雨小學(xué)六年級(jí)作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的雨小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨小學(xué)六年級(jí)作文1
清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗去了灰塵，洗綠了小草。
我走出家門，撐著雨傘，在雨中散步。
雨點(diǎn)滑過綠葉，留下一道淡淡的水跡，棲息在花蕊上，又頑皮地帶著花瓣一齊逃離了樹枝，滴溜兒一下落到我的鞋尖。
雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過，雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……
雨水順著樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳?xì)庀�。那閃爍著微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見。風(fēng)兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)……地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。
小雨珠清澈透明，如同一個(gè)小小的玻璃珠.漸漸地，烏云散開，雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入我的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)。我回到家，關(guān)上門，在雨聲中入睡。
雨小學(xué)六年級(jí)作文2
清晨，我睡到太陽公公曬屁股才起床。伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，下床走到陽臺(tái)一看，原來生機(jī)勃勃的景象在這炎熱的夏天也顯得力不從心了。天氣太熱了，原來婀娜多姿的柳樹猶如一位年邁的老奶奶，無力地彎下了腰桿。只有河面上的荷花在這炎熱的夏天里仍顯得亭亭玉立，荷葉碧綠，別有生機(jī)。
知了在樹上叫個(gè)不停，好像在說：“熱死啦，熱死啦！”田野里的農(nóng)民伯伯累得汗流浹背，露出的肌膚已成古銅色。街上的行人少了，大家都躲在家里不敢出來。今年的夏天太熱了。
突然，天陰了下來，從天邊涌來了一大片烏云。不一會(huì)兒，“轟隆隆！”一陣?yán)坐Q驚走了炎熱夏天的燥熱，頓時(shí)，雨淅淅瀝瀝地飄落下來，接著越下越大。大地享受著雨水地澆灌，柳樹又和往常一樣舒展腰肢，久旱的大地萬物貪婪地吮吸著上天的恩賜。
小草抬起了頭，花兒露出了久違的笑臉，小鳥也唱起了動(dòng)聽的歌謠……到處一片生機(jī)勃勃的景象。
雨“嘩啦啦地下著，匯成了一種美妙的音符，猶如一首動(dòng)聽的旋律。雨越下越大，如瀑布般流了出來，又如珠鏈般奔瀉下來，灌滿了田間。荷花開出了鮮艷的花朵，成熟的稻穗閃出了金子般的笑容。雨，如豆般地下個(gè)不停，洗滌了樹木，洗滌了道路，滋潤著大地萬物……
雨“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝�！蔽以富饕坏斡�，去滋潤祖國的大地。
