秋雨六年級(jí)作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的秋雨六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
秋雨六年級(jí)作文1
前腳剛踏進(jìn)九月的門(mén)坎，秋雨的腳步就已經(jīng)緊追了上來(lái)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，秋雨就從陰沉的天空中悄無(wú)聲息地墜落下來(lái)，漸漸地，它越來(lái)越大……它沒(méi)有像春天的蒙蒙細(xì)雨那樣溫柔，也沒(méi)有像夏天的傾盆大雨那樣剛烈，只是有節(jié)奏地飄著，灑著……雨滴會(huì)聚到屋檐上，滾落下來(lái)，仿佛是一顆顆斷了線的珠子；雨滴打在積水上，猶如一朵朵綻開(kāi)的水花；雨滴落在苕溪里，激起一圈圈的波紋，就像有成千上萬(wàn)條魚(yú)兒在吹泡泡。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，雨，變小了，但它仍然和著韻律下著——
嘀嘀嗒，滴滴嗒……
像一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一首只有一個(gè)節(jié)拍的樂(lè)曲，一首只有一個(gè)節(jié)拍卻令人無(wú)限向往的樂(lè)曲，在空中飄散著……
雨，又變小了，只是淅淅瀝瀝地下著……
雨，漸漸地停了，但天空沒(méi)有變色。天空就這個(gè)性子，喜歡把秋雨的顏色和傍晚的天色聯(lián)系在一起。
一切，都安靜了下來(lái)。只有幾聲歸巢的鳥(niǎo)的叫聲和水滴滴落的“嘀嗒”聲。這仿佛是這場(chǎng)秋雨意猶未盡的余韻……
秋雨六年級(jí)作文2
早晨醒來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì)，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤(rùn)的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹(shù)的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們?cè)谟曛新健?/p>
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛(ài)的小露珠滾動(dòng)在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來(lái)。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著，走著，雨突然停了�？磥�(lái)我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細(xì)，溫柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心田。
這是一篇寫(xiě)秋雨的優(yōu)秀作文，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出對(duì)秋雨的喜愛(ài)與贊美之情。
秋雨六年級(jí)作文3
在某些人的眼里秋天的雨是悲傷的，是摧殘的。但是秋天的雨在我的眼中卻是一位藝術(shù)家。
當(dāng)它走過(guò)田野時(shí)，田里的稻子被它涂上了金黃色；當(dāng)它走過(guò)草坪時(shí)，草坪上的小草被它涂上了枯黃色；當(dāng)它走過(guò)楓樹(shù)旁時(shí)，楓樹(shù)被它涂上了大紅色……
秋天的雨也是一位魔術(shù)師。
當(dāng)它走過(guò)城市時(shí)，它把城市里炎熱的夏日氣息給帶走了，留下了清涼的秋季氣息……
秋天的雨還是一位催眠大師。
當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候，青蛙不叫了，知了不唱了，蟋蟀也鉆進(jìn)土里，各種各樣的蚊蟲(chóng)也失去了往日的神氣，再也不來(lái)打擾我們了。路邊大樹(shù)上的葉子也漸漸變黃了，隨著秋雨一片片灑落下來(lái)。
我喜歡秋天，更喜歡秋天那綿綿的秋雨，它像一支清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹走了燥熱的夏天，吹來(lái)了清涼的秋天。
