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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-08 14:46:20 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的我的六年級(jí)小學(xué)作文錦集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的我的六年級(jí)小學(xué)作文錦集九篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),扎起馬尾辮來(lái)好看級(jí)了!在班級(jí)里是一個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)霸;她還有著可以與百靈鳥(niǎo)媲美的金嗓子。因此,我常常向她發(fā)出求救信號(hào)。而她卻不耐煩地教我題目,借我東西其中,有一件事讓我至今都難以忘懷。

  記得有一次,我正在教室里做作業(yè)。突然,半路殺出個(gè)程咬金,我的臉六月的天氣那樣說(shuō)變就變,由晴轉(zhuǎn)陰。哦,原來(lái)是一道題把我難住了。我冥思苦想,想不出來(lái)。這句話驗(yàn)證了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!庇谑,我轉(zhuǎn)身問(wèn)其同學(xué),可問(wèn)了幾個(gè)后,竹籃打水——一場(chǎng)空。我如同浸入冰水,心完全涼了。可是沈佳琳走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“蔣燕芳,你怎么了?遇到困難了嗎?”這時(shí),我心里默默地想:她難道是我肚子里的蛔蟲(chóng)嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂(lè)不可及地說(shuō):“是的!鄙蚣蚜斩挷徽f(shuō),急急忙忙地把草稿紙拿出來(lái),邊打草稿,邊耐心地教我,她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“先求圓的半徑,然后”而我在旁邊專心致志地聽(tīng)著。功夫不負(fù)有心人,這道題我終于明白了,我恍然大悟,對(duì)她說(shuō):“謝謝你!彼齾s笑了笑,對(duì)我說(shuō):“不用謝,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

  她不僅每天都面帶微笑地對(duì)待同學(xué),還有一顆樂(lè)于助人的心,真是我的好伙伴。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在,經(jīng)常像個(gè)戲劇演員一樣,不斷地給我們枯燥的生活帶來(lái)很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下發(fā)生的,她十分的淘氣,十分的可愛(ài),剛開(kāi)始我還會(huì)吃妹妹的醋,因?yàn)閶寢寣⒃径紝儆谖业膼?ài)很大部分給了妹妹,而我呢,現(xiàn)在卻是相當(dāng)?shù)眯母是樵,因(yàn)槊妹脤?shí)在太惹人愛(ài)了!

  我的妹妹到底可愛(ài)在哪里呢?先從妹妹的造型上給大家介紹一下.黑黝黝的皮膚,一雙賊溜溜的眼睛特別有神,偶爾你可以感覺(jué)這對(duì)眼睛正在向你說(shuō)著什么呢!呵呵,造型上最好玩的莫過(guò)于她頭頂上的那兩個(gè)羊角辮了,高高的豎在那里,特別的“神氣”!

  那么妹妹淘氣在哪里呢?她特別愛(ài)撒嬌,這大概是她的殺手锏,一旦她使出這一招,就無(wú)人能敵了,沒(méi)有一個(gè)人拿她有辦法。這次啊,不幸的事讓我給碰上了。周末,我正抱著游戲機(jī)玩得起勁呢!在快過(guò)最后一關(guān)的時(shí)候,我的精神正處于極度緊張興奮之中,這時(shí),卻被不速之客的到來(lái)全給攪局了。那個(gè)人,就是我的寶貝妹妹!她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來(lái)我身邊,毫不猶豫地撒起嬌來(lái):“姐~給我玩!”

  “走開(kāi)走開(kāi),姐姐快通關(guān)了,別打擾我了!

