人生六年級(jí)作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的人生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生六年級(jí)作文1
在我人生的旅途中，我讀過(guò)許多書。我覺(jué)得書是我的好朋友，也是我的“開心果”，因?yàn)�，是書給予了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。有時(shí)我很煩惱，只要我一看書，我就會(huì)把這些煩惱扔掉，不再去想它，讓它消失在我面前。
我記得在小時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡看書。在小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)暑假里，我和老爸一起去了新華書店看書，一進(jìn)門我就給書架上的《老夫子》深深迷住了，我以劉翔的速度向書架上的《老夫子》跑去，一手拿起其中的一本，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我已經(jīng)看入迷了，似乎我也在這書里，和“老夫子”一起快樂(lè)的游戲。突然，老爸那沉重的腳步聲慢慢地向我走來(lái)，我看見(jiàn)他手里還拿著一本書，我仔細(xì)一看原來(lái)是一本作文書。老爸走到我的耳邊輕輕地說(shuō)：“兒子，我給你買一本作文書看看，讓你學(xué)習(xí)別人是怎樣寫作文的，增加你的寫作水平�！�
回到家，我拿起那本新買的書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，沒(méi)看幾片我就不想看了。老爸走過(guò)來(lái)，瞧了瞧了我說(shuō)：“不明白什么意思吧，還是想出起玩了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“我不太明白，也沒(méi)什么興趣。”老爸又說(shuō)：“我來(lái)給你講解一下吧！聽(tīng)完了我的講解后，你一定會(huì)興趣大增的！”我頭頂上帶著許多小問(wèn)號(hào)，耐心的聽(tīng)著老爸講解每篇作文里好詞好句的意思，像在聽(tīng)老師講課一樣專心。聽(tīng)了幾篇作文的講解后，我已經(jīng)知道作文是寫一些什么了，后來(lái)我試著自己讀了幾篇，我覺(jué)得挺有意思的，興趣大大增加，我只用了幾天時(shí)間就把這本書看完了，從那時(shí)起我就非常愛(ài)看書了，和書也成為了相當(dāng)要好的朋友。
這幾年來(lái)我已經(jīng)讀過(guò)許多書了，比如：《中國(guó)十元帥》、《成語(yǔ)故事》、《精選作文》
每讀完一本好書后，我的體會(huì)都很大。我看完《好習(xí)慣》這本書后，我的體會(huì)到了每個(gè)人要從小就培養(yǎng)他（她）的習(xí)慣，長(zhǎng)大后回對(duì)他（她）很有幫助的，如果一個(gè)人從小就養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣的話，那么每個(gè)人都不會(huì)喜歡他（她）。
這幾年來(lái)，工夫不負(fù)有心人，我在許多作文比賽里得過(guò)獎(jiǎng)，這自然是課外讀物送給我的禮物。
我希望大家也和我一樣，要多看書，和書成為形影不離的好朋友。
人生六年級(jí)作文2
什么叫敬，朱熹解釋說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬�！彼囊馑际钦f(shuō)，凡是做一件事，就要忠于一件事，將全副的精力集中到這件事上，把事情做得完美，心不旁騖，這就是敬。
借了別人的資料，沒(méi)有按時(shí)歸還，答應(yīng)幫同學(xué)做一件事，卻沒(méi)有及時(shí)做好，接受別人的禮物，卻沒(méi)有“禮尚往來(lái)”，凡此這些我們生活中常常遇到的事情，往往讓我們心有不安，對(duì)人有愧。這是為什么呢？因?yàn)樽约簺](méi)有完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。凡是屬于我應(yīng)該做的事，并且有能力做好，我對(duì)于這件事就有了責(zé)任。凡是屬于我自己計(jì)劃內(nèi)要做的事情，就是將現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己訂了一種契約，就是自己給自己加一份責(zé)任。有了這種責(zé)任感，我的良心就每時(shí)每刻在督促著我，去做好我應(yīng)該做的事情。一天沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，就一天內(nèi)心不能安分，茶飯不香，夜里也睡不安穩(wěn)。這就是敬業(yè)的對(duì)立面，即對(duì)自己所做的事情不敬，帶來(lái)的嚴(yán)重的心理壓力。所以我認(rèn)為，人生有苦也有樂(lè)，若說(shuō)到人生的痛苦，似乎沒(méi)有比這對(duì)所做事情的不敬，更讓人良心不安，寢不安席的了。
美好的人生，更讓人感興趣的是生活中的快樂(lè)。人生快樂(lè)的事情有很多，但我認(rèn)為最大的快樂(lè)，是做好自己手頭上的事情，給別人和自己一個(gè)完美的交代，該做的事情做好了，才算是人生的第一樂(lè)事。俗語(yǔ)說(shuō)，“心上一塊石頭落了地”。人到這個(gè)時(shí)候，那種內(nèi)心的自豪感，就會(huì)愈發(fā)的強(qiáng)烈。大抵在我們生活中，從勤勞工作中得來(lái)的快樂(lè)，才算是真正的快樂(lè)。人生要先懂得負(fù)責(zé)任的苦處，才能深深體會(huì)到盡責(zé)任的樂(lè)處。這種苦樂(lè)循環(huán)，就是這有積極的人生的一種趣味。所以，不盡責(zé)任，受良心責(zé)備。而反過(guò)來(lái)呢，處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)。快樂(lè)之權(quán)，操之在己�？鬃铀哉f(shuō)“無(wú)入而不自得”，正是這個(gè)意思。
