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春風小學六年級作文（精選51篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春風小學六年級作文，希望能夠幫助到大家。
春風小學六年級作文 1
“春風送春歸”，首先指的是春風。
春風——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到了人間，輕輕地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了凍結的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地；吹艷了各色的花......
不信么？請看；田野上，一朵朵的'花開了，紅紅的，白白的，黃黃的。像趕趟子，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。這時節(jié)，可把蜜蜂忙壞了，他們呼朋引伴，歡快地鳴唱著，和蝴蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹木被春風搖醒，睜開眼睛伸展著柔嫩的肩膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，牽著各種各樣的風箏，飛上了藍天。
人們在春風中，心情舒暢，笑聲爽朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
啊，春風，你不但吹綠了大地更吹暖了人們的心�，F(xiàn)在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決定用自己的雙手裝扮山村，讓山水在春風中活起來，鬧起來�？吹竭@情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：
啊——春風！
春風小學六年級作文 2
我的家鄉(xiāng)在北方，這里的春季不像南方那樣春暖花開，百鳥爭鳴。北方的春季是多風的季節(jié)，是讓人歡喜，讓人煩惱的季節(jié)。
寒冷的冬季過去了，天氣日漸暖和起來了，天空湛藍湛藍的，同時風也多了起來。春季的風，可以說是天天刮，不同只在于有時大有時小，有時溫柔有時狂躁。
春季來了，萬物復蘇。向陽的地方冰雪融化，小草探出了尖尖的小腦袋。樹枝也泛青了，而最綠最明顯的就是蒲公英，它舒展開嫩綠的`葉子，讓大家眼前一亮。而這個時候風也悄悄的來了！感覺到了春季的氣息，大家想去郊游，但等你走出家門時，才發(fā)現(xiàn)風也伴隨著你。經(jīng)常是早上還風和日麗，可下午卻是狂風怒吼�；蛟S，還會有沙塵暴，刮得昏天黑地，混沌一片。走出屋去，風會推著你跑，會讓你灰頭土臉，嘴里還會進來沙子。這樣的風有時會連續(xù)好幾天，大家不得不又穿上棉衣來抵御春寒。
盡管北方的春季每天刮風，有時還請白雪來作客。但春季仍然會溫暖起來。“二月春風似剪刀”，北方的春風真像一把鋒利的“大剪刀”，雖然狂暴，但仍然會修剪出春季！
春風小學六年級作文 3
南方的冬天漫長而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼�。《瑺敔斀K于走了，春風仙子姍姍來遲似的來接班了。
春風仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。
她吹進公園里，公園里的`花兒草兒全部盛開了，小草用力地舒展著自己纖柔的身子，使出渾身解數(shù)，探出了自己的小腦袋，看看世界奇妙的變化。風兒吹過粉嫩嫩的桃花，桃花開出了嫩嫩的花瓣，從遠處看去，似乎是片粉紅色的云朵，十分美麗；風兒吹過小溪里，河水解凍；風兒吹過柳條，柳條輕輕地搖擺，像一位姑娘在梳理著自己的長發(fā)。
風兒吹過冬眠動物的巢里，動物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來，黑熊伸了個懶腰，聽著風吹過葉子的聲音，跟著這個節(jié)奏跳起了舞，小螞蟻感受到這溫暖的春風，也出來覓食。
風兒吹到人們的臉上，就像媽媽的手在溫柔地撫摸著我們的臉龐。風兒吹到人們的頭發(fā)里，人們頭發(fā)和春一起在空中飄動。風兒吹過人們的衣服里，可以讓人感受到一絲的春意。春風吹過農民伯伯的手，讓他們種出的糧食更好吃。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天給人們帶來了歡樂，給人們帶來了幸福，而你——春風仙子，給我們送來了春天，我贊美你！
春風小學六年級作文 4
早晨，一縷陽光透過窗子進入房間，微風通過紗窗撲到我臉上。我正要準備出行。
上了公交車，車內的燥熱讓我臉上漸漸出現(xiàn)汗珠，我打開了車窗，一陣帶著花香而又溫暖的風吹來，熱氣頓時消失了。這時，車上上來一位老奶奶，當她上車時，很多人都看到她，都默不作聲的離開了自己的座位，這種讓人不易覺察的愛意，被我盡收眼底，這種“尊老愛幼”的品質，希望通過春風傳遍濟南城。
下了公交車，眼前便是一片綠色，大片大片的草地聚集在一起，有的人已經(jīng)搭起了帳篷，有的直接躺在草地上。我坐在草地上，享受陽光的沐浴，一陣清風吹來，我又嗅到一種愛意。一位小男孩，正在收集全家人喝的飲料瓶子，邊收邊對他媽媽說：“媽媽，這些瓶子我可以給那位奶奶嗎？”說著便指向了坐在樹下的奶奶，旁邊，是她剛剛拾來的瓶子，裝滿了兩個麻袋。小男孩的媽媽笑笑說：“當然可以啊，覺得要叫奶奶啊�！毙∧泻⒃趮寢屵�沒說完就跑開了，邊跑還邊說：“知道啦�！边h處，小男孩把一些瓶子給了那位拾荒的奶奶，我聽不到他們在說什么，但是我通過微風還是能夠聽到和感覺到。小男孩蹦蹦跳跳的`回來了，他開心的對家人說：“那位奶奶夸我是好孩子呢！”我也在后面會心的笑了，小孩子善良、純潔的心靈微風都依依記下，它會把這個事跡傳送給別人。
春天來了，微風也帶著從他鄉(xiāng)飄來的清香、清晨的露水來了，也帶著純潔的心來了。春風，要細細品嘗它的味道……
春風小學六年級作文 5
早晨上學時，坐在摩托車后座的我冷得直哆嗦，陣陣冷風從褲管往里鉆，我腿上的汗毛都豎起來了，身上的熱氣一下子跑得無影無蹤。我雖然縮著腦袋，可“呼呼”的風仍然吹得我睜不開眼睛，我的眼淚都被吹出來了。我忍不住埋怨：“這怪風!哼!”
記得前些天剛入春時，那風吹得可舒服了，暖暖的，像個溫柔的仙女在撫摸著我的.面頰。現(xiàn)在呢?風就像一把刀，割得我的臉一陣陣刺痛;又像一個大魔頭，正張牙舞爪地向我撲來!
瞧，大街上，人人彎腰縮頭，連樹木都耷拉著腦袋，一點兒精氣神兒都沒有。灌木們緊挨在一塊兒，像“擠麻油”似的抱團取暖……
中午，該出去吃飯了。我皺著眉頭，把手伸到窗外——天哪!大風也就罷了，居然還下大雨了!我拿出“老雨傘”，拍拍它說：“可別被風刮飛上天了哦!”
去吃飯的路上，雨傘還好好的，回來時，它就頂不住了。它在我的手中拼命掙扎，好像想做一回“升空傘”。我死死地抓住傘柄，真想一步就跨進教室。風越來越囂張，仿佛非要將傘刮上天空才肯罷休。傘也好像聽到了風的召喚，一個勁兒把我往后拉。好朋友看到這一幕，上前和我一起抓住傘柄，奮力向前跑�？勺詈螅瑐氵�是被風掀翻了，傘骨彎了好幾根，還斷了一兩根。我真希望自己能有孫悟空的本領，能讓這大風大雨立刻停止呀!
風，曾經(jīng)像仙女撫頰一樣溫柔;風，曾經(jīng)像來自雪山一樣涼爽……可今天這陣怪異的春風卻讓我充滿了埋怨!
風，你能溫柔點嗎?
春風小學六年級作文 6
這幾天，外面一直刮著春風。
早晨，在被窩里就可以聽到呼呼的風聲，那聲音，好像在叫人們趕快起床。上學的時候只間街上人們穿著厚厚的衣服，還有的把冬天的服裝也給穿上了。這還不算可笑，還有更有趣的呢！我看見一個人戴著帽子騎自行車。由于自行車騎得太快了，再加上春風本來就吹得猛，不一會兒，他的帽子就被春風刮得掉在地上，那個人立刻停下車子。急忙去追帽子，可帽子好像和他捉迷藏似的，追過來追過去，怎么也逮不到帽子，弄得許多過路人哈哈大笑。
人們大步流星地走在路上，向遠望去，只見遠處的大樹隨風擺動，呼呼地嚎叫著，好像正在唱歌跳舞；向近看，隔壁幼兒園樓頂?shù)牟势祀S風飄蕩，小紙片四處飛揚。到了教室后，上課還不到一會兒，教室的門就被風“呼呼”吹開了，無奈，老師只好拿板凳把門抵上。抬頭向窗戶外一看，只見校門口看大門的`老師家的門簾都飄起來了。
在回家的路上，只見一個個黑色的東西在電線桿上飄來飄去，像蕩秋千一樣，原來大風把垃圾堆上的塑料袋都吹到了上面。廣場上還有一個人在放風箏，由于風吹得太猛，他的風箏忽而飛上，忽而飛下，失去了平穩(wěn)，我當時真替他擔心線會斷。
春風吹醒了沉睡的土地，吹綠了家鄉(xiāng)的山山水水，讓我們一起歡迎春天的到來吧！
春風小學六年級作文 7
是沒那么快停的，只能硬著頭皮騎快車沖回去了。
