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我的六年級小學作文300字

時間:2022-03-09 16:22:35 六年級 我要投稿

關于我的六年級小學作文300字匯編九篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的六年級小學作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

關于我的六年級小學作文300字匯編九篇

我的六年級小學作文300字 篇1

  大家好!人類的生存與各種自然資源息息相關,密不可分的,你是否看過類似的現(xiàn)象,水龍頭不停地流出清澈的自來水,可是用水人不知去向;開著電燈、電視的房間里空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……

  水資源是人類緊需的資源,可是現(xiàn)在由于人類的浪費,水資源已變成人類缺少的資源,都是因為人類用水的時候不關水龍頭造成的缺水現(xiàn)象。森林資源也是重要的,人們亂砍亂伐樹木,使現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴等現(xiàn)象。還有的人喜歡用一次性筷子,不但不衛(wèi)生,而且還浪費森林資源,據(jù)有關資料顯示,我國每節(jié)消耗一次性筷子450億雙,耗木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬立方米。現(xiàn)在人們總是開著燈,開著電視,可是房間里卻沒有一個人……

  針對以上浪費資源的情況,我呼吁人類節(jié)約資源,因為資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關掉水龍頭,平時洗菜的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來拖地,沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應該隨手把電源關掉,在陽光充足的時候不要開燈。

我的六年級小學作文300字 篇2

  我有一個非常有趣的家庭。

  記得有一天,我剛寫完作業(yè),然后讓媽媽為我批閱,可是媽媽卻正在做飯,于是就對爸爸喊道:“孩子作業(yè)已經(jīng)寫完了,你給幫忙批閱一下,我現(xiàn)在正在做飯呢!闭f完,爸爸走到我的房間拿起作業(yè)認真批閱起來。過了一會,爸爸對我說:“完了,沒錯。”做完飯的媽媽把作業(yè)本接了過來,說:“沒錯?我怎沒不相信!本湍弥鳂I(yè)本看了起來。正在一旁沾沾自喜今天作業(yè)沒錯題的我,被媽媽澆了一盆水!笆裁礇]錯啊,看,這道題乘錯了,還有這道,比值也錯了,還有這道,看看,還講究你閱作業(yè),錯了這麼多,你都沒看見……”就在媽媽罵著爸爸粗心時,我想;我必須解決這個問題,要不然,媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個激靈,把拖把拿了起來,打向爸爸,說:“老爸,吃俺一根金箍棒!闭f著,媽媽爸爸被我逗笑了。這多開心呀。

  這就是我的家,一個快樂幸福的家庭。

我的六年級小學作文300字 篇3

  我的小表弟可可長著一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一閃一閃的,像兩顆閃閃發(fā)光的小星星。

  有一次,我回姥姥家,大家都跑出來迎接我,就連我那調(diào)皮、可愛的小表弟可可也晃晃悠悠地跑出來接我,然后,可可連拉帶拽的帶我進了屋。

  進屋后,我一屁股坐在沙發(fā)上,一動不動,像個木頭人。突然,我覺得腳心有點癢癢,就忍不住大笑起來。我一低頭,發(fā)現(xiàn)有只小手,我又抬起頭來一看,原來是可可在撓我的腳心。我奇怪地想:可可的小手怎么能伸進鞋子里面呢?我抬腳一看:呀!鞋子破了!我又看了看躲在門后的可可:他時不時伸出小腦袋來看看我,看完又縮回去。我覺得很可笑,就忍不住大笑,其他人見我笑得這么開心,就也跟著哈哈大笑起來。這一笑,大家都很開心,但是卻弄得“小綿羊”挺不好意思,急忙跑出去。

  這就是我那調(diào)皮、可愛的小表弟——可可哦!

我的六年級小學作文300字 篇4

  爺爺今年已經(jīng)七十二歲了,頭發(fā)中夾雜著白頭發(fā),但他的身體還很健壯。爺爺平易近人,所以大家都很敬愛他。

  小時候,父母忙于工作,所以我和奶奶,爺爺和姑姑在一起生活。記得我8歲時,我的成績退步了,我很怕爺爺會責罵我。豈料,爺爺不但沒有罵我,反而還勉勵我好好學習,使我得以從失敗中重新站起來,所謂“失敗是成功之母!

  小時候,我也時常跟隨爺爺?shù)讲藞@里去。我?guī)椭鸂敔敯尾,澆水和清理害蟲。有一次,我問爺爺為什么要一個個去拿掉害蟲,為何不要噴灑農(nóng)藥。爺爺答道:“噴灑農(nóng)藥會污染土地,破壞大自然。而且有農(nóng)藥的蔬菜對身體有害!甭犕旰螅腋鷼J佩爺爺了。

  爺爺,我愛您,謝謝您。我會好好地讀書來報答您對我的恩惠。

我的六年級小學作文300字 篇5

  我的班主任姓李,我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒;師像母親,給了我們無私的愛。……贊美老師的話實在是太多太多,說也說不完。

  我們的李老師,在課堂上嚴格要求我們,但是在課下,李老師好像就是我們的大朋友,和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子,跳皮筋,打口袋。李老師講的數(shù)學課生動有趣,用語言和動作清楚的把內(nèi)容要表達的意思全部表達出來。在數(shù)學課上,李老師讓那些無聊的數(shù)字動了起來,好像它們也會說話一樣。

  李老師,五年過去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因為我們太操勞了?在寒冷的夜晚,人們都休息了,而您還在燈下為我們修改作業(yè)。

  李老師,我記得有一次,班里的一個同學在課間不小心受傷了,手上被柳條劃了一道口子,血流了一地,您看見了就馬上放下手中的教案,帶著那個同學去包扎傷口。您心疼地問:“孩子,疼嗎?”那個同學對老師笑了笑,說:“老師,我沒事,一點兒也不疼,都是我不小心!

