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六年級游記作文

時(shí)間:2022-03-05 14:32:35 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級游記作文錦集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級游記作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于六年級游記作文錦集8篇

六年級游記作文 篇1

  我喜歡峰巒峻拔的野三坡,我喜歡水波蕩漾的白洋淀,我喜歡風(fēng)景迷人的西湖,我喜歡青山綠水的桂林,但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的竟秀公園。

  暑假里的一天,我和媽媽一起去竟秀公園游玩。一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一座石碑,上面刻著“竟秀”兩個(gè)大字,周圍滿是花草。繞過石碑,我們看到右邊是一個(gè)游樂場,前面有一條小徑一直向里面延伸。

  往里走,我們就來到了竟秀公園的人工湖邊。剛到這里,我的心頓時(shí)變得輕松、舒暢,于是便開始欣賞這美麗的景色。天空上飄著幾朵白云,太陽還沒有完全探出頭來,像個(gè)害羞的小姑娘,湖面上籠罩著一層薄霧,好似許多銀色的綢緞飄蕩在空中,為湖面增添了幾絲神秘而幽靜的氣息。在湖的遠(yuǎn)處,可以隱隱約約看到人們在晨練,有的老人在打太極拳,有的還在抖空竹。近看湖面,湖水被四周的綠樹映成了青綠色,好似一塊無瑕的翡翠,又好似一塊綠色的寶石。湖面水平如鏡,四周一片翠綠,一片安謐,一片靜止,給人一種無形的平靜感,透入你的靈魂。過了大約一刻鐘,太陽從云里面探出了頭,照在那平靜的湖面上,薄霧也逐漸散開了。這時(shí),遠(yuǎn)處有兩艘游船駛了過來,留下兩條長長的水線,湖面也被激起了一圈圈的漪瀾。在陽光的照射下,湖面波光粼粼,像發(fā)光的鉆石般迷人。

  再往里走,來到一片樹林里。在這里,不會(huì)有人來打擾你的寧靜,你可以坐在石板凳上休息,吃你帶來的食物。在林中,時(shí)不時(shí)地傳來幾聲鳥鳴,更增添了密林的幽靜。一陣涼爽的微風(fēng)吹過,樹葉被吹得“沙沙”響了起來,像是在彈奏一首秋天的奏鳴曲。休息過后,我們繼續(xù)往里走,來到了一座小假山前。登上假山向下眺望,美麗的景色盡收眼底:一座座高樓鱗次櫛比,密密麻麻的排列著。再看公園里,茂盛而又翠綠的花草樹木隨處可見,把竟秀公園裝扮成了一個(gè)綠色的海洋。這景色是那么迷人,那么美麗,那么令人陶醉,我被深深地吸引了……

  如果說韻味獨(dú)特的古蓮花池是保定的一顆明珠,那么風(fēng)景秀麗的竟秀公園就是保定的一顆璀璨的鉆石!

六年級游記作文 篇2

  幾場淅淅瀝瀝的春雨后,山下那淙淙的小溪愈發(fā)湍急秀麗起來。而正是在這盛春時(shí)期,我踏進(jìn)了春的殿堂——棠湖公園。剛進(jìn)公園,一股清香撲鼻而來,使人心曠神怡,我不禁閉上眼體會(huì)這春的溫暖。當(dāng)我睜開眼,一幅百花盛開的景象映入眼簾真是“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新”啊!

  陶醉中,我不知不覺來到了熏風(fēng)塔。

  踏進(jìn)小院,一座銅像半臥于院中央,背后便是我要去的熏風(fēng)塔。熏風(fēng)塔外表全由朱紅色油漆漆成,且每一層都有一排座位,由大到小的形狀一直往上,讓我聯(lián)想到“李天王”的托塔,我仰望塔頂,熏風(fēng)塔三個(gè)大字赫然醒目,我二話沒說,順著階梯向上沖。

  我喘著粗氣來到頂樓,極目遠(yuǎn)眺,雙流的千里沃野盡收眼底,近看,整個(gè)棠湖公園映入眼簾一大片綠色將公園掩蔽起來,還有許多小紅點(diǎn)點(diǎn)綴大地,如同一片綴花的大草原我不禁聯(lián)想到“千里鶯啼綠映紅”的詩句來。