一邊走下樓梯，一邊希望能在車棚處看見爸爸的身影，雖然心里知道父母干完一天活，很類，沒有多大可能來的，但心里人仍不禁這么希望。走完了樓梯，看見雨中站著許多家長，我的目光開始在家長身上掃描，很快我欣喜地發(fā)現(xiàn)父親的'身影，頓時的我猶如一顆小草遇到春風一樣。我發(fā)現(xiàn)正真著雨衣靜默在雨里，正專著地盯著樓梯出口處，可是他好象沒有看見我。于是我跑上前去，爸爸看見了拿出雨衣并叫我趕快穿上。我推了車穿了雨衣準備走，我以為爸爸已經(jīng)走了，但沒想到他還站在那里。我上前叫他先走，我和同學一起走就可以了。一許是虛榮心作怪，因為我爸爸騎著自行車，而因為賣菜的需要裝上馬達，一發(fā)動就發(fā)很大的聲響，我怕同學笑話我。我爸爸聽了，什么也沒說，當時天很黑，我看不清爸爸臉上的表情。爸爸依然跟在后面，奇怪的是沒有傳來自行車馬達發(fā)出的聲音，于是我扭轉頭看，正看見爸爸在吃力地蹬著自行車——因為他的自行車裝了馬達，如果不發(fā)動馬達，騎起來比平常的自行車吃力多了�？粗职帜浅粤η斑M的樣子，心里再也虛榮不起來了，真想叫他發(fā)動馬達，不用那么吃力，可是我沒有那樣做。這時，我覺得眼睛濕潤了，水順著兩頰流了下來，我分不清是雨水還是淚水。如果是淚水，那么是感動的淚水，還是愧疚的淚水……
父愛，就似一縷春風，呵護著小草的生命，小草正是沐浴著春風漸漸成長起來的。然而小草卻無法回報。
春風小學六年級作文 8
“嗚嗚嗚——”風在外面瘋狂地吼叫著，嚇得人們都不敢出門了。
但偏偏就在這個時候，我寫作業(yè)的本子沒有多余的紙了，所以我只能嘆口氣，拿上零錢，戴上口罩出門去買。
“小心冷，加件大襖!”我出門時，媽媽又把已放進柜子里的大襖又拿了出來。我不耐鎖地擺擺手，說：“哎呀!不用了，外面沒有那么的冷!”可有一種冷：叫作“你媽覺得你冷”。我在媽媽的強迫下，不情愿地套上了大襖。
“嘶，還真冷!”我把雙手塞進衣袋里，縮緊身子，但風仍在隨心所欲、憤怒地刮著，那樹梢都被壓彎了腰，這使我想起了李白的.“昨夜狂風度，吹折江頭樹�！倍鸥Φ摹霸O道春來好，狂風大放顛�！薄忠魂囷L吹來，樹枝被狠狠地搖曳，發(fā)出了“咯吧咯吧”的斷裂聲，隨時都可能會脫離樹干、飛向遠方。不知是誰家的門沒關好，一直“咣當咣當”地晃個不停，發(fā)出一聲聲巨響�？衽娘L掃蕩著一切，沙土、樹葉等，都被裹挾上天……
在我的印象里，春風應是溫柔的、舒悅的，可現(xiàn)在的春風卻是暴躁的，喜怒無常的。以前的春風，像只溫順的小貓，粘人地蹭你的衣角：現(xiàn)在的風，像只張牙舞爪的大老虎，對你又撕又咬。
今天的風喜怒無常，令人瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散，真可謂是“過江千尺浪，入竹萬竿斜�！�
春風小學六年級作文 9
我相信大家在生活中都遇到過陌生人，如街頭的小販、值勤的警察叔叔、馬路邊的環(huán)保員……你也許不記得他們的面容，你也許偶然與他們擦肩而過。然而總會在某個特殊的時候，有位陌生人會給你留下深刻的印象，正如我印象中的一位老奶奶。
立冬后，天氣已經(jīng)變冷了，我在公交車站等車時，看見站牌旁有一位老奶奶。她大概70多歲，穿著一件破舊的衣服，兩鬢和頭發(fā)是花白一片，滿臉滄桑，臉上沒有一點紅潤，古銅色的臉上嵌著一雙深陷的眼睛。她的背有點駝，坐在地上吆喝著：“可憐可憐，給點錢吧！”碗里的錢很少，只有幾個鋼镚安靜地躺在碗底。寒風肆意吹亂她的頭發(fā)，她充滿希冀的眼神望著來往的行人，有誰愿意投錢給她呢？
這時，有一位婦女走了過來，她一手抱著孩子，一手在垃圾桶里吃力地翻撿垃圾，小孩子不停地哭。那位老奶奶看見小孩子在哭，以為小孩子很餓，顫顫巍巍地站了起來，把碗里的錢都給了那位婦女。“這些錢有點少，可是還可以給你的孩子買點食物�！崩夏棠梯p聲地說。那位婦女抬起頭，連聲說了好幾遍：“謝謝！謝謝！”我清楚地看見她臉頰上的淚珠。
等車的人們看到這感人的'一幕，紛紛將零錢放進老奶奶的碗中，我也不例外，遞給她1元錢。來來往往的人知道事情經(jīng)過后，也走過來掏錢給了那位老奶奶，她高興地一個勁兒感謝大家的慷慨。
一陣風吹過，我感覺到的不是刺骨的寒風，反而像春日里的一股清風，讓我感受到一陣陣的溫暖。
春風小學六年級作文 10
我喜歡大自然，喜歡大自然的四季：春天陽光明媚，滿園的春色，和煦的春風，絲絲的春雨讓我向往。夏天，赤日炎炎，荷花映日，傾盆大雨蕩滌大地。秋天綿綿細雨，瑟瑟的秋風，金色的大地敲響豐收的旋律。冬天白雪皚皚，凜冽的寒風催我奮發(fā)……所有的一切、一切都讓我心動，然而我最喜歡的還是那和煦的春風。
如果我是春風，我便會輕輕呼喚大地。讓大地從睡夢中蘇醒過來。披上碧綠的一望無際的長袍，戴上五彩斑斕的圍巾、帽子踩著輕盈的舞步，悄然無聲地來到人間。
如果我是春風，我大筆一揮，將世界充滿色彩，充滿生機。我去喚醒那沉睡對小草�？矗〔荼銚u搖腦袋鉆出了地面，它張望著大地的一切，有些好奇也有些疑惑；它看到樹木蒼翠，綠原無際，山巒起伏！它看見了我，隨之也向我點頭微笑，然后就跳起了的.動情的搖擺舞。
如果我是春風，我就來到河邊玩耍。輕輕吹著河面使凍住的水慢慢融化，重新唱出美妙，動聽的歌聲；讓魚兒在水里自由自在地嬉戲；讓孩子們在河邊游戲，讀書……
如果我是春風，我就飛進這環(huán)境優(yōu)美，書聲朗朗的校園。輕輕撫摸每位學生的臉龐，告訴他們要抓緊春天的大好時光，趁著春天到來，努力學習，不辜負老師與家長的一切期望，將來成為祖國的棟梁之材。
是啊！僅僅是“如果”。但我癡迷于這春風，因為春風是光明之風；春風是溫暖人心之風；春風，是快樂之風……是我心中永遠向往的風。
春風小學六年級作文 11
在我的家鄉(xiāng)信宜市有一個美麗的公園——沁園。這個公園的景色既迷人，又美麗。
走進公園，首先映入眼簾的是一個大花壇。這個花壇種了許多花，有大麗花、玫瑰、月季花、雞冠花……紅的、白的、黃的、粉紅的……一朵朵，一團團，真是五彩繽紛、千姿百態(tài)。
在花壇的后面，有一個巨大的'噴水池。在這個噴水池的中間，有一匹海馬和一個美人魚雕像，它們是用水泥砌成的，做得像真的一樣。美人魚坐在海馬的上面，它從嘴里噴出美麗的水花，水花噴在空中，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像一串串珍珠灑落下來似的。
在噴水池的旁邊，有一座小橋，把噴水池兩岸連起來，供游人走過去。這座小橋是用水泥砌成的。走在小橋中，可以欣賞美人魚噴水，也可以欣賞池中紅的、白的、黑的小金魚。只見它們時而浮出水面，時而沉入水底，時而一絲不動，時而追逐嬉戲……它們多么活潑頑皮��！
過了小橋，就可以來到林蔭道上。這條林蔭道的兩旁，種了許多茂盛的樹木，有榕樹、荔枝樹、柳樹……它們擋住了一部分的陽光，人走在林蔭道上，很舒服。
在公園中既可以欣賞花草樹木，又可以呼吸新鮮空氣……
啊！美麗的沁園，你像一顆明亮的珍珠，鑲嵌在家鄉(xiāng)的大地上，使家鄉(xiāng)顯得更加美麗，我非常喜歡你！
春風小學六年級作文 12
微風拂過，似乎想帶走所有的雨露；經(jīng)過雨水的洗禮，花兒們悠然地微笑著。
她還是那么的美麗，春風中的她帶著幾分羞澀。她沒有玫瑰的冷艷，沒有丁香的嬌弱，但她是活潑的，猶如在叢林中跳躍飛行的小精靈，靈動而嬌艷。
天晴了，王老師帶著我們浩浩蕩蕩的大部隊開赴華農的桃花園，去品味那雨后嬌艷的桃仙子。我喜歡桃花，我喜歡她的`香，我喜歡她的美，喜歡她的靈氣。初聞桃花，似乎什么味兒也沒有，但湊近了細細聞，會感覺到一股淡淡的幽香吸引著你，讓人忍不住閉上眼睛靜靜地享受。這種香氣仿佛讓你墜入花海，妙不可言。
桃花的花瓣很俏，每一片都像一塊糖果，令人忍不住想咬一口，又像一件美麗的舞裙，微風一吹，舞裙隨風擺動，好像真的有一個人在枝上翩翩起舞，顯得分外動人。
春姑娘好像格外偏愛桃花，給了她美麗的容貌，給了她迷人的香氣，更給了她堅強不屈的勇氣。她是那么的勇敢，大風大雨并沒有使她低頭，而是頑強地昂起頭，毫不畏懼。花兒們是那樣地團結，就算偶爾落下一朵，她們還是傲立枝頭，像一群勇敢的戰(zhàn)士，不屈不撓。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風”……她們是多么美呀，叫人舍不得離開，我輕抬衣袖，揮手告別，明天的春天我還來和你相聚——桃花。
春風小學六年級作文 13
天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺醒來，似乎有了春的氣息。早晨門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰來敲門了？起來一開門，“呼啦啦”一聲，喲！是調皮的春風來了。這頑皮鬼吻著我的臉，悄悄地拍著我的肩，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲在撓我的脖子，癢癢的。去！去！去！別吵我了啦！
可她不管這些，繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”的翻著我的書，又吹跑了我的畫，這下子我生氣了∶你在搗亂，我可不理你了！小心我把你關在房里不讓你出去。調皮的風兒似乎害怕了，一轉身，竄出了門，搖動著院里的芒果樹，彈撥著老荔枝樹冠，又拂過田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌：呼啦啦！呼啦啦！春天來了，小草快發(fā)芽兒，果樹兒快開花，喂！大地公公您醒醒……