曾子說(shuō)過(guò)：“君子不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”我們偉大的祖國(guó)歷代的仁人志士的憂民憂國(guó)的情懷，總讓人無(wú)比的敬仰。雖然說(shuō)他們是一輩子重任在肩，一天也不能放下。但是他天天在為自己和社會(huì)盡責(zé)任，就天天在內(nèi)心享受苦中的真樂(lè)。所以他到底還是最樂(lè)的人。
一個(gè)人的能力有大小，但只要做好自己應(yīng)該做的事情，盡到自己的責(zé)任，就能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，成為一個(gè)于人于己都有益處的人。這就是我們普通人應(yīng)該追求的積極美滿的人生。
人生六年級(jí)作文3
酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長(zhǎng)道路上，無(wú)時(shí)不刻地體會(huì)著這人生無(wú)味。
雖然甜是我最多的一味，但其中一件事也讓我嘗到了苦頭，但算下來(lái)，這也是值得，感覺(jué)也是甜甜的。 在一次寒假，我和代函訊約好第二天早晨六點(diǎn)去賣報(bào)紙，我們每人領(lǐng)了20份報(bào)紙，代函訊帶著她的弟弟來(lái)的，她們一人賣10份，而我，卻要一人抱著這沉沉的報(bào)紙，去賣。 我們?nèi)V場(chǎng)那兒賣，代函訊的弟弟運(yùn)氣好，賣出了3份報(bào)紙，但我卻沒(méi)賣出一份報(bào)紙。這個(gè)寒假，天氣異常寒冷。西北風(fēng)刀子似的刮過(guò)行人的臉，出門辦事的人們用大衣將自己捂得緊緊的，瑟縮著身子在路上匆匆行走。但我卻約好和同學(xué)一起來(lái)賣報(bào)紙。因?yàn)槌鲩T匆忙，又忘帶上手套，手幾乎快要被凍成了冰塊了。我們打算兵分兩路，11點(diǎn)后在廣場(chǎng)集合。 我因?yàn)槟懽有�，不敢大聲喊出：賣報(bào)紙一一賣報(bào)紙幾個(gè)字，只等著別人來(lái)買我的報(bào)紙。到了新車站，那里的人都特別多，當(dāng)然也有幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。不知道為什么，我瞧見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在大聲說(shuō)賣報(bào)紙自己也鼓起了勇氣，小聲地說(shuō)賣報(bào)紙。
漸漸地，我越喊嗓門越大，剛才的小聲，而變成了如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那樣大的聲音。 喊了幾聲，幾個(gè)客戶匆匆過(guò)來(lái)，問(wèn)我：報(bào)紙多少錢一份呀？我高興的說(shuō)：五毛。就這樣，幾個(gè)客戶一下子就買去了5份報(bào)紙。走著走著，代函訊也走到了新車站，她正向我這邊跑來(lái)，又有一位客戶要來(lái)買報(bào)紙了，他一下子就買去了8份報(bào)紙。代函訊看得眼紅，說(shuō)：你今天真是踩了狗屎運(yùn)了。呵呵，這不怪我，那叫你來(lái)得這么晚呢。我做了一個(gè)鬼臉。 眼見(jiàn)報(bào)紙被客戶一份份地賣走，我也得意地唱起了一首兒歌《賣報(bào)歌》：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，不等天明去等派報(bào)，一面走一面叫，今天的新聞?wù)嬲�，七個(gè)銅板就買兩份報(bào)。啦啦啦&& 眼見(jiàn)最后只剩三份報(bào)紙了，又是中午了，肚子也餓了，便打折出售4毛錢一份，一位姐姐來(lái)，見(jiàn)才4毛錢一份，便全買走了。我看了看代函訊，代函訊雖然她的十份已經(jīng)賣完了，但是她弟弟也不知賣了多少份，所以我們又去廣場(chǎng)等她弟弟。
原來(lái)她的弟弟還剩一份沒(méi)有賣出去，于是我們又幫她賣了一份， 算來(lái)算去，今天我總共賺了四元錢，帶著這來(lái)之不易的四元錢，我們一起去吃了一碗面，那面的味道異常的香，是平常體會(huì)不到的。 雖然那天實(shí)際上是苦的，但是苦中有甜，賺到了4元錢。這筆錢就是我人生中的第一桶金。
人生六年級(jí)作文4
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開我的眼睛……”每逢經(jīng)過(guò)一些鬧市，總能看到一些在街頭買藝的盲人伯伯。于是，我非常好奇他們生活有哪些不便。因此，我特地在周末體驗(yàn)了一把盲人生活。
早上溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)窗照射在屋內(nèi)的每一個(gè)角落。淡淡的花香、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、還有嘰嘰喳喳的小鳥叫不�！�(yáng)映紅著一朵朵霞光云彩，美好的一天又要開始了。我從床上爬了起來(lái)，正準(zhǔn)備找衣服穿，突然想起了自己周末的盲人生活體驗(yàn)，于是我閉上眼睛在床上爬來(lái)爬去，想找到自己的衣服，不知忐忑地摸了多久，才摸到一件衣服，我心中大喜。又去找我的褲子，可因?yàn)檠澴幼蛱毂晃曳旁诹舜策呥�，一個(gè)重心不穩(wěn)猛地摔在了地上。我氣的把手中的衣服一扔，大聲地哭了起來(lái)。心想：“氣死我了，盲人真不爽，什么也看不見(jiàn)�！泵妹米吡诉^(guò)來(lái)，撿起我的衣服和褲子輕聲說(shuō)：“這么快就放棄了？才不到五分鐘呢！”我聽(tīng)了，心想：“當(dāng)初是我說(shuō)要體驗(yàn)的，絕不能放棄！”終于，在妹妹的幫助下我換好了衣服。