  “不行~給我玩!彼谠乜次液芫脹](méi)理會(huì)她,就撒腿跑開(kāi)了。我心里這下樂(lè)壞了:哈哈,“撒嬌”終于今天被我給征服了。可是,沒(méi)想到的事情發(fā)生了,媽媽來(lái)了,而我那寶貝妹妹呢,自然也沒(méi)缺席,正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢。我可冤了,我找誰(shuí)訴苦呢。

  我的妹妹大致已經(jīng)介紹完畢了,她呀,就這樣一個(gè)人,淘氣著卻也不失幾分可愛(ài)呢!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。

  我的愛(ài)好很多,如:鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間,我和同學(xué)們跳繩比賽,就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了,哇噻!我可真厲害,一下子跳了380個(gè),哈哈可真逗,小伙伴們都說(shuō)我是三八,不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣,我接了句話說(shuō):“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利,但是‘八八大順’嘛,說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀!”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀!他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。

  還有一次,課間我給同學(xué)們講了一笑話,是這樣的:“有一個(gè)人到銀行去取錢,排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面,那個(gè)人喊了幾聲,一個(gè)小孩子天真地看著那人,他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人,所以他忍了,但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng),他就罵了那人一句,這時(shí)他一看,那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī),這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。

  我的課余生活是非常快樂(lè)的。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在湖北天門,那是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,同樣也是茶圣陸羽的家鄉(xiāng),作為一個(gè)愛(ài)喝茶并生在陸羽家鄉(xiāng)的天門人,我十分榮幸。不僅我們這兒盛產(chǎn)茶葉,也是一個(gè)小吃出名,風(fēng)景優(yōu)美的地方!想知道有那些嗎?隨我一起來(lái)吧!

  想必大家對(duì)吃很感興趣,那么我就給大家展示兩種家鄉(xiāng)的特色小吃吧!

  第一種是蟮魚粉。這是天門人最喜歡吃的早餐食品,每年我都盼著回老家,為的就是能吃上蟮魚粉。每次回家,天天早上我都吃蟮魚粉,每次都吃三兩,但是由于天門人很多,所以,都排隊(duì)去買。做蟮魚干(粉中的佐料,很好吃)很復(fù)雜,必須把蟮魚的內(nèi)臟弄出來(lái),洗干凈后再用火煮熟,再曬干,才能食用,粉條是那種非常細(xì)的條兒,吃起來(lái)十分爽口滑嫩。煮粉條可是件非常重要的事,在鍋里放上能蓋住粉條的水,再把粉條放進(jìn)去煮,直至水變成翻滾的白色,把水撈起來(lái)加入胡椒,味精,放入碗,再把粉放入碗內(nèi),再在面條上放一點(diǎn)胡椒、蔥,最后根據(jù)顧客的需要放不同份量的鱔魚干,想必有許多人不喜歡吃鱔魚,但如果你來(lái)天門,吃一碗鱔魚粉,你肯定會(huì)被那干干的、爽口的鱔魚干所吸引,我以前是一個(gè)“打死也不吃鱔魚干”的人,但一起回到家鄉(xiāng),誰(shuí)也不用請(qǐng),不用勸,吃幾十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題,就算天天吃,也吃不厭。怎么樣?想嘗嘗嗎?

  要說(shuō)第二種嘛!大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò),也可能吃過(guò),那就是熱干面!

  哈哈,想不到吧!不過(guò),我在深圳也吃過(guò),但不是正宗的,味道也沒(méi)有家里的好吃。要知道咱們湖北人是怎么做的嗎?首先,在碗里放入醬油、醋、辣椒油、鹽、蘿卜干,然后,用一個(gè)長(zhǎng)柄的篩子把面盛著,放入開(kāi)水鍋里煮,在篩子的柄上有一個(gè)鉤子鉤住鍋的邊沿,火候及熟度要靠煮面的人來(lái)掌握,這是最難的`一件事。待面煮好后,把篩子提出來(lái),瀝干水,把面放入碗里,再在表面放入花生醬、蔥、油等。用力拌勻,拌好后,夾起一撮面放入嘴里,那個(gè)香啊!真叫人沒(méi)法形容。那滿嘴的花生香,叫人吃了還想吃。但熱干面有些干,不過(guò),嘿!配上一杯熱豆?jié){,不飽才怪呢!

