實(shí)用的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家，我想用自己的發(fā)明和創(chuàng)造來克服、解決許多人們一直解決不了的各種問題。我還想用自己的發(fā)明來拯救瀕危動(dòng)物、克隆動(dòng)物，改變?nèi)藗儸F(xiàn)在環(huán)境差等許許多多的問題。
我最想解決的是開發(fā)利用月球，我從地球上制作了一種奇妙的機(jī)器。宇宙飛船把我?guī)У搅嗽虑蛏�，月球上沒有一點(diǎn)兒水，更沒有一絲空氣，而且月球上晝夜溫差極不正常。
要想開發(fā)月球，首先要解決水資源和空氣的問題，我按下了機(jī)器上的藍(lán)色的按鈕，機(jī)器立刻噴出了大片大片的水，在月球上形成了湖泊和小河，我又按下了綠色的按鈕，從機(jī)器里飛出一個(gè)小型的飛機(jī)，從飛機(jī)下伸出幾個(gè)噴管，立刻便有清新的空氣撲面而來�？諝鈩倓偦\罩好月球，我剛噴出的水和空氣就慢慢地上升，原來月球引力太小，水不能被吸住。
我立刻按下灰色按鈕，機(jī)器伸出一個(gè)鉆頭向月球中心挖去，過了一會(huì)兒，機(jī)器從洞里沖了出來，水和空氣又下降到地面上了，我呼吸著新鮮空氣，又按下了一個(gè)金色的按鈕，剛才機(jī)器打的洞消失不見了，眨眼之間，一座座高樓拔地而起，大地上長滿了莊稼，到處都是鮮花和樹木。遠(yuǎn)處，隱隱約約地能看見巍峨的高山和閃閃發(fā)光的湖泊。
月球終于被人們開發(fā)利用了，我坐上宇宙飛船，用最快的速度返回地球，要把人們接到月球上去居住。
不久之后，在月球和地球之間，一艘艘宇宙飛船在不停地往來，人們?cè)诘厍蚝驮虑蛏线^上了幸福的生活。
雖然這只是我的夢(mèng)想，但是在我們?nèi)祟惒粩嗯Α⒉粩嗵剿鞯慕裉�，相信這個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
我的夢(mèng)想是能夠成為一名宇航員，飛向廣闊的宇宙，去探索宇宙的奧秘。
小的候，在電視里看見楊利偉駕駛著“神舟”五號(hào)飛向太空，飛船在太空中自由遨游……看著，看著，一個(gè)想遨游太空的夢(mèng)想在我心中萌發(fā)了。
如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要駕駛著飛船飛向地球的“孿生兄弟”——火星，我要到火星上看一看，到底有沒有所謂的火星人，還要去看一看火星上有沒有水。
如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要去宇宙第二大行星——土星去看一看，因?yàn)橐郧皥?bào)紙上說土星上有大量的鉆石，最大的鉆石有一個(gè)人腦袋那么大，如果有的話我一定要大量開采，把這些珠寶分別送給那些窮人，讓大家過上錦衣玉食的生活。
如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要帶一些蔬菜上太空，我要把西紅柿培育地像兩個(gè)西瓜那么大，辣椒要培育地像南瓜那么大……
我一定要朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
春天又來了，它是新的起點(diǎn)，新的征程。一年之際在于春。是誰在春的田野灑下汗水，在秋的枝頭收獲果實(shí)，是誰在春天的陽光里種下希望，在秋的懷抱中收獲幸福。努力是一種人生態(tài)度，拼搏是一種人生動(dòng)力，命運(yùn)總會(huì)偏袒那些有夢(mèng)想的人。
我是一位來自農(nóng)村的孩子，你盡可以嘲笑我的貧窮，但我的夢(mèng)想?yún)s不可以被人歧視。丁尼生說過：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？是啊，我就是這樣一位生活在夢(mèng)想中的孩子，被朋友稱為“追夢(mèng)一族”。我喜歡畫畫，打在娘胎的那天起，就與美術(shù)結(jié)下了不解之緣。但過去家里經(jīng)濟(jì)條件不能滿足我的愿望。但我從未放棄過，過去得不到家人的支持，一些最簡(jiǎn)單的繪畫工具都沒有，我也沒抱怨生活，難道這就要成為我放棄的理由嗎？夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我要證明，“追夢(mèng)族”是沒有錯(cuò)的，人就應(yīng)當(dāng)向著美麗的未來去想象，只有崇高的理想才能引導(dǎo)自己前進(jìn)。說不定將來有一天，中國就將出現(xiàn)一位著名的繪畫大師，呵呵，就是我了！
