雨小學(xué)六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的雨小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
雨小學(xué)六年級(jí)作文1
我是一個(gè)上天下地?zé)o所不能的東西，我的身體很小，小得幾乎連看都看不見(jiàn)；我還是一個(gè)性情多變的小家伙，時(shí)而暴躁，時(shí)而安靜，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而憂愁，你們猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是雨！
其實(shí)，我原本只是空氣中一點(diǎn)微不足道的水蒸氣，可這時(shí)，來(lái)了一個(gè)頑皮的小水滴，打亂了我們整齊有序的隊(duì)伍。這時(shí)，天空隆隆作響，仿佛有人在天上打鼓似的，我們嚇得直往下沖，變成了透明的小水滴。
我飛快地往下落，高空之上的我瑟瑟發(fā)抖，可我卻看到了與眾不同的光景：高大挺拔的大樹(shù)爺爺,婷婷玉立的鮮花姐姐，隨風(fēng)舞動(dòng)的小草弟弟……他們又唱又跳地迎接著我的到來(lái)。忽然，我看見(jiàn)一只狐貍正向上朝著嘴巴，準(zhǔn)備在我們落地之前把我們吃掉，我生氣極了，身體忽然放大了十幾倍，變成了豆大般的雨點(diǎn)，飛快地向下飛著，狐貍被我們嚇得狼狽而逃，看見(jiàn)它滑稽的樣子，我們哈哈大笑起來(lái)，身體也變成原來(lái)的樣子。
突然，我來(lái)到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我開(kāi)心地在這里玩耍。忽然，我變回了水蒸氣，懊惱充滿了我的心頭，可回想起一路上美妙的所見(jiàn)所聞，我的心又放松了下來(lái)。
雨小學(xué)六年級(jí)作文2
烏云漸漸籠罩在一起，太陽(yáng)的光芒被擋住了，要下大雨了。
雨就像倒下來(lái)一樣，灑在房子上，水泥地上，水面上，隔著一層玻璃看一個(gè)雨的世界。我靠在窗邊，傾聽(tīng)這雨聲，不時(shí)有轟鳴的雷聲傳入我的耳朵里，轟轟轟，此時(shí)肯定有閃電從天而降，留下美麗的弧線。雨聲漸漸小了，只聽(tīng)見(jiàn)滴落在窗前的滴滴聲，它輕輕的敲著玻璃和門(mén)。從門(mén)縫中，玻璃縫中鉆進(jìn)來(lái)，為炎炎夏日帶來(lái)幾分涼意。
漸漸的，窗外的雨好像更大了，連打在水面的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，并在水泥地里的蹦蹦發(fā)出的聲音也依稀可以聽(tīng)見(jiàn)。雨，真是奇妙。掉落時(shí)像珍珠般灑下，遇見(jiàn)水泥地、河水又發(fā)出奇妙的聲音。
在朦朧的天氣里，靠著窗，靜靜的聽(tīng)雨，雨聲沒(méi)有大海那樣洶涌澎湃。但是暴雨的威力也是十分厲害的。它像一盆盆水從天上潑下來(lái)；同時(shí)它也很柔，小雨滴嗒嗒十分美妙，濕潤(rùn)了空氣，愉悅了人心。聽(tīng)雨真是一種美的享受。
伴隨雨聲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)，了一個(gè)下雨天，朦朧的好似仙境。雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小，在河水中激起層層漣漪，在一些含包欲放的枝頭留下雨珠，在荷葉上留下滿滿的水。雨是可愛(ài)的，顯得夢(mèng)幻。
聽(tīng)雨不僅給人聽(tīng)覺(jué)上的享受，還凈化人的內(nèi)心。
雨小學(xué)六年級(jí)作文3