遠處，山爺爺穿著云、裹著霧還在沉沉入睡，風兒見了，又沖上去，山爺爺您別睡了，我?guī)湍撓屡蹆�，該醒啦！呼啦啦，呼啦啦，他撕扯著云，扒開了霧，把陽光帶到大山的`身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開了笑臉，小魚蹦出了水面，炊煙扭動著身子，跳起了迎賓舞：風妹妹你好！
噢！調皮的春風；噢！歡快的春風；呼啦啦、呼啦啦，天真、活潑、不知疲倦的追逐著，闖進了我的心靈，讓我看到美好的明天，我還想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當一回真正的鮑春使者。
春風小學六年級作文 14
假如我是一只小草，在春風一直在生長春風給我力量過我心靈的創(chuàng)傷，讓我充滿了希望。
失敗是春風輕輕吹拂過我叫我心靈的創(chuàng)傷撫平，是你安慰我給我唯一的希望給我讓我拼搏下去的理由。不為別人只為自己，也不能夠拿自己的前途與未來開玩笑自己沒有這個權利，也不能擁有。是你告訴我什么是一分耕耘一分收獲，什么叫做努力，什么叫做堅持，什么叫做積累。雖然不知道成功的`滋味如何但我想那一定是美好的，一個人一生追求也不過就是這些罷了。你給我溫暖給我屏障讓我一個人安安靜靜的成長。我也希望成為一棵參天大樹，為后人遮擋陽光向你一樣有人贊美。
春風得意時，春風，你告訴我想要成功就不能因為一點小小的成功而驕傲自滿止步不前，逆水行舟不進則退，在這停留就代表后退一步，雖只有一步但日積月累也是天長的道路無法追趕距離只能遙望背影，一切的一切都不是幻想，而，這是便是遙不可及的夢了，其實成功也不能學會自滿要學會成熟。
假如我是一滴水，隨春風浮在空中伴你生長，你給我指引前進的方向，安慰我不再悲傷，讓我重新找回自己兒時的夢想，盼著希望，隨你到遠方。
你告訴我要堅持告訴我，只要堅持就一定會找到海的方向，只要我肯努力就一定會找到夢想的方向，告訴我，別忘記最初的夢想，堅持堅持。
春風，你把我成長，幫我找到夢想感謝你……
春風小學六年級作文 15
悄悄地，悄悄地，風跳著輕快的華爾茲悄悄地來到了每一個人的身旁。
它來到樹枝旁，樹枝上，早已滿是大大小小的花苞，風輕輕掠過，好似一位慈祥的母親，溫柔地摸著他們，深怕一不小心驚動了正在梳妝打扮的花兒�；▋簜冊诖猴L撫摸中，好像得到了什么召喚似的，一瞬間，百花齊放，嬌艷奪目。遠遠望去，好似一片花海。風欣喜地在花海中徜徉，這里聞一聞，那里摸一摸，再從花海中出來，已滿身都是花粉，連走過也帶來了一陣香風。
他又來到竹林里，早已有嫩嫩的竹筍冒出，風好奇地盯著竹筍，熱情地拉起了竹筍的小手跳起了拉手舞，風快樂地旋轉著，竹筍也輕輕地搖晃著。還未待竹筍盡興，它和竹子好似相熟多年的老朋友，互相聊起了天，時不時還引得竹子“沙沙”大笑。從竹林里出來，他又染上了一層春的生機——翠綠色。
風箏努力地向上攀飛，但無論怎樣努力，都無法改變掉落的`事實。風來到它的身旁，看著它一步一步地向上飛，微微一笑，背起了風箏，向著天空進發(fā)！風箏有了風的鼎力相助，在天空中自由自在的飛翔，馳騁，與風盡情地嬉戲，在空中展開了競速比賽，你追我，我追你，每當風箏又要緩緩落下時，風又會出手幫它一把。
風，有時像一個出生的孩子，對一切充滿了好奇，一會兒又像健壯的年輕人，帶著他人一起前進。
此時此刻，我仿佛也是一顆雨點，在空中與同伴飛舞，擁抱這春暖花開的季節(jié)。
春風小學六年級作文 16
鑰匙掉在學校了，我懊惱極了，只好坐在樓道上。鎖眼透不出一絲亮光，連媽媽上班前給我留的面包、香腸一點也看不見。誰叫我丟了鑰匙了，我拿蠟筆和紙畫孫悟空，盡管我把孫悟空的金箍棒畫成鑰匙，但肌餓仍然在肚子里翻跟斗。
太陽忙著趕路，樹影子也越來越長。蔣阿姨風風火火的快步走上樓，他的步伐就跟他開公交車一樣快；柳醫(yī)生也上樓來了，他給我拔過牙，他拔牙一點不疼，胡子爺爺一邊哼著京劇一邊搖著扇子怎么上樓去，看來他與愛釣魚的老畫家下棋又贏啦！樓里的人們陸續(xù)回家，我還蹲在地上畫餅充饑。
突然我眼睛一閃，蔣阿姨出現(xiàn)在我面前說：“總覺得不對，你這孩子一聲不吭，走！上我家去，吃餃子�！彼贿呎f，一邊像趕羊羔一樣把我往樓上趕。我們剛走幾步，皮鞋“叮�！钡穆曇繇懫饋砹�，柳醫(yī)師拿著鉗子似的筷子走到我面前說：“我也覺得有點不對勁兒，這孩子平時不愛出門，今天都在門口呆了好久了，準是鑰匙丟了，走！我家吃魚去�！绷t(yī)生不愧是男人，一下子控制住了我。突然，銀須飄飄，威風凜凜的'胡子爺爺站在樓道上像一堵墻擋住了我們的去路。他說：“都怪我老了眼睛不好使，到我家去吧！我讓奶奶給你煮雞蛋吃”。胡子爺爺抓住了我的小手。這時畫家也拿著面包向我走來，樓道里頓時熱鬧起來了。
我不小心弄丟了鑰匙，打不開家里的門，但樓道上的爺爺、阿姨、叔叔心里的門卻敞開著，這是和諧社會的一個縮影。
春風小學六年級作文 17
一度春風在你不經(jīng)意間已然降臨，或許那時的你在夢中，在家中，在學校，在戶外，就在那么一瞬間。它來了，并且在短時間內，它也不會再離開北半球，離開我們了。
“轟——春雷伴著春風叫醒了沉睡了整個冬天的動物們，也喚醒了人們昏昏欲睡的心。同時，它也像書中的主角一般，在經(jīng)歷了冬天嚴寒的打擊后，頑強地宣告全世界，它，回來了。隨后就是被冬天壓迫了許久的'花草樹木在經(jīng)歷過春雨的洗淋后重獲新生。今年的花草樹木會不會是去年的，人們從來不會關心這個，只是看著那深棕色樹干上的綠點，灰黑土地上的彩點，發(fā)自內心地贊上一句“春回大地，萬物復蘇�！蹦呐赂怪胁o太多筆墨，也不忍心在這初生的充滿希望的世界說出一句臟話，只是說句“這也太漂亮了吧！”
等到二度春風時已經(jīng)快要入夏了，世間萬物已經(jīng)不像一度春風時那么脆弱，人們也習慣了那“吹面不寒楊柳風”的春風，忘卻了冬天所有的苦痛。二度春風不像一度那么不引人注目，當它吹過的時間，溫度，立即上升。它代替春天在與人們告別，與世間萬物告別。即使再留戀這人世，它也不會貪心地駐留太久，該起的風終究是要起的。臨走時，它還不忘友好地向新來的夏天道一句“你好，朋友�！�
如春風般溫暖，現(xiàn)在經(jīng)常會有人這么形容吧，但春風的溫暖也是尋常人可以深知的呢？
春風小學六年級作文 18
今天刮起了春風，許多文人墨客都曾為春風沉醉，春風沒有了冬風的寒銳，它帶給人們的是盎然春意，溫暖的生活。它孕育著夏雨秋露冬雪的情愫，裝點出一個五彩繽紛的世界。為它吟唱出一首首名篇佳作。這些文人筆下的'春風稟性各異，卻都異彩紛呈。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，早春二月，春風吹拂，春草萌生，暖暖的春風喚起了詩人的思鄉(xiāng)之情。春風變成了一位傳情的使者，它帶著漂泊在外的游子魂牽夢繞的故鄉(xiāng)情，越過崇山峻嶺，趟過千溝萬壑，將它傳送到千里之外的故鄉(xiāng)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，陽春三月，杏花開放，綿綿細雨下個不停，好象要故意打濕人的衣裳似的，春風拂面，帶著楊柳的清新氣息，另人陶醉。春風成了一位奉獻者，它不僅讓我們獲得視覺的安謐，還帶走了我們心靈上的蒙塵，得到了心靈的撫慰。
“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，天上多姿的彩云，猶如楊貴妃翩翩的霓裳，眼前嬌艷無比的牡丹，恰似貴妃的花容月貌，唐玄宗看見儀態(tài)萬方的美人，心馳神往。明媚的春風醞釀了一段情，綿延了一片相思，見證了兩人刻骨銘心、至死不逾的愛情。
在這處處都蕩漾著春風的時刻，我們不妨暫時停下手中的學習工作，忘卻心中的煩惱，一起享受在春風中的輕松愜意。
春風小學六年級作文 19
溫柔的春風也有生氣發(fā)脾氣的時侯，它發(fā)脾氣的時候宛若一個積怨很深的年輕少婦，有如平靜的湖面被用力扔了一枚石子激起千層漣漪。
看吧，它終于先找到一個可以長長的出口惡氣的對象，它很用力的吹打著柳條，讓柳條隨著它的意志在空中有節(jié)湊的翩翩起舞，它呼呼的喘著粗氣；看吧，它在用力的撕扯著梧桐的花，那一片片紫色的花瓣活生生的被它用力地拽了下來，花瓣在哭花柄也在流淚，在這惱怒的春風中花瓣在和花柄做短暫的告別，愿來年在相聚。
看吧，那樹葉和樹葉樹枝和樹枝在風的熱心幫助下，親密的相互擁抱著親吻著，這短短的時刻使它們難得的渴望。風在用力的揪著人們的衣襟，那卷起的塵土在四處飛揚迷著人們的眼睛。啊，惱怒的春風，你有何不順心的事就請一并撒出來吧，你終于又發(fā)現(xiàn)了一目標，你不顧一切的撲了上去，我可憐的蔬菜大棚膜呀，被你用力有吹開了，撕破了，到處飄著白旗在呼啦啦的響，這便顯示了你的神武之氣，人們呼喊著、奔跑著、有的拿著土袋子、有的'拿著木棒、有的拿著磚塊在費力地趁著壓著被你刮起的棚膜，你得意的笑著跑著吹著。
這時好奇的龍王爺又來湊熱鬧，那大大小小的雨點兒象打鼓點樣細細數(shù)數(shù)的落在了棚膜上，好象大大小小的玉珠落在玉盤聲音極響亮，和著風聲，人們的嘈雜聲，交織在一起奏響了一曲春的生命交響曲。
春風小學六年級作文 20