雨小學(xué)六年級(jí)作文3
雨，是一個(gè)變化多端的小精靈，她有時(shí)輕柔，有時(shí)奔放，有時(shí)細(xì)雨滴落，有時(shí)傾盆大雨。
春天，雨姑娘的心情還算不錯(cuò)，你們瞧！她看見滿山遍野地花朵和生機(jī)盎然的景象，心里滿是歡喜地流下了幾滴喜淚。輕柔的雨滴像慈祥的媽媽般撫摸著花兒、綠草。就這樣，晶瑩的雨珠落在花草上。太陽哥哥伸一伸懶腰出來了。微光一灑，雨滴更加閃閃發(fā)光，而花草顯得更加鮮艷芬芳，春姑姑看著一番景象高興無比，露出燦爛容顏！
夏天，她是豪放的，太陽哥哥變化好大呀！他高高在上，一縷縷強(qiáng)大的陽光照射下來，人們仿佛讓太陽在烘烤，熱的不行，雨姑娘一看，看著他的子民在那么燥熱的情況下生活，心急而又心疼的流下淚水，這次淚水更急更大，更快，嘩啦啦，嘩啦啦，雨水落在房屋上，大樹上，雨傘上，他們都變成了奇妙無比的琴鍵，雨姑娘則用手指彈奏了這首美妙而豪放的樂曲。
雨停了，也許是清爽之后的歡悅，遠(yuǎn)處傳來鳥兒清脆的歌聲，盡處，雨落的聲音叮叮咚咚的悅耳的音樂，大自然的聲音構(gòu)成了世界上獨(dú)一無二的旋律，大自然的音韻！
雨姑娘累了，在秋天和冬天，她身影就少了，但這音樂就一直在我腦中回蕩，在我心中仍是最美的旋律！
雨小學(xué)六年級(jí)作文4
淘氣的小雨簇?fù)碓谝黄穑x開了自己最親的白云媽媽，投入大地媽媽的懷抱。就在這時(shí)，空氣中出現(xiàn)了一層淡淡的白霧，從遠(yuǎn)處看，就像白色的婚紗一樣，隱隱約約的。遠(yuǎn)處的高山和天空融合在一起，天和地的界限不是那么清晰，小雨在地上開了一個(gè)又一水花，美麗極了。
沙啦啦，沙啦啦......小雨撫摸過窗戶，窗戶上留下了小雨的足跡。頑皮的小雨在平靜的湖面上跳起了瘋狂的舞蹈，弄得湖面不在平靜。小雨落到了樹葉上玩起了滑滑梯，小雨滑啊滑，滑到了小花小草上。多么奇妙，多么令人感嘆。
風(fēng)姐姐牽著小雨，落在我身上;涼涼的感覺劃過心頭，但涼中似乎摻著別的成分......
雨漸漸地停了，可在我心里這些迷人的小雨還在。雖然它沒有交響樂般的動(dòng)聽，沒有宵夜去辦的恬暢，但是它有泉水般的幽靜;有小夜曲的流暢;有茉莉花般淡淡的芳香。它仿佛是大自然的一首奇妙的樂章。那一串串清脆悅耳的音符，在我耳中回蕩。
迷人的小雨是大自然最美的歌聲，它是大自然贈(zèng)與我們的禮物!
雨小學(xué)六年級(jí)作文5
轟隆隆，轟隆隆，雷對(duì)天空說：“我來了！”
沙啦啦，沙啦啦，雨對(duì)大地說：“我來了！”
馬上，池塘也起了漣漪，正透著氣的魚兒被下回池底和軟石作伴；每棵樹每片葉子被水珠滑過，洗去骯臟，換來潔凈，沙沙沙，葉子們點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝上天的恩惠，沙沙沙，檀木亭的頂兒也被沖干凈了，你瞧，檀木咧嘴兒笑了呢！
我更是欲斷魂。撐著一把天藍(lán)色的傘，走在雨中。
我看見，顆顆珍珠般的雨珠滴落在芭蕉葉那充滿歲月痕跡的條紋上，如五線譜上小蝌蚪般的音符；我聽見雨打藍(lán)傘那“滴答，滴答”的音韻，雨，你真聰明，如一位偉大的鋼琴家，揮著靈巧的手指，在藍(lán)傘之上，彈奏出五線譜上那動(dòng)聽的曲調(diào)；閉上眼，我感到，雨打芭蕉的滴答聲，如一眼清涼的山泉，慢慢，慢慢地，流入，我的心田。
