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六年級(jí)關(guān)愛作文

時(shí)間:2022-03-08 20:15:59 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)關(guān)愛作文集合七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的六年級(jí)關(guān)愛作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)關(guān)愛作文集合七篇

六年級(jí)關(guān)愛作文 篇1

  暑假的一天,虎門新聞小記者站組織我們?nèi)ヌ酵蚤]癥兒童。

  在去的路上,我非常地緊張,因?yàn)槲衣爧寢屨f,得自閉癥的兒童非常可憐,他們當(dāng)中有的從三歲開始就得這種病,而且還不會(huì)說話。我要怎么才能跟他們建立一種正常的交流關(guān)系呢?我不知道。車窗外,太陽公公用它那充滿慈祥的眼神望著我,好像在鼓勵(lì)我說:“思捷,別害怕,別緊張,平常心對(duì)待!贝髽錉敔斝Σ[瞇地看著我,好像也在對(duì)我說:“思捷,得自閉癥的孩子非常可憐,你要多關(guān)心他們,讓他們感受到別人的關(guān)愛!

  到達(dá)目的地之后,我們每一個(gè)小記者都要帶上一名自閉癥兒童一起玩耍。我教一個(gè)自閉癥兒童玩花繩。剛開始,我非常害怕,因?yàn)槲也恢涝趺春退v游戲規(guī)則,不知道怎樣教她玩。我和表妹先給她示范了一次,她很認(rèn)真在學(xué)。我以為她會(huì)學(xué)得很慢很慢,沒想到她居然半個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了,我感到非常的開心。后來,我還給她唱歌,給她講事,她聽得非常入迷,好像聽得懂我們?cè)谡f什么,在唱什么。

  我們?cè)谀谴袅苏粋(gè)下千。在走的時(shí)候,我給那位我?guī)У淖蚤]癥兒童一個(gè)擁抱,還給她留了手機(jī)號(hào)碼。

  回來的路上,太陽公公對(duì)我微笑,大樹爺爺這我豎起了大拇指。

  關(guān)愛如此簡(jiǎn)單,關(guān)愛卻如此重要,讓我們都行動(dòng)起來,為那些弱勢(shì)群體送去屬于我們的關(guān)愛吧!

六年級(jí)關(guān)愛作文 篇2

  那是三年級(jí)下冊(cè)的期末數(shù)學(xué)模擬考試,我心里本來很害怕,但一看試卷,就信心十足地拿起筆沙沙地做了起來。不出一個(gè)小時(shí),我就把試卷上的題寫完了?粗渌瑢W(xué)還在埋頭做著題,我別提多自豪了,心想這次肯定能考滿分了。

  第二天一到學(xué)校我就特別期待數(shù)學(xué)課的到來。盼啊盼,感覺時(shí)間像停住了似的,真是度“時(shí)”如年。

  終于上數(shù)學(xué)課。老師一開始就發(fā)試卷,我興奮極了,心里像有只兔子在亂跳。

  終于拿到試卷了,我一瞅,簡(jiǎn)直是晴天霹靂,我不敢相信我看到的是真的——92分,我只考了92分。“怎么這次就考了92分呀!是不是老天在捉弄我?怎么給老媽說?......”我一時(shí)陷入到歇斯底里的胡思亂想中,眼淚在眼眶里飛快地轉(zhuǎn),我非常努力地忍著不讓淚水流出來。

  下課了,我飛奔到廁所,再也忍不住眼淚,大哭了起來。哭著哭著,孫若欣出現(xiàn)在我跟前,“找你那么久,你怎么在這呀。你哭了!怎么了?”她問。我哽咽了好久,卻什么也說不出來。突然,她恍然大悟似的,拉著我就走:“我有錯(cuò)題沒改過來,走,幫我改錯(cuò)題!

  我們一起改完錯(cuò)題,孫若欣語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“沒有失敗的人生就不是人生,你可以犯錯(cuò),但一定不能讓它有第二次現(xiàn)身的機(jī)會(huì)。”

  我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  那次考試已經(jīng)過去了好久,但是我一直深深記得。不僅僅是因?yàn)樗屛覈L到了驕傲的教訓(xùn),更因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了一份深深的關(guān)愛。更讓我收獲的了一份最真摯的友誼。是孫若欣巧妙轉(zhuǎn)移了我的'注意力,才讓我從自責(zé)和懊悔中走出來,汲取教訓(xùn),迅速投入到新的學(xué)習(xí)中。

  謝謝你,孫若欣!

六年級(jí)關(guān)愛作文 篇3

  關(guān)愛,無處不在,你信嗎?

