微笑六年級(jí)作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的微笑六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑六年級(jí)作文1
笑能讓人心頭漾起暖意，笑能化解人與人之間的矛盾，笑能讓人的心情開(kāi)朗，愉快。有了笑，才讓我們的生活更加精彩。
我曾在電梯里就遇到這讓心頭激起暖意的事。那天我打算去姐姐的房間，我站在電梯門口，一會(huì)兒門開(kāi)了，許多人蜂擁而至。其中一個(gè)是抱著小孩的阿姨，大約一米六五的樣子身子肥肥的，手中的小孩還在睡夢(mèng)中。另一個(gè)是長(zhǎng)的漂亮的姐姐，個(gè)兒挺高，看上去眉清目秀。
電梯上十分安靜。忽然，一陣悅耳的鈴聲打破了寂靜。原來(lái)是那位姐姐的電話，她快速掏出手機(jī)，按下了接通鍵，生怕驚動(dòng)旁邊熟睡的小嬰兒。然后她的一連串的動(dòng)作令每個(gè)人感動(dòng)：她退到角落里，放小聲音，用手擋住嘴巴開(kāi)始講話。一點(diǎn)也沒(méi)驚醒那個(gè)小不點(diǎn)。
等她打完電話，阿姨對(duì)她投去贊揚(yáng)的目光和表示感謝的微笑，并肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，姐姐十分害羞，但也投去應(yīng)該這樣做的微笑。
走出電梯，我全身被一股暖流所包圍。是啊！在如今這樣和諧的社會(huì)，有這么多愛(ài)心人士，都十分值得我們贊揚(yáng)。讓我們一起向這些人投去贊揚(yáng)的微笑！讓笑和愛(ài)充滿人間。
微笑六年級(jí)作文2
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)；吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土……
在我或別人的生活中，難免會(huì)遇到挫折，每一個(gè)人在人生這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，不可能事事如意，戰(zhàn)斗不會(huì)有常勝將軍的，但如果在戰(zhàn)斗中失敗后繼續(xù)沉浸在痛苦的回憶中，那么我們就更加的消沉和痛苦，那么我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗后的成功者。那么，我們永遠(yuǎn)都登不上通往成功的道路。
失敗沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對(duì)；挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中傷心憂郁在所難免沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。
讓我們都給自己一些微笑吧！因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上微笑是不可少的。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，一個(gè)微笑，便會(huì)給你無(wú)限力量來(lái)挑戰(zhàn)困難，當(dāng)我們遇到成功時(shí)，一個(gè)微笑，可以讓你鍥而不舍！
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉；微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！讓微笑面對(duì)自己的人生！
微笑六年級(jí)作文3
生活需要微笑。有這樣一個(gè)故事：在公交車上，甲先生踩了乙先生一腳，但乙先生卻沒(méi)有生氣，反而給甲先生一個(gè)微笑，正是這個(gè)微笑改變了事情的結(jié)果，甲先生被乙先生的微笑感動(dòng)了，他一下子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤連忙向乙先生道歉。
事情就這樣被一個(gè)微笑解決了。還有一個(gè)故事同樣發(fā)生在公家車上，同樣是一個(gè)先生踩了另一個(gè)先生的腳，但這兩個(gè)先生卻為這件小事斤斤計(jì)較，被踩的先生說(shuō)：“你眼睛長(zhǎng)在口袋啊，我這么大的腳，你沒(méi)看到啊，還踩了我，趕緊給我道歉。”
另一個(gè)先生說(shuō)：“你的眼睛才長(zhǎng)在口袋呢，我怎么大的人走過(guò)來(lái)，你腳還放在哪，分明是想讓人踩嘛，而且說(shuō)話那么沒(méi)素質(zhì)，你叫我給沒(méi)素質(zhì)的人道歉，我不干。”被踩的那位先生說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢，再說(shuō)一遍看看，看我不撕爛你的嘴。”……可想而知最后的結(jié)果怎么樣了吧。