荷葉，張開大大的嘴，喝進(jìn)一塵不染的，如白鉆一般的雨滴，可能是荷葉有點(diǎn)小家子氣，珍惜著雨滴，不肯咽下。
雨，你帶給我的是一種朦朦朧朧，不可言傳只可會(huì)意的美，告訴我，是哪一位繡工繡出了你又細(xì)又長的身軀與你身邊密密麻麻的伙伴？告訴我，是哪一位畫家，揮著畫筆畫出了你們晶瑩剔透的身軀？告訴我……百度“小學(xué)生”
雨小學(xué)六年級(jí)作文6
早在昨夜，雨就開始下了了。直到清晨，仍是如此。
淅淅瀝瀝的雨啊，滌走了塵埃，蕩來了涼爽。天已發(fā)青，卻被那雨蔽得幾乎什么也看不清。街上大大小小的車，有如一只只小船，在濕地上、煙雨中飄浮，棹移人遠(yuǎn)……為晨曦添了一絲涼意。
靉叇的朝云落于空中，無目的地游蕩著，或許只是伴著風(fēng)舞吧！一會(huì)兒變成被子，一會(huì)變成棉花。只是可惜了這云，卻是有幾朵是造雨的烏云。
到中午，雨仍不停地下。落在游泳池中濺起顆顆銀透發(fā)亮的珍珠，又落回水里。街上早有無數(shù)朵小花，在風(fēng)雨中搖曳。晨時(shí)的睡意全無，眼中也就換了另一幅景色，顆顆水珠在空中相互嬉戲、玩耍，使人愉快而清涼，卻又不得不撐開傘，并小心翼翼地，賊似地走著。當(dāng)空的云卻完全看不到。只是風(fēng)不改，拉著樹的提琴，彈著草的鋼琴，趕著綠波，依舊東流……
下午的雨終于有漸小的動(dòng)向，由午間的大珠逐漸變成了游逸的雨絲，甚至不是掉落下來，而是飄下來的�？諝飧裢馇逍�，在天空中蕩浥著的雨粒的陪襯下，使人更加舒暢。
夜，來得很遲，雨已沒了，太陽也沒了，黃昏時(shí)的一竿殘照把地上的水映得發(fā)閃、發(fā)亮，卻又迅速被黑暗吞沒。隨即換來的是若有若無的月光，在耀眼的燈光下全然看不出來。但月的出現(xiàn)卻讓我欣喜不已，真就似一艘小船，在天河中漂泊。
雨小學(xué)六年級(jí)作文7
我是一個(gè)上天下地?zé)o所不能的東西，我的身體很小，小得幾乎連看都看不見；我還是一個(gè)性情多變的小家伙，時(shí)而暴躁，時(shí)而安靜，時(shí)而開心，時(shí)而憂愁，你們猜到我是誰了嗎？對(duì)了，我就是雨！
其實(shí)，我原本只是空氣中一點(diǎn)微不足道的水蒸氣，可這時(shí)，來了一個(gè)頑皮的小水滴，打亂了我們整齊有序的隊(duì)伍。這時(shí)，天空隆隆作響，仿佛有人在天上打鼓似的，我們嚇得直往下沖，變成了透明的小水滴。
我飛快地往下落，高空之上的我瑟瑟發(fā)抖，可我卻看到了與眾不同的光景：高大挺拔的大樹爺爺,婷婷玉立的鮮花姐姐，隨風(fēng)舞動(dòng)的小草弟弟……他們又唱又跳地迎接著我的到來。忽然，我看見一只狐貍正向上朝著嘴巴，準(zhǔn)備在我們落地之前把我們吃掉，我生氣極了，身體忽然放大了十幾倍，變成了豆大般的雨點(diǎn)，飛快地向下飛著，狐貍被我們嚇得狼狽而逃，看見它滑稽的樣子，我們哈哈大笑起來，身體也變成原來的樣子。
突然，我來到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我開心地在這里玩耍。忽然，我變回了水蒸氣，懊惱充滿了我的心頭，可回想起一路上美妙的所見所聞，我的心又放松了下來。
雨小學(xué)六年級(jí)作文8
大家好，我是雨，在我們雨家族中，我有很多兄弟姐妹，大哥叫暴雨，大姐叫雷陣雨，二哥叫臺(tái)風(fēng)雨......而我便是那細(xì)如牛毛的小雨.