要去吃早飯了。我一下床，就有一種害怕感涌上心頭。我的心快速地跳動(dòng)著，我慢慢地摸到椅子后，我那顆懸著的心才慢慢放了下來(lái)。接著我慢慢地摸到了碗和勺子，于是我拿起勺子一撈就往嘴里送，是什么都不知道。突然一種巨燙感在我嘴里擴(kuò)散，頓時(shí)整個(gè)口里滾燙燙的，舌頭也被燙麻木了。我大聲地叫了出來(lái)，后天聽(tīng)妹妹說(shuō)才知道原來(lái)今天的早飯是稀飯和油條。我生氣的把勺子一放，大聲道：“不吃了，反正餓不死。”我剛一起身，又被桌角拌了一下，重重地摔在了地上，為自己那種無(wú)助感我再次哭了出來(lái)。心想：盲人怎么這么痛苦�。∩钜蔡环奖懔�，看來(lái)以后要好好保護(hù)眼睛了。后來(lái)我慢慢地回到了床邊，摸了一下兩次摔的生痛的屁股。就在這時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是媽媽說(shuō)我吃飯可能有麻煩，叫妹妹幫我一把。我在妹妹的幫助下終于吃完了早飯。
一個(gè)小時(shí)，我就體驗(yàn)了一個(gè)小時(shí)的盲人生活，就深深地體會(huì)到了盲人的不便。我以后一定要好好保護(hù)眼睛，我可不想再“盲”一回了。
人生六年級(jí)作文5
笑，本是世界上最純真的東西，像水晶一樣純潔無(wú)瑕，但如果其中摻上了其它的東西，它就像石頭一樣一文不值。
——題記
人生來(lái)就有一種本能——反射，就是能對(duì)一些刺激做出反應(yīng)，例如：眨眼，吃梅等。這些被稱為非條件反射，而復(fù)雜的反射被稱為條件反射，笑就是其中的一種，條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的，而形成笑的基礎(chǔ)，就是我們那已流逝的歲月。
12年前
十二年前，她兩歲，是全家人的寶貝，盡管她有時(shí)會(huì)尿床，有時(shí)會(huì)在半夜號(hào)啕大哭，但父母從來(lái)不會(huì)責(zé)罵她，打她，只是用自己全部的愛(ài)來(lái)愛(ài)她、疼她。不會(huì)強(qiáng)迫她做她不想做的事情，那時(shí)她的笑，像水晶一樣純潔無(wú)瑕，包含著父母對(duì)她的愛(ài)和無(wú)憂無(wú)慮的童年的美好暢想。
10年前
十年前，她四歲，已經(jīng)上了幼兒園，這時(shí)的她仍是全家人的心肝寶貝，但父母已不向當(dāng)年那樣寵愛(ài)她，每天讓她自己吃飯，一次的調(diào)皮搗蛋的事情可能換回來(lái)的是一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，父母不能由她不聽(tīng)他們的話，這時(shí)她的笑，已經(jīng)包含了父母那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，卻還是像翡翠一樣毫無(wú)雜質(zhì)。
4年前
四年前，她十歲，已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，她的世界里，已經(jīng)不止有好玩的玩具和好看的動(dòng)畫片，取而代之的是一張張寫著鮮紅的分?jǐn)?shù)的試卷，但她卻瘋狂地迷戀上了畫畫，她可以為了它在班主任的課上畫漫畫，而這樣做的結(jié)果，就是在辦公室和父親或母親聆聽(tīng)老師的教誨，回家后接受父母暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵。她的笑，也留下了父母一句句尖酸刻薄的話語(yǔ)，像玉一樣的晶瑩剔透，卻也有一絲瑕疵。
現(xiàn)在，她已經(jīng)成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，兩年前的一件事情，徹底改變了她，她再也不會(huì)在課上畫漫畫了，只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”她又成了父母的寶貝，因?yàn)樵谒纳砩�，承載了父母的許多希望，她已經(jīng)很少再笑了，因?yàn)樗呀?jīng)喪失了自己最愛(ài)的東西，升學(xué)考試之后，她以年級(jí)第一的好成績(jī)考上了全省的重點(diǎn)中學(xué)，在接到錄取通知書的那一霎那，她終于笑了，而這次的笑，卻伴隨了她的許多辛酸和淚花，因?yàn)樗�，她那像水晶一樣純潔的笑，已�?jīng)隨著歲月遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了她。
人生六年級(jí)作文6
記憶像一張白紙，一不小心犯了錯(cuò)誤就會(huì)留下抹不去的黑點(diǎn)。一件看似平常的事，卻讓我懂得了人生的真諦——誠(chéng)實(shí)。
記得外婆家的隔壁有一家小店，小店本身十分普通，而它的主人卻不尋�！晃幻と�。
一天，媽媽叫我到小店買幾瓶飲料，我屁顛屁顛地跑到小店門口，在門口轉(zhuǎn)了幾圈，仔細(xì)打量著。不一會(huì)兒，里面走出一個(gè)戴著黑墨鏡的大叔，關(guān)切地問(wèn)：“外面是誰(shuí)，要買東西嗎？”我支吾了一聲，心想：“這是怎么回事？我一個(gè)大活人在這里，他還看不見(jiàn)嗎？”我一邊走進(jìn)小店，一邊瞪著這個(gè)大叔一個(gè)勁地看，以至于忘了自己要干的正事。只見(jiàn)他坐在一張大椅子上，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。我立馬拿了兩瓶可樂(lè)，放下50元，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。