微笑是什么？微笑是冬日里的太陽(yáng)，會(huì)讓我們感覺(jué)溫暖，而不是炎熱；微笑是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)最好的懷念；微笑是一句沒(méi)有語(yǔ)言的問(wèn)候；微笑是對(duì)別人最好的支持；微笑是世界上最美的表情。
大家一起微笑吧，相信微笑是世界的另一番風(fēng)景。
微笑六年級(jí)作文4
那一天，我突然發(fā)現(xiàn)，微笑是有魔力的！
在一條僻靜的小巷里，我遇上了一條狗，黑色的皮毛，兇惡的目光盯著我，對(duì)著我狂吠不止，我大吼一聲，本以為狗會(huì)被我嚇到，但嚇到的不是狗而是我，狗被我吼了一聲后，叫得更大聲。我想：硬的不行就來(lái)軟的。我輕輕地說(shuō)：“別叫了好不好？放我過(guò)去吧！”狗叫聲還沒(méi)停，它可能聽(tīng)不懂我再說(shuō)什么吧！我想不如笑一下吧，也許行！試一下吧！
我亮出我的招牌微笑，狗竟然停止叫喚了！
我把這件事告訴了我的朋友，他們不信。我就和他們?cè)偃ピ囈淮巍?/p>
到了那個(gè)地方，一個(gè)比較兇的男生第一個(gè)上，他裝要過(guò)路的樣子，狗也對(duì)著他叫個(gè)不停，他對(duì)著狗兇起來(lái)，一個(gè)人和一只狗較量著。
我把他拉，讓一個(gè)可愛(ài)的女生去，她怕狗，問(wèn)我說(shuō)：“它不會(huì)咬我吧？”“不會(huì)鏈栓著呢！”她試著過(guò)去，狗也對(duì)著她叫。她露出了微笑，狗果然讓她過(guò)去了！那個(gè)剛才和狗較量的男生，也試著微笑著過(guò)去，也成功了！
他們現(xiàn)在也和我一樣堅(jiān)信：微笑是有魔力的！
微笑六年級(jí)作文5
淡淡春風(fēng)從身邊吹過(guò)，絲絲笑意映在臉上。
早晨，太陽(yáng)的光線照在我的臉上，使我不得不睜開(kāi)朦朧的眼睛，房間里一片亮堂堂。我朝窗戶望去，看到今天的天氣這么好，不由地笑了起來(lái)，說(shuō)：“弟弟，今天天氣這么好，我們下樓走走吧！”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到樓下，我深深地吸了一口氣，自言自語(yǔ)道：“春天來(lái)了就是不一樣，空氣都比平常清新得多！”弟弟跑到桂花樹(shù)下，用手摸了摸它探出的綠葉，笑著說(shuō)：“春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，真好！”我蹲在地上，看見(jiàn)小草一個(gè)一個(gè)地伸起了懶腰，探出了土地。我用手撥弄它的頭，它可聽(tīng)話了，我手指弄到哪個(gè)方向，它的腦袋就轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向，看到這一情景我傻傻地笑了。
一陣春風(fēng)從我和弟弟身邊吹過(guò)，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得遮擋了眼睛，我用一個(gè)皮筋把它扎了起來(lái)。抬眼，卻發(fā)現(xiàn)弟弟正享受著春風(fēng)吹在他身體上的感覺(jué)。他微微閉起眼睛，又稍微地把頭抬起，嘴角上揚(yáng)了起來(lái)。他敞開(kāi)雙臂，仿佛要擁抱它。我被這一刻驚住了，立刻拿起手機(jī)，拍下了這美好的一刻。
晚上我把照片給媽媽看了，并笑著說(shuō)：“你看，這是春風(fēng)中的微笑�！�
微笑六年級(jí)作文6
“有哪位同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師一本正經(jīng)、嚴(yán)肅地指著黑板上的那道數(shù)學(xué)題。
全班一片沉寂。
只有一只小手挺立著，就像大漠里的一棵白楊。
老師把眼光拋給我，板著臉，把眼鏡往上一推，“你來(lái)回答�！�
我站起來(lái)，全班人的臉齊刷刷地望向我。
“其實(shí)吧，這道題可以這樣解，可以先把一只牛一天吃的草設(shè)為一個(gè)單位……”我在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班里學(xué)過(guò)這道題，當(dāng)然回答得十分輕快。
可，漸漸的，我的聲音越來(lái)越輕，直到最后消失不見(jiàn)。
怎么搞的？我明明會(huì)解這道題的……怎么辦？到后來(lái)，我無(wú)奈地立在座位上，感到羞愧萬(wàn)分。
我身旁的同桌已經(jīng)開(kāi)始議論起來(lái)，她一陣?yán)湫Γ骸澳憧矗隙ㄔ诖蹬�，其�?shí)這道題他根本不會(huì)嘛……”
