂無慮的童年，要回到小時(shí)候自己沒有考到的好成績爭取考到最好。時(shí)間倒流我要把自己不知道做的題目，認(rèn)真的去理解，弄明白為止。
時(shí)間倒流，我要完成自己還沒有完成的夢(mèng)想去奮斗，讓自己覺得自己童年沒有浪費(fèi)，認(rèn)真的去做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。
我準(zhǔn)備好了，你呢。
六年級(jí)想象作文 篇3
一天中午，我睡得正香，忽然一陣非常刺眼的光芒照進(jìn)了我的房間，還有隆隆的噪音。我一下子被震驚了：難不成這是飛機(jī)墜毀？我立馬走出房間。
下樓一看，一個(gè)像盤子銀色的飛行器停在外面。我腦子里閃過一個(gè)詞兒：UFO！接著一個(gè)長著老鼠尾巴，老虎頭的外星人下來，帶著幾個(gè)小嘍啰，不由分說就把我?guī)先�。我一下子沒反應(yīng)過來，不斷的掙扎著胡亂踢著，于是他急忙說：“我來帶你看看地球之外的世界吧�！蔽铱此m然長得很奇怪，聲音也很奇怪，但是一點(diǎn)惡意都沒有，于是我放了心，任由他們帶著我�？伤盐�?guī)睦锶グ�？轟隆一聲，我感覺在上升，然后左右搖晃，不一會(huì)兒就穩(wěn)定下來了。
窗外黑漆漆的，在靠近一看，哎呀，這不是我們?nèi)祟惞餐哪赣H——地球嗎？水藍(lán)色的嗎？有淡淡的光籠罩著啊，真美��！旁邊還有數(shù)不清的星星，多么壯觀而震撼的場(chǎng)景，還有一輪紅彤彤的太陽。我很興奮，手舞足蹈、拍手叫好。還跟他說：我的家鄉(xiāng)很美吧？他只是在一旁沉默不語，也許，他覺得沒什么的，因?yàn)榈厍虿皇撬募�。所以…�?/p>
忽然飛船停了下來，停在了一個(gè)星球上。我下來一看，這上面有一個(gè)三四個(gè)我們足球場(chǎng)那么大的房子。一進(jìn)去，有不計(jì)其數(shù)的燈，而且都是用鉆石做的。再走進(jìn)去，有很多房間。還有一個(gè)巨大的餐廳。那個(gè)“虎頭蛇尾”的外星人一揮手，變出了一桌子佳肴。我一看，都是我沒見過的菜。我不顧形象，立馬大吃起來。發(fā)現(xiàn)非常好吃。我不該相信世界上竟然還有這么美味的佳肴。我走進(jìn)一個(gè)房間里，感覺有些累便入睡了，真是不錯(cuò)的旅行。
第二天，我聽見了吵鬧的聲音，原來有好多人類在外面用槍打房子。我趕快跑出去。一塊電視大小的碎片向我砸來，我一陣緊張，想著自己怎么脫身，立刻想跑，可那碎片像長了眼睛一樣照著我就來，我忍不住大叫一聲。
然后，我就被驚醒了，還好在自己床上，只是個(gè)夢(mèng)，但是外太空的模樣和事情，我總有一天會(huì)看一看的。
——南外六年級(jí)毛暢
六年級(jí)想象作文 篇4
今天，陽光明媚，萬里無云，我們的教室異常干凈，異常漂亮。這是因?yàn)閵W特曼要來我們班了。
上午9點(diǎn)整，隨一束光芒，奧特曼飛進(jìn)了我們的教室。他對(duì)我們說：“我來向大家介紹一下我在自哪里。我來自另一個(gè)宇宙中的星球——光之國，那里生活著成千上萬個(gè)奧特曼。我們的星球天很藍(lán)，水很清，到處鮮花盛開，鳥語花香�！�
話音剛落，我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏云密布，天空電閃雷鳴，出現(xiàn)了一只怪獸。它長著一雙籃球一樣的眼睛，背上長著電桿一樣長的刺，一幢房子一樣的手，柱子一樣的腿。它每走一步，地就會(huì)震一下。