每當(dāng)我看到秋雨時(shí)，我便想到那白茫茫的冬季，因?yàn)榍锾斓搅耍炀筒贿h(yuǎn)了。
秋雨六年級(jí)作文4
天漸漸黑了，天空中烏云密布，還隆隆地響了幾聲悶雷，雨就開(kāi)始一滴一滴地下起來(lái)了。
沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……
忽然，雨開(kāi)始漸漸地大了起來(lái)。雨跳著舞蹈，跳著跳著也伴隨了一位神秘的客人，那位客人的名字叫風(fēng)。風(fēng)把雨吹得傾斜下了，風(fēng)也把樹(shù)吹得伸不直腰來(lái)了。雨和風(fēng)一起把樹(shù)都往左邊吹，邊吹風(fēng)邊雨打。我仿佛看到了小樹(shù)痛苦的傾訴：“大風(fēng)大哥，小雨姑娘啊，你們不要這么玩弄我�。∥液芡纯喟�！請(qǐng)你們住手吧！”小雨和大風(fēng)似乎沒(méi)聽(tīng)清楚小樹(shù)的傾訴。它們不但不停止下雨和刮風(fēng)，減少對(duì)小樹(shù)的傷害，而且小雨姑娘和大風(fēng)大哥越跳越狂歡。樹(shù)越叫越痛苦，它們也沒(méi)理會(huì)小樹(shù)所傾訴的痛苦。
不知怎么的，風(fēng)和雨姑娘漸漸地跳累了。太陽(yáng)公公突然猛一把的撞開(kāi)風(fēng)大哥和雨姑娘，便散發(fā)燦爛的光芒。彩虹姑娘拿著一條彩帶在另一邊已經(jīng)準(zhǔn)備好了。忽然，光芒亮了起來(lái)。彩虹姑娘拿著一條彩帶從東邊往西邊出發(fā)。人們看見(jiàn)彩虹，大聲地喊道：“彩虹姑娘終于拿著彩帶出來(lái)了，天終于雨過(guò)天晴了�！庇甑卧谖蓍苌弦恢辈煌５氐蜗聛�(lái)，叮咚，叮咚，叮咚……路邊停著一大灘水，樹(shù)漸漸地伸直了腰，人間的一切又充滿了歡樂(lè)。
秋雨六年級(jí)作文5
我是秋雨，跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，我悄悄地來(lái)到人間。
我是一位演奏家。我的雨絲飄飄灑灑地落在房頂上，用“叮叮咚咚”的樂(lè)曲告訴人們秋天來(lái)了。我的雨絲又化作無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，把草叢當(dāng)作古箏的琴弦，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
我是一位畫(huà)家。我走進(jìn)了山林，用雨絲把楓葉哥哥的葉子染成了紅彤彤的一片，楓葉哥哥高興得搖頭晃腦，張開(kāi)了手臂和我打招呼；我把銀杏樹(shù)的葉子染成了金燦燦的黃色，銀杏樹(shù)張開(kāi)一把把金色的扇子，為人們扇來(lái)了一陣陣涼爽。我興沖沖地來(lái)到公園，把這里的菊花妹妹染成了粉紅、金黃……多姿多彩的菊花妹妹張開(kāi)了甜美的笑容。我還往桂花姐姐身上噴香水，讓她變得香噴噴的。
我還是一位魔術(shù)師哦。我來(lái)到果園，給所有的水果寶寶洗洗澡，水果們成熟了。葡萄換上了一身紫瑩瑩的衣裳，眨起了亮晶晶的大眼睛，那樣子可誘人了。梨子原先小小的，經(jīng)常被伙伴們嘲笑，我的仙露一灑，把它變成了力氣十足的男子漢，它個(gè)頭大大的，再也沒(méi)有人敢嘲笑它了。
你們看，我給大地?fù)Q上了一件五彩繽紛的衣裳，讓秋天的景色更加絢爛。
秋雨六年級(jí)作文6
同學(xué)們，你們知道秋雨是什么顏色的嘛？我認(rèn)為秋雨是金色的。聽(tīng)著這秋雨，就仿佛聽(tīng)到清潔工會(huì)心的笑聲，聽(tīng)到慶豐收的鑼鼓聲，聽(tīng)到老師收獲希望的笑聲，聽(tīng)到同學(xué)手捧碩果的歡聲笑語(yǔ)。
秋雨趕到馬路旁，不知疲倦地清洗著馬路上的灰塵和落葉，掃走了夏天的炎熱與煩悶，讓大街小巷充滿心曠神怡，還聽(tīng)到清潔工們?cè)谂d奮地議論著：“今年這場(chǎng)秋雨來(lái)的正好，還幫了我們大忙呢……”秋雨就像清潔工的小助手，趕走煩惱。
秋雨又來(lái)到田野里，這時(shí)它又像是一位魔術(shù)師，手拿魔棒向田野一揮。稻海就變成金色的，在一旁焦急等候豐收的農(nóng)民伯伯連忙跑進(jìn)田地，拿起鐮刀熟練地割著，一大把一大把的稻子裝入木筐中，背著一筐又一筐的稻子，滿載而歸地往家走去。秋雨又走進(jìn)了果園，把桔子也變成金黃金黃的了。