  我享著春雨,依著扶手,腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)美麗的傳說:很久以前,一對兄妹為了決一高下,看誰有能耐,就決定比比看誰能在一夜之間修成一座塔,誰就獲勝。哥哥為了表示自己的厲害,跑到幾公里外修建熏風(fēng)塔。妹妹在只剩下封頂時(shí),為了節(jié)約時(shí)間,隨手蓋了個(gè)大鍋蓋,便下山了。妹妹偷偷跑到哥哥那,學(xué)了兩聲雞叫,哥哥聽了以為天亮了,急忙修完最后兩層,就下山了和妹妹會(huì)合了。第二天,人們發(fā)現(xiàn)一夜之間莫名多了兩座塔,以為是神修的。塔上吹來一陣熏風(fēng),暖暖的,因而得名熏風(fēng)塔。

  一股暖風(fēng)吹來,我感到無比溫暖,這是百鳥鳴轉(zhuǎn)的春天啊!熏風(fēng)塔啊,正因?yàn)槟,我才感到無比的春意,無比的溫暖!

六年級游記作文 篇3

  4月9日,是個(gè)特殊的日子,這一天我們都滿心歡喜。我們期待著,期待著今天的春游會(huì)發(fā)生有多少美妙的時(shí)刻。這一天,是我們小學(xué)的最后一次春游,也可能是上學(xué)生涯的最后一次春游了,說起來,還有點(diǎn)不舍呢……

  我們將作業(yè)交到老師的辦公室,像往常一樣。結(jié)束了大家互相分享自己帶了些什么東西的時(shí)間后,我們開始了愉快的旅程。

  教官貼心地為我們放了歌曲,讓我們旅途前進(jìn)的時(shí)刻不那么寂寥。我們下了車,走到門口的一個(gè)滿是風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的入口門,不得不說,那些風(fēng)車排列整齊地被風(fēng)吹轉(zhuǎn)起是真美呢。

  當(dāng)我們看到花神和神農(nóng)的雕像后,同學(xué)們議論紛呈,我們注意到他們倆的故事是“蝶戀花”,于是我們前幾天剛學(xué)的《蝶戀花 答李淑一》就從同學(xué)們的口中脫口而出,這時(shí)候語文張老師您可以欣慰了。我們?nèi)サ揭淮笃盏厣希投嗤嬉粋(gè)“集中精神”的游戲,不得不說,我們精神幾乎都是散漫的,不過二班那個(gè)“1+1=3”真的是驚到我了,我覺得我們該慶幸教官?zèng)]有讓我們班回答,否則我們班“1+1=4”。制作標(biāo)本讓我們結(jié)束了一上午的游玩時(shí)間。吃了午飯,我們?nèi)チ撕祜w的棚中,蝴蝶類種確是千千萬的,顏色五彩斑斕的……

  結(jié)束了充實(shí)、充滿陽光氣息的一天,好的,離我們小學(xué)畢業(yè)又少了一日……回家做好自己的事情,明日還有更多等著我們!

六年級游記作文 篇4

  抓住暑假的小尾巴,在開學(xué)之前來一場說走就走的旅行,我們即將前往風(fēng)景名勝黃山,第一站水墨畫里的鄉(xiāng)村宏村。

  如果你站在高處鳥瞰,整個(gè)村莊就像一只大水牛臥在群山環(huán)繞的森林深處。宏村入口處,首先映入眼簾的是一灣清澈見底的半圓湖,它就像這只大水牛的胃,白墻灰瓦的民居古香古色,湖畔那碧綠的垂柳倒映在湖面上,湖心中央的荷花更是令人賞心悅目。一陣微風(fēng)吹過,淡淡的荷香沁人心脾,讓人不禁停下腳步,欣賞這天然的水墨畫。難怪每年都有數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生來這里寫生采風(fēng),用畫筆把這一幅幅美景留在紙上,留在心間。

  沿著湖心的石板路,踏上拱橋便可進(jìn)入宏村近距離欣賞它的古樸。如果說半圓湖是大水牛的胃,那么這環(huán)繞各家各院的小溪便是這牛的腸道了。據(jù)說很久以前,村里發(fā)生了一場大火,村民損失慘重,于是大家集思廣益,便把這湖里的水引到各家各院的門前,一來方便飲用,二來如果再遇到火災(zāi)也能及時(shí)撲滅。如果你在宏村迷了路也不必?fù)?dān)心,順流就可以走出村莊,我們跟隨導(dǎo)游沿著“牛腸”逆流而上,便來到村莊最富有的一戶人家。