他小心翼翼地搓著這張50元，口中喃喃道：“50塊錢……”隨即伸手摸了摸兩瓶可樂(lè)，遞給我說(shuō)：“唔，兩瓶可樂(lè)，13元，還要找37元�！闭f(shuō)罷，他輕手輕腳地打開櫥柜，慢吞吞地拿出4張10元，發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，又放回去一張，拿起了五元的一張�！斑�，孩子，35元，你先拿著。還差五元……”他返身又去拿錢，然后給了我兩張發(fā)皺的紙鈔。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)清錢數(shù)，就跑回外婆家去了。一到家，我馬上放下可樂(lè)，拿出那幾張鈔票，開始清點(diǎn)：“10元的4張，5元的2張。咦？怎么錢越算越多……哈哈，我賺了！”我興奮地跑到廚房，對(duì)著正在煮飯的外婆嚷嚷：“外婆外婆，我賺錢了！”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了外婆，原本以為她會(huì)好好表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到，她的臉色突然黑了下來(lái)，生氣地教訓(xùn)我：“人家是殘疾人，你啊你，怎么那么沒(méi)有善心呢？快，把錢還回去！”我不情愿地走到門口，嘟著嘴，一聲不吭�！鞍�，孩子，做人要厚道，誠(chéng)實(shí)，有道德。你要明白，這可是做人的原則……”
外婆的話似乎點(diǎn)醒了我，我飛奔到盲人叔叔的店里，把錢還給了他……
當(dāng)我再一次回想起這件事，我總會(huì)有一種別樣的內(nèi)疚。而每當(dāng)見(jiàn)到那位叔叔，我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕他會(huì)提起那件令我羞愧的事。
一件平常的小事，讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)信，更讓我跨出了美德的第一步……
人生六年級(jí)作文7
選擇，是決定人生旅途的各條路徑，成與敗，就看你如何選擇；選擇是人生必須經(jīng)歷的磨煉鍛造，趕在困難之前考驗(yàn)是你是否有一方善良的.心扉；選擇，是攀上巖頂之前遇到的巖石，是墊腳石，是絆腳石，就看你如何選擇。可是，你真的經(jīng)歷過(guò)選擇嗎？今天，在作文課上，老師就帶著我們品嘗了選擇這味藥的酸甜苦辣。
“同學(xué)們，請(qǐng)你們寫出自己心里最喜愛(ài)的東西，老師悅耳的聲音浸入我的耳膜�！薄昂�(jiǎn)單！”刷刷刷，我不假思索地?fù)]筆疾書，5個(gè)名稱頓時(shí)在紙面上跳起舞蹈�！坝H人、小提琴、健康、博士后、書”，我喃喃地念叨，心里洋溢著一種不知名的喜悅。
“現(xiàn)在，劃掉兩個(gè)�！崩蠋煹牡穆曇粼俅蝹鱽�(lái)，我一愣，稍一猶豫，卻還是勉強(qiáng)把兩個(gè)名稱劃去了，頓時(shí)，“小提琴、書”兩個(gè)詞隱沒(méi)在一紙慘白之中。老師又說(shuō)：“再劃去一個(gè)�！蔽�?guī)缀趼槟玖�，抿起唇，手中的筆顫抖起來(lái)，不聽(tīng)使喚似的又劃去了一個(gè)。紙上只剩下了兩個(gè)名額：親人、博士后�！暗福�，別再劃了吧�！蔽以谛睦锬仄矶\著，忍著不讓淚水掉落下來(lái)。
可是，如噩耗一般，老師的話語(yǔ)，卻不可避免地震憾我的心閘——“再劃去一個(gè)�！倍＃种形站o的筆掉落下去，發(fā)出一聲脆響，淚水，悄悄地從我緊閉的眼眶中溢了出來(lái)，淚水迷連中，我的眼睛朦朧了，只有那兩組黑色的小字在眼前跳動(dòng)、跳動(dòng)……
“劃掉親人吧！”腦中一個(gè)清晰的聲音對(duì)我說(shuō)。我拿起筆，準(zhǔn)備遵循他的命令。但這時(shí)，一股家的溫暖氣息席卷了我，映出一幅幅記憶深處的碎片：媽媽端上盤盤味香誘人的雞翅，爸爸的懷抱中永遠(yuǎn)隱藏著樸實(shí)的愛(ài)，哥哥俊朗的面龐總是帶著關(guān)切的寬厚，妹妹稚嫩的言行總讓我忍俊不禁……！不行，劃去親人，失去親人的音容笑貌，這如同把我推進(jìn)一個(gè)可怕的深淵，我做不到！
但同時(shí)，名利也在糾纏著我。這條路上需要付出多少努力呀！何止一月一年？奮斗一輩子，可能還不到這個(gè)桂冠。情！名！是情！是利！我無(wú)法選擇。此時(shí)此刻，我恨不得兩樣都要，結(jié)束這殘酷的選擇，恨不得扔下世間所有的思慮，留下初生的嬰兒一般純凈的思想，恨不得……。我心中，充滿了選擇的痛苦，選擇的艱難，直到游戲結(jié)束，我還是不能做出選擇。
游戲結(jié)束了，我卻悟到一個(gè)道理：選擇，是人生的必經(jīng)之路，千躲萬(wàn)躲總要走過(guò)；人生，需要選擇，只有不斷地選擇，才構(gòu)成了一個(gè)完整的人生。
人生六年級(jí)作文8
今天，是20xx年3月17日，天空很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)早飯后，我背著書包高高興興地去上學(xué)，到了學(xué)校，我們正要上語(yǔ)文課時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，這給我們帶了一個(gè)好消息，那就是所有同學(xué)到六樓去聽(tīng)"孝親尊師"講座。
講座的主講老師是長(zhǎng)治市可欣教育學(xué)校的鞏可欣老師，當(dāng)然，這也是她第三次走進(jìn)我們城南小學(xué)了。
講座馬上就要開始了，可欣老師讓我們先站起來(lái)，端身正立，肅整衣冠，懷著至誠(chéng)、恭敬之心向大成至圣先師孔夫子行三鞠躬禮，行完鞠躬禮后，全體師生懷著感恩之心高唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，聲音在耳邊回蕩，我的心情也隨著歌聲此起彼伏。