春天一到，萬物復(fù)蘇，我用自己的汗水澆灌著每一寸土地。于是，楊柳更加婀娜多姿，松柏更加蔥翠，桃花更加迷人......世界多么美麗！
夏天來臨了，太陽炙烤著大地。知了在樹上拍打著翅膀，發(fā)出焦躁的抱怨，它渴望找到一處陰涼的地方。門前的大黃狗，平常都是威風(fēng)凌凌，不可一世的樣子，今兒怎么無精打采地耷拉著腦袋呢？看來我得安慰安慰它們了�？茨模覐目罩酗w下來了，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)......大黃狗又恢復(fù)了往日的神氣，知了也開始在樹上活蹦亂跳，我欣慰地笑了......
在我們的雨家族中，我的.大哥暴雨性格剛烈，敢作敢當(dāng)；大姐雷陣雨哭起來的嗓門比誰都大，但哭完后再也不掉一滴眼淚；二哥臺(tái)風(fēng)雨其實(shí)是個(gè)懦弱的家伙，它只是受風(fēng)大伯的挑唆而胡作非為。我的爸爸媽媽最喜歡的是我，我是他們的小女兒，我的性格溫柔善良，歌聲美妙動(dòng)聽，總能給人們帶來快樂。
你們記住我了嗎，我的名字叫——小雨。
雨小學(xué)六年級(jí)作文9
天空中，下著蒙蒙細(xì)雨。輕輕地下著，像是給大地洗禮。
下大了，我跑進(jìn)亭子里，坐了下來，聽聽四周，“沙沙”的聲音更是不絕于耳。
地上全濕了，我的頭發(fā)也有點(diǎn)濕。
雨水滑到發(fā)尖，落到我的鼻梁上，又滾到我嘴邊，我舔了舔。這雨好甜喲！
我最喜歡聽雨水落在葉子上的聲音，“嘀嘀”，聲音好輕柔、好舒心。讓人有一種幻想的感覺，好像春雨跟嫩葉說：“快長吧！長得又大又蔥郁。說罷，滑到葉尖，停留了片刻，便落了下去。鉆進(jìn)泥土里，不見了�！�
有時(shí)，雨一時(shí)落不下來，在葉子上打起了轉(zhuǎn)。就像在跳華爾茲呢！一會(huì)兒左、一會(huì)兒右。真好玩。
我悠閑地靠在亭柱上，沉浸在這美好的境界里，欣賞著這自然的美景。
雨下小了，我又沖進(jìn)雨里，往家走。
到處都濕漉漉的，就連空氣也像是濕的，深吸一口氣；一股涼絲絲的感覺便貫穿全身。
我默默地走著，低頭看著鞋子帶起的水花，它們像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，在空中翻了一個(gè)身，又落到地上，又溶到了雨水里，別有一番情趣！
到家了，我抖了抖身上的雨，外面，雨還在下著。
雨小學(xué)六年級(jí)作文10
雨，雨是柔的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音，身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)氣驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下來，輕柔的沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)，瓦片似乎是為雨設(shè)置的，他們盡職的演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人坐下靜靜的聽雨。
人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的。除去歲月的回響以外，還有昔日難再的痛惜與欲還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳......
