關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,想想還真有些不舍。
這六年來,我們的友誼也隨著時(shí)間的流逝而越來越深厚。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起捉弄人,還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎(jiǎng)狀,都見證了我們成長的足跡,這是我們用努力換來的榮譽(yù)……
我還記得,第一次足球比賽輸了的時(shí)候,我們都哭了。有的人還在自責(zé),覺得是自己沒有發(fā)揮好而連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。相反,贏了的時(shí)候,每個(gè)人都很開心,沒有抱怨,也沒有自責(zé),都沉浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一致,贏得了比賽。那時(shí),我真正意識(shí)到:我們是一個(gè)班集體。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,就沒有做不到的事情。
六年里,我們朝夕相處,有喜有憂,有笑有淚。雖然有過一些摩擦,但最后還是變得友好了。六年的生活,使我們有了真摯濃厚的情感?粗@的花草樹木,都會(huì)有親切熟悉的感覺。
親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,陪我度過了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將會(huì)成為我們六年一班每個(gè)同學(xué)的回憶。六年里,我從一個(gè)無知的女孩,變成了一名少先隊(duì)員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩,是因?yàn)橛辛诉@個(gè)充實(shí)有趣的集體——六年級(jí)一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧。或許,哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
春姑娘接過冬爺爺?shù)慕恿Π,把冬爺爺(shù)嫩欅E輕輕涂掉,給世間萬物披上了新裝。不要以為只有果園、菜園、小河邊、道路上有春天的蹤跡,還有許多地方有春姑娘的腳印。我建議大家去鄭東新區(qū)春游,那里四季風(fēng)景如畫,尤其是春天。上周六,我和弟弟一起去騎車,玩得很開心,讓我們倆流連忘返。
公園里各種各樣的花草樹木都像趕集似的聚攏來,形成了公園里的春天。公園里的花五顏六色的。迎春花迎著春天和煦的春光鮮艷的開放,喇叭花像個(gè)小喇叭一樣張著大嘴唱到“春天在哪里呀,春天在哪里”。粉紅的桃花、雪白的梨花,都爭奇斗艷的競相開放。還有一些無名的小花,姹紫嫣紅的,分外美麗。大樹爺爺?shù)闹θ~青翠欲滴。柳樹在春風(fēng)的吹拂下,柳枝像跳舞似的婀娜多姿,竹子也在“沙沙”地響,他倆譜出了一支春天的舞蹈。這些鮮花和樹木在綠油油的小草的映襯下,顯得更加美麗。
公園里還有一條清澈見底的小河,小魚在水里自由自在的游來游去,有時(shí)還會(huì)望著我們,像是在向我們要吃的,又像是悄悄的聽我們愉快歌唱。
大自然是多么美麗呀,公園里的花草樹木,有名字的,沒名字的合到一塊兒,不正是一幅無與倫比的花嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),你也快來看看吧!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭,”一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了;乜催^去,讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù);放眼未來,小學(xué)階段學(xué)得的知識(shí),養(yǎng)成的良好習(xí)慣將讓我更好更快地成長。
老師,謝謝您,在您們的關(guān)愛下我們一天一天快樂的成長;老師,謝謝您,在你的教導(dǎo)下我們懂得了人生的道理;老師,謝謝您,是您第一個(gè)教會(huì)我“aoe”,和許許多多的知識(shí);老師,謝謝您,您就像一盞燈為我照亮前方的路……
這六年中的往事情不自禁的從我腦海里閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了,讓我慢慢回想起了韋老師為了保護(hù)同學(xué)們不受傷,反而自己卻受傷了的那一段!按髵叱,快到每個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域去打掃衛(wèi)生,半小時(shí)內(nèi)回教室”不一會(huì),每一位同學(xué)都收拾好東西去打掃衛(wèi)生了。過了不到10分鐘,教室就發(fā)生了一場打架事件,班長飛快的去叫韋老師來勸架,韋老師第一時(shí)間的趕到了教室,可讓人意想不到的是:潘武鋒同學(xué)居然不理會(huì)韋老師的勸導(dǎo),還像匹惡狼一樣去打那一位同學(xué),很多同學(xué)也試圖去攔著潘武鋒同學(xué),可最終還是攔不住,老師、同學(xué)大概和潘武鋒同學(xué)僵持了幾十分鐘,可是潘武鋒還是要打那一位同學(xué),老師終于堅(jiān)持不住了,就讓那一位同學(xué)來給潘武鋒打幾拳,聽到這句話讓我們大吃一驚,我們都以為韋老師真的讓潘武鋒打那同學(xué),可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學(xué)的面前保護(hù)那位同學(xué),看到潘武鋒同學(xué)把那幾拳打到了韋老師身上,我們都愣住了——韋老師為了保護(hù)同學(xué)的安全,而不顧自己的安全?!唉~打了幾拳后,潘武鋒同學(xué)終于把氣給消了。后面老師和我們說:自己不會(huì)讓這個(gè)班的任何一位同學(xué)受傷的,寧愿自己頂著。聽到韋老師的這句話我們的心從擔(dān)心變得溫暖了起來。