接著，秋雨來(lái)到校園，它又像一只帶來(lái)喜訊的喜鵲。9月是每一位同學(xué)新的征程，也是老師新的旅程。高考的大姐姐與大哥哥們，他們按捺不住喜悅的心情，因?yàn)樗麄兗磳⑦M(jìn)入大學(xué)生活！他們多年的努力沒(méi)有白費(fèi)，心中的理想種子也結(jié)出了果實(shí)。而那些曾經(jīng)教過(guò)他們的老師，心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮，看看出色的學(xué)生們，感到十分地欣慰。
我愛(ài)這金色的秋雨！
秋雨六年級(jí)作文7
“沙啦啦~沙啦啦”，跟著“秋老虎”的腳步，一場(chǎng)濕潤(rùn)的大雨打散了夏天的炎熱，變成了秋天來(lái)臨時(shí)的前奏。
這場(chǎng)雨，像無(wú)數(shù)掙脫離開(kāi)云媽媽?xiě)驯У奶詺庑∮甑危窒翊笞匀恢幸皇變?yōu)美的鋼琴曲從天而降。這場(chǎng)雨像母親一樣，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給予大地萬(wàn)物甘甜雨露�？磪�!干枯的小草在雨水中，又變得生氣勃勃，小花兒在這場(chǎng)秋雨中競(jìng)先開(kāi)放。雨珠仿佛成了小花兒小草兒的裝飾品，讓小花兒小草兒顯得更加迷人奪目。
魚(yú)兒在水中，露出一個(gè)個(gè)小小的身影。樹(shù)葉上，蛐蛐正在吸食著一個(gè)個(gè)小雨滴，仿佛一個(gè)非�？诳实囊魳�(lè)家，在枝頭上津津有味地喝著可口甘甜的雨水。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雨一下子停了下來(lái)。近處，一只小狗抖著身子望著天空叫了三聲，像是傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，還能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲。
我想：在所有的雨中，最優(yōu)美而最富含幻想的，也只有秋雨了。但只要用心體會(huì)，就能感受到大自然的美好!
秋雨六年級(jí)作文8
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。清晨，剛起床就感到絲絲涼意襲來(lái)，原來(lái)下雨了。淅淅瀝瀝的小雨，從天空中降落。
地面有些濕滑，我撐著小傘，小心翼翼地走在路上。到達(dá)輔導(dǎo)班后，雨似乎越下越大了。透過(guò)窗口向遠(yuǎn)處的高山望去，一層層輕紗般的薄霧籠罩在山頭，使山頂變得神秘至極。望近處看，路邊的小草葉上滾動(dòng)著一滴滴可愛(ài)的小水珠；站立在小草旁邊的大樹(shù)，洗去了身上的塵埃，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，變得蒼翠欲滴。
而一旁的灌木叢，棕色的枝干，變得油光閃亮，耀眼極了。雨絲越來(lái)越密，像一條條飄浮的柳絮，看得我有點(diǎn)眼花繚亂。每一滴雨滴的形狀都不一樣，圓形的，橢圓形的，眼淚形的……真是千姿百態(tài)。一場(chǎng)秋雨，纏纏綿綿，輕輕盈盈，猶如一位身姿曼妙的少女來(lái)到這里傳播秋的消息。
不知啥時(shí)，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，一切都變得安靜起來(lái)。突然，幾只麻雀飛到了電線上歡樂(lè)地唱起了歌，仿佛在傾吐浴后的歡悅，頓時(shí)打破了寧?kù)o。微風(fēng)也徐徐吹來(lái)，陣陣清涼沁人心脾；小草上的水珠坐著“滑梯”進(jìn)入“泳池”；大樹(shù)擺擺手，抖抖身上的水滴，樹(shù)下又下了一場(chǎng)清涼的雨。
好一幅秋雨圖，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。
秋雨六年級(jí)作文9
秋雨就像是詭異的幽靈一樣，忽來(lái)忽去。一天，集市上人山人海，熱鬧非凡，突然下起了大雨，人們紛紛都躲了起來(lái)。但是那些植物都非常歡迎秋雨的到來(lái)。柳樹(shù)姐姐梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，打扮自己，還把池塘妹妹當(dāng)作鏡子。秋雨哥哥來(lái)了，柳樹(shù)姐姐高興的向秋雨哥哥打了個(gè)招呼。秋雨哥哥看見(jiàn)了害羞草妹妹，便友好的向害羞草妹妹握了握手。害羞草妹妹害羞的用手遮住了自己的臉。秋雨哥哥又經(jīng)過(guò)了一片稻田，此時(shí)稻子弟弟非常口渴，秋雨哥哥便送來(lái)了雨水為稻草弟弟解渴。于是，稻子弟弟就很有誠(chéng)意地向秋雨哥哥鞠了個(gè)躬。