在講座中，鞏可欣老師用生動(dòng)的事例，用自身的體會(huì)向我們闡述了什么是孝。令我記憶深刻的是可欣老師講的這樣一個(gè)故事：
可欣老師有一個(gè)朋友，而這個(gè)朋友是一個(gè)大老板。有一天，可欣老師對(duì)那位朋友說(shuō)“我給你的員工和你講講什么是孝吧！”可欣老師剛說(shuō)完，她的朋友便反駁道“你給他們講講吧，我就不用聽(tīng)了，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)典型的大孝子呀！你知道么，我家里面爸媽的吃喝拉撒都是我來(lái)付錢的�！笨尚览蠋熤v完以后問(wèn)我們是否覺(jué)得她的那位朋友是個(gè)真正的大孝子，而我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候異口同聲地回答說(shuō)不是！“你們說(shuō)的很對(duì)，真正的孝其實(shí)并不是成天掛在嘴邊就是對(duì)父母孝敬�！笨尚览蠋煹任覀兓卮鸷缶驼f(shuō)了這樣一句話。接著，慢慢的，慢慢的，我不由自主的掉下了眼淚，當(dāng)時(shí)我真的控制不住自己的情緒。過(guò)了一會(huì)兒，我好不容易平靜下來(lái)的心又開始泛濫，因?yàn)槲铱戳遂柨尚览蠋煵シ诺囊粋�(gè)視頻，感動(dòng)的再次無(wú)法控制自己的淚水！
鞏可欣老師講完“什么是孝”之后，又給我們講了“什么是尊師”。在可欣老師的第二個(gè)課程中，我明白其實(shí)自己認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，不僅是為自己以后鋪路，也是對(duì)老師的報(bào)答，更是在孝敬父母！除此之外，我還明白了兄弟姐妹之間維護(hù)和諧的關(guān)系也是對(duì)父母的一種孝，父母親上有老人要照顧，下有孩子要培養(yǎng)，如果兄弟姐妹不能和睦相處，只會(huì)徒增父母的壓力！
這一次，我聽(tīng)了鞏可欣老師的講座，讓我知道了什么是孝，什么是百善孝為先，也懂得了要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛(ài)幼！通過(guò)這次講座，我一定要改掉從前那些壞毛病，少讓父母和老師操心！
人生六年級(jí)作文9
“哈哈！”我發(fā)明成功了！”爸爸推著一臺(tái)大機(jī)器向我走來(lái)�！蹦鞘鞘裁�？”師這可是我的新發(fā)明——改造人生！”我，這么神奇，那我可要試試。
一天，趁老爸上班，不在家。我偷偷留進(jìn)那個(gè)長(zhǎng)方體機(jī)器。“歡迎來(lái)到改造人生！”傳來(lái)一聲女機(jī)械聲。哇！里面看起來(lái)挺高科技的。有許許多多不同的按鈕，上面還有一個(gè)圓環(huán)形樣的東西，前面還有半面鏡子�！蹦枰脑煨┦裁茨兀俊蓖蝗挥謧鱽�(lái)一聲，冷不了地把我給嚇了一跳�；羞^(guò)神來(lái)，微笑地對(duì)她說(shuō)：“我想要有一副如明星一樣的美貌”。每個(gè)女生都有一顆變美的心，我也不例外。此時(shí)參頭上圓環(huán)形發(fā)出了令人刺眼的白光過(guò)了一陣，我醒來(lái)了。我睜開眼，看向鏡子，有一位美女！不，這應(yīng)該是下凡來(lái)的仙女吧同嬰兒般嫩白的皮膚完美的我鵝蛋臉，挺立的鼻梁……我驚呆了，這是我嗎？用手掐了掐了臉蛋。啊痛！這真的是我！哈哈！我真的變美了，這既是體好事也是件壞事。
走在大街上，我成了人群中的閃光點(diǎn)。人們向我投來(lái)羨慕的目光，連正在哭鬧的小寶寶也停了哭泣，呆呆地望著我。兩旁的小花，觀紫嫣紅給散發(fā)出清淡的幽香�？梢膊患拔业目堂�。人們都被我迷住了。我真正理解了他么叫“神魂顛倒”。可久了許許多多的星探找上門來(lái)，紛紛勸我出道，把我回裝成最美童星。許許多多的人也守在我家附近；就想一睹我的美貌。我不能再像以前那樣自由自在，無(wú)掏無(wú)來(lái)，天天都要心吊膽的。我實(shí)在受不了，又走進(jìn)機(jī)器里，這次我不要美貌了，換個(gè)聰明絕頂?shù)拇竽X吧！
經(jīng)過(guò)一次改造，我已經(jīng)不再那么驚奇。我又被了改造一次嗯這次應(yīng)該會(huì)更好吧。下午我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)老師所講的內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟，滿足不了我。唉，擁有一顆聰明絕頂?shù)拇竽X就是好啊！
我開始跳級(jí)，跳到高中，竟引起了教育局的關(guān)注。我成為了科學(xué)家，教育局的人無(wú)天守在我身邊。�。≡趺从幸粋�(gè)聰明大腦加會(huì)這樣？
我再次進(jìn)入機(jī)器，算了，還是換回之前那個(gè)自己吧。
經(jīng)過(guò)一系列改造，我最終還是換回了自己。雖然人生有多種但活出自己才是最好的。
人生六年級(jí)作文10
“叮鈴鈴——”愉快又美好的一天在這急促的鈴聲中悄悄地拉開了帷幕。我伸了伸懶腰，起床了。
吃完?duì)I養(yǎng)美味的早餐，拎起我那心愛(ài)的公文包，乘著公交車，上班去嘍！
到了公園，來(lái)到我的辦公室，我將包里的文件拿出。雖然是這個(gè)公司的副總裁，但我每天挺輕松的。出于習(xí)慣，我每天回家會(huì)帶上一些需要批閱的文件，第二天再帶到公司。一些重要的文件呢，我會(huì)交給總裁處理。剛剛打開筆記本電腦，秘書就敲了敲門，進(jìn)來(lái)了。“副總裁，這是您今天需要批閱的文件�！闭f(shuō)著，秘書將文件遞給了我�！傲硗猓偛米屇ㄖ鞑块T，上午8：30開會(huì)，就‘進(jìn)不進(jìn)口新裝備’這一問(wèn)題開個(gè)會(huì)。征求一下大家的意見(jiàn)。除此之外，如果沒(méi)什么其他的事情了，我先走了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，秘書出去了。先按總裁的意思，我把8：30要開會(huì)的消息連同開會(huì)的主題發(fā)給了大家，然后我看起了文件。