如今的我再不是以前那個(gè)懵懂、不明白是非的孩子了,這一次次的改變都是在老師們的細(xì)心灌溉下慢慢改變的。如今我就要走向中學(xué)的大門,但我還會(huì)記得我們這成長中的起點(diǎn)。再見了,老師!再見了,母校!小學(xué)生涯中的一點(diǎn)一滴會(huì)在我心中永存!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
金華市新世紀(jì)學(xué)校是我的母校,它坐落在浙江師范大學(xué)的對(duì)面。這里環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施好,師資力量強(qiáng),師生友好相處。我在這所學(xué)校度過了七年快樂的時(shí)光。
走進(jìn)學(xué)校的大門前,抬頭仰望,門上有一把能開啟智慧大門的鑰匙。走進(jìn)大門里,首先映入眼簾的'是個(gè)圓型的大花壇;▔铮@內(nèi),四季花開不斷。春天有桃花、茶花;夏天有荷花、一串紅;秋天有菊花、桂花;冬天還有蘭花、臘梅。這些花給我們的校園添色加彩,令人美不勝收;▔行挠幸粋(gè)地球型大電燈,晚上,它與旁邊的霓虹燈一起發(fā)出絢麗多姿的光,好看極了。
兩幢教學(xué)樓像兩個(gè)巨人矗立在校園的最中心。我們?cè)谶@里求知探索,學(xué)習(xí)做人的道理。周末,我們還會(huì)在這里娛樂游戲,大家開心極了。
穿過兩幢教學(xué)樓之間的星星廣場,沿著風(fēng)雨連廊往北走,是一個(gè)大型的300米跑道的塑膠操場,操場里跑道是紅色的,中間有一個(gè)綠色的足球場。球場兩邊各有兩個(gè)籃球場。無論春、夏、秋、冬,我們都在這里跑步,踢足球,打籃球,球場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
俗話說“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌!毖刂L(fēng)雨連廊往南走,就是我們的食堂。學(xué)生餐廳共有兩層,進(jìn)餐廳一眼望去,全是餐桌。一到吃飯時(shí)間,餐廳飄出一陣一陣的飯香
我們學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,而且還有一群熱愛學(xué)生的老師。
這里的老師個(gè)個(gè)可親可敬。有一次,我生病了,發(fā)燒嘔吐。老師知道了,可忙壞了,一會(huì)兒叫醫(yī)生來量體溫,一會(huì)兒給我喝水,一會(huì)兒又幫我到醫(yī)務(wù)室去拿藥,還不放心似的要看著我把藥吃完?粗蠋熋β档纳碛埃覝嘏瘶O了,心里有說不出的感動(dòng)。
新世紀(jì)學(xué)校 ,我美麗而可愛的學(xué)校,我健康成長的搖籃! 我為自己能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活而感到無比自豪。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有理想,但每個(gè)人的理想不一樣。有人想做一名教師,把自己的只是傳授給他人,桃李滿天下;有人想做一名醫(yī)生,救死扶傷做一名白衣天使;有人想做一名作者,用筆墨寫盡天下繁華。
那是一年的冬季,外面冷得似乎人一出去就會(huì)把人凍成冰塊一樣。我把被子包裹在自己身上,蜷縮在一處角落,伸出一只手握住鼠標(biāo),看著光標(biāo)在屏幕上游走,一本名為《三生三世枕上書》的小說映入我的眼簾,也不知怎的,就打開了那個(gè)網(wǎng)站。
看著《三生三世枕上書》的第一章,我就被深深地吸引住了!度勒砩蠒肥且黄苡幸馑嫉墓适,同一般的玄幻小說略有不同,我認(rèn)為已經(jīng)超出了玄幻小說的范疇。唐七公子的文字清新,猶如喝一杯上好清茶,情感細(xì)膩,有如品一杯上等葡萄酒,清香四溢又不失甘冽香醇。特別是《三生三世枕上書》,其中有矢志不渝的愛情,令人每每心神向往,也有蕩氣回腸、大氣磅礴、場面恢弘的戰(zhàn)爭場景,令人唏噓贊嘆。 且看,那十里錦紅、亂世棋局。
不知何時(shí)我已沉醉其中不可自拔,為書中的人物落淚,為書中人物的命運(yùn)多桀感概。我被書中的情節(jié)深深吸引住了,白淺和夜華分分合合最終還是沒能在一起,仙魔殊途,只能感嘆世事多變。
于是就在電腦前坐著看了一天的《三生三世枕上書》,我不得感嘆唐七公子的文筆真是太好了,把想要表達(dá)的東西通過文字淋漓盡致地表達(dá)出來,這不是一般人可以做到的。
單憑《三生三世枕上書》的寫作依據(jù)就可以看出唐七公子是個(gè)才女,《三生三世枕上書》是中國古代古琴名曲,“起弦風(fēng)雅,落筆生花。若愿活在夢境中,那么現(xiàn)實(shí)即是夢境!
