公雞小學(xué)六年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的公雞小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
公雞小學(xué)六年級(jí)作文1
在人們的眼中，“鐵公雞”是一毛不拔的，非常的吝嗇。而在我的眼中，“鐵公雞”卻也是分好和壞的。
在我們的生活中，人們一般會(huì)認(rèn)為“鐵公雞”是在生活中不愿意付出更多的金錢，別人想在他那里拿走一樣?xùn)|西也是不可能的，因?yàn)槟鞘且缅X買的，生活中的“鐵公雞”也非常的自私。雖然生活中的`“鐵公雞”在人們眼前是壞的，是不好的，但是我們做學(xué)習(xí)上的“鐵公雞”那樣會(huì)更好。
面對(duì)學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該做“鐵公雞”，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)習(xí)上的一絲不茍，不愿失去知識(shí)，而每一堂課像海綿一樣吸收知識(shí)，老師講的筆記也一點(diǎn)都不漏的抄寫在筆記本上，這樣難道對(duì)我們不好嗎？俗話說“最好的記憶勝過爛筆頭”也只有這樣，我們的成績才會(huì)有所提高。難道做學(xué)習(xí)的“鐵公雞”不好嗎？
難道“鐵公雞”不分好壞嗎？
公雞小學(xué)六年級(jí)作文2
叢林中，住著一只漂亮的公雞。
有一天，公雞口渴了看見了一個(gè)池塘，就痛痛快快地喝起水來。突然，公雞看見自己倒映在水里的影子。看著自己的“大紅冠”特別驕傲地說：“我的大紅冠多么漂亮啊!好像一束美麗的花朵”。公雞想：我這么漂亮，難道森林里的小動(dòng)物沒發(fā)現(xiàn)嗎?于是，它向森林里走去，它去先向小鴨炫耀說：“小鴨，你看，我的‘大紅冠’很漂亮吧。我知道，你要說，我的‘大紅冠’很漂亮。”說完，它又去向小狗吹噓，然后是向小兔吹捧自己。
突然，“轟隆”一聲，下起雨來。公雞沒帶傘，毛全濕了。這時(shí)，小鴨、小狗、小兔、拿來一把雨傘給公雞。公雞說：“對(duì)不起，我做出那樣的事，你們居然還能原諒我。”它們齊聲說：“因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥崖?”
以后，它們一起起床，一起玩游戲。多么開心、快樂!
公雞小學(xué)六年級(jí)作文3
以前有一只公雞，自以為很美麗，整天得意洋洋的唱：
公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，
油亮脖子金黃腳要比漂亮我第一。
有一天公雞吃得飽飽的，挺著胸脯，唱著歌，來到一棵大樹下。他看見一只啄木鳥，說：”長嘴巴的啄木鳥，咱們比比誰最美。”啄木鳥冷冷地說：”對(duì)不起，老樹生蟲子了，我要給他治病。”公雞聽了，唱著歌走了。
公雞來到一個(gè)果園里，看見一只蜜蜂，說：”鼓眼睛的小蜜蜂，咱們比比誰最美�！泵鄯淅淅涞卣f：”對(duì)不起，果樹開花了，我要去彩蜜，”公雞聽了，又唱著歌，大搖大擺地走了。
公雞來到一塊稻田邊，看見一只青蛙，說：”大肚皮的青蛙，咱們比比誰最美。”青蛙冷冷地說：”對(duì)不起，稻田里有害蟲，我要捉蟲去�！惫u見誰也不和他比美，只好往回來。
在路上公雞碰到一匹馱糧食的老馬，傷心地說：”老馬伯伯，我和啄木鳥，蜜蜂，青蛙比美，他們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷�？老馬說，因?yàn)樗麄兌�，美不美不能光看外表，還要看能不能為人做事。
公雞聽了慚愧，再也不夸耀自己了。他每天天還沒亮就喔喔地打鳴，一遍一遍地催人們?cè)缙稹?/p>
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