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六年級(jí)幻想作文

時(shí)間:2022-03-04 16:20:54 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)幻想作文匯編7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的六年級(jí)幻想作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】六年級(jí)幻想作文匯編7篇

六年級(jí)幻想作文 篇1

  現(xiàn)在是公元2100年,科技已經(jīng)有了天翻地覆的變化,人們的生命越來(lái)越長(zhǎng),生存環(huán)境也越來(lái)越舒適,現(xiàn)在,我就領(lǐng)大家去看一看現(xiàn)在的學(xué)校。

  進(jìn)入學(xué)校,首先,映入你眼簾的是一幢高大的教學(xué)樓,這幢教學(xué)樓總共有20層高,足足有了上百個(gè)教室,每個(gè)教室都有一個(gè)機(jī)器人老師,會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同性格特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法。在課堂上有個(gè)紅色的按鈕,如果按下它,就會(huì)在課堂上出現(xiàn)一臺(tái)先進(jìn)的聲控計(jì)算機(jī),你只要發(fā)個(gè)指令,它就會(huì)立刻開(kāi)始工作,并且其中還配備了許多學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和其解答的方法,隨時(shí)都可以為你服務(wù)。在椅子上也有空調(diào)裝置,可以進(jìn)行隨意的變溫。在這樣的教室中進(jìn)行學(xué)習(xí),保證你能輕輕松松掌握知識(shí)。

  學(xué)習(xí)好了知識(shí),身體健康當(dāng)然也不能落下,在教學(xué)樓的旁邊,就是一個(gè)3層的體育場(chǎng),可以讓6個(gè)班級(jí)同時(shí)上課,并且體育場(chǎng)的頂部有個(gè)遮雨棚,可以合并,這樣就不會(huì)受到天氣的影響,在體育場(chǎng)內(nèi),是標(biāo)準(zhǔn)的跑道,跑道的材料是用最先進(jìn)的海綿塑料制成的,這樣即使跌倒也不用怕,跑道還可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換成足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),十分便捷。每次老師上課時(shí),都會(huì)有兩位校醫(yī)隨同,假如學(xué)生踢球時(shí)不小心扭傷,醫(yī)生們就會(huì)立刻對(duì)他醫(yī)治---噴上特殊藥劑,在這種藥力的作用下,受傷的同學(xué)過(guò)不了10秒,就可以重新回到場(chǎng)上繼續(xù)踢球。

  在上完了上午的課程后,就應(yīng)該立刻補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了,在教學(xué)樓后面,是餐廳,餐廳的每個(gè)餐位都設(shè)置了+鍵,紅鍵代表米飯,藍(lán)鍵代表菜,黃鍵代表湯,白鍵代表甜品,當(dāng)然你還可以選擇綠鍵,這是轉(zhuǎn)為病人設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)餐。

  在三幢樓的后邊,還有一幢綜合樓,里面是語(yǔ)音教室,圖書(shū)室和美術(shù)室以及音樂(lè)室,美術(shù)室中有各種各樣的顏料和畫(huà)筆, 并且還有數(shù)塊橡皮,這些橡皮可以擦去你認(rèn)為并未畫(huà)好的地方,音樂(lè)室中有各類樂(lè)器和世界著名歌曲的曲譜,你可以參照曲譜進(jìn)行演奏。

  我想在科技日新月異的今天,美好的幻想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)

六年級(jí)幻想作文 篇2

  “理想”,普通的一個(gè)詞,難以理解的含義。

  “理想”是幻想還是現(xiàn)實(shí)?

  曾經(jīng)以為有理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我的理想一直都在變,作家、音樂(lè)家、漫畫(huà)家,變得我都漸漸不知道我是否應(yīng)該有那所謂的“理想”。我不知道該不該相信“有理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”。我知道,必須努力。但是現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不是幻想,它殘酷、它無(wú)情,它不允許你只擁有努力就能成功!袄硐搿,你知道現(xiàn)實(shí)世界要怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想嗎?實(shí)力?那只是附條件!你需要的是運(yùn)氣、權(quán)力、金錢……現(xiàn)實(shí)就是如此的令人失望。純潔的角落被黑暗所壓迫,無(wú)數(shù)人的哭泣在黑夜中堆積。

  理想!誰(shuí)知道理想是什么,誰(shuí)知道該不該擁有理想,誰(shuí)知道該怎么實(shí)現(xiàn)理想?

  理想!我還該不該為了它去不顧一切地奮斗拼搏?

  理想!請(qǐng)所有高高在上的人睜開(kāi)你的眼睛好好看看這個(gè)混亂的世界!民心墮落,何來(lái)理想?!