  跨過半尺高的'門檻,抬頭便看見廳堂兩側(cè)“欲高門第須為善,要好兒孫必讀書”的對聯(lián)。屋內(nèi)柱子上,窗戶上雕刻的人物也是神態(tài)各異,栩栩如生:手舞足蹈的孩童,苦讀詩書的少年,喝茶聊天的大人們……置身其中,仿佛我也是他們其中一員,與他們吟詩作畫,嬉戲玩耍,共飲狂歡。

  參觀完宏村的特色民宅,我們聞到了陣陣茶香,定睛一看,原來已經(jīng)走到聞名天下的謝裕大茶店。但是“!弊值钠詾槭裁瓷倭艘粋(gè)點(diǎn)呢?導(dǎo)游細(xì)細(xì)道來,原來他們的祖先覺得人生沒有十全十美,要虛心發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),為這個(gè)不完美繼續(xù)努力,才能不斷發(fā)展與進(jìn)步,做到極致!

  夕陽西下,我站在宏村中心的月昭湖邊,落日的余暉與平靜的湖面交相輝映,欣賞這美如畫的風(fēng)景,細(xì)細(xì)品味著古人帶給我們的啟迪,真舍不得離開!

六年級游記作文 篇5

  今天,我們出發(fā)去青城后山游玩。我一上車便感到一陣陣不舒服,感到天旋地轉(zhuǎn)。在走走停停之間,終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看見了青城后山的輪廓,它好似一個(gè)翠綠色的蘋果朝著我們微笑,還隱隱約約聽到了一首“迎賓曲”!扒喑翘煜掠摹边@一塊金字牌突然出現(xiàn)在我們的眼前,這說明我們已經(jīng)快到青城后山了。

  我們在曲折的山路上走著。路旁挺立著各種各樣的樹,它們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,手拿鋼槍,毅立在道路兩旁,好似在保護(hù)游客的安全。我們在一棵棵和一段段山路的陪伴下,終于達(dá)到了青城后山山腳下的泰安鎮(zhèn)。一下車,我被驚呆了,你不論從什么地方看,它都不像二十一世紀(jì)的一個(gè)小鎮(zhèn)。古樸得實(shí)在難以讓人相信。。∵@美麗的古鎮(zhèn)。到了吃飯的地方,已經(jīng)唱了不知多少遍的“空城計(jì)”了。飯采一盛上來,饑餓無比的我馬上沖上去狼吞虎咽的吃了兩碗飯。我們幾個(gè)把盛上來的飯菜一掃而空。我覺得我們好似一群野狼,把剛捕到的獵物吃了個(gè)精光。

  吃完了飯,我們休息了一會(huì)兒,便看見有人在小溪里戲水、抓蝌蚪,我羨慕極了,便馬上沖到河邊,那速度似乎比F1賽車還要快。我來到小河邊,見那河水清澈見底,似乎是一塊透明的玻璃。水里有許多五彩繽紛的石頭:有的白得像雪,有的紅得似火,還有的藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石。我把腳伸進(jìn)水里,。『帽鶝鲅!腳好似踏進(jìn)了冰天雪地里,實(shí)在是太冰涼了!我跳進(jìn)水中,好像一下在子把夏天的酷熱拋到九霄云外去了。走在冰涼的水里,看見岸邊的柳樹,好似走進(jìn)了連綿不斷的畫中。我拿了一個(gè)紙杯,放在一塊大石頭上,便開始抓蝌蚪。我左瞧右看,卻找不到一只蝌蚪。我在水中仔細(xì)找,終于在一個(gè)石縫里找到了一只蝌蚪。我伸手去抓,可那只蝌蚪仿佛背上也長了眼睛,一下子就不見了。我再找,可是再也找不到了。我想:“這時(shí)候要是有一個(gè)袋子,那該有多好!不一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)了一只蝌蚪,我便用手一舀,那蝌蚪便到了我的手上,誰知道它使勁一跳,便跳出了我的“五指山”,安全的逃掉了。我十分惱火,看看一邊的人群,一會(huì)兒抓一只,一會(huì)兒抓一只。再看看我讓到手的鴨子都飛了,真是沒用。見抓不著,我也不抓了,于是就去找水里好看的石頭?粗活w顆石頭,真是牛吃南瓜,不知從何入手呀!突然,一快又綠又圓的石頭引起了我的注意,我伸手一撈,就把那塊石頭撈了起來。這石頭仿佛一塊碧玉,真是好看極了。仔細(xì)看,好象透過玻璃看到了無邊無際的草原。就這樣愉快的一天過去了。

