軍訓(xùn)小學(xué)六年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的軍訓(xùn)小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
軍訓(xùn)小學(xué)六年級(jí)作文1
當(dāng)我聽到明天要去軍訓(xùn)的時(shí)候,我的心中是充滿了喜悅和興奮?盡管我已經(jīng)去軍訓(xùn)過兩次了?已經(jīng)知道了軍訓(xùn)的辛苦?勞累。但我依然喜歡軍訓(xùn)?軍訓(xùn)能讓你體驗(yàn)軍人的生活?能讓你戰(zhàn)勝自己!
在我五年級(jí)的時(shí)候就知道人最大的敵人是自己而不是他人并且第一次戰(zhàn)勝了自己,到了今天才第二次戰(zhàn)勝了自己。
軍訓(xùn)的時(shí)候我戰(zhàn)勝了自己!在一個(gè)烈日炎炎的下午在一個(gè)午休之后的時(shí)刻全體學(xué)生在一個(gè)沒有樹陰的地方集合。只聽見口哨一吹,全體學(xué)生像一群駿馬一樣飛奔而來,馬上就到了站軍姿的時(shí)候。只聽見上面的總軍官說了:”立站!軍姿開始!”我們馬上站好。忽然我的鼻子發(fā)癢,當(dāng)時(shí)我好想撓一下鼻子,也只有這樣我的鼻子才不癢,但我同時(shí)也知道我如果撓一下的話,全體學(xué)生會(huì)因?yàn)槲乙粋(gè)人站多10分鐘,甚至蹲下10分鐘。我們班也會(huì)因?yàn)槲乙粋(gè)人在訓(xùn)練的時(shí)候被罰。此時(shí)我心情好亂,心想?沒事的撓一下,快!教官?zèng)]看!當(dāng)我馬上要撓的時(shí)候。心想:不行。〔慌乱蝗f(wàn)只怕萬(wàn)一!萬(wàn)一被看到這么辦?唉!算了吧。才10分鐘而已。在不知不覺中已經(jīng)過了5分鐘了。此時(shí)又有一滴汗流了下來,流在我發(fā)癢的鼻子一下子奇癢無比。此時(shí)我的意志力和心魔決斗。心想馬上好了堅(jiān)持一下。終于熬過了5分鐘,我又再次的戰(zhàn)勝了自我!
軍訓(xùn)可以磨練人的意志力?耐力。如果下學(xué)期有的話我依然愿意參加!
軍訓(xùn)小學(xué)六年級(jí)作文2
就在這周的星期一、二我們進(jìn)行了第一次軍訓(xùn),在這兩天里,我有所感悟。
星期一早上,我見到每個(gè)同學(xué)臉上掛滿了一種說不出的笑容,經(jīng)過教官的一番“長(zhǎng)篇大論”后,我們終于可以見到自己的教官是怎樣的了,但是,我們這群嬌生慣養(yǎng)的小孩根本不知道軍訓(xùn)有多苦,我已開始以為軍訓(xùn)很好玩,但經(jīng)過兩天軍訓(xùn)后,我就不這樣認(rèn)為了。
教官開始帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上,經(jīng)過教官的幾聲大吼后,我們終于可以安定下來了,教官開始教我們稍息與立正,可別小看這個(gè)動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作,雖然看起來很簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來很難,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作要注意很多細(xì)節(jié)。我們接下來又練、學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作:有向左、右、后轉(zhuǎn)、蹲下、敬禮與禮畢、齊步走還有坐下,坐下就是左腿向后,教官說坐,就一下子坐下,那滋味,又痛又麻的。不過教官也有好的時(shí)候,讓我們坐下給我們講他自編的笑話,引得我們哈哈大笑。第二天,我們艱苦訓(xùn)練的一天又來了,我們首先站軍姿,站了幾分鐘后,我們就開始復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容,因?yàn)橄挛缥覀兙鸵延?xùn)練成果展示給全校同學(xué)看,還有領(lǐng)導(dǎo)觀看。