今晚，雨下的有些瘋狂。
——題記
一道閃電劃破黑色的夜空，一個(gè)沉悶的巨響打破夜晚的寧?kù)o。雨的狂歡夜開(kāi)始了。
雨越下越猛，雨打在玻璃上的聲音很急促，讓人有一種快馬加鞭的感覺(jué)。
我要到南門(mén)復(fù)印店復(fù)印東西，于是，我舉著雨傘走進(jìn)了朦朧的黑夜。
冷風(fēng)夾雜著雨向你撲來(lái)，風(fēng)呼呼地從你耳這吹過(guò)。雨是斜著下的，不一會(huì)兒，我的前胸和眼鏡片都打濕了。
聽(tīng)聽(tīng)四周，雨打在地上，雨打在樹(shù)葉上和打在我傘上的聲音混在一起好像一首打擊樂(lè)，我在樂(lè)聲的伴隨下走進(jìn)了復(fù)印店。
復(fù)印店還挺暖和，我坐在椅子上，看著窗外。由于雨太大、太密，透過(guò)玻璃已經(jīng)看不見(jiàn)什么了，除了順窗而下的雨水和隱約而見(jiàn)的路燈的亮光，我著實(shí)看不見(jiàn)其它的東西了。
復(fù)印完了，我也得走了，可我還想在這兒多待會(huì)兒，可我還是強(qiáng)迫自己走進(jìn)了風(fēng)雨的夜晚。
推開(kāi)門(mén)，雨聲和雷聲又變得清晰起來(lái)，冷風(fēng)一下子又襲來(lái)了，我毫無(wú)防備，不經(jīng)打了個(gè)寒顫。
雨更大了，聽(tīng)聽(tīng)四周，雨聲已成了一首瘋狂的搖滾樂(lè)。
我一個(gè)人獨(dú)自走在風(fēng)雨中，這時(shí)，冷不丁打了個(gè)響雷，讓我有了一種恐怖的感覺(jué)，我回快了步伐，往家趕。
到了，我抖了抖身上的雨。回家了。
……
今天早上，空氣格外清鮮，太陽(yáng)也露出了它燦爛的笑臉，陽(yáng)光撒在大地上。小鳥(niǎo)在剛被洗刷過(guò)的枝頭歌唱。地上還有小水泊，這水泊讓人想起昨晚的雨。
這雨真瘋狂！
雨小學(xué)六年級(jí)作文4
雨，是一個(gè)變化多端的小精靈，她有時(shí)輕柔，有時(shí)奔放，有時(shí)細(xì)雨滴落，有時(shí)傾盆大雨。
春天，雨姑娘的心情還算不錯(cuò)，你們瞧！她看見(jiàn)滿山遍野地花朵和生機(jī)盎然的景象，心里滿是歡喜地流下了幾滴喜淚。輕柔的雨滴像慈祥的媽媽般撫摸著花兒、綠草。就這樣，晶瑩的雨珠落在花草上。太陽(yáng)哥哥伸一伸懶腰出來(lái)了。微光一灑，雨滴更加閃閃發(fā)光，而花草顯得更加鮮艷芬芳，春姑姑看著一番景象高興無(wú)比，露出燦爛容顏！
夏天，她是豪放的，太陽(yáng)哥哥變化好大呀！他高高在上，一縷縷強(qiáng)大的陽(yáng)光照射下來(lái)，人們仿佛讓太陽(yáng)在烘烤，熱的不行，雨姑娘一看，看著他的子民在那么燥熱的情況下生活，心急而又心疼的流下淚水，這次淚水更急更大，更快，嘩啦啦，嘩啦啦，雨水落在房屋上，大樹(shù)上，雨傘上，他們都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，雨姑娘則用手指彈奏了這首美妙而豪放的樂(lè)曲。
雨停了，也許是清爽之后的歡悅，遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，盡處，雨落的聲音叮叮咚咚的悅耳的音樂(lè)，大自然的聲音構(gòu)成了世界上獨(dú)一無(wú)二的旋律，大自然的音韻！
雨姑娘累了，在秋天和冬天，她身影就少了，但這音樂(lè)就一直在我腦中回蕩，在我心中仍是最美的旋律！
雨小學(xué)六年級(jí)作文5
你聽(tīng)過(guò)春風(fēng)吹樹(shù)梢的“沙沙”聲嗎？你聽(tīng)過(guò)夏夜池塘響起青蛙的“呱呱”聲嗎？你聽(tīng)過(guò)秋日踩在落葉上的“嚓嚓”聲嗎？你聽(tīng)過(guò)冬天北風(fēng)掠過(guò)大地的“呼呼”聲嗎？這些聲音都來(lái)自大自然，也留存在我們的心里。
