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六年級寫景的作文

時間:2022-03-05 18:49:09 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級寫景的作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧昙墝懢暗淖魑5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級寫景的作文匯總五篇

六年級寫景的作文 篇1

  沒有響亮的號角,沒有震天的擂鼓,就這樣悄悄的來了。雖然沒有各種震耳欲聾的聲音,但它的力量卻大得驚人。一夜間就足以令萬物改頭換面,頗有開天辟地的味道。擁有無窮力量的它既不是將軍,也不是盤古,而是那些多得可以組成龐大軍隊單個卻很微小的雪花。

  像玉一樣潔,像銀一樣白,像柳絮一樣柔的雪花從天空中悠然落下,那美麗的身姿似銀粉滿天,似鵝毛飄灑,似少女翩翩起舞……,給人以美的享受。片片雪花給人的第一感受就是白,就是潔,沒有一點瑕疵。抬頭看天上,它們似乎是半空中落下來的,不停的落著,落著,好像要洗凈人間存在的假、惡、丑等各種污垢,在人間只留下真情、善、美等高貴的品格。

  它們不光是潔白無瑕、輕柔綿軟的,更是氣勢磅礴的?矗鼈儚奶炜章湎聛,是鋪天蓋地的,是毫無畏懼的。雖然它們沒有海風(fēng)的呼嘯,沒有海浪的澎湃,但就憑它們的數(shù)量之多,說它們是氣勢磅礴的,一點兒也不為過。遠遠近近的茅屋村舍,在雪這磅礴的氣勢中,好像都投降了,任雪為它們披上一件雪衣,為他們涂上一層層厚厚的白色的粉子。第一層雪花落到地上,因為受不了大地的熱量,很快就融化了,但后來的雪花絲毫不怕自己會化成水。所以不斷落下來,直到把大地征服方肯罷休。

  待萬物都被雪花覆蓋,眼前早成了一片萬里冰封的世界。好一座純潔透明的水晶宮。瞧,在太陽的照射下,它還泛著銀光呢!厚厚的一層雪蓋在身上,萬物卻絲毫不感到沉重,這么冷的冬天,給它們蓋上一層厚厚的被子,高興還來不及呢!

  時間不可能永遠停留在某一個時段。慢慢的,春天來了,門前的雪人流著眼淚,雪要融化了房屋,樹木全都流淚了。只有雪的心里是高興的,有那么多的朋友不忍它的離去,它當(dāng)然高興。不用擔(dān)心,不用哭泣。經(jīng)過循環(huán),明年的這個時候雪依然會帶著純潔、輝煌、堅韌和滿心的歡喜與眾朋友相逢。

六年級寫景的作文 篇2

  冬爺爺送走了冬天,春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了人間。小燕子仿佛是來賀喜似的,也趕來湊熱鬧了。春風(fēng)微微的吹的,我們學(xué)校也迎來首屆風(fēng)箏節(jié)……

  當(dāng)老師宣布這個消息后,全班同學(xué)都炸開了鍋,嘰嘰喳喳的講個不停。同時臉上又洋溢著快樂的笑容。

  星期五是我們放風(fēng)箏的日子。我們手里拿著嶄新的風(fēng)箏,排著整齊的隊伍下了樓。到了規(guī)定地點后,大家把風(fēng)箏攤在操場上,把一根細棒插在風(fēng)箏的兩端,然后把線麻利地穿進那個洞里,這樣就可以放了。可是我不敢放,心里很害怕,因為我只在小時候放過,很多讓風(fēng)箏飛行的技巧,我都忘得已經(jīng)差不多了,我怕別的同學(xué)說我放的不好,都笑我。