  很快,熱鬧的小鎮(zhèn)隨著夜幕的降臨而陷入了沉寂。有的人在熟睡,有的人在看電視,還有的人在夜里計(jì)劃著白天的行程。而我,靜靜的聽著小溪流過拍擊巖石的聲音慢慢進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  第二天早上,我們吃過飯,就去了青城后山的金麗索道站,準(zhǔn)備坐索道上山。我們買好票后,便走進(jìn)了候車廳。誰知,準(zhǔn)備坐索道的人那么多,從站口一直排到了最后邊。經(jīng)過幾十分鐘,我們終于登上了夢寐以求的索道車。透過透明的玻璃望下看,青城山所有的風(fēng)景盡收眼底。山下有嘩嘩流動(dòng)的小溪,山上有直插青天、挺拔聳立的樹。索道車越升越高,突然,我看見一個(gè)老太太背著一大包東西走在崎嶇的彎路上,我很奇怪。經(jīng)同在一車上的一個(gè)阿姨的解說,我終于明白了。這就是所謂的“挑山工”,他們每天背著一大包東西往山上送,為了山上游客的方便,他們流了多少汗水。.難道他們不值得我們尊敬嗎?

  不一會(huì)兒,索道車到站了,我們走下車,向山上走。山上可涼快了,好似開了空調(diào)。我們順著崎嶇的山路向下走,路邊傳來水聲,樹上傳來鳥叫聲,這仿佛是大自然編寫的一首樸實(shí)而美麗的歌曲。慢慢地,我們走下了青城后山。

  開心的兩天結(jié)束了,我們又恢復(fù)往常平靜的生活。再見了!美麗的青城山!

六年級游記作文 篇6

  桃花溝景區(qū)清泉澗溪,清幽靜謐,風(fēng)光秀美,奇峰異石隨處可見,以雄偉和神奇著稱。一聽長輩說要來這里游玩,我興奮得一夜未眠,人還沒走,我的心早已飛到桃花溝去了……

  頂著炎炎烈日,踏著青青碧草,來到了人間仙境——桃花溝。一進(jìn)入溝內(nèi),眼前的景象突然大變:山勢峭聳,叢林茂密,野花遍地,水流潺潺……好一個(gè)天然的避暑勝地!真是“青山綠水,白草紅葉黃花”,一派生機(jī)勃勃的景象。來此處放松身心,陶冶情操,真是再適合不過了。

  草地上長著各種各樣的野花,雖然比不上牡丹的富貴,櫻花的艷麗,蘭花的典雅,芍藥的妖嬈,濃郁的玫瑰,孤潔的百合,但那許許多多不知名的小野花,襯著青山綠水,別有另一番韻味,它們也享有同樣的尊榮。

  小溪的水清澈見底,汩汩流動(dòng)。太陽光像金線似的從樹林的縫隙中穿過,灑在水面上,波光粼粼,好像金子在流動(dòng)。

  樹林中,也有許多種類的樹:松樹、榆樹、橡樹、楓樹……一陣風(fēng)吹過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一片綠色的海洋。樹林里還居住著許多鳥類,它們有時(shí)在樹梢間穿梭,有時(shí)在草地上跳來跳去。如果有人經(jīng)過,它們便“呼啦”一聲,一陣風(fēng)似的飛走了,真是可愛!

  桃花溝,雖無古韻,但富有詩意;雖無桃花,但有迷人美景。置身山中,仿佛真正走進(jìn)了大自然的心靈,它展開寬廣的胸懷,擁抱著我們,與我們對話,與我們私語,讓我們身心放松,激起我們對大自然的無限迷戀之情!

  桃花溝,真是個(gè)好去處!

六年級游記作文 篇7

  快起來!快!在媽媽再三催促下,我睜開了還有些睡意的眼睛,打了個(gè)懶懶的哈欠,伸伸懶腰,才戀戀不舍地離開溫暖的被窩!

  “沒時(shí)間了,你快點(diǎn)!”還沒等我反應(yīng)過來,就被媽媽一把揪下了床,我慢吞吞地穿上衣服,慢吞吞地洗臉?biāo)⒀,慢吞吞地吃早餐,慢吞吞——媽媽可看不下去了,說:“再這么慢,別去溫州洞頭玩了!”我一聽,馬上來勁,三分鐘內(nèi)處理完行理,和媽媽、弟弟一起上路了。

  !ど碁へ悮

  經(jīng)過了一路的顛簸,我們終于來到洞頭!在這里,我們見到了蔚藍(lán)的大海,軟軟的沙灘和漂亮的貝殼。

  我們脫下鞋子,赤腳走在沙灘上,都迫不及待地奔向大海,去擁抱它!