“沙拉拉”，雨，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，綿柔的細(xì)雨給城市穿上白紗，細(xì)密的雨絲不間斷地為街道洗臉。雨落在雨棚上，發(fā)出跳躍的“嗒嗒”聲，如同節(jié)日的鼓點(diǎn)。雨落在水洼里，發(fā)出清脆的“啪啪”聲……雨的到來(lái)，仿佛指揮了一支打擊樂(lè)隊(duì)，為快節(jié)奏的城市配樂(lè)。
夜幕降臨，人們紛紛回到家中。雨還在馬不停蹄地下著，伴隨著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。雨聲勝似催眠曲，給人一種涼爽而舒適的感覺(jué)。勞累的人們只要靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味，不一會(huì)兒，就會(huì)昏昏睡去。道路上，還有交警叔叔在值班，在這個(gè)雨夜里，他們一直都把雨聲當(dāng)作提神的音樂(lè)，看著雨霧中的汽車穿行而過(guò)……
不知什么時(shí)候，雨聲慢慢地弱下來(lái)，先是激烈的交響樂(lè)，再到輕盈的小夜曲，雨的音韻還是那么動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)于人間的一切韻律。
猶如音樂(lè)戛然而止，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸。空氣都濕潤(rùn)了，好像無(wú)數(shù)的小水滴藏在空氣中。屋檐上的積水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在水洼里，那是音樂(lè)會(huì)的壓軸節(jié)目，音韻是那么歡快。
“滴答——滴答——”
雨小學(xué)六年級(jí)作文6
雨，悄無(wú)聲息的下著，淅淅瀝瀝的。
我坐在窗前，安靜的聽(tīng)著雨落下的聲音，看著它落到地面，雨點(diǎn)隨意地在風(fēng)中飄舞，它們賤起水花，風(fēng)中夾雜著雨，雨中混合著風(fēng)，它們?nèi)诤显谝黄穑瑒倓偤�。紛飛的雨點(diǎn)濺起水花后，便消逝了。但它激起的漣漪華滑落在窗上，滴在葉子上，也滴進(jìn)了人們的心里。
雨在兩旁種滿小樹(shù)的石子路上，隨意的飄落。雨點(diǎn)沖刷著一個(gè)個(gè)小石子，洗刷著嫩綠的樹(shù)葉，一切都被洗刷的干干凈凈。一塊塊青苔也變得更綠了，綠得那么鮮艷。這條幽靜的石子路上，必定會(huì)有撐起傘慢慢走著的行人，他們慢慢地走著，聽(tīng)著雨聲…
現(xiàn)在，我一顆浮躁的心，漸漸平靜下來(lái)了，我走在石子路上。這樣的小雨，我是不愿意撐傘的，因?yàn)榭傆X(jué)得這晶瑩的雨滴是很神圣的事物，給人一種很干凈的感覺(jué)，而我也愿意接受雨的洗禮，任它隨意地滴落在我的頭發(fā)上、臉上、手臂上…
那些雨中嬉戲的孩子們，他們似乎都已經(jīng)忘記了身邊下著雨，他們依然肆意地玩耍著，他們的笑聲和雨聲融合在一起…
我想象著飄舞的精靈，是雨的靈魂，他飛散在人間，輕悄悄地，不驚擾任何人。
雨小學(xué)六年級(jí)作文7
書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富。讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空，讀書(shū)豐富了人的思想如接觸大智慧的老人，讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界，使人生更加美麗，讀書(shū)陶冶了人的情操，使人更加有修養(yǎng)。下面，就像大家介紹一下我的讀書(shū)生活吧。