  五年級(jí)的時(shí)候,我跟唐宸一起上奧數(shù)班,要結(jié)伴搭公共汽車。但是一到百越廣場(chǎng)就有特別多的人上上下下,我們是在第一站上的,所以有位置。許多人都有座位,但是,他們卻沒有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業(yè)本。這時(shí),到了一個(gè)站,一位大約60歲左右的老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我,我推你,沒有讓座的意思。唐宸下意識(shí)地看了看手中的書,不知道是讓還是不讓。這時(shí)候,唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個(gè)小人:一個(gè)天使,一個(gè)惡魔。惡魔說:“不要讓座,這么多叔叔阿姨,讓他們讓座唄,這么多的書,一讓座肯定摔倒!”天使卻不同:“怎么能這樣?!禮讓是我們的傳統(tǒng)美德,如果每個(gè)人都這么想,讓別人讓座,那最后誰來主動(dòng)呢?”惡魔又說道:“不行!那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的,他們難道不會(huì)讓嗎?”天使反駁道:“這座位我們一定要讓,就是因?yàn)樗麄儧]讓,我們才要主動(dòng),做個(gè)榜樣才行啊!”唐宸的思想經(jīng)過一番斗爭(zhēng),最后把所有的書整好,站起來,將老婆婆帶到自己的座位上,說:“老婆婆,讓您久等了,坐我的位置吧!

  老婆婆看著全車的叔叔阿姨,又看看唐宸,說:“現(xiàn)在的小孩,真比大人還懂事。 碧棋仿犃,說:“沒什么,這是我應(yīng)該做的!碧棋吩陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。

  呵呵,說了吧,關(guān)愛無處不在,唐宸這樣關(guān)心他人,我也要像他學(xué)習(xí)。難道不是嗎?

六年級(jí)關(guān)愛作文 篇4

  每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國共有各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人,所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>

  很多殘疾人都認(rèn)為自己沒用,但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去,她不僅沒有抱怨,先天為什么那么不公平,讓自己是一個(gè)殘疾人,而是靠毅力活了下來,寫了許多的書籍。

  再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒,海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強(qiáng)不息,克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品,這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。

  關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé),關(guān)愛殘疾人要從身邊的小事做起,關(guān)愛殘疾人要多為他們著想。平時(shí)我們正常人的生活,干一件事很容易,但他們干起來卻困難的多,如果再生活中遇上殘疾人,我們要盡我們的力量來幫助他們。

  作為一名正常人,感受不到他們的痛苦和不便,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?比如:在馬路上遇見盲人,我會(huì)攙扶他過馬路;在車上遇見殘疾人,我會(huì)主動(dòng)給他讓一個(gè)座位;如果鄰居是殘疾人,我們要多陪陪他,多關(guān)心他,讓他感覺這世界有愛,有溫暖,有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人,更要多為他們著想。

  關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在今天,而是在每一天。

六年級(jí)關(guān)愛作文 篇5

  生活中,人與人之間需要互相關(guān)愛。那么什么是關(guān)愛呢?是體貼,是電腦桌旁一杯濃濃的咖啡;是同情,是乞丐碗中那枚枚錚亮的硬幣;是關(guān)心,是我們成長(zhǎng)中長(zhǎng)輩們一聲聲親切的叮嚀;是幫助,是在我無助的時(shí)候別人伸出熱情的雙手,關(guān)愛處處洋溢著,關(guān)愛就在我們生活中的每個(gè)角落里。

  一個(gè)周末的早晨,我去樓下買東西,過馬路的時(shí)候看到一位老人手里拿著一沓鈔票在行色匆匆地趕路。突然,一陣大風(fēng)吹來,老人沒有握緊鈔票,于是,幾十張百元大鈔從老人的手中飛向天空,頓時(shí)天空彌漫著紅色的紙張。很多過路的行人都停止了腳步,都抬頭看著紅紅的鈔票慢慢地飄落在地上。人們看到了滿地的錢,就一齊擁過去撿錢。老人看到這個(gè)情形,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘴里著急而又無奈地喊著:“這是救命錢!這是救命錢啊!不要……”還沒等老人喊完,一只只舉著大把鈔票的手伸到了老人的面前,原來人們撿了錢不是裝進(jìn)自己的口袋,而是送還到老人揮舞著的、顫抖的手中。本來在那里干著急的老人,望著面前的一張張笑臉和遞過來的鈔票,激動(dòng)得說不出話來,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,收起了這些錢。

  這時(shí),旁邊的一個(gè)小學(xué)生熱情地提醒老人現(xiàn)場(chǎng)數(shù)一下錢是不是收齊了,于是老人用顫抖的雙手開始清點(diǎn)。

  “奇怪,數(shù)目對(duì)不起來,怎么回事?”老人摸了摸頭,滿臉詫異地小聲嘀咕。旁邊的小學(xué)生聽到不對(duì),就扭過頭對(duì)后面的人們說:“還有誰沒把錢送過來?快點(diǎn)交給老爺爺吧!”老人急忙解釋說:“不是少了,是多了!” “多了?”大家都很驚奇。“沒錯(cuò),肯定多了!崩先苏f,“這是我從銀行剛剛?cè)〕鰜淼奈迩K,打算帶老伴去醫(yī)院看病的,正好是五十張。可是我現(xiàn)在數(shù)出來是五十一張,誰多給了呀?”這時(shí),一位阿姨站了出來,不好意思地說:“那一張是我的,本來我手里拿了一張一百元要去菜場(chǎng)買菜的,怕你錢收不齊于是就一齊給你了!庇谑,人群在一陣陣的歡笑聲中慢慢散開了。