  湖北——天門——陸羽,對(duì)了,天門是陸羽的家鄉(xiāng)。陸羽可不一般,他是我國(guó)茶文化的開(kāi)山鼻祖。他所著的《茶經(jīng)》是中國(guó)最早的一部關(guān)于關(guān)于茶文化的書。在天門有一口井叫“三眼井”,據(jù)說(shuō)是當(dāng)年陸羽取水泡茶所掘的井,現(xiàn)在這口井一直保護(hù)得很完整。在我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)陸羽茶,茶泡出后,抿一口,苦中有甘,抿二口,口齒留香。天冷了,品一杯暖入人心的茶,感覺(jué)好極了!陸羽,在天門人人皆知,為了紀(jì)念他,天門政府和人民在北環(huán)路側(cè)建造了一座陸羽廣場(chǎng),場(chǎng)中矗立著一尊陸羽的雕像,周圍盛開(kāi)著一朵朵美麗的花兒,似眾星捧月!早晨,天剛蒙蒙亮,就有老人在陸羽廣場(chǎng)習(xí)扇、練劍、舞拳,音樂(lè)裊裊傳來(lái),花香陣陣飄過(guò),不禁感嘆能欣賞這美麗的晨景。

  西湖,也是你來(lái)天門一個(gè)必去的地方。以前,西湖并不是個(gè)美麗的地方,垃圾遍地,細(xì)菌橫生,可現(xiàn)在不同了!西湖變得可美了!清澈的湖水,悠雅的小亭,翠綠的荷葉,白黃的荷花,湖邊柳樹(shù)成蔭,游人們?cè)诶锩婵梢宰潞炔、下棋,小孩子可以去玩蹦蹦床、滑滑梯等等。你是不是也想?lái)看看呢?

  這就是我的家鄉(xiāng)湖北天門!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  在慢慢的人生路途中,書成為了我的精神食糧。每當(dāng)有空閑時(shí)間,捧起一本書,真正走到書中去,體會(huì)書帶給我們的種種魅力,來(lái)不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。

  讀好書

  書的世界像人的世界一樣,也有不好的書——盜版書。盜版書不僅對(duì)我們沒(méi)有幫助,反而還對(duì)我們有一定的危害。盜版書中,有的缺少標(biāo)點(diǎn),而有的卻有很多錯(cuò)別字。對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生一些誤導(dǎo)。

  讀書好

  有一句話說(shuō)得好:“書中自有黃金屋”。從書中可以領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山?梢韵褡蠒r(shí)空機(jī)器一樣回到過(guò)去,體會(huì)古代人們的生活和風(fēng)土人情;也可以得知近年來(lái)祖國(guó)的變化和新的輝煌,還可以與作者共同幻想?傊,書對(duì)我們的幫助很大,就連一幅逗人笑的漫畫的背后也有一個(gè)深刻的道理。

  好讀書

  在生活中,書已成為了我最貼心的好朋友。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我都會(huì)向書請(qǐng)教,而書每次都給出了令我最滿意的答案。有許多書令我愛(ài)不釋手,就連睡覺(jué)時(shí)也想放一本書在床邊,希望夢(mèng)里都能夢(mèng)到書中的內(nèi)容。我對(duì)《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》、《海的女兒》、《安徒生童話》……之中的故事情有獨(dú)鐘。它們打開(kāi)了我心靈的窗戶,帶著故事中的美妙、神奇飛入了我的心靈,留下了一個(gè)無(wú)法退去的印跡。一個(gè)個(gè)潸然淚下的故事回蕩在我的心中。書,令我的生活充實(shí)了,同時(shí)自己也感受到了讀書的好處和樂(lè)趣。

  書是一個(gè)與我們和睦相處,并幫助我們的好朋友,只要讓書融入我們的生活中,融入我們的生命,我們的精神才會(huì)感到滿足。我們一定會(huì)因此快樂(lè)的。而且要記住這句話:

  讀好書,好讀書,讀書好。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  時(shí)光飛逝,光陰似箭,日月如梭。世間萬(wàn)物,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,而我在學(xué)習(xí)方面,也有了一些變化。

  以前,我感覺(jué)語(yǔ)文很難學(xué)。生字詞的積累比較少;閱讀理解也理解不了,考試時(shí)全靠猜測(cè);作文更不用說(shuō)了,總感覺(jué)無(wú)內(nèi)容可寫。那時(shí),一說(shuō)語(yǔ)文考試我就慌張和茫然,可是越緊張考試越考不好,也越來(lái)越不自信了。后來(lái),在老師的悉心指導(dǎo)下,課堂上能夠積極主動(dòng)的發(fā)言,讀書時(shí)摘錄好詞好句;邊看書邊寫讀書筆記,例如:作者、時(shí)代背景、中心思想、等等,關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn);還多做一些不同類型的閱讀理解題;每天寫一篇日記。在上次期中考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)終于有了很大提高,我對(duì)學(xué)語(yǔ)文的信心突然大增,態(tài)度也變了,變得喜歡和主動(dòng)學(xué)語(yǔ)文。

  我以前對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)比較有自信,理解的比較好一點(diǎn),但有時(shí)候我做題會(huì)馬虎,有一次考試,由于粗心大意,可能有點(diǎn)小驕傲,竟然考了八十多分,我回家都不好意思告訴媽媽。然后老師找我談心,我很羞愧,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后,態(tài)度變了,課堂上勇敢地回答問(wèn)題,平時(shí)虛心、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),接著的考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)又是滿分,我發(fā)現(xiàn):對(duì)待學(xué)習(xí),態(tài)度真的很重要。

  我的英語(yǔ)音標(biāo)知識(shí)掌握的比較弱,經(jīng)常因?yàn)橐魳?biāo)不會(huì)讀或者考試丟分,于是,我不懂就問(wèn),勤學(xué)苦練,由于我這種虛心好學(xué)的態(tài)度,老師看在眼里,對(duì)我很關(guān)心,多次輔導(dǎo),正因?yàn)檫@樣,以后的每次考試,我的成績(jī)都考的不錯(cuò)。

  我在成長(zhǎng),我在變,我變了。今天的我,正在努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,讓自己變得越來(lái)越好。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  走過(guò)我們?cè)?jīng)的教室,朗朗讀書聲從這響起;觸摸欄桿,我再次想起初次步入亞迪的情景,我們從這望過(guò)多少人的背影。操場(chǎng)的跑道,籃球場(chǎng),收集了我們多少汗水。書本,它又藏住了我們多少時(shí)光。六年,說(shuō)多不多,說(shuō)少不少。再見(jiàn)了,我的小學(xué),你的樣子,將被我們收在心底。

  小學(xué),一到六,不到十秒可以數(shù)完的數(shù)字,卻牢牢綁住了我們的成長(zhǎng)。它用六年的光陰給我們打好了享受青春的基柱。時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地溜走,曾經(jīng)以為的漫長(zhǎng),在回憶里卻如此的短暫。我害怕時(shí)間這臺(tái)機(jī)器,害怕它將我的記憶一層層地打磨掉。

  小學(xué)的聲音,笑聲與筆在紙上摩擦的混合。一到上課,操場(chǎng)與教學(xué)樓的情景截然不同。一邊吵鬧,一邊平靜。忘不了,老師課堂幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)。下課鈴一響,大家就卯足了勁向玩樂(lè)之地奔去;或許,只有小學(xué)才值得擁有那份歡樂(lè),只有小學(xué)才會(huì)快樂(lè)得那么放肆,我真的害怕長(zhǎng)大,想想小的時(shí)候羨慕大哥哥大姐姐的瀟灑,我突然覺(jué)得那份瀟灑背后是時(shí)間揮動(dòng)刻刀雕琢而出的。