以前的我不喜歡讀書(shū)，總認(rèn)為讀書(shū)是枯燥的，無(wú)聊的。但是自從看了《水滸傳》這部名著后，我便改變了這迂腐的看法。
有一天下午，我在老師的逼迫下，不得已而為之的拿起《水滸傳》漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。才讀了幾頁(yè)，我便發(fā)現(xiàn)自己似乎對(duì)這本書(shū)有些愛(ài)不釋手了。書(shū)中那蕩氣回腸的故事，驚心動(dòng)魄的情景，栩栩如生的人物，使我情不自禁地沉醉在了其中。重情重義的及時(shí)雨宋江。力大如牛的黑旋風(fēng)李逵，武藝高強(qiáng)的行者武松……這一個(gè)個(gè)鮮明的人物仿佛都來(lái)到了我的身邊，使我更加喜歡讀《水滸傳》。
俗話說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，令人有了知識(shí)，書(shū)，給人帶來(lái)了樂(lè)趣，書(shū)雖不是萬(wàn)能的，但沒(méi)了書(shū)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的！讓我們用青春的年華好好地讀書(shū)吧。
雨小學(xué)六年級(jí)作文8
這天氣��！說(shuō)變就變，真是個(gè)淘氣的娃娃。就說(shuō)這雨娃娃吧！最近啊！也不知怎的，總喜歡到人間來(lái)。瞧瞧瞧！這不，又來(lái)了。
這雨娃娃，看來(lái)挺喜歡人類的雨傘似的，當(dāng)它們降臨人間時(shí)，落在人們頭上，仿佛在說(shuō)：“人類��！人類啊！快打開(kāi)你們的花朵吧！不然，你們可要成了‘落湯雞’了��！”人們可真聽(tīng)話，拿起了手中的雨傘，“叭”就撐開(kāi)了，這時(shí)，雨娃娃開(kāi)心得不得了，更淘氣了，落在“花兒”上，細(xì)聽(tīng)，它們仿佛在說(shuō)：“哇！好好玩�。 痹俾�(tīng)，各種聲音飛入耳中，“你是誰(shuí)�。e到我這里，這是我的花�！薄癏ello！我們一起玩吧！”“小雨，你看，那朵花真美，我們到那朵花上去玩吧！”“恩！”“你看，我這朵比你那朵美麗，哈哈！”“切！我這朵比你那朵樸素！”……真實(shí)豐富多彩，讓人不厭其煩，在朵朵“花兒”盛開(kāi)的街道上，一瞬間，仿佛變成了一望無(wú)際，無(wú)邊無(wú)涯的花的世界了，雨娃娃們得意地站在一朵朵“花兒”上，它們好象騎在馬車上的人似的，各自到了一些地方。
雨娃娃們都玩夠了，也鬧夠了，漸漸的，消失了，“叭！”雨傘收了，而在上面的雨娃娃，也“回家”了。
雨小學(xué)六年級(jí)作文9
雨，雨是柔的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音，身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)氣驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下來(lái)，輕柔的沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)，瓦片似乎是為雨設(shè)置的，他們盡職的演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人坐下靜靜的聽(tīng)雨。
人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的。除去歲月的回響以外，還有昔日難再的痛惜與欲還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳......