不一會(huì)兒，到了開會(huì)的時(shí)間。我走進(jìn)了會(huì)議室，其他人也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。會(huì)議開始了，大家發(fā)表各自不同的看法。有的人認(rèn)為公司里的設(shè)備已經(jīng)齊全了，沒(méi)有必要再進(jìn)口設(shè)備；有的人認(rèn)為進(jìn)口設(shè)備未必是件壞事，設(shè)備好了，產(chǎn)品也就好了，人們才能用的放心，有的人還認(rèn)為……最后，由于多數(shù)人贊成進(jìn)口設(shè)備；我們決定聽(tīng)那些人的建議。會(huì)議結(jié)束后，我和總裁擬定了方案，發(fā)給各部門，看看他們的建議如何。
吃過(guò)午飯，轉(zhuǎn)眼便到了下午，我?guī)е貢蛶孜还ぷ魅藛T，到超市買了一些孩子玩的玩具、娃娃和老人用的保暖物品。我們先去了孤兒院，孩子們見(jiàn)我們來(lái)了，便跑出來(lái)歡迎我們。我們與他們這群天真可愛(ài)的孩子一起玩耍、嬉戲、打鬧，大家開心極了，每個(gè)人臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。離別前，我們將一些禮物送給孩子們，孩子們開心的笑了。緊接著，我們來(lái)到了敬老院。我們對(duì)敬老院的老人們噓寒問(wèn)暖，讓他們感受到了家的溫暖。老人們的皺紋舒展開來(lái)，露出了淺淺的笑。最后我們將一些保暖用品贈(zèng)給老人叮囑老人們注意身體。不妨告訴你，我們公司每過(guò)一個(gè)月就會(huì)有人去看望那些孤兒和老人，算是為社會(huì)盡一份力吧。
不知不覺(jué)到了晚上。吃過(guò)豐盛的晚飯后，我批閱起文件來(lái)，有時(shí)我會(huì)看一兩本書，放松放松心情。接著，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我憧憬著明天又會(huì)是怎樣的一天。
這就是我夢(mèng)想中精彩的人生，雖然只有短短的一天，但表達(dá)出了我對(duì)精彩人生的渴望追求：雖然平凡、輕松，卻又是那樣充滿意義、精彩。但愿我的人生也是如此的精彩。
人生六年級(jí)作文11
幸福人生的起點(diǎn)在于美好的生活。而我終身難忘的美好生活，源自我小學(xué)階段的一個(gè)“大家庭”----中心路小學(xué)六、三班。在六、三班我享受著自己美好的生活，美好的人生。
我們這個(gè)“大家庭”，兄弟姐妹特別多，一共有60多人。雖然我們?nèi)硕�，但是大家十分團(tuán)結(jié)和睦，猶如60根火柴捆綁在一起，誰(shuí)也折不斷。讓我用一些實(shí)際的例子來(lái)說(shuō)明吧，比如，在學(xué)校組織的廣播體操大賽中，我們這個(gè)“大家庭”的兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，最終摘取了大賽冠軍的桂冠；在跳大繩比賽中，我們更是齊心協(xié)力，一個(gè)個(gè)不斷地往前蹦，最后同樣奪得了全校第一名的好成績(jī)。類似的事例還有很多很多�？傊覀冞@個(gè)在每學(xué)期都被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”的“大家庭”，為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先。
介紹完了我們的同學(xué)，我就該說(shuō)說(shuō)我們敬愛(ài)的老師了。我們班任課老師的性格一共分為三大類型，分別是：溫柔型，火暴型和不溫不火型。溫柔型的要屬班主任邵老師啦。她對(duì)我們十分溫柔、體貼和照顧，同學(xué)們有不會(huì)的題時(shí)，她總是不厭其煩地講解和釋疑；同學(xué)們因病、因事請(qǐng)假時(shí)，她總會(huì)從百忙中多抽出一些時(shí)間為那位同學(xué)補(bǔ)課；同學(xué)們有錯(cuò)誤時(shí)，她也總是耐心地去幫助、去教育，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的愛(ài)心。不溫不火型的是數(shù)學(xué)張老師，她可是我們學(xué)校漂亮的MM老師之首哦！張老師待人和藹可親、真誠(chéng)善良，她跟我們班的每位同學(xué)的關(guān)系都很好，甚至有一些女同學(xué)在背地里還把她當(dāng)作自己的偶像呢。要講火暴型，我們班的體育老師當(dāng)之無(wú)愧，盡管她的聲音不那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，總有一種男高音的感覺(jué)，盡管她教育嚴(yán)厲，要求嚴(yán)格，吵人連一點(diǎn)情面都不留，恨不得讓你顏面掃地，但她對(duì)我們每位同學(xué)仍是十分關(guān)愛(ài)的，她總想把我們個(gè)個(gè)培養(yǎng)成姚明、劉翔和郎平……
這就是我們“大家庭”的成員，驀然回首，每位老師對(duì)我的教育、愛(ài)護(hù)、關(guān)心和幫助依然歷歷在目，他們是我終身難忘的好師長(zhǎng)；這就是我們的“大家庭”，雖然在有些時(shí)候我們同學(xué)之間也會(huì)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生不愉快，但是我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻總能團(tuán)結(jié)一心，從不掉鏈子；這就是我們的“大家庭”，雖然我就要小學(xué)畢業(yè)啦，就要到另一個(gè)“大家庭”中去了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)“大家庭”，還有在一起學(xué)習(xí)、生活了六年的兄弟姐妹，是他們給予了我無(wú)盡的幸�？鞓�(lè)、關(guān)愛(ài)幫助，還有淡淡的苦澀。
