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六年級(jí)畢業(yè)作文

時(shí)間:2022-03-07 10:30:37 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)畢業(yè)作文集錦4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)畢業(yè)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】六年級(jí)畢業(yè)作文集錦4篇

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

  相遇猶在昨天,分別即在眼前。六年,多么漫長,但到了結(jié)尾,才懂得多么短暫。多想回到小學(xué)一年級(jí)那無憂無慮的生活一一

  還記得一年級(jí)的我們伴隨著爸爸媽媽送我們到學(xué)校來的哭泣聲來到二年級(jí);二年級(jí)的我們玩著一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲來到了三年級(jí);三年級(jí)的我們聽著一首首優(yōu)美的歌曲來到了四年級(jí);四年級(jí)的我們跳著一支支婀娜的舞姿來到了五年級(jí);五年級(jí)的我們向著一個(gè)個(gè)明確的目標(biāo)來到了六年級(jí);六年級(jí)的我們回憶著這六年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我們是108班,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,我們并肩作戰(zhàn)了六年,在一場場競賽中打敗了其它班級(jí);我們也是學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手,在一次次考試上,用成績證明自己。啟蒙老師的教導(dǎo)也將永遠(yuǎn)銘記于心,是您,傳授于我們知識(shí),讓我們擁有文化。學(xué)校墻上寫著一句話:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!我們今天的成就,一定會(huì)鑄造學(xué)校的未來!

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天我們會(huì)以您為榮,明天您一定會(huì)為我們而驕傲!再見,親愛的老師同學(xué)們,六年的陪伴,我永不相忘!我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),考上一個(gè)好初中,為學(xué)校以主演美好的未來!

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)鳂渖叫W(xué)大橋校區(qū)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。ň炊Y!)

  六年的歲月,二千一百九十多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢(mèng),結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,除了前進(jìn),我們沒有別的方向,除了堅(jiān)持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。

  六年的歲月,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng):體能訓(xùn)練,我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場上,我們颯爽風(fēng)姿;校園藝術(shù)節(jié)中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景:怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語;怎能忘記受傷時(shí)您送來的創(chuàng)可貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過,也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請(qǐng)?jiān)徫覀,那是我們?jīng)歷兒童,走過成長的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充實(shí)自己。陽光總在風(fēng)雨后我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們無私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子,今天我們?yōu)樯钤隍湴粒嘈琶魈煲欢〞?huì)因我們而自豪!

  現(xiàn)在,我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們懷著一顆感恩的心,向我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?/p>

  一鞠躬,感謝您,六年來的諄諄無悔的教導(dǎo)。同學(xué)們,讓我們一起說一聲:老師,謝謝您!

  二鞠躬,感謝您,六年來的辛勤操勞。同學(xué)們,讓我們深情地說一聲:老師,您辛苦了!

  三鞠躬,老師,祝您健康、快樂!

  最后,請(qǐng)接受我最真誠的祝福:

  衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),快樂成長!

  祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康!

  祝愿我們的`母校培育更艷桃李芳天下,造就更多棟梁興中華!

  六年級(jí)全體畢業(yè)生

  20xx年7月10日

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

  未轉(zhuǎn)身,已留戀;思不盡,人已別——今天是6月17日,我對(duì)自己說。

  下雨了。小時(shí)候我最愛的就是跑到雨中去,去看那被雨遮掩住的房屋,從這里跑到那里,再跑回來,F(xiàn)在的我已不會(huì)再去做這種傻事了,現(xiàn)在的我像一塊石頭,已被雨磨平了棱角。我喜歡看雨后太陽出來的瞬間,那告訴我,困難過后是彩虹。雨點(diǎn)沖刷了地面,洗刷了我在龍洲路上走過的痕跡,也洗刷了我的心。

  我一年級(jí)時(shí),走進(jìn)昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門。我面對(duì)許多陌生的面孔,我沒有像幼兒園時(shí)的哭;四年級(jí)分班那時(shí),我沒有迷茫,沒有分離的憂愁,因?yàn),我們還在同一個(gè)學(xué)校里;六年級(jí),我來到北海小學(xué)教育集團(tuán)龍洲校區(qū),我依然沒有憂慮?涩F(xiàn)在,我為什么嘆息了?