春天來了，春風也接踵而至。一提起春風，人們的腦海中便會浮現(xiàn)出“輕柔”“和煦”等美好的詞語來，但是，最近我卻認識了春風的另幾面。
早上，風兒不是很大，偶爾會有一縷縷的微風輕輕地掠過臉龐。這時，臉上就會感到?jīng)鼋z絲的，就像母親的手在輕柔地撫摸著你，舒服極了。內心的憂愁與煩惱也一掃而光，取而代之的，是安詳，平和。少一分憂慮，多一分樂觀；少一分不安，多一分踏實；少一分怒氣，多一分平靜。早晨的春風，就像溫柔慈祥的'母親一樣，為我們分擔憂愁，讓我們重又歡樂。
雖然早上風小得很，但一到中午風便大起來了。涼颼颼的，讓人凍得牙齒“咯咯”地打戰(zhàn)。天上雖有一輪耀眼的大太陽，但冷風還是一個勁兒地往衣領里鉆。有的地方都是塵土，風兒便抱起它們向空中撒去。這時，空中就像剛起了一層黃霧似的，而且這霧還會乘風到處亂飛，直到落到地上——風玩膩它們了。中午的春風，就像任性、頑皮的小孩子一樣，對你做著各種各樣、無傷大雅的惡作劇。
晚上，風不大也不小，一直吹著，但很輕很柔。而且很均勻，像是一直流動著的。讓人感到微微的涼意。人們總愛在晚上散步，這一點小風足可以為他們助興了。晚上的風，就像忸怩害羞的小姑娘一樣，默默不言，心里卻是極豐富、極精彩的。
春風，既是溫柔慈祥的母親，又是任性頑皮的小孩子，還是忸怩害羞的小姑娘。哦！春風，你竟如此多變！
春風小學六年級作文 21
我是一股春風，正在春姑娘的召喚下趕往春的樂園。
我匆匆走進了樂園的大門。��！這是多么美麗的一幅春之畫��！春姑娘指揮著春光、春雨正在忙碌地工作著。小草弟弟在春光的安撫下，慢慢地探出頭來，綠蔥蔥的一片；春雨給小花妹妹穿上了五顏六色的新衣服，小花稚嫩的`臉上露出了甜蜜的笑容。
我也加入了它們的行列。我揮起雙手，小草和小花在我的舞動下跳起了歡快的春之舞；我輕呼一口氣，幫助蒲公英媽媽把她的兒女送到各地去旅行；我轉啊轉，幫助春雨把雨滴飄到四面八方，讓更多的植物吮吸這甘甜的雨水。
我一邊工作著，一邊忙著和老朋友們打招呼。你好，美麗的花蝴蝶，不知不覺你你好就蛻變得這么美麗了！你好，勤勞的小蜜蜂，停一下你匆忙的腳步，欣賞一下這美麗的春景吧！您好！榕樹爺爺，您穿上了郁郁蔥蔥的新裝，顯得年輕了！還有你，天生的歌唱家——百靈鳥，你的歌聲多么美妙，讓我都想駐足不前了！喂，淘氣的小貓，你別去欺負小蝴蝶呀！讓我親你一口吧，你是多么可愛啊……
春天來了，萬物復蘇，冰雪姑娘飛回了冰山上，北風爺爺也要歇一歇了，充滿活力的春姑娘把大家都喚醒了，整片大地充滿了勃勃生機。我愛春天，我要飛遍大地，告訴人們：“春天來了！”
春風小學六年級作文 22
春的微風，將春天的消息帶給我們。伴著春天的腳步，輕輕的，它走進了大地，也走進了人們充滿希望的心靈。
微風帶著春天明媚的陽光，吹向細雨朦朧的田野，荒涼的田野立即呈現(xiàn)出了勃勃生機：草綠了，在那溫柔的微風中翩翩起舞，像芭蕾舞團的演員們正在演出；花苞鼓脹起來了，仿佛是一個個鼓鼓的小皮球。慢慢的，慢慢的綻開了蓓蕾，剎那間，萬紫千紅，滿園春色，我最喜歡那帶點素雅的春之花，它仿佛是美麗姑娘的臉蛋。
微風夾帶著春天的點點細雨，飄呀飄，吹呀吹，吹向樹林，柔柔的，把它們從沉沉的`睡夢中喚醒。嫵媚的柳樹姐姐伸了伸懶腰，將美麗的綠發(fā)卡別在自己細細的發(fā)絲上，憨憨的楊樹弟弟揉了揉惺忪的眼睛，然后梳理了一下自己短短的新頭發(fā)，遠遠望去，絨絨一片，好看極了。
微風帶著春天的溫暖，輕輕的走進了池塘，將堅冰慢慢融化掉。池塘里可愛的小魚又恢復了從前的活潑，在池塘里游來游去，蕩出條條美麗的波紋，又在池塘里捉迷藏，微風過處，水面泛起層層漣漪。小鴨子在水面上游來游去，仿佛在做“鴨子式廣播操”似的。河邊美麗的桃花競相開放，引來了一只只蜜蜂與蝴蝶傳粉。見此情景，我不禁脫口而出：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
我愛這微微春風，春風習習的時候，萬紫千紅的春天就來了，人們的希望就有了！��！“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
春風小學六年級作文 23
假如我是春天，我首先會自豪，一年四季，春、夏、秋、冬，人們會用‘四季如春’這個成語來形容一個城市一年中會擁有一個晴朗的天空，溫暖的陽光。多棒呀！
當我悄悄的飄到人們身邊時，臘梅凋謝了，天氣變暖了，柳樹發(fā)芽了，燕子歸來了，大地蘇醒了，披上我?guī)淼木G衣，心中有了三個詞語：大地回春，春暖花開，萬物復蘇。
我輕輕的來了，解凍了冰雪，并帶來了只有春天才擁有的`陽光。陽光和旬，少了秋天的寒冷，夏日的炙熱，嚴冬的刺骨。春天真是嫵媚動人，如此多嬌！再抬望眼，湛藍的天空，飄浮著幾朵白云，對了，腦子不停旋轉，又轉出兩個動人的成語：春光明媚，萬里無云。
春天是美麗的，再那都是楚楚動人。鄉(xiāng)村田野的春色依然那么迷人，多了份鄉(xiāng)村的淳樸。正如古人辛棄疾在詩詞中寫到：“城中桃里愁風雨，春在溪頭薺菜花。”詩詞充分表達了作者對春天的著迷。
我是要走的，隨著時間的流逝，我也會漸漸離去。不過，當我正值我“青春年華”是，花兒們都開了，有高貴的牡丹、杜鵑，美麗的香水百合，沁人心脾的桃花，數(shù)不勝數(shù)，個個都漂得不得了，互相媲美。不正可以用“爭齊斗艷、萬紫千紅”來形容嗎？
當我悄悄走是，人們也對我戀戀不舍，古人云：“春歸何處，寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住�！蔽乙哺袆硬灰选�
這一生，我也去得無怨無悔，至少，我把我一生都奉獻給了人類……
春風小學六年級作文 24
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的'豐盈；寬容是一種仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。
寬容是一縷春風。
齊恒公在征霸一方的路途中，被管仲射了一箭。他對管仲耿耿于懷，可是在鮑叔牙的勸說和自己對管仲才學的看重，他不計前嫌，用寬廣的胸懷接納了管仲，還任命他為大將，予以重任。春風般的寬容拂過管仲的心，令他將自己的才學全部坦露，助齊恒公稱霸一時，成為了名副其實的春秋五霸之首。這，不正是寬容的力量嗎？
寬容是一縷春風。
依稀記得《舒克貝塔》中有兩只機靈的小老鼠。它們?yōu)榱四軌蛏嫦氯�，不計前嫌地并肩作�?zhàn)，最終成為了最好的伙伴。若不是寬容，恐怕兩只小老鼠也根本做不了什么吧！可見寬容這一縷春風的力量！
寬容是一縷春風。
三國時期，著名軍師諸葛亮在解決南蠻時，曾七次擒拿孟獲，孟獲在七次失敗下，卻沒想到自己依然被寬容，在諸葛亮的聰明才智與寬廣的心胸，促使他投靠了諸葛亮。
這就是寬容的力量!寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心，因為寬容是人類情感中最重要的一部分。缺乏寬容，使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
如此說來，寬容真似縷春風輕拂人們心靈啊！
春風小學六年級作文 25
春天，正是桃花盛開的時節(jié)。今天，爸爸帶我們去張家渡賞桃花。
到了張家渡，附近好心的村民給我們做導游。車沿著去大岙村的方向緩緩開去，馬上就要到桃花林了。遠遠望去，只見紅、白、黃三種顏色相互襯托著，別有一番風味。其中最顯眼的就是桃花，雖然已經(jīng)沒有綠葉的相伴，但花兒卻不顯孤單，艷麗的花瓣緊擁在一起，將自己那美麗的外表綻放在枝頭上。
車開到桃花林旁了，我迫不及待地下了車，沖進了那桃花的紅海里。一進去，一陣香味撲鼻而來。近看桃花，更加美了。桃花的形狀千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像一個羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現(xiàn)在人們眼前；有的半開半放，仿佛是一個急著想看到外面世界的孩子，正用力釋放著自己；還有的是已經(jīng)盛開了的`，似乎在炫耀著自己那婀娜的身姿……
忽地一縷陽光照射了下來，透過花瓣零零碎碎地灑在地上、游人的身上。我一低頭，只見地上滿是黑色的桃花瓣，但手卻怎么也觸摸不到，因為那只是花的影子而已。
這時，一陣微風吹來，幾片花瓣沒有抓住樹枝，隨風飄落在我的肩上。我拿在手上細細端詳，花瓣的顏色是紅里透著微微的白，上面還殘留著昨夜的露珠，這是它堅強的代表。
時間不早了，我依依不舍地離開了桃花林。
我見識到了桃花的美，頓時想到了一句詩：“桃花依舊笑春風”。
春風小學六年級作文 26
南京“春如四季”，冷熱不定。春季的風也是乍暖乍寒，變幻無常。
幾天前，陽光普照，春風拂面。站在操場上，滿眼都是初發(fā)的嫩芽，陽光暖融融的，我不禁想起一句詩“遲日江山麗，春風花草香”。這時候，我渾身上下的毛孔都舒展開來，感受春的溫暖。一陣風吹來，仿佛是一只小貓，用軟軟的絨毛輕輕拂過我的臉頰，從我肩頭掠過，悄悄地撩起我的衣角，又從腳邊溜走了。我脫下厚重的羽絨服，迎著暖風奔跑，讓春天的氣息把疲憊和煩惱一掃而空。