一場(chǎng)雨，下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳，一陣沁入心脾的清涼頓時(shí)把腦子里的一切都凈化了。雨從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時(shí)濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。遠(yuǎn)處傳來一陣淡淡的香氣，令我返璞歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
雨驟然的停了，我驚住了，一個(gè)個(gè)小雨滴不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什么都不見了，我回到了真實(shí)的世界。
剛才的一切，仿佛是場(chǎng)美妙的夢(mèng)，意猶未盡。
雨小學(xué)六年級(jí)作文11
夏天，又熱又悶有時(shí)真讓人受不了。我吃過晚飯，便趴在窗臺(tái)上一邊看風(fēng)景，一邊吹吹風(fēng)。
不一會(huì)兒，天忽然暗了下來。我起抬頭往天邊看去，只見天邊有一大片墨黑的云團(tuán)飛快地翻滾著，就像一團(tuán)濃濃的墨汁掉入水中，迅速的擴(kuò)散開來。烏云很快布滿了天空，接著刮起了大風(fēng)，地上的樹葉被卷了起來在空中飛舞，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像滑翔機(jī)在天空中盤旋、還有的像脫韁的野馬四處亂竄。在樓下乘涼的人們紛紛跑進(jìn)樓道中，我趕快關(guān)上窗戶，把臉貼在玻璃上等待著暴雨的來臨。
突然，轟隆隆的雷聲響成一片。樹枝沙沙的作響，天空中一道長長的閃電閃過后，窗戶上出現(xiàn)了幾滴水珠。緊接著，雨像是斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，“嘩嘩”地從天上撒落下來。不一會(huì)，雨水在地上匯集成了一條小河，在水面上冒起了許多小泡泡，一層層的密密麻麻，破了一層又起一層。對(duì)面樓下的排水管正在“突突”地往外排著水，就像是一座噴泉。透過天空中的閃電可以看見烏云繼續(xù)向前翻滾著，在云中就像藏著一個(gè)魔鬼，讓人感到恐怖。漸漸地，雷聲停了，雨也小了。天色慢慢亮了起來，在天邊露出了一道金黃色的邊。接著，陽光透過烏云射出一道道金光，好似天上的神仙用金色的鏡子照向了人間。
我打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。夏天的雨，就是這樣來得快，去得也快。給人帶來的是清涼的感覺，編織著美麗的彩虹。
雨小學(xué)六年級(jí)作文12
最后的鴿群帶著微弱的笛聲在微風(fēng)中畫了一個(gè)圈后，也消失了。也許是誤以為這剛剛來臨的灰暗凄冷的天空為夜色的來襲，或是也預(yù)感到風(fēng)雨的將至，遂過早地飛回它們的巢。
前幾天的陽光在柳條上灑下的一層新綠，已經(jīng)被塵土埋掩得有些憔悴了，是需要一次洗滌，有些干裂的土地和樹根也早已盼望著一場(chǎng)雨，而雨，卻凝持著。
終于，大地、樹根、枝條，還有人類的愿望被滿足了，從天邊飛來幾塊黑色的烏云，好似千軍萬馬，黑漆漆地壓來，帶來的當(dāng)然是一場(chǎng)雨。
這雨，仿佛讓春之芽從凍土里震動(dòng)、驚醒，猛地拔節(jié)出來，細(xì)柔的雨聲又似溫存之手撫摸著它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅艷的花。
這雨，仿佛讓春筍一下子擁有了使不盡的活力，它一下子蘇醒了，向上鉆著，用自己的力氣頂翻頑石，沖出地面，接受春風(fēng)的沐浴、大地的愛撫。
這雨，它淅淅瀝瀝地下著，下著，這淅淅瀝瀝的聲音仿佛給予了這雨生命，讓這雨成了制造活力的源泉。這雨，它滋潤著大地，它是人們生活中不可缺少的東西。這雨，它的聲音仿佛一首優(yōu)雅而不華麗的圓舞曲，勝過一切。
雨，它的來臨先伴隨著一陣凄寒，但是沒有這雨，萬物無法生存；雨，它是萬物生存的韻律，少了它，便少了主調(diào)，植物的生命也許會(huì)變得毫無意義。
這就是雨，春天的雨。
雨小學(xué)六年級(jí)作文13
六月的天，孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在已是電閃雷鳴。我看著窗外，烏云似乎要吞噬那整個(gè)蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運(yùn)的交響曲！