  拾起一片已然飄落的葉,重新接到樹枝上,它還能長出一片嫩綠或火紅嗎?我閉著眼,任風(fēng)吹亂我的頭發(fā),一片空白。

  夠了吧,還想再繼續(xù)做那對(duì)你來說小菜一碟的題目嗎?還想見到你的同學(xué)答出一個(gè)簡單無比的問題后沾沾自喜的樣子來讓你搖頭嗎?還想把自己留在小學(xué)里,不去追求新的知識(shí),結(jié)交與你一樣深藏不露的新的朋友了嗎?

  有緣千里來相會(huì),我的小學(xué)朋友。同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。能碰到一起,是我們的緣分。天下沒有不散的宴席。想到了嗎,一個(gè)同學(xué)過生日,我們一起為他祝賀的場景了嗎?哦!那蛋糕好甜啊!

  我的學(xué)校,我的第二個(gè)家!您給了我多少歡樂,讓我盡情展示自己的才能,即使我沒有成功,您也不會(huì)來指責(zé)我,正因如此,我才加倍努力,為您爭光!我不會(huì)忘記校園的一草一木,在即將離開之際,我向您獻(xiàn)上最誠摯的祝福,即使長大,夢(mèng)回龍洲,也是永不褪色的回憶。

  感謝您,我的老師!有了您辛勤的澆灌,才有祖國艷麗的花朵。作為人類靈魂的工程師,您一肩擔(dān)起,不負(fù)祖國的厚望,不負(fù)生命的囑托。我為我給您添過的麻煩向您道歉!在這里,我要向天下所有老師問候:“您辛苦了!”

  六年過去了,小樹苗早已長成了大樹,我不會(huì)忘記課間同學(xué)們的嬉笑,老師改作業(yè)的辛勞;不會(huì)忘記塑膠跑道上我們跑步的身影,體育館里羽毛球的比拼;不會(huì)忘記老師的表揚(yáng)抑或是批評(píng),不會(huì)忘記同學(xué)的贊揚(yáng)或是意見,我將改變自己,做一個(gè)最好的我。

  接下來,就要跨進(jìn)初中的大門。離開了母校,我會(huì)更加努力。等到長大后,成為了我想要當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)家或文學(xué)家時(shí),我會(huì)回來驕傲地說:“這就是我的學(xué)校!”

  我笑了,我對(duì)未來已充滿了希望。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

  “畢業(yè)”這個(gè)詞對(duì)于我來說,又陌生,有熟悉。

  六年的時(shí)間不知不覺間,已從手中溜去,看不見,摸不著,卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,并沒有好好地讓我多看一眼,或許你并不明白我對(duì)你的珍惜,不知道你對(duì)我的重要,如果知道了,你會(huì)多逗留會(huì)兒嗎?

  憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁心頭暖流涌動(dòng)。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團(tuán),到大課間,再到放學(xué);從教室,到操場,到餐廳,再到校園的每個(gè)角落,哪里不是我們共同相處過的地方?

  每每想起再相處四個(gè)月,便就要分道揚(yáng)鑣,各奔東西了。想著一張張?jiān)僖彩煜げ贿^的臉龐,心里流出一股酸意。五年前,我們?cè)诖说叵嘧R(shí)、相聚;四個(gè)月后,我們將在此地相別、相離。五年的同學(xué)情懷怎會(huì)隨著畢業(yè)典禮那陣風(fēng),化作塵埃,飄向異國他鄉(xiāng)呢?不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)!這早化作流水的情意,會(huì)在此生此世,都不斷地流在耳邊。發(fā)出陣陣歡聲笑語,爭吵奚落,我都會(huì)銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學(xué)記憶語錄中最美好的一部分。

  那嶄新的班牌,褪了色的中隊(duì)簡介,是預(yù)示著我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?

  六年級(jí),在一二年級(jí)小朋友的眼里,是一座無比高大的偉岸;而在我心里,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠(yuǎn)去,卻一去不復(fù)返,雖然心里還抱著那么一絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快,都會(huì)讓我即將失去的一部分滿足,暖流久久在心頭蕩漾……

  母校,是親愛的;面孔,是和藹的;但心靈,并不滿足于這短暫而又美好的小學(xué)六年時(shí)光……

  是時(shí)間,它總會(huì)逝去的,正如“歲月極美,在于它必然的流逝”。是啊,在這最后的四個(gè)月里,我們相互珍惜,不要再在最后的時(shí)光里留下遺憾……

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