  一想到即將與小學(xué)分離,眼淚,也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。再見(jiàn)的時(shí)候,我們是否又長(zhǎng)高了,是否更加容易沉默。小學(xué),被大家稱之為母親。因?yàn)椋衲赣H般見(jiàn)證了你多少個(gè)第一次。這是我們第一次畢業(yè),飽含傷感。畢業(yè)了,分開(kāi)了,再見(jiàn)了,我的小學(xué)。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

  我的爺爺在二00九年六月十八日去世,可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的!

  我的爺爺是位政治老師,當(dāng)年還是位大學(xué)生呢!我也因?yàn)槭芰藸敔數(shù)挠绊,從小就喜歡看課外書。爺爺工作之余還特別愛(ài)寫詩(shī),他作的詩(shī)一共已經(jīng)有小山那么高了。因此,我特別佩服我爺爺。

  爺爺長(zhǎng)得高高地,那一雙明亮的眼睛讓人看得出爺爺對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。挺挺地鼻子下面,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  而且,爺爺一點(diǎn)也不因?yàn)槲沂桥⒍幌矚g我。在我成長(zhǎng)的道路上,爺爺像明亮的路燈指引我前進(jìn)的方向;爺爺像船一樣,讓我乘風(fēng)破浪一直勇敢的向前闖;爺爺,您就是我的老師!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題,您總會(huì)及時(shí)的為我講解。

  在我很小的時(shí)候,您總是牽著我的小手陪我到公園,廣場(chǎng),河堤......去玩。現(xiàn)在,一切都不可能重復(fù)了......您可知道我多少次在背地里傷心。

  爺爺,雖然您已不在,但,您的音容笑貌已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我一定要好好學(xué)習(xí),成為爺爺永遠(yuǎn)的驕傲!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9

  我有一個(gè)百變臉的老師——賴?yán)蠋。她有一雙濃眉大眼,一頭筆直又烏黑的頭發(fā),笑起來(lái)嘴邊有兩個(gè)小酒窩。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她為什么是百變臉老師吧!

  有一次上課,賴?yán)蠋熣诮o我們補(bǔ)充有趣的課外知識(shí),講著講著,賴?yán)蠋熅桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在講小話,賴?yán)蠋熕浪赖囟⒅。糟了!賴(yán)蠋熌樕夏莻(gè)太陽(yáng)變成了烏云,即將要下雷陣雨了!怎么辦?這個(gè)有趣的課外知識(shí)不能聽(tīng)完了!怎么辦呀!那個(gè)同學(xué)的眼睛和賴?yán)蠋煹难劬?duì)上了,賴?yán)蠋熣f(shuō):“我足足盯了你兩分鐘,全班七十五個(gè)人的兩分鐘,你覺(jué)得自己應(yīng)該嗎?”我們都往那個(gè)同學(xué)投去鄙視的眼光。

  我們賴?yán)蠋煹哪,不但可以由晴轉(zhuǎn)陰,還可以由陰轉(zhuǎn)晴。

  有一次上早自習(xí),我們頭天考試的試卷發(fā)下來(lái)了,我們看到這個(gè)成績(jī)都大吃一驚,賴?yán)蠋熥哌^(guò)來(lái)你們把臉一沉,生氣地說(shuō):"你們看看都考的是什么成績(jī),只有10個(gè)人上了90分,2個(gè)人上了95分,唉。⑦@一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀,不過(guò)我們讀得很認(rèn)真很大聲,下課鈴響了,賴?yán)蠋熣f(shuō):"早自習(xí)讀書很認(rèn)真,表?yè)P(yáng)。⑸险n賴?yán)蠋熡謳е⑿o我們講了許多有趣的課外知識(shí)。

  怎么樣?這就是我們的百變臉賴?yán)蠋煛?/p>

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