同學(xué)們大驚失色，奧特曼說：“大家別怕，讓我去消滅它�！闭f著，奧特曼就像箭一樣飛過去，他站在地上一下子就長得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴里發(fā)出利劍一樣的激光，奧特曼翻了幾個(gè)跟頭就躲開了�？墒撬砗蟮膸鬃笊絽s倒了，埋了不少房子。奧特曼發(fā)怒了，對(duì)怪獸拳打腳踢，怪獸左抵右擋，還是難以招架。最后奧特曼對(duì)準(zhǔn)怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流，把怪獸打得落花流水。只聽“轟隆隆”的一聲，怪獸倒下了。
大家都?xì)g呼起來。我問：“奧特曼，為什么會(huì)有怪獸呢？”奧特曼嚴(yán)肅地說：“人類破壞了生態(tài)平衡，例如：人們?cè)诤＠锓帕朔派湮镔|(zhì)，把魚變種了，魚就變成了怪獸。我們大家一定要保護(hù)好環(huán)境，增強(qiáng)自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不要讓怪獸再出現(xiàn)在我們美麗的地球上�！�
聽了奧特曼的話，大家陷入了深深的沉思。
六年級(jí)想象作文 篇5
如果我是老師，不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí)，而且每天不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自內(nèi)心的話，如果我是老師，我一定讓學(xué)生過上最快樂的生活，因?yàn)槲抑缹?duì)學(xué)生來說，老師不留作業(yè)就是最快樂的事情，當(dāng)然了，如果我是老師我一定會(huì)在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲，讓他們快樂，如果我是老師，我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳給學(xué)生，如果我是老師，我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博，才高八斗的小秀才。如果我是老師，我一定會(huì)每天都快快樂樂的，因?yàn)槭郎献蠲篮玫氖虑槭墙o予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無私的，老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí)，書上說的.好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會(huì)驕傲，因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì)，如果我是老師，我會(huì)成為世界上最快樂得人。
六年級(jí)想象作文 篇6
假如我會(huì)變，我要變成一陣風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)吹過的地方，是美好的地方。
在春天的時(shí)候，我來到花園，這時(shí)的我，只敢吹輕柔的春風(fēng)。在花園里，我看到了美麗的花朵，我聽見了一群人在議論著什么，走過一聽，他們?cè)谡f我是輕柔的微風(fēng)，我開心極了。
到了夏天，我到了樹林。這時(shí)的我，已經(jīng)變淘氣了。我拂動(dòng)著樹木，如萬縷青絲在飄卷。小鳥也來玩了，嘰嘰的叫，他們說我是涼爽的風(fēng)。
到了秋天，我來到農(nóng)村我歡蹦亂跳地走過田野，田野里的一切都變成了金黃色的。農(nóng)民伯伯開始了豐收，他們的汗大滴大滴往下流，為了不讓他們那么辛苦，我用風(fēng)吹著他們，人們說我是蕭瑟的風(fēng)。
到了冬天，我來到一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹，樹木輕輕搖，玉屑的雪末兒隨風(fēng)蕩下。