陽光下和陰影中的春風竟是截然不同的！回到背陰的教室里，一絲幽幽的涼風從沒有關緊的'窗口悄無聲息地鉆進來，冷得我直縮脖子，剛剛舒展的毛孔又再次收縮起來。它如同一只冰冷的手，緊貼在我背后，讓我原本微帶倦意的大腦一下清醒過來。我趕緊將外套套上，春風涼涼，頭腦清爽，正好讀書！
暖日不長，沒幾天，黑色的云層壓了過來，交織在一起，下起了牛毛樣的春雨。清晨，我走在院子里，一陣穿堂風刮過來，瞬間讓我回到了冬天，好想沖回家裹上大圍巾。可是上學來不及了，我頂風前行，風刮得好猛！它就像一把銳利的梳子狠狠地刮我的頭皮，又似乎是無數(shù)根細小的針在一下下地扎，冷得鉆心。真是春風透骨寒��！
春天，是萬物生長和變化的時節(jié)，春風也讓人捉摸不透�？墒俏蚁矚g這多變的風，給我每一天不同的感受！
春風小學六年級作文 27
春輕輕地來了，它向大地灑下了無數(shù)的綠色，整個大地都顯得生氣勃勃。俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！�
春天里有春雨、春風等天氣，而我最喜歡的就是那春風。
春風宛如一個溫柔的少女，把自己的舞蹈送進了千家萬戶，讓所有人都感受到了她美麗的身姿。春風暖暖的，暖得讓世界上的一切都變得生機勃勃;暖得讓鳥兒從南方飛回了北方;曖得還讓天空藍了起來，不再霧蒙蒙的`一片……
春風舞動了起來，風輕輕地吹到了花園，讓花朵張開了它那嬌嫩的花瓣，粉的似霞，紅的似火，白的似雪。風輕輕地吹到了草地上，讓小草羞澀地探出了它那小巧玲瓏的腦袋，草地很快地變成了一片綠色。風輕輕地吹到了操場上，就像一位慈愛的母親，輕輕地撫摸著我們的頭發(fā)和臉頰。
春風似乎有些累了，舞得慢了下來。它輕輕地，緩慢地吹著，吹得我們的心靜了下來，使我們不再執(zhí)著奔跑，而是慢下腳步，來觀賞路旁的春景。我們發(fā)現(xiàn)，天藍了，還有白云在飄著;我們發(fā)現(xiàn)，草綠了，還有野花在點綴;我們發(fā)現(xiàn)，田野中，還有野兔在奔跑;
春風啊，你不似秋風那般秋風蕭瑟，不似北風那般寒風刺骨。你是暖的，暖得身體舒服了起來;暖得我們脫下了厚重的冬裝，換上了輕盈的春裝。
春風是一位優(yōu)雅的舞者，她用輕柔的舞姿，在人們的心中潑灑下一粒粒美好的、希望的種子。這種子，在我們的心中不斷孕育成長。
春風小學六年級作文 28
天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺醒來，似乎有了春的氣息。
早晨門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰來敲門了？起來一開門，“呼啦啦”一聲，喲！是調皮的春風來了。這頑皮鬼吻著我的臉，悄悄地拍著我的肩，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲在撓我的脖子，癢癢的。
去！去！去！別吵我了啦！可她不管這些，繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”的'翻著我的書，又吹跑了我的畫，這下子我生氣了∶你在搗亂，我可不理你了！小心我把你關在房里不讓你出去。調皮的風兒似乎害怕了，一轉身，竄出了門，搖動著院里的芒果樹，彈撥著老荔枝樹冠，又拂過田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌：呼啦啦！呼啦啦！春天來了，小草快發(fā)芽兒，果樹兒快開花，喂！大地公公您醒醒……遠處，山爺爺穿著云、裹著霧還在沉沉入睡，風兒見了，又沖上去，山爺爺您別睡了，我?guī)湍撓屡蹆�，該醒啦！呼啦啦，呼啦啦，他撕扯著云，扒開了霧，把陽光帶到大山的身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開了笑臉，小魚蹦出了水面，炊煙扭動著身子，跳起了迎賓舞：風妹妹你好！噢！調皮的春風；噢！歡快的春風；呼啦啦、呼啦啦，天真、活潑、不知疲倦的追逐著，闖進了我的心靈，讓我看到美好的明天，我還想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當一回真正的鮑春使者。
春風小學六年級作文 29
春風拂過大地，沉睡的魔咒瞬間被打破，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。
小河的冰融化了，它不再是一面靜止的魔鏡，供兩岸的楊柳欣賞自己的倒影。河水緩緩流動，發(fā)出歡快的笑聲，那是沉寂了一整個冬天，才得意跳動的音符。微風輕輕吹動水面，泛起層層漣漪，在初春暖陽的照耀下，煥發(fā)迷人的光影。
“吹面不寒楊柳風”，春風是溫柔的、是可愛的。她吹化了冰凍的河水，也帶來了春天的色彩。藏在深褐色泥土里的小草仿佛是聽到了春風的召喚，紛紛從地下探出了腦袋，爭先恐后地感受春的氣息。遠遠望去，大片大片的翠綠，就像是為大地披上了一件翠綠色的風衣。光禿禿的枝丫上冒出了一個又一個嫩葉兒，這是生命的綻放。
十里春風拂過，花兒也不甘落后。迎春花最先向春天張開了懷抱，綻放美麗的笑臉。金黃色的花朵簇擁在一起，像是一朵朵小喇叭，在向其他的花兒傳遞春天的呼喚，告訴百花，盡情綻放、肆意盛開。于是，春風吹過的`地方，除了青草的味道，還夾雜著百花的氣息。
蝴蝶隨風飛舞，蜜蜂迎風忙碌，鳥兒在春風里盡情歌唱。春風是春天的使者，要把春天的故事寫遍大地的每個角落。她帶著春天的聲音，帶著春天的溫度，帶著春天的顏色，還帶著春天的味道，她要告訴我們春天的模樣，讓我們感受春天的氣息。
春風是春天的精靈，是歡快跳動的音符，在大地播放春的旋律。
春風小學六年級作文 30
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜”。風能吹掉秋天的黃葉，風能吹開二月五顏六色的鮮花，風能吹起千尺高的浪花，風能在竹林中吹出“沙沙”響聲。一提到風，大家都會想到冬天凜冽的.寒風，夏天涼爽的清風。今天，我就來介紹那溫暖、柔和的春風吧！
二、三月里的春風總是那樣柔和溫暖，是我不由自主和風玩耍起來。每天早晨，我都坐在公園的草坪上，默默地等待春風到來。有一天，與往日一樣，我來到公園等待春風。一分鐘、十分鐘、二十分鐘……我心里想，為什么春風還沒來呢？我一邊說，一邊轉身離開公園。第二天，我?guī)е粋�塑料袋來到公園。當那柔和的春風向我吹來時，我把塑料袋打開，朝著風口，想要把春風抓進口袋里。可，當再次打開塑料袋時，哪里有風的影子，它已經(jīng)跑了。這時，風好像在對我說：“小朋友，你永遠抓不到我！”可是我沒聽春風的話，用同樣方法抓了幾次，可怎么也抓不到風。風又對我說：“小朋友，你還是不要抓我了吧！你抓不到我，如果你愿意放風箏，我可以幫助你讓風箏飛上天�！庇谑�，我便把風箏拿到公園， 準備放風箏，當我把它放飛的時候，風箏飛得很高，飛得很遠。
這時我發(fā)現(xiàn)花兒開了，大樹也抽出了新芽，小動物都開始活動起來了，一切事物都生機勃勃，一個寒冷的世界，已經(jīng)變得溫暖。春天來了！
那一天，我看見了春風，是那樣的和藹可親。
春風小學六年級作文 31
世界上的風各種各樣，我最想當?shù)木褪谴猴L。
我走在路邊，百花齊放，小草高興地為我跳起了舞。你看，它那纖弱的身姿是多么的美麗！我走過池塘邊，樹木綻開了新芽，柳樹姑娘正在洗漱著頭發(fā)。我輕撫著小草，來到了城市。孩子們見了我，個個喜笑顏開，脫掉了冬衣，大人們也不例外。我站在那兒，望著那群活潑可愛的孩子，情不自禁地笑了。
如果沒有我，大地伯伯也不會蘇醒；如果沒有我，小草就會彎下腰，不吃不喝讓自己黃瘦；如果沒有我，孩子們將永遠披著冬衣；如果沒有我，柳姑娘也不會長出新的“頭發(fā)”。我想我一定要敬業(yè)，不然后果很嚴重。
云叔叔帶我去旅游，我看見了一望無垠的大海，看見了桂林山水的清秀俊美，看見了杭州西湖的濃妝淡抹，看見了廬山的云霧飄渺，看見了長江黃河的.波瀾壯闊，看見了兵馬俑的宏偉氣勢。當我看到飛沙漫天的沙漠，我不禁流下了眼淚。云叔叔說都怪人類不愛護環(huán)境！我們也無能為力啊！我心中默默地發(fā)誓一定要讓大地伯伯變得更美。天黑了，云叔叔帶我回了家，天空媽媽燒好了飯，星星阿姨去值班了，月亮姐姐也一點兒不敢馬虎。我告訴天空媽媽今天的歷程，媽媽也有同感。
我，誰也沒有見過我，但花兒跳舞的時候，窗簾飄動的時候，人們就知道我來過。我就是春風。
春風小學六年級作文 32
春風一吹，好舒服��！吹在身上，顯得格外的溫暖。溫暖的春風吹醒了大地萬物，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，吹藍了天空，吹清了湖水，吹醒了正在冬眠的小動物們。
一群群的大雁從南方飛回來了，在天空中歡快地歌唱，表示對這春天的喜愛。鳥兒也在枝頭上唱起了歌兒，歌聲顯得格外清脆。春風吹過的山綠了，吹過的溪水活了，春風吹過的.地方都充滿生機。小朋友們高興地在公園里迎風放風箏。這景色實在太美了！我想畫上一幅畫，也表示我對春天的喜愛！