  此時(shí),目睹了這動(dòng)人一幕的我,胸中升騰著一種異樣的情感,它告訴著我:關(guān)愛無處不在。我們每個(gè)人都渴望關(guān)愛,工作、學(xué)習(xí)和生活中也離不開關(guān)愛,別人的關(guān)愛令我們溫暖,那我們也應(yīng)該給予他人關(guān)愛,這樣世界上的每個(gè)角落才會(huì)充滿了陽光,充滿了愛。

六年級(jí)關(guān)愛作文 篇6

  關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人。這樣世界才會(huì)充滿——愛。如果你遇到別人最需要幫助的人,你不去關(guān)心、理睬,他可能會(huì)記恨。而你在別人的困難降臨時(shí),他會(huì)報(bào)答你,不信你來看看我親身經(jīng)歷的事。

  記得那一天,我正在新起自行車,呼地一聲我被石頭絆倒了,我扶起自行車,又練勒起來,我拼命地向前沖,由于我是個(gè)新手還不會(huì)捏剎車,又撞上了圍墻,我痛得直哭,我一屁股坐在了地上,做了很久終于站了起來,我小心翼翼地走著腳總是不配和我,我沒力氣了,我喘著粗氣,我再也走不動(dòng)了,我猛地一屁股坐在地上,這時(shí)一位十歲小男孩進(jìn)經(jīng)過,我以為他是來這里玩耍,就沒有注意到他。我在地上一直揉著腳,這才發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)部分被劃了一道約5厘米的長(zhǎng)口,汗水不停地往那流過,那男孩看見我受傷了,立馬跑過來將我扶起,我對(duì)他說了一聲謝謝,他堅(jiān)定地回了一句:“不客氣,我曾記得’人間自有真情在!边@句話深深地讓我記住了,他把我送到了家門口,就急沖沖地走了。我心里像一個(gè)火山,噴發(fā)所有得心潮熱血涌動(dòng),我知道了這就是關(guān)愛。

  一句話讓我明白了道理;一句話讓我勞記在心,一句話讓我得到溫暖。

六年級(jí)關(guān)愛作文 篇7

  在人生的旅途中,避免不了多多少少的挫折。這些挫折也許只是短暫的,僅僅是一場(chǎng)雷陣雨,雨后就天晴;有些就會(huì)和地震一樣,過去了,但會(huì)影響到未來,一時(shí)之錯(cuò),造成千古恨啊!

  聽著那感人的故事,看著那一張張堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,想著自己過得是那么的幸福,禁不住感嘆:人生多么美好,我應(yīng)該去如何面對(duì)?如何去幫助那些需要的人呢?

  他們需要的是什么呢?

  其實(shí),我們班里有一個(gè)需要幫助的人,他聽力不好,說話也不是很清楚,“聽”人說話只有看嘴型,很容易地適應(yīng)那心境?粗说恼f說笑笑,他只有看,還不知道在說什么。和人說話只有用紙,表達(dá)不清楚地表達(dá),他以前怪父母,怪他們?yōu)槭裁窗阉哪敲床缓?怪世界,為什么對(duì)他那么不公平。但由于年齡的增長(zhǎng),他也漸漸地知道只有開朗地面對(duì)生活,才可以更好的“聆聽”世界,和正常人一樣快樂的生活。

  好在,上帝再給他關(guān)上一扇門的同時(shí),也給他打開了另一扇窗戶。他擁有一個(gè)很愛他的老爸老媽,一群可親可愛的同學(xué)。在他最難過時(shí),最需要人安慰時(shí),他就會(huì)打開電腦,看看那些同學(xué)的照片,回味那和伙伴在一起的時(shí)光

  他去過聾啞學(xué)校,但沒多久就回來了,他想要過正常人的生活,要體會(huì)那別人沒有的日子,和他那些死黨在一起玩。就算一句話也不說。無聲勝有聲。不說話中沒有猜疑,沒有顧忌,沒有聲音,只有歡笑,只有快樂,將要一直進(jìn)行下去。

  他喜歡畫畫,有時(shí)還會(huì)想想長(zhǎng)大后,如果能治好耳聾,他一定比要?jiǎng)e人強(qiáng),一定是最好的,他堅(jiān)持著,努力著,以他的行動(dòng)告訴這我們:其實(shí)他也和別人一樣,他也會(huì)為自己的夢(mèng)想努力,做在班級(jí)里的好學(xué)生,佼佼者。在社會(huì)中,做一個(gè)好公民,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。由于他親生經(jīng)歷過這,他更懂得感恩,更會(huì)去珍惜,更會(huì)去幫助他人,關(guān)心他人。讓他人得到他原本的不到的東西,讓更多人去關(guān)注那些需要被關(guān)愛的人,他為歌聲中那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好”而不斷努力著!

  請(qǐng)關(guān)愛他人!關(guān)注生命!給予他們最平常的,但對(duì)他們來說是難能可貴的溫暖和愛吧!

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