  聽別的同學(xué)說,只要跑起來風(fēng)箏就能飛起來,我照做了,風(fēng)箏果然飛起來了。我高興地一蹦三尺高。可風(fēng)箏就像驚濤駭浪里的小魚,顧不得什么,就直接“沖”了下來。我頓時就傻了,過了幾秒鐘才反應(yīng)過來,又把風(fēng)箏放好,跑了起來。這次不知為什么,跑幾步就氣喘了起來,試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來。后來我去請教了了同學(xué),他們說,是我在第一次跑時耗費了太多力氣,所以導(dǎo)致了后面幾次的發(fā)揮失常,只要慢慢來,風(fēng)箏就可以飛起來!奥牼幌挘瑒僮x十年書”我按部就班的來果然飛起來了?粗炜罩邪肯璧娘L(fēng)箏,我很開心。蔚藍的天空被五顏六色的風(fēng)箏渲染的無比美麗。大家說小燕子是春天的使者,但我想風(fēng)箏也不就是春天的使者嗎!美麗的風(fēng)箏就猶如一個亭亭玉立的少女,在半空中翩翩起舞,好不美麗!

  春天是最美麗的,因為在春天我能放風(fēng)箏,而放風(fēng)箏就是我最快樂的事情!

六年級寫景的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)有一個公園,公園里綠樹成蔭,一年四季景色迷人。

  春天,柳樹發(fā)芽了,柳條像一條條小辮子,微風(fēng)吹來,柳條在空中翩翩起舞,美麗極了!小河上的冰融化了,柳條撫摸著水面,好像要讓冰更快地融化。河水非常清澈、碧綠,清得一眼就能見到河底,綠得跟碧玉一般。迎春花開了,先是一顆小小的花蕾,再是大大的花苞,然后展開兩三片花瓣,最后花瓣全展開了,嫩黃色的迎春花好像在說:“春天來啦!春天來啦!”

  夏天香樟樹散發(fā)出陣陣香味,長出茂密的枝葉。“呼呼”的風(fēng)輕輕地吹過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在歌唱夏天。知了也歡快地唱起自己最拿手的歌。樹葉長得非常茂盛,把天都快遮住了,夏天真是生機勃勃!

  秋天,桂花開了,散發(fā)出濃濃的清香,遠遠望去桂花像一顆顆小星星。桂花開了,菊花當(dāng)然也開了,菊花有很多顏色:紅的、淡黃的、雪白的……別提多美麗了!菊花的花瓣像女孩的卷發(fā)。微風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞,像一只只五顏六色的蝴蝶,在空中舞蹈。

  冬天,小河結(jié)上了透明的冰,樹木穿上潔白的銀裝,到處一片潔白,真漂亮!

  家鄉(xiāng)的公園一年四季真美,我太喜歡它了!

六年級寫景的作文 篇4

  我在邱皮溝小學(xué)讀書,它位于南票區(qū)邱皮溝街道朝陽社區(qū)的中心地帶,是南票區(qū)最好的小學(xué)之一。

  進入校門,往右邊看,最引入注目的是繪畫墻上的畫兒,上半部分畫的是三字經(jīng)的內(nèi)容,圖文并茂,有“性相近,習(xí)相遠”,“子不學(xué),斷機杼”等,代表著校長對我們的殷切希望,我們每天都能讀到三字經(jīng),怎么能不知道做人的道理?繪畫墻的下半部分是迷人的風(fēng)景畫:“海底”游動著各種各樣的熱帶魚;草原上盛開著各色鮮艷的野花,藍藍的天上鑲嵌著幾朵白云;夕陽照射下的小松樹被染成了金黃色,樹、樹影、夕陽組成了一幅美妙的畫卷,真是別有一番意境;我最喜歡的是“桃花島”了,桃樹有高有矮,有大有小,每棵樹上都開滿了桃花,真熱鬧!讓我不由得聯(lián)想到了《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”。繪畫墻上的畫兒不僅同學(xué)們喜歡,附近的居民們也愛欣賞,這里已然成了人們茶余飯后散步休閑的好去處。