到了下午,各個(gè)班精神飽滿,把自己班最好的一面展示給全部人看,場(chǎng)面都鴉雀無聲,個(gè)個(gè)人都變得嚴(yán)肅起來。
軍訓(xùn)讓我明白了我們不能像溫室里的花朵那樣,不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打,媽媽告訴我,其實(shí)真正的軍訓(xùn)比這個(gè)更辛苦,人要磨練,才能經(jīng)受得住吃苦耐勞,正如這句話所說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
軍訓(xùn)小學(xué)六年級(jí)作文3
“軍訓(xùn)”這個(gè)詞離我們似乎是挺遙遠(yuǎn)的,對(duì)于軍人,我們也只是知道他們保衛(wèi)家園罷了,他們每天的生活,每日的訓(xùn)練,都鮮為人知,但在今天,我們體驗(yàn)了軍訓(xùn)——六年級(jí)同學(xué)參加了學(xué)校開展的軍訓(xùn)活動(dòng)。
下午,我們開始了軍訓(xùn)。出發(fā)前,徐潔麒還說:“到大操場(chǎng)軍訓(xùn),這下我們爽了!”可這個(gè)調(diào)皮鬼是做了白日夢(mèng)了,負(fù)責(zé)我們班的湯教官可不吃素的,他對(duì)我們要求很嚴(yán)格,先對(duì)我們的立正姿式進(jìn)行了訓(xùn)練,這就是所謂的“站軍姿”。
“頭抬起來!就是地上有金子也不能去撿!”“小腹微收,胸挺起來!”“拇指貼在食指第二指節(jié),中指貼著褲縫!”“眼睛平視、不許笑,嗯!”……湯教官這副威嚴(yán),往那兒一站,就能頂校長(zhǎng)。
我們站了十分鐘左右,就覺得累了。許多同學(xué)放松了,都被教官批評(píng)了,我想蜷一下僵了的手,轉(zhuǎn)念一想:“不行!解放軍叔叔烈日,冒風(fēng)雪都能站一小時(shí)以上,經(jīng)軍長(zhǎng)征時(shí)便不用說,我們?nèi)穗m小,也不能十分鐘就散了架呀!”
我想著,挺真了身板,在寒風(fēng)中立著。
軍訓(xùn)小學(xué)六年級(jí)作文4
9月7日,老師接到一個(gè)在校軍訓(xùn)的一個(gè)緊急通知,老師接到通知趕忙就把這個(gè)振奮的消息告訴了我們,聽到之后我們即興奮又激動(dòng),我們聽從老師對(duì)我們服裝的安排,讓我們?cè)谛瞧诹,日去?zhǔn)備。
9月10日,我早上去上學(xué)的時(shí)候,這一路都在想軍訓(xùn)苦不苦,教官是一個(gè)怎樣的人,在軍訓(xùn)時(shí)都會(huì)訓(xùn)練什么呢?我滿腦子都是問題的來到了學(xué)校,今天,也正好是教師節(jié),早上在操場(chǎng)上,舉行教師節(jié)慶;顒(dòng),我們活動(dòng)了一個(gè)小時(shí),結(jié)束后回教室的時(shí)候,我們?cè)谡務(wù)撥娪?xùn)的事情,到吃午飯的時(shí)候,老師讓我們快吃要不然不能參加軍訓(xùn)了。
終于等到我們軍訓(xùn)了,我的問題將會(huì)有答案了,在解放軍叔叔來臨前,石主任又教育我們一下,訓(xùn)我們的是海軍叔叔,看!前面迎來了海軍叔叔,他們的衣著是那樣的整齊一致,他們走著齊刷刷的正步,我們都在希望見到叔叔們,所以我們的掌聲很熱烈。
我們開始了第一天的.軍訓(xùn),教官讓我們先做一下齊步走,我不明白教官為什么要我們齊步走呢,我們都會(huì)的東西,哦!原來如此教官是讓我們做一遍,看一下我們的錯(cuò)誤,接下來我們練的是正步,我們學(xué)的很容易。
在這次訓(xùn)練中我的問題也解答了,我也明白了齊步走的方法和它的特點(diǎn),我學(xué)會(huì)了正步走,教官的教學(xué)方式,風(fēng)趣,有特色,我們班同學(xué)都很喜歡這個(gè)教官上課,讓我們一起期待明天的軍訓(xùn)吧!