我愛(ài)我這個(gè)家，愛(ài)我的兄弟姐妹，愛(ài)我的老師朋友，愛(ài)我的中心路小學(xué)，愛(ài)我絢爛的生活，更愛(ài)我美好的人生！
人生六年級(jí)作文12
阿基米德說(shuō)過(guò)，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺(jué)，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。
生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們?cè)跓o(wú)休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來(lái)嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛(ài)因斯坦，但誰(shuí)知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛(ài)迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭(zhēng)分奪秒”的警言。青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng)而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。
在我們成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來(lái)為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的賀卡……但對(duì)于這些，我們往往不察覺(jué)，不懂得怎么珍惜這種愛(ài)，更不知適時(shí)地走出愛(ài)的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。
我們今天面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂(lè)”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)�；望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；像溫室里的花朵不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎？
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
人生六年級(jí)作文13
曾經(jīng)，我并不那么愛(ài)看書，總以為那是在浪費(fèi)時(shí)間，不如找朋友好好玩玩�？陕�，書走進(jìn)了我的生活，原來(lái)，它并不是我想象中的那樣無(wú)趣！書中那曲折離奇的情節(jié)、生動(dòng)鮮明的人物往往會(huì)使我著迷；那深?yuàn)W的哲理、一語(yǔ)中的的真知灼見(jiàn)常常會(huì)教我冷靜、睿智。每每夜深人靜時(shí)，皎潔的月光從窗外斜斜地灑進(jìn)來(lái)，伴著明亮的燈光柔柔地瀉在書上，我的心就仿佛醉了，魂也顫了，恍惚中，我跨越了時(shí)空的界線
讀小說(shuō)，我厚重了人生的積淀。
讀《愛(ài)的教育》，我仿佛浸潤(rùn)在暖暖的愛(ài)之河流中：憶書中主人公安利柯熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、樂(lè)于助人、尊師愛(ài)生、體貼父母的美好感情，總讓我內(nèi)心深深震顫！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從中汲取到了勇氣和力量，增強(qiáng)了生活信心和斗爭(zhēng)意志，并且讓我逐漸養(yǎng)成了在生活、學(xué)習(xí)面前不頹廢的品質(zhì)！
讀《紅樓》，我知道了時(shí)代變遷的風(fēng)云和家族興亡的悲酸；讀《三國(guó)》，我知道了"檣櫓灰飛煙滅"的萬(wàn)丈豪情和"折戟沉沙"的英雄末路；讀《水滸》，我懂得了"忠義"二字的內(nèi)涵； 讀《西游》我知道了追求自由的力量；我看到了《儒林外史》中范進(jìn)的瘋狂，也明白了《聊齋》中諸狐眾妖有著向善求真的向往；讀《駱駝祥子》我知道 了什么是勞動(dòng)人民的勤勞、樸實(shí)、忠厚、善良；讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清的深沉父愛(ài)，讀三毛瀟灑的旅程……原來(lái)，讀書，就是在和一個(gè)個(gè)古人進(jìn)行心靈對(duì)話，就是在和一個(gè)個(gè)偉人進(jìn)行思想交談！
清新秀麗的詩(shī)詞，會(huì)讓我在心中反復(fù)吟唱，品味那如詩(shī)如畫的優(yōu)雅；輕靈飄逸的散文，會(huì)讓我手不忍釋，那豐富的內(nèi)涵總讓我感到自己的淺�。槐瘹g離合的戲劇，總讓我感慨人生的無(wú)常，常讓我生出只爭(zhēng)今朝的奮發(fā)向上……
書，我的良師益友，它豐實(shí)了我的生命。無(wú)論是寓意深刻的小說(shuō)，還是意境深邃的詩(shī)歌，無(wú)論是清新流暢的散文，還是變幻無(wú)常的戲劇，都能讓我從中獲得新知，明白人生真諦！
拿起書，我忘記一切世俗，在書的海洋里遨游，我其樂(lè)無(wú)窮！
人生六年級(jí)作文14