  從繪畫墻南側(cè)的臺階處走下來,就來到了校園樹木最茂盛的地方,“樹”壇,這里有迎春樹、看桃樹、(不能結(jié)能吃的桃子,主要是觀賞它的花)紫丁香樹,還有一些叫不出名字的樹,樹墻在這些樹的最外層,葉子是針形的,枝葉被老師們修剪的整整齊齊,他們英姿颯爽、精神抖擻,好像一排士兵在守衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土。此時正值花開季節(jié),這里成了我校最亮麗的一道風(fēng)景線。迎春花開了,黃燦燦的小花兒迎著暖融融的太陽綻開了金燦燦的笑臉,一叢叢、一簇簇,枝青花黃,搭配得多么協(xié)調(diào)!難怪畫家都急著把迎春花搬到畫紙上呢。桃花最可愛了,她們像一個個穿著淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘,三個一群兩個一伙兒地展示著她們的身姿。咦,怎么這么香啊?原來是紫丁香開了,整個校園彌漫著沁人心脾的香味。你看,綠葉從中,盛開著一簇簇嬌小的丁香花,它們互相依偎,競相開放。從正面看,每朵小花兒像一顆星,它們挨挨擠擠、閃閃爍爍;從側(cè)面看,每朵小花兒又如一支小喇叭,它們聚在一起,傳播著美的信息。它們個個張著小嘴,眨著小眼,仰著小臉,那么嬌小、那么玲瓏、那么可愛!

  校園的一草一木、一磚一瓦都伴隨著我的成長,我真希望我們校園的風(fēng)景越來越美!

六年級寫景的`作文 篇5

  到了晚上,我走出家門散步,望著四周房子星星點點的燈光;看著黑暗中暗暗生長的花草;傾聽知了嘰呀嘰呀地鳴叫;呼吸著清爽新鮮的空氣——啊,這就是我們的嵊州,養(yǎng)育我們成長的故鄉(xiāng)!

  穿過一條條馬路,來到?jīng)鏊慕叀_@里走去,一陣陣風(fēng)迎面吹來,讓人感到一絲愜意;壩下的江水是我們的伙伴:微波粼粼泛著亮光。路邊一排大樹是我們的朋友:白天為我們遮陽擋雨,夜晚為我們制造氧氣;腳下可愛的磚頭是我們的兄弟:它們默默奉獻,寧愿“俯首甘為孺子!;路邊的垃圾桶也是我們的助手,垃圾都將進入它的腹中,我們的嵊州將會更加潔凈;還有綠草、青山,它們都是我們的好朋友,我們的嵊州少不了它們。

  來到天橋,這其實是一座跨度不長的小木橋罷了,上面乘涼的人卻不少。人們有的拿著扇子,優(yōu)哉游哉的逛著;有的坐在石凳上,笑呵呵地和旁人聊著天,捧著杯茶,時不時喝上幾口,還有的人獨自趴在那里,呆呆望著來來往往的車輛,似乎想著些什么。天橋上做運動的人也不少,一群一群的,一趟一趟來回走,一趟一趟來回跑,看著好像個個有急事似的;跑得出汗了,坐下乘乘涼;休息完了又繼續(xù)“趕急事”。

  走過天橋,來到十字路口。路燈照亮大地;紅綠燈有節(jié)奏地一閃一閃,指揮車輛的行駛;監(jiān)控攝像虎視眈眈地盯著,準備拍下違規(guī)的車輛。路上的汽車也是井然有序,聽從紅綠燈的指令。走過大街,人們無時不在忙碌之中,開車的開車、開店的開店、賣瓜的賣瓜、施工的施工、散步的散步。走過公園,花草樹木都在爭先恐后地努力生長著。人們、花草、甚至沒有生命的東西都在忙碌著,各自做自己的事情,各自履行自己的職責(zé)。

  我們的嵊州是綠色的,是和諧、樂觀的,是勤勞、忙碌,充滿生機的。我們嵊州人用自己的雙手創(chuàng)造了這美好的家園。嵊州——這個美麗的城市,還將養(yǎng)育我度過整個人生。我們也應(yīng)該好好做嵊州人,為嵊州作出貢獻,報答這個美麗的城市給我們的養(yǎng)育之恩!

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