  請(qǐng)還給我們純潔的“只要有就能實(shí)現(xiàn)”的理想!

  有人說(shuō)過(guò),“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!”這個(gè)世界已經(jīng)不懂得怎么去生活!

  有人說(shuō)過(guò),“理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍!爆F(xiàn)在的人類,已經(jīng)失去了力量和智慧,失去了戰(zhàn)旗與利劍!

  理想!我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>

六年級(jí)幻想作文 篇3

  我幻想中的汽車非常神奇,如果想知道就往下看吧!

  我幻想中的汽車外形很特別,它像一個(gè)小飛船,是利用光能作為動(dòng)力源、只要有光照的時(shí)候能自動(dòng)儲(chǔ)能,在車身的四周有許多發(fā)光的自動(dòng)偵測(cè)裝置。具有空中飛行、陸地行駛功能。

  時(shí)下馬路擁堵、開(kāi)車難、開(kāi)車?yán)、安全隱患大。我想象中的這種汽車功能特別強(qiáng)大,不僅節(jié)能環(huán)保、操作更智能化、安全性能高。

  我幻想中的汽車可以在汽車行駛前,編輯目的地路線程序,利用衛(wèi)星gps導(dǎo)航自動(dòng)行駛,汽車四周的自動(dòng)偵測(cè)裝置隨時(shí)監(jiān)控路面障礙物情況,遇有前方障礙物或道路擁堵可以自動(dòng)避讓或從新選擇行駛路線,我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候在車上可以移動(dòng)辦公、休息、看電影絲毫不用擔(dān)心行車安全問(wèn)題。將出行更變成了一種休閑和享受。我幻想中的汽車是采用了光能作為動(dòng)力源,沒(méi)有了汽車尾氣的排放,很好的保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。

  怎么樣?我幻想中的汽車很好吧,很期待自己能有一天擁有這樣的車!

六年級(jí)幻想作文 篇4

  大千世界是無(wú)數(shù)顏色裝扮成的——那熱情的紅,深沉的藍(lán),莊嚴(yán)的紫,靜謐的紅......而那白色,更是純潔,清純的象征。而你不要忘記,白色是最重要的顏色。

  看!那天空中潔白的云朵,淡淡的,輕輕的,并不是十分醒目,但他也使人覺(jué)得可愛(ài)。

  冬天一到,白云就變成雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),不慌不忙,神態(tài)安詳?shù)仫h下來(lái)了。他們悄悄地落在房檐上,樹(shù)枝上,還有人們的衣服上。這時(shí),他不在高傲,變得平易近人了。

  別看白雪那么可愛(ài),可它對(duì)害蟲(chóng)一點(diǎn)也不心軟,它凍死了無(wú)數(shù)的蚊子,蒼蠅,使它們不在危害人類。這時(shí),有人會(huì)看到生命的冷酷,請(qǐng)別忘記,有多少生命在白雪下孕育。常言不是道:“瑞雪兆豐年!眴幔

  來(lái)年開(kāi)春,這些白雪又化成了清澈的,白亮亮的溪流。它暢快的跑著,沖下高山,跑過(guò)平原,滋潤(rùn)著新的田地,帶來(lái)豐收的希望......

  從白雪,我們看到多少“白衣戰(zhàn)士”的形象。那些“戰(zhàn)士”不畏艱辛,和病毒做著斗爭(zhēng),挽救眾多人的生命,他們?cè)谑中g(shù)室度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋......

  !朋友,熱愛(ài)那純潔的白色吧!它將使你有一顆美麗的心!

六年級(jí)幻想作文 篇5

  “叮叮!,機(jī)器人叫我吃早飯了,今年我吃了長(zhǎng)壽不老的豆豆,所以我還只有十歲。我是一個(gè)機(jī)器人研究學(xué)家,就要造出仿真人類機(jī)器人了,我利用我的No.1號(hào)機(jī)器人來(lái)協(xié)助我,No.1提供自我控制點(diǎn),只用了分鐘,人型機(jī)器人就造好了。

  后來(lái),我和No.1一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講,到了哈佛大學(xué),就拿出紅外入場(chǎng)卡,機(jī)器人一檢查,就知道我是來(lái)演講的,所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講,為了以防萬(wàn)一,一看心理表,寫(xiě)著正確率1000,果然講得很流利。

  一回家,機(jī)器保姆告訴我:主人,今天上午9點(diǎn)48分57秒的時(shí)候郵遞員送來(lái)一封信,我拆開(kāi)一看,原來(lái)是要交信用卡費(fèi)了。我用最值錢的中國(guó)網(wǎng)上地球幣充入信用卡中,再輸入明天要做的東西,就吃飯、睡覺(jué)了