  這就是我的班主任。為了學生可以付出一切,老師,我們永遠敬佩您!

我的六年級小學作文300字 篇6

  我有一個秘密花園,每當我不開心或生氣時,我就會去那神奇而又美麗秘密花園玩。

  這個秘密花園是個美麗可愛的“小花園”有一次,我做錯了事,我走向了它,當我拿起他時,我的心情不由自主的好了起來,它使我感到一絲溫暖,即使我在不開心,它也會讓我慢慢地忘掉過去的一切不好的事情。

  他在幫我把過去的一切傷心的事情忘掉的同時,也讓我學到了更多的知識。讓我在知識的海洋里遨游了一圈又一圈。在我傷心欲絕的時候,來安慰我。我喜歡它把知識灌入我的腦子里。我也喜歡他用懇切的話語來安慰我。但我也不會把一些負面的影響灌輸?shù)剿哪X子里。

  我喜歡她,我喜歡她在我每次用難聽的話語來訴說我的苦給她聽時,他總是面帶微笑地聽我訴說完,來安慰我。我喜歡她在我悲痛欲絕的時候。來用懇切的話語,一次又一次地去勸說我。

  我的秘密花園他是我的一個秘密我不會講給任何人聽我也不會告訴別人她是誰。

  謝謝你!我的秘密花園!

我的'六年級小學作文300字 篇7

  我的秘密 在今年母親節(jié)前,我有一個秘密的行動,如果媽媽知道了這個秘密一定會驚喜的,小學生作文:我的秘密。我要送給媽媽一份自己制作的小禮物。 星期天,我用自己的零花錢買來了一本卡紙,我要疊最美的紙鶴送給媽媽。 開始,我疊得不熟練,我先把一張紙對折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙慢的疊,小學三年級作文《小學生作文:我的秘密》。疊紙鶴時我心里很高興,我又要送給媽媽禮物了,而且是我自己制作的禮物。

  我正想著媽媽受到禮物會很驚喜時。忽然聽到“當當當……”的響聲,不好,是媽媽回來了,我迅速的把東西放在桌子底下,心里怦怦的跳,我拿起一本書裝模作樣的看,媽媽過來看我在看書,就對我說:“別離太近”。就出去了。好險啊。 我終于把紙鶴疊完了,母親節(jié)也到了,媽媽剛起床,我就拿著禮物送給媽媽。“媽媽這是送給你的禮物,祝你母親節(jié)快樂!眿寢屨媸谴蟪砸惑@“乖兒子,謝謝你!蔽液蛬寢尪奸_心的笑了。 我還準備在父親節(jié)時,再實施一次秘密行動。

我的六年級小學作文300字 篇8

  這個暑假,我和爸爸媽媽去爬山。

  到了山腳下,我十分興奮,心想:今天,我一定要征服這座大山!

  開始爬山了,我飛快地向山上沖去,把爸爸和媽媽遠遠甩在顧后面,我非常興奮,便更快地向上跑去。

  爬了一半時,已是中午了,太陽升上了天空,炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛,我感覺心中有一團火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路,我心里就是一陣泄氣。于是,我央求爸爸媽媽:“我太累了,這么熱,我們還是下去吧!”可爸爸說:“要堅持,不能輕易放棄,加油!”無奈,我只好繼續(xù)向上爬。

  “這路什么時候才是頭。 闭胫,突然,“南天門”幾個大字映入我的眼簾,我心里又驚又喜,終于到了!我感覺雙腿又有了勁,便沖了上去。

  站在山頂,我真激動,仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪!微風吹著我的臉,就像在為我慶祝。

  今天,我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理,還體會到了成長的快樂!

我的六年級小學作文300字 篇9

  你們知道花婆婆是誰嗎?她就是我們的語文老師――高老師。

  開學了,兩個月來,學校變了個樣:它穿著一件新衣服,使我眼睛一亮。

  走進教室,許多同學已經(jīng)到了,我也趕緊坐在座位上,想著新學期的計劃。

  以前我的字寫得很丑,但是,經(jīng)過一個暑假的刻苦練習,現(xiàn)在已有那么一點兒進步了。我還要繼續(xù)練,爭取這學期超過王彥文!

  以前考試我總是粗心,這個學期我決定要一題一題地看,看清楚了再寫,這樣就不會錯了。

  還有,以前我很愛看書,只是不喜歡寫?墒,我的夢想是研究紅樓夢,只有寫好作文,才能研究紅樓夢,為了紅樓夢而奮斗吧!

  現(xiàn)在,我的作文好起來了,不像以前那樣,要構思那么長時間,總之,比以前好多了。

  四年級了,作業(yè)多起來了,還要彈琴。我可要加緊嘍!

  現(xiàn)在,新學期來了,我終于有一次“痛改前非”的機會了,我一定要改掉以前的錯誤,做真正的我,做花婆婆心中的好學生!

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