一場(chǎng)雨，下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳，一陣沁入心脾的清涼頓時(shí)把腦子里的一切都凈化了。雨從天空中那無(wú)形的滑梯滑下，掉在地上，頓時(shí)濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣淡淡的香氣，令我返璞歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
雨驟然的停了，我驚住了，一個(gè)個(gè)小雨滴不見(jiàn)了，水花不見(jiàn)了，歌聲與笑聲不見(jiàn)了，什么都不見(jiàn)了，我回到了真實(shí)的世界。
剛才的一切，仿佛是場(chǎng)美妙的夢(mèng)，意猶未盡。
雨小學(xué)六年級(jí)作文10
“滴—滴—嗒？嗒”，哪來(lái)的滴水聲？或許是開(kāi)空調(diào)的緣故。我打開(kāi)窗子看個(gè)究竟，路面上濕漉漉的'，原來(lái)是下雨了。
我關(guān)上窗子，就在這一剎那，傾盆大雨落了下來(lái)，伴有閃電和雷鳴，我連忙把所有的窗戶關(guān)掉，這才松了一口氣。坐在窗前，我觀賞起“江南雨景”來(lái)。我曾經(jīng)去過(guò)北京，湊巧遇上的一次雨卻是人工降雨，感覺(jué)很不一樣。江南的雨千姿百態(tài)，與眾不同。如果是溫州，那便是伴著海風(fēng)的雨；又比如紹興的雨，是落在小橋流水間，醇醇酒香上的；假如雨下在“人間天堂”？？杭州，就是“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”了！而今天，我看到的卻有相似也有所不同。頃刻之間，雨下得更大了，夾雜著泥水打在玻璃窗上�！稗Z隆”？聲巨雷響徹云霄。我驚魂未定，一道刺眼的閃電從我眼前劃過(guò)，真是膽戰(zhàn)心驚。老房子的閣樓上不斷地往外排水。由于雨下得太大，竟然出現(xiàn)了裊裊霧氣，似乎感覺(jué)自己可以騰云駕霧了啦。起風(fēng)了，風(fēng)把雨滴吹得東倒西歪，四處亂濺，遠(yuǎn)處的幾棵松樹(shù)也被刮得不停彎腰，還好這枝干有韌性，否則就吹斷了。路上的行人拼命撐住傘，可總也擋不風(fēng)細(xì)雨的“襲擊”，只能趕緊跑回家，不然就成“落湯雞”了。
雨一直下著，不過(guò)漸漸小了，也沒(méi)有了剛才的氣勢(shì)，難道是王母娘娘的瑤池有了一個(gè)小縫隙，現(xiàn)在是不是被補(bǔ)好了呢？真令人捉摸不透。路上的行人慢慢多了起來(lái)，他們是趁著涼快去逛街的，去買(mǎi)東西的，不過(guò)都帶上了雨傘，誰(shuí)知道第二場(chǎng)雨會(huì)不會(huì)落下來(lái)呢？
雨小學(xué)六年級(jí)作文11
晶瑩剔透的雨總是那么可愛(ài)，它從天空掉落下來(lái)，落在樹(shù)葉上，給大地的綠添上了一份閃亮的色彩，我就是雨的忠實(shí)觀眾。
小雨飄下，雨絲細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針把無(wú)盡的清涼與歡樂(lè)插入人們心田。又像無(wú)數(shù)串珍珠從天上撒下來(lái)，近處的青枝綠葉，也顯得青翠欲滴，遠(yuǎn)處的房屋樹(shù)木，在茫茫雨簾中，好像輕煙籠罩一般，大地蕩漾著清新的泥土氣息，清爽宜人。
每走到一處草叢茂密的地方，被雨露洗刷了一遍的草叢，都會(huì)散發(fā)出清香，迷人的香味，這，就是大自然的氣息。
“滴答，滴答！”聽(tīng)，多么的旋律，好像一位出色的鋼琴家在彈奏美妙的曲調(diào)，悠揚(yáng)悅耳，動(dòng)人之及。時(shí)而節(jié)奏緩慢，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，緩慢得如山澗的清泉，輕松悠然；氣勢(shì)磅礴得如洶涌澎湃，滾滾的波濤，也像萬(wàn)馬奔騰，那樣的仙境，令人如癡如醉。