  “小主人,快起床,局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內(nèi)開(kāi)始!包括我們這里!”這是我的'電子和平鴿在叫我!鞍!”我顯得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪,乘我的超光速飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備,也來(lái)不及了!宇宙大爆炸開(kāi)始了,我被甩出了這片區(qū)域,落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。

  我住在一位好心人的家里。時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)星球上的全體居民都是孩子,他們都永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這些孩子來(lái)自各個(gè)星球。雖然是孩子,但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水,把

  “孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。

  “孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠,有紡織系統(tǒng)的,有食品工業(yè)系統(tǒng)的工廠里全都是自動(dòng)化的,僅靠幾臺(tái)電腦和幾個(gè)智能機(jī)器人控制。例如“孩子星球紡織廠”,這里的紡織小工人們?cè)僖膊挥孟襁^(guò)去那樣在幾臺(tái)機(jī)器中間來(lái)來(lái)回回地檢查了,代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。一旦有了故障,機(jī)器人會(huì)簡(jiǎn)單而又迅速地處理一下,檢查好了它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音。 “孩子星球?qū)W校”的課程十分有趣。學(xué)校里的孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中,不知不覺(jué)地學(xué)到了許多知識(shí)。例如“孩子星球?qū)W!钡恼Z(yǔ)文閱讀課,一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)閱讀一篇文章,之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動(dòng)畫(huà)。每個(gè)同學(xué)再把文章讀一遍,錄下來(lái),根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動(dòng)畫(huà)中,再調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速。同學(xué)們都做完自己的動(dòng)畫(huà)時(shí),機(jī)器人老師輪流放映每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)畫(huà)。同學(xué)們?cè)谟^看動(dòng)畫(huà)成品的同時(shí),許多同學(xué)都做著游戲。

  “孩子星球”上的蔬菜和莊稼長(zhǎng)得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田,放眼望去,只見(jiàn)一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像小樹(shù),葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗,柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口,有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里,時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實(shí)為什么這么大呢?原來(lái),這是利用失重條件種植的,再加上沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊,陽(yáng)光充足,養(yǎng)分適中,植物可以充分生長(zhǎng),所以果實(shí)才大得驚人。

  “孩子星球”上雖然沒(méi)有大人,但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然,我希望大家都來(lái)“孩子星球”上參觀、訪問(wèn),長(zhǎng)一長(zhǎng)你們的見(jiàn)識(shí)。

六年級(jí)幻想作文 篇6

  現(xiàn)在的城市越來(lái)越漂亮了,從以前的十多二十層樓到五六十層樓,你想知道未來(lái)的城市是怎么樣的嗎?那就跟著我的腳步去看看吧。

  剛到未來(lái)城, 就看見(jiàn)一位叔叔要去上班,只見(jiàn)那位叔叔走到一個(gè)電子地板上面,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,那位叔叔就不見(jiàn)了,你一定會(huì)很驚奇:這位叔叔為什么會(huì)不見(jiàn)了?其實(shí)那是瞬間轉(zhuǎn) 移系統(tǒng),可以讓你第一時(shí)間到你想到的地方,這樣不僅可以節(jié)省汽車廢氣的排放和汽車需要的汽油,還可以減少車禍的發(fā)生,怎么樣,厲害吧?接下來(lái)還有更厲害的 呢!接下來(lái)到了一個(gè)小區(qū),突然看到有一戶人家要搬家,只見(jiàn)他不慌不忙的拿著出一張卡插在門口的一個(gè)凹槽里,一瞬間人與房子里的東西連同卡全都消失了,不要 著急,其實(shí)房子和叔叔都以經(jīng)轉(zhuǎn)移到了他要搬去的地方了。還有空氣凈化器,它會(huì)把有毒的氣體吸進(jìn)去轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。

  還有助走機(jī)器人,只要坐在上面,就可以代老人或殘疾人走路、光明恢復(fù)藥水,可以讓失去光明的人恢復(fù)光明、健康恢復(fù)藥和智能筆盒等等……

  雖然這只是我的假想,但是我相信,只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好。

六年級(jí)幻想作文 篇7

  我們剛走到長(zhǎng)安城門口,只見(jiàn)有兩個(gè)少年在屋頂上打斗,我定睛一看,原來(lái)是軒轅無(wú)敵。他已經(jīng)到了劍客的境界,馬上就要突破成為劍狂了,而他的對(duì)手才是劍客中期的境界。