春風是一個多么美妙的名字呀！一眨眼，春天來了，那可愛的春風，輕輕地，柔柔的，走來了。她有時像一個溫柔可愛的大姐姐，有時又是一個狂野的小孩。你瞧！清晨，她穿著那真絲長裙，叫醒了熟睡的人們，她輕輕地撫摸著我的臉龐，像一個慈祥的媽媽。我跟隨著她的腳步，看她輕輕拂過這些嫩綠的小樹苗。慢慢的摸著一株株可愛的植物們，�。∵@時后的她多么美，多么溫柔��！到了中午，這個大姐姐不再溫柔，而變得狂野起來，她把大樹吹的東倒西歪，讓人們害怕的躲回屋子里，她嘎嘎直笑，摸摸這里，摸摸哪里，好像每個東西都很好玩，她不時吹起路上的塵埃，瞇的人們睜不開眼。
終于，她玩夠了，跑回家睡覺去了。春風真是好呀！有奇妙，也有狂野。
春風小學六年級作文 33
迎著風，就更可以感知風
——題記
迎著風，看柳絮搖曳，麥浪吐金，雪花芬飛，感知風的美妙；迎著風，感受初陽掠過草地，感知風的暖意；迎著風，看雄鷹展翅，乘風直上，感知風的力量。
迎著風，展現(xiàn)人生的美妙。
看，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保畎子L，手持杯酒，風神瀟灑，下筆錦繡。不再盲目地在宮廷逗留，不再憂慮曾經(jīng)的禁錮，攜著“自由”之風，留下陣陣墨香。
迎著風，感受自然的美麗。
迎著風，感受晨風撫過松林，颯颯作響，那是風的韻律；迎著風，看微風吹落細雨，曼舞飛揚，那是風的節(jié)拍；迎著風，看潮起潮落迭宕起伏，那是風的澎湃。迎著風，閉上眼睛傾聽風聲，伸開雙手，觸摸微風，一切都是那么愜意，倍感自然的美麗。
迎春風，譜寫人間的真愛。
看那小女孩，正迎著風，攙扶著一位老人緩步前行，臉上溢著微笑，走過的地方，卻留下了愛的風痕；那瘦弱的男孩，迎著風，攜著重重的袋子，臉上掛著汗珠，徐步前進，一旁的母親迎著風展露欣慰的`容顏。
迎著風，追逐我們的夢想。
曾經(jīng)詩意的幻想，懵懂的凝望，只愿迎著風，去追逐你我的夢想�！帮L雨欲來山滿樓”是今朝忙碌的景象；“書生意氣，揮斥方遒”是我們的青春，在青春的競技場上，我們迎著風努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待夢想花開的時刻。
讓我們借著風的力量，去追逐前方的太陽。
春風小學六年級作文 34
寒風吹動，雪落下，又是一年冬天，身旁依舊歡歌笑語，可你又在哪？
記得，那是三年級的一次寒假，我回到鄉(xiāng)下去到了我姑爺?shù)募抑凶∠�。當時是除夕的晚上，幾個孩子在院里放鞭炮玩，我則拿著個小板凳坐在一旁看著，畢竟人生地不熟，而你卻細心地發(fā)現(xiàn)了一直沒加入進去游戲的我。你穿著紅襖，熱情似火，你把我拉過來，跟另一群孩子宣布道：“她等會將與我們一起玩！”
天真的.孩子們都七嘴八舌地議論著什么，聲音十分的小,讓人根本聽不清。緊接著下一輪又開始了，你拿起一根仙女棒，遞給了我：“喏，拿著。”
我接過，低聲說：“謝……謝謝。”我按照你的方法讓一個姐姐幫我點燃了，然后揮舞起來，火花在黑夜中綻放開來，是多么美�。∧且灰�，是我玩得最開心的一個夜晚……
去年暑假，我又回去了，卻沒看到你的身影，一個姐姐告訴我你回到城市讀書了。聽聞后，我很是遺憾沒能與你相處更多的時間，讓我心情低落的很，常為此而感到傷心，你知道嗎？
看著窗外的雪落下，銀白的大地，銀白的街道，你又回去了嗎？我曾想，可能吧，畢竟你的生命中我只是個過客，可能吧，你對其他人也是如此，可能吧，你已經(jīng)忘記了我，忘記了你曾對一個女孩伸出過手，對她說過一句溫暖如春風的話語。但，我并不在意，只是希望你可以永遠這樣熱情似火，還有，我能把你永遠鐫在記憶深處，讓你快樂在我心中，感謝你，你讓我改變了自己。
一向年光有限身，等閑離別易銷魂。
春風小學六年級作文 35
寒冷的冬天過去了，大地回暖，萬物復蘇，迎來了生機勃勃的春天，那尾巴長得像剪刀的燕子，也急急的從南方飛回來了。
春天來到了田野，遠遠望去，綠色蔥蘢的麥子襯著野花盛開的五顏六色，像天上的一片片彩云，美麗極了。最吸引人的是那一片金黃金黃的油菜花，遠遠望去像鋪了一地金子，辛勤的蜜蜂在它們中間忙忙碌碌地采花蜜。
春天走進果園里，一陣陣香氣撲鼻而來，雪白的蘋果花，艷紅的桃花，像害羞的小姑娘。潔白的梨花，粉紅的杏花它們亭亭玉立地站在高高的枝頭上，炫耀著自己優(yōu)美的姿色，暗暗的比著誰最美。一陣微風吹過，它們彼此搖曳著衣袂，就像在空中翩翩起舞。
春天飛到了公園里，小草偷偷地從地里探出頭，展望著眼前的新世界。池塘邊的柳樹吐出了細長的柳絲，像一位少女在風中梳理自己美麗的長發(fā)。金色的陽光灑在水面上，發(fā)出亮晶晶的.光。有些小朋友們在興高采烈地放風箏，追逐嬉戲，各種各樣的風箏，像在天空中綻開了五顏六色的花朵，美麗極了。大人們有的在練太極拳，玩空竹，還有的悠閑地坐在椅子上侃大山這些走出家門的人們，都在告訴我，春天來了。��！春天，我終于找到你了！
一年之計在于春，一日之計在于晨，春天，是新的一年新的開始。我要將春天牢牢地握在手中。
一箋春風春欲放，年年歲歲有今朝，只是花不同，努力加油！
春風小學六年級作文 36
風每一個季節(jié)都有，而春天的風卻是與眾不同的。
每當春天到來時，它總是嬉皮笑臉的追趕而來。它送給柳樹姑娘的一份厚禮是一件嫩綠的裙子。柳樹姑娘笑了。她垂下柔美似錦的秀發(fā)，遮住了她的芳容。頑皮的春風施展了她那神奇的魔力，讓柳樹姑娘穿著新衣在燦爛的陽光下?lián)u擺。然而她并沒有玩夠，又飄到了綠油油的田野上了。
此時此刻，農民伯伯正在辛勤的耕耘，流下了幸福的汗水的。做為快樂自由的'她，當然又搖動著巨大的扇子，給農民伯伯送去一絲絲清涼。
陽春三月，她正玩得歡快，忽然想起了要去風光旖旎的桃園。當她趕到桃園時，一個個婀娜多姿的桃樹上已打了一個個粉紅色的花苞，美麗極了！春風念動她詭秘的咒語，眼前婷婷玉立的桃樹，立刻搖身一變，開出了朵朵桃花。農民伯伯見次情景，都樂呵呵地笑了。
徜徉于樹林，你便有幸能與春風來一個親密接觸。她總能像一個跟屁蟲那樣跟著你，時而悄悄追過你，但見你生氣了，她又悄悄停住，待你超過她后，她又哈哈地逗你高興，看著她那副可愛的樣子，你都不忍心怪她了。
穿過樹林，才發(fā)現(xiàn)自己已被花海淹沒了。那是為什么呢？是春風再次施展她神奇的魔力，讓梨花更加雪白，讓杏花披上了一層輕紗，讓千萬朵迷人的花兒都穿上了鮮艷無比的服裝，散發(fā)出一縷縷清香。
春風將春天的氣息傳播到大江南北、雪域高原。一幅幅美麗的畫卷在她的筆下被描繪得倍加楚楚動人。
瞧，她又飄上了藍天，高興地與燕子一同遨游。
春風小學六年級作文 37
清晨，聆聽著鳥兒婉的歌聲，在湛藍的天空下，迎著冉冉升起的太陽去上學；傍晚，欣賞著美麗的夕陽落日，品嘗著美味佳肴，一種自豪而又感激的情感從心底油然而生，如此幸福的生活是誰為我們創(chuàng)造的呢？是自然形成的嗎？當然不是，是黨，是我們偉大的中國共產黨。
下午一放學我便背著書包騎著車子回家，回到家里看到桌子上放著一張傳單；上面寫著好消息，我仔細一看，原來是黨施行的政策，決定從2006年起，農村中小學生實行“兩免一補”的政策。“兩免”是指免除中小學生的學雜費和課本費；“一補”是指補助貧困學生的生活費。雖然不是自己所享受，但弟弟還算是趕上了，這使我欣喜若狂。這下可以為爸媽減輕負擔了，黨使我們過上了美好的生活，我們農家子弟不再為上學而發(fā)愁了。
我忽然想起一個發(fā)生在身邊的故事：她8歲時失去了母親，跟著父親帶著弟弟艱難的生活。拮據(jù)的'生活使她初中只讀了一學期便輟學了，她不得不待在家里照顧弟弟，風吹雨淋使她經(jīng)受了生活的酸甜苦辣；如今她又實現(xiàn)了自己美好的愿望，重新返回到了盼望已久的校園，這一切都是黨給的機會。
那熟悉的書桌，和藹的老師使她產生了對黨的無限崇敬。沒有黨就沒有她再次重生的機會，沒有黨就不會結束她飽受風寒的日子，沒有黨就沒有那純凈心底再次燃燒的青春。
黨的春風吹遍了神州大地的一樹一草，也吹進了千百萬孩子的心中。
春風小學六年級作文 38
“山上層層桃李花，云間煙火是人家”。吟唱著劉禹錫的詩句，我回到了當涂縣老家。
陽春時節(jié)，山桃紅花，溪澗綠水。那漫山遍野盛開著的桃花，宛若粉色的海洋，一條小溪順著彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路緩緩地流淌。走進桃林深處，無論庭前屋后，溪邊山坡，道旁塘側，除了桃花還是桃花。徜徉于花海之中，淡紅、粉紅、艷紅的桃紅，潤濕了人的眼睛，令我不禁疑惑：難道這是天上墜落的一片紅霞。
近觀桃花，五六片花瓣，粉嫩的如一抹淺笑。半開的，像鄉(xiāng)村的小姑娘掩住秀臉，含苞欲放;全開的，似孔雀頭上的翎毛，露出嫩黃的花蕊，視我為友，點頭微笑。
微風拂面，桃花隨風舞動，幽幽的香氣沁人心脾，令我心曠神怡。靜聽花開的聲音，尋覓前世的.絢麗。
遙想當年詩仙李白曾游歷于此，詠出“石門流水遍桃花，我亦曾到秦人家”的感嘆，想必那時城南的姑溪河畔到處是樹染胭脂，枝掛紅霞，粉蝶飛舞，蜜蜂和鳴的景致，正是這獨有的自然風情方使他流連忘返，視為人間仙境，最后終老于此吧。
這滿山遍野的桃花，從遙遠的盛唐，茂盛地開到了現(xiàn)在。桃花依舊笑春風，只是當年那賞花的人，永遠地留在了這里。每逢桃花盛開的時節(jié)，他都會在那燦若云霞的花叢中;青山深處的溪水間，仙袂飄飄，吟唱著這里千年的美麗。
春風小學六年級作文 39
我的鑰匙錢平白無故的丟了，我十分懊惱，十分地沮喪，我十分無奈地坐在樓道的這梯上，