淚，無聲滑落，手中握著那少的可憐的分?jǐn)?shù)的試卷。那鮮紅的叉號(hào)像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學(xué)的暗笑，我真的無法承受了。
我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑著，喊著，叫著，用無法形容的方式發(fā)泄著心中的壓抑。我仰著頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂章……
我拖著沉重的身體回到家，然后把音響放到最大聲，我無力的順著墻角滑落，癱坐在地板上，音樂聲震耳欲聾，似乎只有這樣我才不會(huì)感到孤單，不會(huì)感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成為過去了。
“吱~”門開了，是媽媽，我無語。
媽媽把我擁在懷里，我頓時(shí)感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落�！昂⒆樱瑒贁∧吮页Ｊ�，你不能只看分?jǐn)?shù)，要知道為什麼會(huì)這樣，以后要怎么做。你要笑著面對(duì)失敗，要重新振作起來，用自己的實(shí)力去證明你能行的。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)烏云就拒絕彩虹。”
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“出去看看吧�！�
我推開門，一陣混著泥土清香的空氣向我襲來，抬頭看見，好美的彩虹。真的好美啊。
雨小學(xué)六年級(jí)作文14
四季中的雨，是奇妙的，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)的雨都有著不同的特色。
春天的雨，小而密集，柔而微小，它伴著細(xì)細(xì)的春風(fēng)綿綿細(xì)細(xì)。每當(dāng)下起春雨，必定是萬物復(fù)蘇，春雨讓殘花凋謝，枯葉復(fù)生。你看到這情景，絕對(duì)會(huì)情不自禁地把傘收起，讓淚水盡情釋放，把你的一切煩惱從淚水中帶出，把它與春雨合成，讓你變得無憂無慮。
夏天的雨，大而松散，猛而強(qiáng)大，一陣陣暴風(fēng)驟雨急促地下著。雨前干燥，連植物都缺乏水分�？上挠暌粊恚灰姁灷诐L動(dòng)，烏云密布，閃電劈天而過，驚雷聲隆隆，不絕于耳，米粒般的雨滴從天而降，打在陽臺(tái)上。夏雨過后，頓時(shí)神清氣爽。
秋天的雨，秋雨雖然和春雨相似，但兩者是有區(qū)別的。秋雨沒有春雨那般細(xì)與密，秋雨使人涼爽；而春雨使人沒有煩惱，但在我的心中，秋雨是令人陶醉的。我還記得這樣的一句話:“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”。
冬天的雨，它是冷峻深沉的。那寒風(fēng)夾著冰冷的雨珠落在地上，只聽見“啪、啪、啪”的聲響打落在地。
四季的雨略有不同，每一個(gè)都有自己獨(dú)特的樣子。
雨小學(xué)六年級(jí)作文15
夏天總是讓人捉摸不透，一會(huì)兒給你個(gè)驚喜一會(huì)兒又讓你措手不及。
前兩天，天空中還掛著趾高氣昂的大太陽，可也就在一盞茶的空隙，烏云已經(jīng)密密麻麻地裹住了整個(gè)天空，不一會(huì)兒，雨就毫無預(yù)兆地傾盆而至，雨點(diǎn)很大，我把手小心翼翼地伸了出去，那沉睡了多天的雨點(diǎn)終于一口氣下了個(gè)痛快，直直的猛射我的手心，本能反應(yīng)是我立馬把手縮了回去。
我就喜歡這種感覺，不知為何，也許是前些天熱得有些過分，讓我變成了一只暴躁的“貓”（本人很討厭貓），所以便想下一場(chǎng)雨，沖掉全身的煩惱，這種時(shí)候人們經(jīng)常會(huì)聽一些抒情的歌曲，可我偏偏忠于搖滾，聽的最多的是林肯公園和C。N。Blue的歌，全世界都在哭的時(shí)候，就我還在玩得不亦樂乎，一直希望這種“好天氣”延續(xù)下去，讓我再樂幾天。
清晨，我又被一陣陣?yán)滹L(fēng)吹醒了，我努力地睜開朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)世界格外清新，草木更加青翠欲滴，綿綿的細(xì)雨給它罩上了一層白紗，讓人不忍心破壞。我把窗戶開到最大，任憑淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)散落在書桌上，桌子上昨天晚上泡的綠茶連想都沒想就一飲而盡。這感覺，真舒坦！
突然我明白我為什么喜歡這種感覺了：
喝一壺清茶，沖淡一身疲倦，乞一片心靈的凈土……
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