  他又使出了自己最拿手的絕招——十萬(wàn)無(wú)敵。

  他的烏金寶劍,擊出一道道劍氣,功力明顯比我和他第一次戰(zhàn)斗時(shí)高得多,一道接著一道劍氣打向那個(gè)劍客,那個(gè)劍客快要支撐不住了。最后一道劍氣就要朝那劍客砍下時(shí),劍氣卻消失了,軒轅無(wú)敵吐出了一口鮮血。

  我明白,是白鏡軒出手了。

  那劍客見(jiàn)時(shí)機(jī)到了,便揮起寶劍砍向軒轅無(wú)敵。

  我見(jiàn)了,連忙運(yùn)起輕功,飛上了城墻,施出天劍訣,將那劍客的劍一挑,那劍客的寶劍便飛上了天。

  我趁機(jī)抱起軒轅無(wú)敵,飛下了城墻。

  軒轅無(wú)敵見(jiàn)到了我,說(shuō):“云飛兄,我等你等得好苦!”

  我將他放在了地上。白鏡軒對(duì)我說(shuō):“小子,這家伙是你朋友么?他武功好差呀!我只輕輕彈了一下,他怎么就成這樣啦!”

  我又好氣又好笑,說(shuō):“拜托,你可是劍圣。∷攀莿脱!哪經(jīng)得起你打。 

  “可……可我才這么輕輕地彈了一下啊,他不會(huì)那么不經(jīng)打吧!”白鏡軒一臉無(wú)辜地望著我。

  這時(shí),軒轅無(wú)敵說(shuō):“這位前輩難道就是傳說(shuō)中的劍圣嗎?久仰久仰!”

  這時(shí),城墻上傳來(lái)了一個(gè)聲音:“軒轅小賊,你有種就上來(lái)呀!老子要砍了你!”

  軒轅無(wú)敵勉強(qiáng)爬了起來(lái),說(shuō):“云飛兄,我去對(duì)付他們!”

  我往墻上一看,只見(jiàn)那劍客旁邊多了一個(gè)尖嘴猴腮的老頭。

  軒轅無(wú)敵說(shuō):“云飛兄!那老頭叫骨焚龍,已經(jīng)到了劍王的境界。是羅剎教黑木堂的堂主。”

  我看了一眼白鏡軒,白鏡軒說(shuō):“別看我,我才不會(huì)幫人打架嘞!”

  我聽(tīng)了,便說(shuō):“好!我要讓你看看沒(méi)你,我照樣把他們干了。”

  說(shuō)完,我便施展了輕功,飛上城墻,對(duì)骨焚龍說(shuō):“前輩,我來(lái)代無(wú)敵和你切磋一場(chǎng)!

  骨焚龍說(shuō):“多殺一個(gè)人也是殺,少殺一個(gè)也是殺。那我就成全你,殺了你吧!”

  說(shuō)完,他抽出兩把短刃,沖了上來(lái)。

  我也毫不客氣抽出了神霖劍,舞起了狂龍劍譜中的斬龍式。

  骨焚龍見(jiàn)了,竟然將雙手一合,兩把短刃合為了一把長(zhǎng)劍。他將劍刺入我的劍陣中,我立刻使出了斬龍式中的精華—斬龍決。

  神霖劍化成了一條光龍,飛在了骨焚龍的面前。

  骨焚龍將劍一摔,劍化成了一座巨山,向我壓來(lái)。我見(jiàn)了,立刻變招,打出了天劍決中的立劈華山。神龍又化成了神霖刃,回到了我手中,瞬即變大,還沒(méi)等我斬出,巨山就化成了兩座山。

  我連忙選了一座大山,向他斬去。

  大山立刻被斬得灰飛煙滅。我的背后忽然一陣劇痛,原來(lái)我的背后已被另座大山砸中。我吐出了一口鮮血,說(shuō):“別逼我!我要大開(kāi)殺戒了!”

  我運(yùn)起了元噬神功,說(shuō)道:“元噬生,萬(wàn)物滅,屠萬(wàn)仙,殺千妖,若禍厥,十方滅!”

  短短十八個(gè)字就抽取了我全身的內(nèi)力。

  這一刻,天變成了烏黑。黑云中,藏著幾十個(gè)龐大的旋渦,幾道閃雷劈了下來(lái),我全身的力量往外傾瀉著。

  “轟”!元噬神功爆發(fā)了!

  我使出的元噬神功竟然成功地喚起了天劫。天劫的力量完美地配合著元噬神功的威力,炸開(kāi)了。

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