我等了又等，等了很久，太陽忙著趕路漸漸西去，樹木的倒影越來越長。
下午，樓里的人們漸漸地回到家，可我的爸爸媽媽還沒有回來？所以我還坐在樓道的階梯里，我在階梯上畫畫，畫孫悟空的金箍棒，可無論怎樣畫，我還得在樓道里游蕩，肚子也是空蕩蕩的。
突然樓道里傳來了腳步聲，原來是樓上的.蔣阿姨，她見我魂不附體的樣子，便問�？晌也桓腋嬖V她，她似乎明白了是怎么一回事，便邀請我去她家吃飯、看電視。說著像趕小羊羔那樣，把我朝他家趕去。
這時候，剛走上樓的柳醫(yī)生見狀，便一個箭步跑過來，讓我去他家吃好吃的，他手里拿筷子說：“這孩子也不講一聲，準是鑰匙丟了，走！我家吃魚去�！绷t(yī)生不愧是男人，一下子推著我就往他家走。
突然，銀須飄飄，威風凜凜的胡子爺爺擋住了我們的去路。他說：“人老了，反應遲鈍了，明明見到你坐在這兒，怎么就沒有想到你肯定是開不了門呢？到我家去吧！我讓奶奶給你煮好吃的”。胡子爺爺抓住了我的小手。這時畫家也拿著面包向我走來，樓道里頓時熱鬧起來了。
我不小心弄丟了鑰匙，打不開家里的門，但樓道上的爺爺、阿姨、叔叔心里的門卻敞開著。那一刻，我好激動。
春風小學六年級作文 40
媽媽生了我，便是我生命中的大恩人。我是媽媽身上掉下來的肉，所以，媽媽對我的愛更是無微不至、呵護有加。有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶，躺在媽媽的懷抱，幸福享不了…媽媽的愛是無私的、偉大的。然而，和媽媽相反，爸爸卻總是嚴厲而深沉。把愛深深地隱在內心，以一種無形的、讓你很難覺察的力量，來鼓勵我、鞭策我向前。難怪人們常說：父愛如山。
天下的父母，對子女的愛都是一致的。我的爸爸也是在默默之中對我充滿著無限的愛。
現(xiàn)在，數(shù)學難題增加了不少，有時候，實在是把我難倒了。便去問爸爸。于是，他耐心地給我講解。但遇上簡單的題，爸爸就會很嚴厲的數(shù)落我，讓我自己動腦筋想，一定能夠想出來，他就是不肯告訴我怎么做。有時候真是絞盡腦汁，可最終真的能夠想出來。然后爸爸就會改變剛才那嚴厲的臉，而是笑呵呵的.過來說：“怎么樣?這不就做出來了嗎?男孩子一定要有不怕困難的意志，不要動不動就說不會�！卑职值脑�，猶如寒風，又像春風，席卷到了我心中的大地，讓我有時候強烈抗議，但到最后還是感到猶如春天般的溫暖。
爸爸的愛，讓我深深的感受到了，他不在表面，而是在內心深處。爸爸每天默默無聞的上班工作、下班為我做飯。加班加點的掙錢供我上學，為我創(chuàng)造最好的學習環(huán)境。我這才明白了爸爸的用心良苦。
春風小學六年級作文 41
天氣漸漸暖和了、濕潤了，一覺醒來，似乎有了春的氣息。
早晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰來敲門了？起來一開門，“呼啦啦”一聲，喲，是調皮的春風來了！這頑皮的春風輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲撓在我的脖子上，癢癢的。去去去，別吵我啦！它不管這些，繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，又吹跑了我的畫。
這下子我生氣了：你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關在房里讓你出不去。調皮的風兒似乎害怕了，一轉身，躥出了門，搖動著院子里的芒果樹，彈撥著老荔枝的樹冠，又越過田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌。
呼啦啦呼啦啦，春天來了，小草快發(fā)芽，果樹快開花。喂，大地公公你醒……
遠處，山爺爺穿著云裹著霧還在沉沉入睡。風兒見了，又沖上去，山爺爺你別懶了，我?guī)湍忝撓屡郏撔牙�！呼啦啦，呼啦啦，它撕扯著云，扒開了霧，把陽光帶到了大山的身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開了笑臉，小魚兒蹦出了水面，炊煙扭動著身子，跳起了迎賓舞，風弟弟你好！
噢，調皮的春風！噢，歡樂的.春風！呼啦啦、呼啦啦，天真、活潑、不知疲倦地追逐著的春風，撞開了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去握著你的手，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當一回真正的報春使者。
春風小學六年級作文 42
我看見草木初青，隨風搖曳，溫暖在這三月的春風里復蘇。
久違的三月暖陽驅趕走了連日不斷的陰雨，撥開了濃重的云層，伴著和煦的春風降臨這世間，溫暖萬物。
獨自一人穿行在校園間，這些時日以來的不如意似陰云籠罩在頭頂，久久未散。心中沉悶，我不知自己這些日子以來都在干些什么。接二連三的考試失利，與朋友在最后的時日里分開，喪失了動力一日一日地放縱自己。
眼前的世界是灰色的，抬頭望不見光，我聽不見鳥兒在枝頭的吟唱，我看不見三月里的花開，心中的'寒冬尚未離去，因此這世界孤寂單調到可怕。
我撥通你的電話，很快便接通了。聽見電話那頭你關切的聲音，我不知從何說起，便只得沉默。你見我許久未說話，便知道我此時心里定是亂糟糟的，你的語氣中也不免帶了些焦急：“你怎么了?快告訴媽媽，乖，說出來，說出來媽媽才知道該怎么辦呀!”你安慰著我，那聲音似乎是我感受到的今春的第一縷春風。
眼眶有些澀，許是壓抑了太久，我無法哭出聲來，只是帶著顫抖的聲音向你訴說。你開導著我：“心態(tài)，媽媽覺得你要把心態(tài)調整好，樂觀些。成績下去了可以再上來，和朋友鬧了矛盾可以再復合，冬天過去了，春風就會回來。媽媽希望你好好的。”
我在這端無聲地點了點頭，掛斷了電話。
春風小學六年級作文 43
冬婆婆拄著拐杖，晃悠悠地走遠了，而我們等著、盼著春姑娘重回人間。
冬天的風，冰涼刺骨；春天的風，溫柔暖和。
“呼呼——”“呼呼——”春風吹，吹走了寒風凜冽的冬天，吹來了陽光明媚的春天。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！睂Γ【褪羌舻叮藜舻孽r花在綠油油的'草地上，花兒張開了笑臉，等待著成為美麗的花朵，小草悄悄地從土地探出了小腦袋，就像五彩繽紛的寶石點綴著綠色毛毯。
“沙沙”風兒從樹叢中走過，樹葉相互拍打著。“哈哈～”孩子們在嬉笑打鬧著。溫暖的春風吹開了他們的笑容，春風可真是一位音樂家呀！
春風好似春天的使者，幫春姑娘喚醒萬物，春風喚醒了冰面的湖，湖泊歡快的唱著歌，“嘩嘩～”多動聽的歌聲啊，春風喚醒了沉睡中的動物，瞧，他們正伸著懶腰，打著哈欠，準備開始這一年的旅程。春風喚醒了柳樹，看，春風正走在柳樹旁，柳樹條拂過湖面，春風正幫著柳樹洗頭發(fā)呢！春風喚醒了姹紫嫣紅的花朵，白的、淡粉的、深紅的……多么美呀！那可愛的蜜蜂和那漂亮的蝴蝶在哪里呢？原來它們正在花叢中穿梭，采蜜呢！春風真是太調皮了，她使萬物復蘇，把一切都喚醒了……
春風帶來了鳥語花香，就像一位魔術師，我沉浸在這夢幻般的人間仙境中，久久不能自拔。春風，盡情蕩漾起來吧！
春風小學六年級作文 44
我是一陣風，一陣春風，一陣輕柔的春風，一陣能帶來盎然生機的春風。
我緩緩地從天空飛向樹頂，輕快地跳著優(yōu)雅的舞蹈。卷起幾片嫩綠的新葉，轉了一個圈，在半空中劃出一道蜿蜒的弧線。時而柔和又緩慢，時而輕快又歡樂，時而挑逗著百花叢中群群翩躚的蝴蝶。
我又揮揮衣袖，與如花似雪的云朵打招呼，卻不曾想到，幾片調皮又淘氣的花瓣，趁我不注意，悄然合攏，旋轉著，形成一朵完美無瑕的仙花，隨著我揮動的氣流，一鼓作氣，沖到我那飄逸的秀發(fā)上，緊緊貼住，好像是想要給我當裝飾品似的。
這時，不知哪兒出乎意料地騰空射過來一根短了半截的.花藤，被花瓣使勁伸出的花蕊粘住了。調皮的花兒像是故意要抓住花藤不放似的。我無奈地笑了笑，任由他們胡鬧。
忽而又感到有些乏了，我跳著飛向一大片山茶花田，微笑著借了幾片花瓣，“百花叢中過，片葉不沾身”。兩旁的幾棵稀疏的樹，輕輕吟唱著。
我努了努嘴，他們的注意力立刻被分散了，我偷笑著跑開了，逃到了桃花夾岸的溪水邊，水質清澈，我卷起水波，呷了幾口。
我又感到有些疲倦，便又飄回了湛藍的天空中，悠閑地在云朵床上自由自在地蹦來蹦去，累了倦了，便安恬入夢了。
我是一陣春風，輕柔又自在的春風。
春風小學六年級作文 45
我愿是一縷春風，滋潤春日里干涸的田野，在田野最難以復蘇的季節(jié)送上雨絲這世間最甘甜的乳汁，好把苦悶了一個冬季的種子復活，點燃他們茁壯的夢想，在大地的深處欣欣然扎下快樂的根須，然后在某一個陽光流淌的清晨，把喜悅的種子的頭臉烘托出地面，充滿愛意地撫摸他們，閱讀他們舒枝展葉的嬌嫩嫵媚，在寂寞的'大地上，跟著他們發(fā)表在大地上的一行行的翠綠色的詩行，陶醉在早春的幸福中。
我愿是一場春雨，趕走北方早春的干旱，在莽莽蒼蒼的太行山和連綿起伏的黃土高原，獻出自己心中最赤誠的眷戀，把龜裂的土地重新連接在一起，最好把一眼眼的旱井灌滿，讓苦于干旱的農民伯伯的臉上綻開久違的笑顏。最好把塵土漫漫的馬路洗刷趕緊，好讓早起趕車的工人叔叔一身潔凈地踏著愉快的節(jié)拍去開始新的一天的生活。最好把樹枝上的灰塵污垢沖洗干凈，讓那些抑制不住對春天向往的花草樹木怒出嫩芽，好讓那些感性抒情的作家詩人畫家攝影家打開激情的思路，創(chuàng)作出令世人感動的華彩詩篇。