炎熱的夏天到了，你瞧！那些被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣的孩子，這時(shí)也在享受下雨的樂(lè)趣：他們?nèi)酉滦�，快�?lè)地跑去淋雨，赤著腳在雨中歡樂(lè)地唱歌舞蹈，互相追逐打鬧... ...在這么悶熱的夏天，來(lái)一場(chǎng)雨簡(jiǎn)直再好不過(guò)了。
一年中的第一片樹(shù)葉落地，這就是秋的信號(hào)。秋天來(lái)了，秋雨下了起來(lái)，落在樹(shù)葉上，它很調(diào)皮，愛(ài)欺負(fù)枯黃的老樹(shù)葉，可老樹(shù)葉似乎也不在意，任憑秋雨在它身上蹦來(lái)蹦去，沙沙的雨聲，是它們的歡笑聲。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，像是在暗示我們：雨過(guò)天晴，災(zāi)難之后總會(huì)有希望。看！雨帶給我們的是那充滿詩(shī)情畫(huà)意的仙境！所以，我喜歡雨。
雨小學(xué)六年級(jí)作文12
天空中，下著蒙蒙細(xì)雨。輕輕地下著，像是給大地洗禮。
下大了，我跑進(jìn)亭子里，坐了下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)四周，“沙沙”的聲音更是不絕于耳。
地上全濕了，我的頭發(fā)也有點(diǎn)濕。
雨水滑到發(fā)尖，落到我的鼻梁上，又滾到我嘴邊，我舔了舔。這雨好甜喲！
我最喜歡聽(tīng)雨水落在葉子上的聲音，“嘀嘀”，聲音好輕柔、好舒心。讓人有一種幻想的感覺(jué)，好像春雨跟嫩葉說(shuō)：“快長(zhǎng)吧！長(zhǎng)得又大又蔥郁。說(shuō)罷，滑到葉尖，停留了片刻，便落了下去。鉆進(jìn)泥土里，不見(jiàn)了�！�
有時(shí)，雨一時(shí)落不下來(lái)，在葉子上打起了轉(zhuǎn)。就像在跳華爾茲呢！一會(huì)兒左、一會(huì)兒右。真好玩。
我悠閑地靠在亭柱上，沉浸在這美好的境界里，欣賞著這自然的美景。
雨下小了，我又沖進(jìn)雨里，往家走。
到處都濕漉漉的，就連空氣也像是濕的，深吸一口氣；一股涼絲絲的感覺(jué)便貫穿全身。
我默默地走著，低頭看著鞋子帶起的水花，它們像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，在空中翻了一個(gè)身，又落到地上，又溶到了雨水里，別有一番情趣！
到家了，我抖了抖身上的雨，外面，雨還在下著。
雨小學(xué)六年級(jí)作文13
四季中的雨，是奇妙的，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)的雨都有著不同的特色。
春天的雨，小而密集，柔而微小，它伴著細(xì)細(xì)的春風(fēng)綿綿細(xì)細(xì)。每當(dāng)下起春雨，必定是萬(wàn)物復(fù)蘇，春雨讓殘花凋謝，枯葉復(fù)生。你看到這情景，絕對(duì)會(huì)情不自禁地把傘收起，讓淚水盡情釋放，把你的一切煩惱從淚水中帶出，把它與春雨合成，讓你變得無(wú)憂無(wú)慮。
夏天的雨，大而松散，猛而強(qiáng)大，一陣陣暴風(fēng)驟雨急促地下著。雨前干燥，連植物都缺乏水分�？上挠暌粊�(lái)，只見(jiàn)悶雷滾動(dòng)，烏云密布，閃電劈天而過(guò)，驚雷聲隆隆，不絕于耳，米粒般的雨滴從天而降，打在陽(yáng)臺(tái)上。夏雨過(guò)后，頓時(shí)神清氣爽。