高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覠釔�(ài)書籍，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。書，充實(shí)了我的生活，讓我體會(huì)到了生活的趣味；書，是一劑良藥，使我身心得以健康成長(zhǎng)！
我清楚地記得自己是如何癡迷上書籍的。那是一個(gè)晴朗的一天，我騎著自行車，在表姐家的院中打轉(zhuǎn)。突然間耳邊傳來(lái)了朗朗書聲，于是我小心翼翼地追隨著聲音上了樓。打開房門，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)表姐正在專心致志地讀書��！我很是不解，是什么讓表姐如此沉浸于書中，甚至沒(méi)發(fā)覺(jué)我的存在呢？書籍真如他人所說(shuō)那樣充滿趣味？
滿懷著好奇，我悄悄地走向前去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)表姐正在讀的是一本叫作《魯濱遜漂流記》的書。伴隨著表姐的讀書聲，我仔細(xì)瀏覽品讀著書中的文字，這是我第一次這樣認(rèn)真地讀書。這一刻，我仿佛身臨其境，與主人公一起探索海洋中的奇異生物，一起去冒險(xiǎn)；一起在茂密的叢林中披荊斬棘，勇敢無(wú)畏；一起在沙漠尋找水源，尋找生的希望。我好像真的體會(huì)到了書籍的奧妙，忘記了自己正站在表姐的身后，直到她將我從幻想中喚醒�；丶业穆飞�，我還在默默地回味著書中的情景。
從那以后，我愛(ài)上了閱讀。課堂之外，我總會(huì)騰出很多時(shí)間閱讀書籍。家中的書讀完了，便將目標(biāo)鎖定在了學(xué)校圖書角、市區(qū)圖書館。我喜歡沉浸在書中，在書的海洋里體驗(yàn)著人生百味，感受著書籍帶給我的無(wú)盡樂(lè)趣。
書籍不但帶給我喜悅，也讓我對(duì)人生有了更多的感悟。
當(dāng)我在人生的跑道上跌倒時(shí)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，腦海里總會(huì)想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾。柯察金，想起他是如何經(jīng)歷重重困難，讓自己剛毅地站起來(lái)并完成自己的夢(mèng)想，成為一名共產(chǎn)黨員；當(dāng)我一次又一次地抱怨生活時(shí)，當(dāng)我缺乏勇氣時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出《假如給我三天光明》里的海倫凱勒，想起她是如何在雙目失明的不幸中樂(lè)觀從容地面對(duì)命運(yùn)，從未放棄過(guò)對(duì)生活的希望。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍更是我們心靈中的一劑良藥，書籍讓我們更加熱愛(ài)生活，書籍讓我們變得更加聰明睿智！
人生六年級(jí)作文15
今天老師給我們講了一個(gè)關(guān)于海倫凱勒的故事，我聽(tīng)了這個(gè)故事，懂得了盲人多么的艱辛，所以，我們就要體驗(yàn)一下盲人的生活。
規(guī)則是這樣的：每個(gè)人都抽一張小紙條，小紙條上寫什么，你就要蒙著眼睛去做這件事。
首 先是黃沖，他抽中的是給人系鞋帶。老師把他的眼睛蒙起來(lái)，帶到了另一方，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。黃沖微笑的臉，仿佛他就是最強(qiáng)大的。開始游戲了，我們擺好“椅子陣” 和“桌子陣”，可是對(duì)他那碩大的身軀根本就沒(méi)有用。他不斷左沖右撞，像潮水一般排山倒海，勢(shì)不可當(dāng)，三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃沖來(lái)到了汪 海洋的身邊，摸了摸鞋子，可怎么也找不到鞋帶。他又摸了摸，可還是徒勞，真是“張飛穿針——大眼瞪小眼。”他又找了找，可還是沒(méi)找到，黃沖氣得鼻子直冒 氣，頭上都著火了，臉氣得青一塊兒，紫一塊兒，手緊緊握著。黃沖氣呼呼地摸了摸鞋，終于找到了鞋帶。這時(shí)，黃沖喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“真是敬酒不吃吃罰酒�！蓖� 海洋的鞋帶不一會(huì)兒就系好了，我看黃沖是粗中有細(xì)。
過(guò)了幾局，終于輪到我了。我心想：當(dāng)個(gè)盲人有什么難的，就算難，在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上，領(lǐng)到教室最后，再轉(zhuǎn)了一圈。我隱隱約約地感覺(jué)到天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們 把陣式擺好，我小心翼翼地踩下一腳，不過(guò)一會(huì)兒就通過(guò)了。我心想：哼！我果然很厲害，無(wú)論什么東西，也阻礙不了我的去路。正當(dāng)?shù)靡庵畷r(shí)，我遇到難題了，我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時(shí)，我心中想起了海倫凱勒：她這個(gè)真正的盲人都能這么厲害，難道我不能比她略勝一籌嗎？經(jīng)過(guò)我一絲不茍地尋找，終于， 找到了這個(gè)垃圾筒，并把它放到了掃把旁邊。
我玩過(guò)了這個(gè)游戲，心想：我一定要好好幫助盲人，因?yàn)�，盲人的生活太苦了，看不�?jiàn)太陽(yáng)，看不見(jiàn)天空，看不見(jiàn)小鳥，看不見(jiàn)字……我以后看見(jiàn)盲人過(guò)馬路，一定要扶他；看見(jiàn)盲人有困難，一定過(guò)去幫他度過(guò)困難；看見(jiàn)盲人有困苦，一定要捐給他一些我用不著的東西……
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