“是啊，哪有人回答到一半停在那里的……”另一個(gè)同學(xué)也以嘲諷的眼光看著我。
我臉紅了，感到臉頰發(fā)燙，頭頂滲出了顆顆晶瑩的汗珠……
完了完了……
我正準(zhǔn)備無(wú)聲地坐下，可猛然間，我看到了老師嘴角邊的一縷微笑，她的眼神在那一瞬間是那么的親切，充滿著對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷……
我那彎曲的雙腿又直立起來(lái)。只覺(jué)腦子一閃，我說(shuō)出了答案……
那一縷轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑，我將永遠(yuǎn)牢記在心底。
微笑六年級(jí)作文7
花的微笑是在有人欣賞后 ，草的微笑是在找到水源后，樹(shù)的微笑是在花謝了開(kāi)出果實(shí)后，而我的微笑是在……
我喜歡寫作文，我甚至把作文看成是向一位好朋友傾訴一樣，我最喜歡寫童話故事，因?yàn)橥捠澜缡枪妍惗鷦?dòng)的。在童話作品中，天地日月，風(fēng)雷雨電，山川鳥(niǎo)獸都，花草蟲(chóng)魚都可以被賦予人的性格，人的思想。沒(méi)當(dāng)一篇篇文章在我手中誕生，我都要仔細(xì)地看一便，似乎我已經(jīng)進(jìn)入文章的情景里面。一只鳥(niǎo)或任何一只小動(dòng)物都可以成為我的好朋友，在那個(gè)世界里沒(méi)有爸爸的教導(dǎo)和媽媽的嘮叨，只是那一切是那么短暫，看完了也就從夢(mèng)里醒來(lái)，看第二便時(shí)卻在也找不出那種味道了，可是以一次看的感覺(jué)卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，因?yàn)樗煲陨钌畹赜≡谖倚睦�，每我想起它我就微微地笑了�?/p>
我的.微笑就是在寫完一篇作文后那甜蜜的回憶……
微笑六年級(jí)作文8
俗話說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”大家都知我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯用汗水換取成的。
記得一次回老家的時(shí)候，農(nóng)民伯伯正在種稻谷，一顆顆鉆石般地汗水滴在土中讓稻谷去滋潤(rùn)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，農(nóng)民伯伯望著那火熱的太陽(yáng)，臉上露出了一絲微笑，仿佛所有的疲倦都忘得一干二凈。
這就是微笑讓生活變得更美好。
一次在上學(xué)的路上，鳥(niǎo)兒為我歌唱，花兒向我微微點(diǎn)頭，日出為我徐徐上升，河流給我伴舞，我蹦蹦跳跳，哼著小曲，我心里別提有多開(kāi)心了。就這樣我邁著輕快的步伐在路上，準(zhǔn)備迎接考試。
人們說(shuō)愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差，我微笑面對(duì)了這一天，周圍的事物一切變得完美起來(lái)，一切如同煥然一新。第二天我取得了95的好成績(jī)，別提我當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心了。朋友和我在學(xué)習(xí)中互幫互助，解決過(guò)后會(huì)露出一絲微笑。我們倆肩并肩地走著，微笑遺留在校園每個(gè)角落，我們每天過(guò)著充實(shí)的校園生活。
在生活中，微笑伴隨著我們。微笑可以消除疲倦；微笑可以使自己的生活充滿快樂(lè)；微笑可以使運(yùn)氣不會(huì)太差。
微笑讓生活更美好。
微笑六年級(jí)作文9
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨�！辈唤�(jīng)意間空氣中氤氳這牛毛般的細(xì)雨打在身上，想起了他的微笑。
屋檐上的雨點(diǎn)跳躍下來(lái)，拍打著地上的水花，一圈圈的漣漪猶如朵朵嬌嫩婀娜的鮮花，沖著我傻笑。
我收起手中的傘，詫異地望著店主，那是個(gè)帥氣的男人，如葡萄般的眼睛望著我，一件簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)服穿在身上，卻顯得很是優(yōu)雅。他抬起頭，望向我，微微點(diǎn)頭，沖我笑了笑。此刻，他喝著奶茶，裊裊熱氣升騰著，掩住了他的笑容，使人看不真切。
撐開(kāi)傘，走進(jìn)雨中，天與地連成一片，讓人分不清楚。我撥開(kāi)剛買的糖，將糖紙丟到水面上，這時(shí)，一個(gè)小男孩，穿著藍(lán)色的雨靴，活蹦亂跳的向我走來(lái)，他穿著樸素，身上披著肥大的雨衣，隨后，他微微彎腰，拾起了一樣?xùn)|西——糖紙。丟進(jìn)了垃圾桶里，他走了，回頭望了望我，沖我微微的傻笑。我也笑了，感覺(jué)心里像吃了蜜一樣甜。