  海的盡頭是天,天的盡頭是海,天與海連在一起,又是一片更大的更美的藍(lán),分不清哪是天,哪兒是海。

  挽起袖口,卷起褲腿,在金黃色的沙灘上拾貝殼。咦?這海螺會(huì)動(dòng)!我拾起一看,一個(gè)暗紅色的大閘揮來揮去的!按蠹襾砜茨!寄生蟲!”我興奮地叫著。大家聞聲趕來,也紛紛地議論著……

  大海,神秘?zé)o比,哪一天才能揭開它的神秘面紗呢?

  半屏山

  買來票,我們乘船來到半屏山“腳”下?茨沁呥B綿起伏的山巒的變化。

  “是觀音腳”!導(dǎo)游指給我們看!巴郏∮^音的腳掌好大喲!”也不知是誰在評論著。我順著導(dǎo)游指的地方看去,不由自主地說:“我有同感!”導(dǎo)游聽了,笑了笑,說:“你們的想像力真豐富!”“是神龜!那是神龜?shù)念^!”順著導(dǎo)游指的地方看去:一只烏龜仰著頭望天,四只腳踩在平地上——逼真極了!“大家請看這邊,駱駝蜂。”我朝那兒一看:一只駱駝高傲地抬著頭,像在天空中尋找什么——真像啊!……船繞半屏山一圈,靠岸了,我們卻還猶意未盡,但也只能依依不舍地下船了!

  洞頭風(fēng)景真美!有空,你一定要去看看,領(lǐng)略一下洞頭的風(fēng)土人情……

六年級游記作文 篇8

  太白山景色怡人,云霧繚繞,美麗至極。

  這次,我來到太白山。首先,我們要坐大巴車上山。坐著大巴車在十八道彎中欣賞風(fēng)景。車外,山上的巖石奇形怪狀,有的像一只羊,咀嚼著路邊的青草,有的像老人,和藹的在給孩子們講故事,有的像巨人,站立于天地之間……彎彎曲曲的道路令我一陣眩暈,司機(jī)卻在道路中輕松自如。當(dāng)要繞過一個(gè)360°的大彎時(shí),全部的乘客尖叫起來,司機(jī)卻把方向盤轉(zhuǎn)了360°,一個(gè)猛剎車,再踩油門,繞過了大彎,而此時(shí),所有乘客驚魂未定,還停留在繞彎的那一剎那。我也同樣,過了半分鐘我才元神歸位。這半分里我完全沉浸在與死亡只有1米的時(shí)間里。終于來到了太白山腳下,我活力四射,賞著風(fēng)景一扭一擺地在小路間唱著歡悅的歌曲。一路上,享受著美妙的樂曲,百鳥齊聲鳴叫,溪水奏樂,風(fēng)吹過樹林,發(fā)出“嘩啦啦”的響聲,這樂曲,是大自然譜寫出的,樂聲輕快活潑,令人陶醉在其中,仿佛是歡迎我們來到這美麗,似于世外桃源的太白山。走了一段路程,我聽到了水流碰撞山石的聲音,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”。啊!是瀑布!它吟唱著動(dòng)人的歌劇,時(shí)而發(fā)出輕快的聲響,像令人捧腹大笑的喜劇《皆大歡喜》;時(shí)而發(fā)出沉重的聲響,像令人哀傷的悲劇《李爾王》。這奇妙的"歌劇"讓我駐足癡望。逛遍了山腳,來到了山腰,正巧下了雨。雨越下越大,路旁的湖面像架子鼓,小雨像鼓棒敲打著湖面,頗有節(jié)奏。穿過山腰,來到了山頭終于迎來了最后的極限挑戰(zhàn),我奮力上山,石階非常陡峭,因?yàn)殡p腿的酸麻和高原反應(yīng),我累得上氣不接下氣,但爸爸卻不停勉勵(lì)我,在爸爸的鼓勉勵(lì)下,我終于登上高峰,俯瞰太白群山。

  太白山之旅,我徹底領(lǐng)悟了,堅(jiān)持后會(huì)有成就,而這種成就是來之不易的。

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