假如如我變成了一陣風(fēng)，我想在春天里吹輕柔的風(fēng)；夏天吹涼爽的風(fēng)；秋天吹蕭瑟的風(fēng)；冬天不會(huì)刮寒風(fēng)，只慢慢地走過大地，只想把美好的一切吹到人間。
六年級(jí)想象作文 篇7
如果我是水精靈，那么我做的第一件事無疑就是讓那些沒有水喝的人喝上一口純凈的水，讓他們?cè)谟兴暮鹊那闆r下無憂無慮的生活。
如果我是水精靈，那么我肯定會(huì)讓人們不再濫用水源，要節(jié)約用水。如果我一旦發(fā)現(xiàn)有人濫用水源，那么我就會(huì)給濫用水源的人一個(gè)懲罰，但在懲罰之后我還會(huì)給他一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。如果他還是不改掉原來的壞毛病的話，那就不僅僅是懲罰他那么簡單了。
如果我是水精靈，我還要讓人們不污染水源，反而還有人們保護(hù)水源。如果有誰不保護(hù)水源，要污染水源的話，那么我就會(huì)讓他嘗嘗沒有干凈水的后果。
如果我是水精靈，那么我還要和冰精靈聯(lián)合起來，知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覀円獮槿藗冎谱鞅⒑捅煅┑氐氖澜缪�！如果我真的成了水精靈的話，那么我和冰精靈制作出來的冰雹將會(huì)是與眾不同的：冰雹有三角形、梯形、長方形、正方形、心形……冰塊也是奇形怪狀的，有心形、有手掌形、有鼻子形，還會(huì)有像花一樣的形狀，總之，這些形狀都會(huì)成為冰塊和冰雹的外形。
如果我是水精靈，我就會(huì)承諾我的這些諾言，讓世界變得更加美好和美麗！
六年級(jí)想象作文 篇8
學(xué)了《蒙娜麗莎之約》那一課，讓我深深的接近了《蒙娜麗莎》這幅畫，讓我感受到了“蒙娜麗莎”的神秘，“蒙娜麗莎”的美麗。
“蒙娜麗莎”這幅畫字面積并不是很大，但是卻引起了全國的轟動(dòng)，人們都感覺到了“蒙娜麗莎”的神秘。蒙娜麗莎的微笑是最讓人感到神秘，淡淡的一看，感覺她很溫柔（蒙娜麗莎）；可是再看看，感覺好像有點(diǎn)不自然，好像是在冷笑的樣子；如果再往深里看，感覺有點(diǎn)像是在嘲笑著什么，也許是在嘲笑當(dāng)時(shí)的樂師演奏得不好？還是在嘲笑達(dá)芬奇是個(gè)窮人？讓人有一種慌了神的感覺??
還有她的眼睛，從每一個(gè)角度去看，都是在看著你，讓人忍不住打一個(gè)寒顫??她的兩只手合攏在一起，看著很大方，很端莊。如果你仔仔細(xì)細(xì)的看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的右手的中指好像是在打拍子，可以聯(lián)想得到，也許是達(dá)芬奇找的一個(gè)有名的樂師，因?yàn)楫嫯嬒袷且患芸菰锏氖虑�，為了讓她沉得下心來，所以才讓她聽一些音樂�?/p>
“蒙娜麗莎”這幅畫是那樣耐人尋味，難以捉摸。這位天才畫師——達(dá)芬奇是那么的神奇，憑著自己的想象力和有著魅力的畫筆，把“蒙娜麗莎”畫得惟妙惟肖。
在世界珍藏的名畫中，像“蒙娜麗莎的微笑”這樣子的畫已經(jīng)越來越少了，所以，我們應(yīng)該好好的珍惜住這些美麗的畫子，讓它們一代一代的傳下去，讓更多的人去感受它們，體會(huì)它們，領(lǐng)略它們的內(nèi)涵，了解它們的故事，讓這樣的畫子一代一代的留下去。
這件美麗的藝術(shù)品讓我印象深刻，難以忘懷，刻骨銘心，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住了那幅藝術(shù)品——《蒙娜麗莎》。
六年級(jí)想象作文 篇9