雖然我小時(shí)候的繪畫工具極其簡(jiǎn)單，用它畫出來的作品經(jīng)常被人否認(rèn)、嘲笑，但我不氣餒，有一天我的“素描畫”竟然也被人肯定了。我的執(zhí)著感動(dòng)了父母，他們不再反對(duì)我，還為我提供更好的工具。平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐它。漸漸我長大了許多，生活條件也得到了改善，父母含辛茹苦，為了我那個(gè)夢(mèng)，為了我能在更好地環(huán)境中完成它，我轉(zhuǎn)學(xué)了。新學(xué)校很重視美術(shù)，美術(shù)老師也很重視我，經(jīng)老師一推薦，我加入了美術(shù)興趣班。我感覺自己像是插上了一雙隱形的翅膀，離夢(mèng)越來越近。我很難說什么是辦不到的事情，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)，這是追夢(mèng)人所堅(jiān)持不變的信念。
后來的日子里，我不斷付出，機(jī)遇總會(huì)籠罩我，成功不時(shí)會(huì)降臨在我頭上。剛開始是在校園獲一些獎(jiǎng)，慢慢是在區(qū)里，市里，甚至全國。我的作品《母親盼歸圖》就在全國少兒版圖繪畫比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，還有一千元獎(jiǎng)金呢！這一千元是我繪畫的第一筆財(cái)富，而夢(mèng)想?yún)s是我一生的“財(cái)富”！我時(shí)刻懷揣著夢(mèng)想，因?yàn)橛辛怂�，沒有人會(huì)對(duì)我們農(nóng)村孩子瞧不起，沒有人再會(huì)歧視窮孩子對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。從某種意義上說，我并不窮，窮的是那些沒有夢(mèng)想的人。人類最可寶貴的財(cái)富是希望，如果人類不幸到目光只限于考慮當(dāng)前，那種人就不會(huì)再去播種，不再去種植，什么也不準(zhǔn)備了：從而在這世上享受著，他就會(huì)缺少一切。
或許生命的意義在于歷練，若沒有經(jīng)歷坎坷，你又怎么能體味到成功的歡樂；若沒有經(jīng)歷過嚴(yán)冬，又怎么能夠珍惜這春日陽光的明媚，若沒有走過崎嶇的山路，又怎么能體會(huì)平坦馬路的寬廣，生命中總有一次跌倒，催促我們瞬間成長，總有一段風(fēng)雨，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。“嘲笑”和“歧視”是必定的，但，風(fēng)雨過后是彩虹，黑暗過后終將是黎明，在天空翱翔的永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹，生命就在一次次坎坷挫折中詮釋精彩。想要將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，途中必定會(huì)遇到種種困難，但它并不是打敗我們的理由，我們不但不可以放棄，還要堅(jiān)持！還要證明！還要讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！
記住一句話：夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
小學(xué)時(shí)，我從語文課本中第一次了解到，我國的首都北京將在20xx年舉辦奧運(yùn)會(huì)。從那時(shí)起，我便對(duì)“奧運(yùn)”兩個(gè)字眼格外關(guān)注。收集奧運(yùn)吉祥物及有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)的情況，便成了我的業(yè)余愛好。
不知不覺，我已升入六年級(jí)。時(shí)光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)到來，“北京奧運(yùn)”的呼聲也越來越高，我的心情也跟隨著倒計(jì)時(shí)變得激動(dòng)而興奮。8月8日這天，我早早地穿上為自己準(zhǔn)備的盛裝，靜靜地守侯在電視機(jī)旁，等待著最激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來。雖然我不能坐在鳥巢里為中國的運(yùn)動(dòng)健兒加油助威，但我會(huì)用自己的方式來迎接“北京奧運(yùn)會(huì)”的到來，因?yàn)檫@也是我的夢(mèng)想。曾幾何時(shí)，我便夢(mèng)想著自己手握小小的乒乓球拍，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，身手敏捷，揮灑自如，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，最終憑借自己嫻熟的技能和百折不撓的拼搏精神為中國奪得了一枚金牌；又有多少次，我馳騁在鳥巢的綠茵場(chǎng)上，腳下帶動(dòng)著那耀眼的足球，繞過了一個(gè)又一個(gè)防守，瞄準(zhǔn)了對(duì)方的球門，飛起一腳直射。緊接著一聲慘叫，夢(mèng)醒了，腳腫了……