我愿是一朵春花，點綴春天生動的視野。在越來越豪放的氣候中披露自己心花怒放的理想。哪怕就是一朵牽�；�，我也會爬上高高的樹枝，盡情地盛開出屬于自己最艷麗旖旎的風姿。即使就是一朵最普通不過的迎春花，我也會毫不氣餒地蓄積能量把天地給予自己最富于熱情的黃色的花朵，不失時機地盛開在每一個空間，點燃人們對春天的憧憬和渴望，開始一年的奮斗歷程。
春風小學六年級作文 46
近了，更近了，和煦的春風伴隨著春天的腳步，春天來得更加近了。春天像身穿綠色衣裳向大地撒下一片生機，一下都變得那么有春意，春意盎然。太陽從半山腰里爬出來，抖抖身，向大地灑下金光。
小草偷偷地從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，伸個懶腰，沐浴著春日的陽光�；▋涸诖禾斓暮魡緩暮锾K醒過來，就綻開花苞，伸開枝葉，挺著那綠色纖細的腰。好像要把他的全部生命里展示給我們看。這時桃花、梨花、杜鵑花等你不讓我我不讓你，爭先恐后開著花像是在比誰的花開的更艷，更大。那些花紅得像火，粉的像霜，白的像雪．．．．．．漫山遍野都是，難怪會有“萬紫千紅總是春�！钡脑娋�。 “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！辈诲e的。
風，輕輕悄悄的拂過大地，柳樹那碧綠的頭發(fā)又長出新的嫩綠的頭發(fā)看似很修長，但進過風的'修理顯得更加飄逸，修長。宛如一位婷婷玉立少女。 “聽，那是什么聲音？”小溪開凍啦。嘩嘩的流水聲像在吟誦著一首首朗朗悅耳的小詩，像在邀我們與你唱和。這時鴨子們都紛紛下河也正應了那句詩“春江水暖鴨先知”。在春天的呼喚下冬眠的動物都蘇醒了，不時傳來動物的聲音。
萬物在春天的召喚下都蘇醒了，一切都變得那么勃勃生機。我不禁想起朱熹寫的春日“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！� “春，��！”
春風小學六年級作文 47
“婷婷，你上課要認真，不要和別人說悄悄話……”哎！煩死了，媽媽又能開始嘮叨了。這樣的話每天都會縈繞在我的耳畔，讓我不勝其煩。
一次數(shù)學課，金老師正在給我們上《簡單的方程》這一課。上著，上著，我的心思就飄出課堂，沉浸在昨天看的《興趣語文》里：《我的'父母》這篇作文寫得真好呀！《獵狐》好感人哦！幾則寓言真有趣……
突然，半路殺出個程咬金——金老師。他叫我回答問題：“李若婷，第2小題你會做嗎？”我慢吞吞地站了起來，支支吾吾地回答：“我……不會……”我這一句話一出口，全班就開始哄堂大笑。同桌一臉無奈地看著我，好像在說：“我不是提醒你了嗎？你怎么還不知道��？”我的臉立刻變成了一個紅蘋果。老師深深地看了我一眼，眼神里滿是責怪和不解。
哎，我又羞又悔。后悔死了，如果剛才乖乖聽媽媽的話，認真上課，就不會成為大家的笑柄了。
課后，金老師找我談話：“今天你是怎么了？想什么事情那么入迷呀？”
面對老師關切的目光，我低著頭回答不出來�！鞍�，算了，今天就放過你，下次如果還這樣，我可不會心軟了。”我被說得心服口服，只好乖乖地回答：“是�！�
有了這次的教訓，我才對媽媽春風般的嘮叨，有了深刻的體會。我以后一定會牢記媽媽的教誨。
春風小學六年級作文 48
雨，悄聲無息的來了，把冬天的鉛華洗盡，隨之而來的，是那一縷春風。
它，來的悄無聲息，美麗動人。
那一縷春風，用自己的手撫摸著小草，小草醒來了，搖搖身子，伸了伸懶腰，穿上了自己碧綠的衣服。那一縷春風，用自己的嘴親吻著大樹，大樹醒來了，環(huán)顧四周，打了大哈欠，搖掉了自己冬天的'污垢。那一縷春風，用自己的臂膀擁抱著小動物們，小動物們醒來了，睜開雙眼，抖擻了精神，走出了自己過冬的小屋。
不知什么時候，春風也吹醒了校園里的桃樹，滿樹粉紅色的小花立于萬綠叢中，好如出水芙蓉一般美麗。五瓣花瓣，圓滑細嫩;幾根花蕊，黃中透綠，黃中帶著一點白，紅中帶著一點黃，綠中帶著一簇紅，很有一番意境。有的花還沒開，花瓣還是白色的，只有尖部有一些粉紅，整個花苞看上去飽滿誘人，甚至與桃子有幾分相像。桃樹的枝干本身就伸展得很優(yōu)美，再加上桃花的點綴，變得更加美麗漂亮。
那一縷春風，吹啊吹，吹到了孩子們的臉上，本就淘氣的孩子們在冬風的摧殘下已經(jīng)有很多地方裂開了。這春風，好像是那上帝安排的醫(yī)生一般，孩子們的傷口快速的愈合著。
春風吹到臉上的感覺是奇特的，好似媽媽的嫩手撫摸著你，又好像媽媽的嘴唇親吻著你，還好似媽媽的懷抱擁著你。伴隨著陽光的暖洋洋的感覺，這風，更是舒適。
不說路邊的花草，不說樹上的鳥兒，單是這春風，就是那樣的美妙，舒服。
春天，感覺真好，尤其是那一縷春風!
春風小學六年級作文 49
我只在春季出沒，我的手輕輕拂過小草時，他們會微笑地對我點點頭；我的衣裳擦過樹枝時，常有幾片葉子抓住我，央求我?guī)齻內ュ塾问澜�；�?jīng)過花叢時，總會悄悄帶走一陣芳香，彌漫整個世界。
我總是不經(jīng)意地來，有時慢走，有時快跑。慢走時，只能帶起一點微風，但足以讓人感到清涼。不過，我更喜歡在人群中快跑穿梭，一下子撩起女生柔軟的長發(fā)，一下子惡作劇般掀起她們的裙擺，惹得不少女孩子害羞不已。
我時常會和春雨一起參加“演奏會”，她負責打節(jié)拍，而我呢，當然是負責捧場。至于演出人員，花姑娘、草先生搖擺著身姿，看樣子是急著要出場了。春雨的節(jié)奏時快時慢，真是名不虛傳的音樂大家�；ü媚锖筒菹壬踩硇牡赝度耄畹纳碜穗S著音樂翩翩起舞，不一會兒便滿頭大“汗”。表演一結束，我會上前細心地幫他們擦擦汗，撫摸他們的臉，由衷地夸贊：“你們跳得真好呀，辛苦了！”
我更喜歡待在柳樹身邊，每當我來到她旁邊，她總會跳上一舞。你瞧，她的舞姿如此曼妙，惹得不少人駐足癡望。她飄逸的`長發(fā)，輕輕地滑過我的臉頰，夾著一股清香，讓我舍不得離去。蝴蝶都搶著和她跳舞，連魚兒都想和她親近，偷偷浮出水面親吻她在水中美麗的倒影，畢竟誰不喜歡美的東西呢。
可是，我也有自己的任務，總不能久留。再過幾個月，我就要隨著春姑娘離去，耐心等待一年之后的重逢。
春風小學六年級作文 50
“沙溪風寒飛雪狂，風大不敢開蓬窗�！憋L在外面吼叫著，撕裂著，碰撞著……
下午，我在陽臺安靜地寫著作業(yè)，忽然，“呼呼”一陣風吹了過來，接著，不止一陣風，他們似乎開啟了舞會，不停地在外面跳著，雷為他們調音。他們似乎發(fā)現(xiàn)了我家的窗子沒關，“咻”地一下朝我家窗戶奔來，似乎想邀請陽臺的植物一起和他們狂歡。我感覺冷極了，極其不滿地關上了窗子。窗子就好像是我的盾牌一樣，抵擋住了一切冷氣，我感覺好極了，可風卻不這么覺得，他似乎想再一次進攻。
風不停地撞擊著我家，想沖進來狂歡。我走到窗前，凝視著窗外，路旁的樹被吹得左右搖擺，跳起舞來。小樹在大樹的保護下微微顫抖。草莓棚也被調皮的風寶寶吹得大幅度搖擺，使里面的草莓寶寶使勁用葉子包裹自己。風看到這番景象，發(fā)出“嗖嗖”的笑聲。
整個下午，風都在天空中徘徊，天氣一下子降溫了，我撇了撇嘴，哼，這還不是風干的好事。此時的風，并沒有聽見我說的話，而是繼續(xù)撞擊窗戶。
第二天早晨，我從溫暖的床上起來了，突然感覺一絲涼意，昨晚，風也一刻都不停歇，“呼呼”地吹著，我揉了揉雙眼，走到陽臺，低下頭看，風已經(jīng)不那么猛了，但是，他將路旁的樹給吹倒了，樹葉散落在大街上，而樹呢?早被車給拉走了。其他的'植物也被吹得東倒西歪�？吹竭@番景象，論誰也不相信這是春天吧!
春天的風在我的印象里，非常地輕柔，暖和。可現(xiàn)在天氣是變化無常的，說不定哪天又遇這樣的風了呢。
春風小學六年級作文 51
“滴答，滴答，滴答……”可愛的小雨點從春姑娘的口袋里跳出來了。它們隨著微風在陽光下歡快地跳舞，細細的像銀絲，密密的像金紗，把整個大地擁抱在懷里。
小草從濕潤的泥土里鉆出來了，在春雨中沐��；嫩嫩的芽兒從枝頭上冒出來了，在春雨中伸展；迎春花爭先恐后，在春雨中綻放美麗的`笑容……
淘氣的小雨點玩起了游戲，它們唱著、跳著，滴落在小河里，水面泛起了一陣陣漣漪。幾只頑皮的小鴨子，不顧雨點打濕它們的羽毛，還在水里歡騰地追逐著。河里的小魚兒好奇地跳出水面，張開小嘴巴，喝下一顆小雨點，嘗嘗是什么滋味。
淘氣的小雨點都是歌唱家。你聽，它們?yōu)⒃诿⒐麡涞娜~子上，“沙，沙，沙……”它們落在遮雨棚上，“叮當，叮當，叮當……”它們打在車窗上，“啪啦，啪啦，啪啦……”它們還在田地里開音樂會，為農民伯伯唱起春耕的交響曲……
淘氣的小雨點歇下來了，雨后天晴。小鳥們在枝頭唱起了對春姑娘的贊歌，好快活呀！花園里，喇叭花、迎春花、杏花、桃花、杜鵑花……一簇黃、一簇藍、一簇紅、一簇粉，真是百花齊放��！天真活潑的孩子們也跑出來了，他們在嫩綠的草地上跑著、跳著、追逐著，玩起了快樂的游戲。這時，我站在草地上，深呼吸了一口空氣，啊，清新極了！
啊，我愛春雨！是你給大地帶來了勃勃生機，是你讓世界變得絢麗多姿，是你讓我對美好的未來充滿了無限的希望和憧憬！
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