我的夢想即是成為一個(gè)像唐七公子那樣出名的才女,成為一個(gè)像西子情那樣受億萬讀者追捧的作者,成為一個(gè)像遠(yuǎn)月那樣能夠?qū)懗鲎屓虽粶I下故事的作者。
林若軒的那句話還記憶猶新,“如果你要超過旁人,就必須要付出比旁人多十倍百倍的努力。這世界上沒有天才和蠢才,只有努力的人和不努力的人!币苍S事實(shí)就是如此,要想實(shí)現(xiàn)我的夢想,我就必須要付出努力,作者是一個(gè)距離我不遠(yuǎn)的目標(biāo)。只要提筆,就是自己一個(gè)人的作者,自己就是自己的讀者。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我小時(shí)候,外公經(jīng)常種菜種花的。一塊小小的土地、一口井、一條水溝,再加上陽光,就組成了外公的小菜地、小花園和小果園。別看這里還沒有我們的教室大,但鄉(xiāng)村特有的清新空氣、燦爛的陽光、肥沃的土地,經(jīng)外公這么一弄,院子里那真是花香四溢、果味撲鼻。這里成了我小時(shí)候和姐姐們的樂園。
園子真是什么時(shí)候都在散發(fā)著魅力。園中種著三四棵深綠的蘆薈,幾棵紫薇樹,托著微微綻開的、緊合的花蕾,搖曳著細(xì)嫩的枝條。幾株茄子懶懶的散著葉,享受著陽光,像一只貓。其實(shí)呀,它們心里可清醒了,散著葉是為了保護(hù)綠葉下一只只深紫的、短短的,皮還冒著油的小茄子。你只消走過去,把葉子一撥,下面的小茄子就露臉了,一擰、一扯,一只生機(jī)勃勃的紫皮小茄子就被你攥在手里了,只剩下那株茄子在那里叉著腰,鼓著眼,對(duì)著你生氣呢!
這一切的一切可都得感謝外公,是他在春天時(shí)撒下的種子,是他每天不辭辛苦地從井里抽水來澆灌。時(shí)間一長,這兒的植物也都對(duì)外公有感情了,一看見外公,紫薇花搖得更開心了,蘆薈長得更快了,就連小氣的茄子也會(huì)高高興興挑幾個(gè)最好的茄子送給外公,其他的就更不用說了,什么葡萄、小金橘、野梨、青菜、豌豆都爭先恐后地長出最美味的果實(shí)。跟在外公后面摘菜是我小時(shí)候的一大樂事,雖然摘的菜我都不吃,可是我特別崇拜外公,他種的菜該有多好吃呀!從大人們贊嘆的聲音中,我完全體會(huì)的出來。如果碰上一個(gè)小朋友,我一定自豪地問問他:你外公會(huì)種菜嗎?改天我也一定要外公教教我怎樣像他一樣種菜。
除了會(huì)種好吃的菜,我還很崇拜外公很會(huì)講好聽的故事。那些過去的事啦,種菜的新鮮事啦,左鄰右舍的趣聞啦,田地里發(fā)生的不為人知的事啦,一些傳說啦……,我和姐姐都聽得津津有味,越聽越愛聽,越聽越想聽。晚上睡覺之前,我們總是央求外公講一個(gè)故事,不聽就會(huì)睡不著。我最喜歡聽外公講的鬼故事,雖然很害怕,但是卻總是忍不住往下聽。一次,坐在床上,外公給我們講了一個(gè)這樣的故事:“從前啦,有一座山,那,就是那座山!闭f著,手往窗外一指,喲,還真有座小山包。“那里呀,有個(gè)吊死鬼……”!巴夤抢镌趺磿(huì)有吊死鬼呀?”我問!芭f社會(huì),吊死的人可多著呢!那個(gè)吊死鬼呀有一根繩子,為了能快點(diǎn)離開這里,這個(gè)吊死鬼就朝著山下那些學(xué)生們招手,說:哎呀!快來這里蕩秋千吧!等學(xué)生一走近,就用繩子把那個(gè)學(xué)生勒死……”我身子發(fā)冷,緊緊地挨著姐姐,瞪大眼睛,不出聲。“于是,就這樣不明不白地死了好多學(xué)生。最后,終于被那個(gè)教書老先生發(fā)現(xiàn)了。老先生為了不讓吊死鬼害死更多的學(xué)生,就想啊想,終于想出了一個(gè)辦法。這位老先生畢竟很老了,所以見過很多事,膽子也很大了。他就偷偷上了山,把那繩子偷了出來,壓在了一本佛經(jīng)下面,吊死鬼就不敢接近了,于是吊死鬼就整天在山上哭,‘哎呀!我的繩子呀!我的繩子呀!’”“那后來老先生把繩子還給他了嗎?”“當(dāng)然沒有,不然,還會(huì)死多少學(xué)生呀!”我把這個(gè)故事記在了心里,這可是我小時(shí)候聽過的最好聽故事。對(duì)外公的崇拜又加深了一層。