秋雨做出了很多貢獻(xiàn)。秋雨為人們消去了太陽(yáng)下的炎熱；秋雨為植物除去了太陽(yáng)下的口渴。秋雨?duì)奚俗约簽槲覀冏龀隽素暙I(xiàn)；秋雨?duì)奚俗约旱玫搅舜蠹业馁潛P(yáng)；秋雨?duì)奚俗约鹤兂闪艘晃簧峒簽槿说挠⑿邸?/p>
秋雨是我們的榜樣，我們要向它學(xué)習(xí)，成為一位舍己為人的`英雄。
雨停了，這時(shí)我突然感覺(jué)到了：世間的萬(wàn)物都好像變得煥然一新了。
秋雨六年級(jí)作文10
今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它如同發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著，給天空掛上了一張巨大的薄紗。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊窸窸窣窣不停，如蠶吃桑葉，竊竊地訴說(shuō)。一會(huì)兒雨勢(shì)漸漸變小了，可你別以為馬上就要停了，接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，一場(chǎng)接著一場(chǎng)，不知道什么時(shí)候結(jié)束。
秋雨像一個(gè)受了委屈的孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瞬間大地便鋪上了濕潤(rùn)。有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，翻著滾著從天上掉到了人間，地上涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳著優(yōu)美的舞蹈。有時(shí)像一位大藝術(shù)家，他的彩筆一揮，果園里變得五彩繽紛，他的指揮棒一揮，迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒，眨著眼兒，排著隊(duì)哼著曲兒輕松地離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。
秋天的雨是獨(dú)一無(wú)二的，多份春雨的綿綿，多份夏雨的潑辣。
雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，淡淡的，輕輕的，為這世界的清新，奉獻(xiàn)了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔……
秋雨六年級(jí)作文11
沙沙沙，沙沙沙，你聽(tīng)，這不是秋雨的腳步聲么？柔和清新旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，引人遐想意境，猶如流水潺潺的清泉融進(jìn)了廣闊的大地，融進(jìn)了金換的秋天，融入了每個(gè)人的心里。
看，窗戶外邊，煙雨迷蒙，模模糊糊的看不清，就像一場(chǎng)濃濃的霧一樣白。秋雨和外邊的景物合起來(lái)就像一幅大寫(xiě)意畫(huà)一樣。這場(chǎng)雨來(lái)得可真是時(shí)候啊！它們把剛?cè)胪恋柠湻N滋潤(rùn)了。
秋雨落在了冬青葉上，變成了一串小水珠，晶瑩透明，就像水晶一樣美麗漂亮。秋雨落在梧桐樹(shù)的葉子上和葉子一起飄落下來(lái)就像坐飛毯一樣。秋雨落在小草上，使小草變得更加生機(jī)勃勃。那一片片火紅的楓樹(shù)林在秋雨的撫摸下紅的更加鮮艷，更加惹人喜愛(ài)了。
啊！秋雨你真是秋天的一種迷人的景象�。∧阏媸翘懒�，的確秋雨那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大啊！
秋雨六年級(jí)作文12
秋天的早晨，天空還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像誰(shuí)把一塊瓦藍(lán)色的布，掛在了地球的上空。秋天的葉子并且也黃了，悠悠地飄下。
突然一陣金風(fēng)襲來(lái)，刮起了地上的紙屑，刮得散步的人們不由得縮脖子，也刮得那發(fā)黃的樹(shù)葉像蕩秋千一樣，一搖一搖得跌落下來(lái)，如風(fēng)碟一般，飄飄落地。樹(shù)脫離了一層華裝，而地卻鋪上了一層金色的地毯。
蟬也快銷(xiāo)聲匿跡了，吹過(guò)一陣大風(fēng)，樹(shù)枝亂擺，地上成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在搬家，忽然，秋雨下起來(lái)了，聽(tīng)，沙沙沙……像秋姑娘的紗衣拂動(dòng)了樹(shù)葉的聲音。銀白色的雨絲牽成一條條細(xì)長(zhǎng)的線，把天和地連接在一起，像是天線，將地球上的新傳到天宮去。一粒粒碎米大小的晶瑩的雨珠，無(wú)聲無(wú)息地從天上墜落下來(lái)，輕輕地飄在樹(shù)葉上，撒在小草上，摻進(jìn)泥土里……