軍訓(xùn)小學(xué)六年級(jí)作文5
送走了暑假,新的學(xué)期開始了。我告別了小學(xué),升入了初中。今天,我參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)。第一次參加這樣的活動(dòng),我很激動(dòng),又有點(diǎn)害怕。
“向左轉(zhuǎn)!立正!稍息!……”在教官響亮又嚴(yán)厲的口令聲中,艱苦的訓(xùn)練開始了。我不禁擔(dān)心起來:我好動(dòng),自制能力差,真害怕自己在哪里出差錯(cuò)。在烈日下,我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作認(rèn)真地練著,每一個(gè)動(dòng)作都要做得很標(biāo)準(zhǔn)。立正要挺胸抬頭,五指并攏,手貼褲縫。左右轉(zhuǎn)要先轉(zhuǎn)后靠,整齊一致……在練習(xí)了幾個(gè)動(dòng)作之后,教官讓我們連貫地做這幾個(gè)動(dòng)作。太陽(yáng)漸漸地升到了我們的頭頂。每一秒對(duì)我來說都是煎熬,都是對(duì)我的考驗(yàn)。我感到自己幾乎堅(jiān)持不住了,隨時(shí)都可能倒下?晌蚁氲綂W運(yùn)健兒艱苦訓(xùn)練,只是要做幾個(gè)動(dòng)作,難道我就堅(jiān)持不下去了嗎?不行,我不能倒下!想到這兒,我全身的力量好像又回來了,我堅(jiān)持做完了。當(dāng)我們做完動(dòng)作時(shí)都已汗流浹背,口干舌燥,頭暈?zāi)X漲,豆大的汗珠順著額頭往下淌。但我還是很開心,因?yàn)槲医K于忍住沒有犯好動(dòng)的壞毛病。
這次軍訓(xùn),讓我明白了要做好任何一件事,都必需要有頑強(qiáng)的意志力。無論是誰(shuí),只要自己努力鍛煉培養(yǎng),就都可以有軍人般的堅(jiān)強(qiáng)意志。
軍訓(xùn)小學(xué)六年級(jí)作文6
最后一次軍訓(xùn)是我最喜歡的一次軍訓(xùn)了,老師的表情柔和了許多,對(duì)我們不是特別兇狠了。
嘻嘻,今天我們學(xué)習(xí)了跑步, 可這個(gè)跑步說完“立定”之后還要做幾個(gè)動(dòng)作。只做“立定”我做的還不錯(cuò),可“立定”和跑步連起來做的時(shí)候就顯得尷尬了,手和腳不聽使喚,動(dòng)作做起來有些不協(xié)調(diào),我灰心喪氣了,可一想教官明天就不來了,我便強(qiáng)打起精神,努力將自己最好的一面先給教官。第二遍了,我心里一直默念著“1,2,1”,一邊溫習(xí)著動(dòng)作要領(lǐng),全神貫注地做著,呼,水平提高了一點(diǎn)兒,我噓了一口氣。接著第三遍,哎,糟透了,心不對(duì)手,心里想的是對(duì)是,做起來確實(shí)錯(cuò)的。哎,老師的嘆氣聲久久在我耳邊飄蕩……教官走了,我心里很難過,因?yàn)榻坦僮詈笠淮谓涛覀儠r(shí),我們應(yīng)該把自己最好的一面展給教官。證明他沒有白流汗水,是有好 的勞動(dòng)成果?墒俏覀儏s做得一塌糊涂,留給教官的是失望。哎,自責(zé)又什么用呢?還是先把軍訓(xùn)放一放,補(bǔ)做一個(gè)星期的課吧!
今天我應(yīng)該做的更好些,不該讓教官失望而歸。
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