長大以后,我發(fā)現(xiàn)以前崇拜外公做的事,好多人都能做到,但是歲月不但沒有改變我對(duì)外公的崇拜,卻更加令我崇拜他,其中另有原因。
金秋時(shí)節(jié),桂花開了。這一開那可真是飄香十里。金紅的丹桂散發(fā)出清香,引得不少路人止步而觀之。這一片丹桂是外公種的。一個(gè)寧靜的午后,我、姐姐和外公一起坐在屋外欣賞丹桂,忽然,一陣嘩啦啦的聲響打破了這片寧靜,昏昏欲睡的我一下子驚醒過來,外公沖我笑了笑,示意我不要出聲,只見兩個(gè)七八歲的小女孩在一旁笑著,像兩只小鳥一般發(fā)出細(xì)碎的聲音,兩人手上都拿著一小支丹桂,笑著跑開了。“外公,剛才你為什么不要我去驚動(dòng)她們?”我不解的問!昂呛牵@么好的東西,不都該一起分享嗎?”“分享也不該是這樣分享呀!”“自己的勞動(dòng)果實(shí)能被別人所喜愛或擁有,不是一件好事嗎?”外公反問我。我思索了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。外公的思想經(jīng)過歲月的沉淀,如美酒,讓我品嘗到了其美妙之所在;蛟S,這才是我真正崇拜他的地方。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
“哎喲喲!您又下來干活了!”媽媽從菜地把小老“糊”扶回了家。
小老“糊”是我家奶奶,因?yàn)樗?jīng)!昂鄙霞依锏霓r(nóng)活,所以被我稱為小老“糊”。小老“糊”很勤快,可就是這份勤快,給我們和她自己帶來了許多不必要的麻煩。
午后,小老“糊”到樓下菜地干活,不小心摔了一跤,可小老“糊”一聲不吭,一直忍到第三天。直到和小老“糊”一起在菜地干活的鄰居奶奶問我:“小偉啊,你奶奶有沒有好一點(diǎn)呀?”“什么好點(diǎn)了呀?我奶奶怎么了?”我好奇地反問。“你奶奶摔跤了你們都不知道?難道沒去看醫(yī)生嗎?”鄰居奶奶急切地追問!皼]有呀,我們都不知道!”我趕緊把這個(gè)情況告訴了爸媽。
爸媽一刻也不敢耽誤,七手八腳硬是把奶奶送去醫(yī)院檢查。幸好只是皮肉傷,但醫(yī)生說奶奶還患有老年癡呆癥,不能預(yù)見事情的危害性,所以以后千萬不能讓她去干農(nóng)活。
經(jīng)過這次驚嚇,我們?nèi)夜餐醋⌒±稀昂备赊r(nóng)活了?尚±稀昂眲趧(dòng)了一輩子,哪里閑得住?時(shí)不時(shí)趁我們不注意溜到菜地“糊”農(nóng)活。有一次,小老“糊”還叫鄰居奶奶開了門,直奔菜地。
周六,小老“糊”又想出門去菜地,但我怎么也不肯開門。小老“糊”使出了“殺手锏”:“你不讓我去,我就一巴掌打死你!”我沒有被小老“糊”嚇到,立馬反駁:“我是如來佛,你打不到我?”“你就是如來佛,也得給我讓路!”奶奶站起身子,就要去開門?晌以绨验T鎖住了,生氣也沒用。
小老“糊”下不了菜地干活了,卻又“糊”上了家務(wù)。晚上,我在房間里寫作業(yè),聞到了陣陣清香。循著香味去找,原來是小老“糊”在燉排骨。見我過來,小老“糊”趕緊招手:“小偉啊,快來看一下,我這個(gè)湯放了這么多鹽,怎么一點(diǎn)咸味也沒有呀?”
我跑過去,只見奶奶左手拿著鹽勺一勺地放,右手拿著早已舀好湯勺一口一口地品嘗。親愛的小老“糊”呀,您這樣品嘗,就是把鹽缸丟下去也嘗不到咸味呀?
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