秋天的雨，秋雨雖然和春雨相似，但兩者是有區(qū)別的。秋雨沒(méi)有春雨那般細(xì)與密，秋雨使人涼爽；而春雨使人沒(méi)有煩惱，但在我的心中，秋雨是令人陶醉的。我還記得這樣的一句話:“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”。
冬天的雨，它是冷峻深沉的。那寒風(fēng)夾著冰冷的雨珠落在地上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪”的聲響打落在地。
四季的雨略有不同，每一個(gè)都有自己獨(dú)特的樣子。
雨小學(xué)六年級(jí)作文14
在一望無(wú)邊的沙灘上，海浪不斷向上涌來(lái)，拍打著沙灘。海浪愈來(lái)愈大，掀起更高的浪，沖擊著沙灘的一切。、
忽然，從天空的遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的雷聲，一陣高于一陣，宛如有幾千名士兵在敲鑼打鼓，吶喊助威。那聲音震耳欲聾，響徹云霄。緊接著，一道金黃的閃電劃破天空，將其劈成兩半，僅僅幾分鐘后，雨也開(kāi)始了。一開(kāi)始，雨淅淅瀝瀝地下著，帶來(lái)了絲絲涼意。但沒(méi)多久，就開(kāi)始變大了，好似有人在空中潑水，聲音也隨之增大。雨落在了蒼茫的大海里，濺起一滴滴的水花，發(fā)出“旁旁”的聲音。雨也落在了沙灘上，化在了沙中。
烏云覆蓋了整個(gè)天空，變得灰蒙蒙的。海浪如排上倒海之勢(shì)向沙灘不斷涌來(lái)，仿佛有千萬(wàn)匹駿馬奔騰著，嗷叫著沖上沙灘。沙灘上奇形怪狀的石頭，一會(huì)兒沖上岸來(lái)，一會(huì)兒又奔入海中，發(fā)出的聲音好像有幾千人在拉小提琴，忽高忽低，時(shí)而低沉，時(shí)而高昂。雨鋪天蓋地地不斷襲來(lái)，清洗著世間萬(wàn)物。海風(fēng)咆哮著，夾著雨，將上億顆雨滴傾斜著落下。
持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雨逐漸變小了，海上彌漫著一層薄薄的霧，猶如給大海穿上了一件衣服。海浪漸漸又落了下去，舒爽的海風(fēng)吹著臉，一切又恢復(fù)了平靜。
雨小學(xué)六年級(jí)作文15
雨悄悄地來(lái)了，我站在窗前看著那細(xì)如絲的雨，它飄飄灑灑地落，密密麻麻的，像一面無(wú)色的屏障圍著你。它讓萬(wàn)物洗了個(gè)澡，使遠(yuǎn)處的景物變得更清晰，使空氣變得更新鮮，讓我們感覺(jué)到在森林里，有鳥(niǎo)叫，有樹(shù)葉沙沙的響聲，有……
這時(shí)我仿佛自己也是一滴雨了，為人類做出貢獻(xiàn)。假如火災(zāi)來(lái)了，我和同伴們就從天而降，落到有火的地方，把每一處火熄滅，把被火燒的房子淋得濕漉漉的，雨停了都還不斷冒出水來(lái)。假如哪里有干旱，人類、動(dòng)物、植物都渴，我們就成了及時(shí)雨，涮涮的落下來(lái)解決了旱情。春天來(lái)了，農(nóng)民伯伯把種子種在田野里，所有的種子們都需要水，這時(shí)不能要農(nóng)民伯伯一挑一挑的去抬水吧！于是我們落下來(lái)，等到種子們都喝飽了才停下。
雨落在萬(wàn)物上，發(fā)出的聲音如一段優(yōu)美的旋律小學(xué)生作文，輕快、動(dòng)聽(tīng)，像小孩子的聲音那樣清脆，又如一個(gè)音樂(lè)家在彈奏著古箏，那古典的音樂(lè)使我們想起古代有那些人是那樣快樂(lè)，過(guò)著愉快的生活。
雨在優(yōu)美的旋律中停了下來(lái)，四周安靜極了，突然一滴水落在路邊的小水淌里，發(fā)出的聲音異常清脆。
叮——咚——�！硕！�
仿佛一段旋律的結(jié)尾！
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