我是大自然中的一員——一棵不起眼的小草。
我沒有小花那樣漂亮的花衣服，沒有大樹樣挺拔的身軀，也沒有蝴蝶那樣婀娜的身姿，但我點(diǎn)綴了這美麗的世界。
春天，太陽公公暖洋洋地照著大地，微風(fēng)拂過，我奮力地掙脫大地媽媽的懷抱，探出了小腦袋，友好地向花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，向大樹招招手，貪婪地享受著太陽公公給我的溫暖、雨點(diǎn)妹妹給我的滋潤。
夏天，太陽公公打起了精神，火辣辣的照耀著，在大樹的保護(hù)下，我生長地格外健壯！可天氣卻像孫猴子的臉——說變就變。一會(huì)晴空萬里，一會(huì)又暴雨如注，這不，暴雨又來了，豆大的雨點(diǎn)妹妹哥哥毫不留情地砸在我的身上，我和朋友們手拉手在這茫茫的雨幕中暈暈乎乎地睡了一個(gè)夏天……
秋天，我醒了，我揉了揉睡眼朦朧的雙眼，��！我的朋友們，他們……他們都枯黃了，我著急地打量著自己，我的身體也已經(jīng)枯黃。我抬頭一看，大樹的枝葉也所剩無幾，偶爾有幾片枯葉離開了依偎了幾個(gè)月的枝頭，很恍惚地在空中飄著……遠(yuǎn)。
冬天終于來了，茫茫大雪覆蓋了我的身體，也冰凍了我的心，我悄悄地低下頭，沒入了大地的懷抱……
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我想，明年春天，這里一定又生機(jī)勃勃。
六年級(jí)想象作文 篇10
“汪汪……”一陣狗犬聲在耳邊回蕩.縈繞。我一愣，扭頭一看，卻怎么也看不見那熟悉的淡黃的身影�！霸趺�?是我耳鳴了嗎?”我在心中反問自己。當(dāng)然，我也知道，這是不可能的。眼前那條大黃狗若隱若現(xiàn)，它伸著舌頭，搖著尾巴朝我奔來……
去年，我家養(yǎng)了條狗。它淡黃色的皮毛，短小而又纖細(xì)的尾巴忽左忽右地?fù)u擺。我馬上對(duì)這條小狗一見鐘情了，時(shí)而動(dòng)動(dòng)這，時(shí)而摸摸那。嘿！還真沒想到，它也溫順地?fù)u著尾巴，不時(shí)仰起頭注視著我，不時(shí)伸出粉紅的小舌頭舔舔我的手掌心，癢得我“咯咯”直笑。看著它可愛的樣子，我便給它他起了個(gè)名字——“小黃”。它好像也喜歡這個(gè)名字就是它，每當(dāng)我呼喚小黃時(shí)，它就高興得朝我又蹦又跳。
小黃長得很快。今年，它已從一條幼稚滑稽的小狗長成了威武健壯的“大黃”了。當(dāng)然，我們一家從未動(dòng)過宰了它的念頭。
然而，人算不如天算，就在一天中午，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了——小黃被貨車軋死了！這個(gè)噩耗一傳入我的耳朵，猶如晴天霹靂！
“快傳！快傳給我！”那天一下課，我和幾個(gè)哥們就在球場(chǎng)打起了籃球。正值我打得津津有味時(shí)，媽媽又來接我了�！皝淼每烧娌皇菚r(shí)候！”我嘀咕了一句，便急匆匆地撇下手中的球，跑向媽媽。媽媽也并沒有立馬騎上車，而是對(duì)我說：“我們家的小黃被車扎死了！”我一聽，剛想反駁，但看到媽媽眼里分明寫滿了舍不得。我只好接受這晴天霹靂般的噩耗。淚水模糊了我的雙眼。我很想輕率一笑，把悲傷拋之腦后，但無盡的悲傷扭曲了我的臉，淚珠順著兩頰不住地流，一滴.二滴……摘下眼鏡，抹得去淚水，卻永遠(yuǎn)無法抹去痛苦。但又轉(zhuǎn)念一想：是啊，失去后才珍惜，那還有什么意義？倒不如以豁達(dá)的胸懷來看待。我們應(yīng)該忘記失去的痛苦，珍惜現(xiàn)在的擁有。不是嗎？
如果世上真有神燈，請(qǐng)讓那美好的回憶變成現(xiàn)實(shí)吧！
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