今天，我懷著我的奧運(yùn)夢(mèng)想，來迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來，你說，我能不激動(dòng)嗎？讓我們一起為中國加油，為奧運(yùn)喝彩吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
經(jīng)歷了很多次四季的輪回，對(duì)夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的.世界——香樟是流動(dòng)的綠色，陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方……大家總會(huì)默契地從家里偷溜出來，在香樟樹下集合，變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會(huì)輕輕摸一下它們的后背，隨后放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同，就如后來的我們，向著自己向往的藍(lán)天飛去，義無反顧。
很多年后，夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯(lián)系。
一次，偶然遇見了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動(dòng)，接著便有很多話，想要連珠一般涌出，但千言萬語不知從何說起，就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，抬頭30度，努力讓淚流回心里。空氣中浮動(dòng)著令人窒息的憂傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，像在為遺失的過往黯然歌唱。
猛然察覺，今年的夏也將消逝了。他們會(huì)不會(huì)好像我一樣，在心中為每個(gè)夏的逝去而神傷？可能吧……如果可能，我的夢(mèng)想，就是讓現(xiàn)在的我們銘記原來的我們，銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華，珍藏曾經(jīng)的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中，這個(gè)夢(mèng)想愈來愈濃烈，但不知能否抵達(dá)我們每一個(gè)人的心房？
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
真是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光這股大風(fēng)把我刮回了日思夜想的學(xué)校。
在學(xué)校，我驚奇的發(fā)現(xiàn)同學(xué)都長高了，有的都快認(rèn)不出來了，而且他們都變的膽大起來。比如說我們?cè)谖迥昙?jí)時(shí)人人都欺負(fù)的“小耗子”（李好田），最近好象跟吃了“槍藥”似的，竟敢和“老貓”（孫夢(mèng)遠(yuǎn)）對(duì)著干。
在學(xué)校，隨著年齡和班級(jí)的增長，我感到我已經(jīng)不是那個(gè)天真幼稚的我了，但我明白，在六年級(jí)我要經(jīng)歷人生的第一大關(guān)——畢業(yè)考試。同時(shí)，我也要和六年來朝夕相處的同學(xué)揮手告別，想到這，我就特別難過。
人們常說：“能不能考上好初中和六年級(jí)有關(guān)，在六年級(jí)，我們要在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，考試時(shí)超常發(fā)揮，這樣，我們就能上好初中。
如今，還算是身處童年的我，有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是先考上一個(gè)好初中，再考上一個(gè)好高中，再考上一個(gè)好大學(xué)，再……
雖然你認(rèn)為我這個(gè)天真的夢(mèng)太可笑，但我卻一直為它而努力�！坝信蜁�(huì)有回報(bào)”，我相信，這個(gè)座右銘會(huì)伴隨著我——實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
目標(biāo)都設(shè)計(jì)好了，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，天未亮，雞未醒，可憐的爸爸媽媽被我一次又一次的用朗朗的讀書聲吵醒。太陽下山了，人們睡覺了，大地一片寂靜，獨(dú)有我屋，燈光如舊。
六年級(jí)，你如一段跑道上的最后一段路，讓我們勇敢的用盡渾身氣力向前沖：你如泰山之巔最后的石階，讓我們盡力攀登：你如……
不管你像什么，我都會(huì)像最后的目標(biāo)發(fā)起全面“總攻”！
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