漸漸的，雨停了，天空上出現(xiàn)一道彩虹，我們的校園像刷洗了一遍，變的嶄新，變的濕潤(rùn)。吸一口氣，感覺(jué)好清爽，慢慢地，小草、小花又露了笑臉。走在泥濘的小路上，一沾腳一沾腳的，在下雨時(shí)，雨好像給大地滋養(yǎng)，又好像給大地說(shuō)話。
秋雨六年級(jí)作文13
在自然界中，有蒙蒙細(xì)雨，有猛烈的暴風(fēng)，。而我是滋潤(rùn)萬(wàn)物的秋雨。大自然中一抹奇麗的色彩。
在我的眼中，大自然因?yàn)槲叶兊蒙鷻C(jī)勃勃。
哪兒有‘‘沙沙沙’’的聲音哪兒就有我的存在。秋天，石頭，樹(shù)葉，像琴鍵一樣，飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指。演奏出一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。因?yàn)槲业拇嬖�，大地又多了一抹奇麗的�?huà)卷。我下雨時(shí)，雨霧蒙蒙。像給大地鋪上了一層薄薄的輕紗。我讓干旱的大地變得濕潤(rùn)。讓農(nóng)作物有了好收成玉米在給我鞠躬。我輕輕地?fù)]手，告別了這片大地。我來(lái)到了森林，小樹(shù)們貪婪的吸食著雨露�；▋簜兠撓伦约何孱伭拈L(zhǎng)裙。樹(shù)林里是那么安靜，只有小水珠滴入小水洼發(fā)出的清脆的聲響。我把森林的顏色改變了，所有的顏色都跟著細(xì)細(xì)的雨絲飄走了。森林被天女散花似得雨絲沖刷的只剩下一片片嫩綠。
我還要為人類(lèi)造福，做更多人們有益的事。
秋雨六年級(jí)作文14
早上的天空，灰蒙蒙的。這時(shí)候，第一片樹(shù)葉飄下來(lái)了，空中落下幾滴雨…
“滴答，滴答！”雨滴掛在花瓣上，落進(jìn)水中，這就是今天最早的甘露。
雨，悄悄地下大了，但一點(diǎn)兒也沒(méi)有打破寧?kù)o�！吧成常成�！”是雨滴在彈琴，伴著樹(shù)葉的歌唱，變成了自然中最美的旋律。這時(shí)的雨，像一把鑰匙，打開(kāi)了秋天的大門(mén)……
不知不覺(jué)，那淅淅瀝瀝的音樂(lè)變成了激昂的曲調(diào)，氣勢(shì)十足。雨點(diǎn)落進(jìn)水里，濺起一朵朵“水晶花”�！皣W——嘩，”大雨打彎了小草，打得小樹(shù)直晃。在窗外，除了一串又一串珠子似的大雨，看不到一點(diǎn)兒東西。只聽(tīng)見(jiàn)雷聲響了，“轟——”
看啊，雨又變得輕柔了。雨輕快地哼著歌，此時(shí)的世界清晰起來(lái)。慢慢地，雨小了，越來(lái)越慢，越來(lái)越少…
“滴答！”花瓣上的雨珠滑進(jìn)小水洼里，魚(yú)兒漸漸從水中探出頭來(lái)，鳥(niǎo)兒忙著抖抖羽毛。雨后的世界煥然一新，每個(gè)顏色都是清新的，只是，那綠色中帶了些金黃。
天晴了，涼絲絲的。噓！你聽(tīng)，秋天的腳步聲，越來(lái)越近…
秋雨六年級(jí)作文15
秋雨，是勤勞的，它把楓葉洗得更加火紅，把稻子洗得更加飽滿，把菊花洗得更加鮮艷；秋雨，是充滿生機(jī)的，它在草葉間滑滑梯，在雨棚上彈鋼琴，在花骨朵兒里睡覺(jué)。它讓農(nóng)民伯伯的辛勤耕作有了好收獲，讓瓜果飄香的秋天變得更加美麗與生機(jī)勃勃。
秋雨的勤勞是我們學(xué)習(xí)的榜樣。秋天一到，它就立刻一絲不茍地指揮起萬(wàn)物生長(zhǎng)的規(guī)律來(lái)。它讓大雁與燕子們快快飛往溫暖的南方去，不然到了冬天就要挨餓受凍了；它輕輕地拍打著一片片綠葉，讓它們都換上了金黃的新衣裳；它柔柔地?fù)徇^(guò)大片大片碧綠的稻田，把它們都染成了金色；它溫和地提醒小動(dòng)物們：“天氣變冷了，你們要準(zhǔn)備食物冬眠了�！�
秋雨的勤勞才使得秋雨會(huì)那么美麗。秋雨像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情。人們撐著各式各樣、五光十色的花傘在蒙蒙細(xì)雨中穿梭，構(gòu)成了一幅別具一格的“雨中花”圖。這畫(huà)一般的美景總能讓人情不自禁地迷戀上秋雨的聲音與模樣。
秋雨是黃葉紛飛的金秋時(shí)節(jié)的美好象征。我愛(ài)勤勞、美麗、生氣勃勃的秋雨！
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