生活，像一幅畫，當(dāng)你捉到了最美好的瞬間的時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)，微笑，使人心潮澎湃。
微笑六年級(jí)作文10
在生活中，我們難免有時(shí)高興有時(shí)悲傷，高興的時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。
這次六年級(jí)，我也很痛苦。上了六年級(jí)，成績(jī)?nèi)缤魉�，怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了，卻不知六年級(jí)的學(xué)習(xí)不同以前。我還記得六年級(jí)的那場(chǎng)數(shù)學(xué)期中考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡(jiǎn)單，讓我真正知道六年級(jí)的學(xué)習(xí)……
那是一場(chǎng)重大的期中數(shù)學(xué)考試�？记拔也](méi)做任何復(fù)習(xí)，然而我卻做的很順利，自以為沒(méi)有什么難題。很快做完，收到抽屜里。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。好幾天過(guò)去了，卷子批出來(lái)了。當(dāng)我知道自己只有60多分時(shí)，我腦子一片空白，好不容易回過(guò)神來(lái)。我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。天那!那是我考的嗎?怎么會(huì)?不可能啊……但事實(shí)就是事實(shí)，是無(wú)法改變的。)
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著�！半y道我就用這種成績(jī)回報(bào)我的老師，家長(zhǎng)。我對(duì)的起自己平時(shí)的努力嗎?”
現(xiàn)在想起來(lái)我真傻，何必呢?學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的，但總要想開(kāi)點(diǎn)，有些事發(fā)生了就過(guò)了，何必去加以挽留呢。我現(xiàn)在覺(jué)得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)的實(shí)惠。
微笑六年級(jí)作文11
笑有很多種：嘲笑、傻笑、冷笑、皮笑肉不笑……但最美的微笑只有一種。
那是星期五的下午，爸爸和媽媽都因?yàn)橛惺虏辉诩遥夷�，就只能去奶奶家吃晚飯了。剛走出教室，我就覺(jué)得天陰沉沉的。大事不妙，我加快腳步，往公共汽車站奔去。剛到車站沒(méi)多久，雨就傾斜而下，等車的人有的撐起雨傘，有的趕緊找地方避雨，還有的人跟我一樣，只能站著被雨淋。豆大的雨點(diǎn)從天而降，不一會(huì)兒，我的全身就濕透了，“好冷啊!”我用雙手緊緊抱著身體。
“咦，怎么不下雨了?”我抬頭一看，原來(lái)是一把粉色的雨傘擋住了雨點(diǎn)的來(lái)路，再回頭一看，是一位年輕的阿姨，阿姨溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，最近都是陰雨天氣，出門要記得帶傘。”說(shuō)完阿姨還朝我露出了一個(gè)微笑。
車來(lái)了，我跟隨著人流擠進(jìn)了車廂，在靠窗的位置，我又看見(jiàn)了那位阿姨，她正在朝我揮手，我也舉起手來(lái)，搖擺了幾下。
我覺(jué)得世上最美的微笑也就是這樣了。
微笑六年級(jí)作文12
一個(gè)微笑是我們都所擁有的，是我們所壞繞的一種力量。微笑像一盞明燈，在黑暗中擁促我們前進(jìn)；微笑像一股茶香，暖暖的傳出在心間融化為一絲清泉。
當(dāng)自己失敗的時(shí)候，我用鼓勵(lì)的微笑使自己站起來(lái)繼續(xù)向遠(yuǎn)方出發(fā)；當(dāng)自己郁悶的時(shí)候，我用淡淡的微笑證明終點(diǎn)的美麗與自豪同時(shí)又以一種不驕傲的微笑繼續(xù)努力。
有人說(shuō)，只要沒(méi)有煩惱便是快樂(lè)的，而我說(shuō)只要與微笑并肩同行便是快樂(lè)的。這種快樂(lè)是不可名狀、無(wú)邊無(wú)際的自由與輕松。即使你擁有著一些讓你自己頭痛的小瑣事，你也是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛兄⑿�，生命也就繽紛多彩了。因?yàn)槟闩c微笑并肩同行，瑣事也就隨之釋然了！
我們的微笑總是以一種神秘的方式變換著、改變著。有的人會(huì)說(shuō)：“我為什么不感到自己微笑過(guò)”其實(shí)你微笑過(guò)，每個(gè)人都微笑著。只是微笑有時(shí)候會(huì)潛入到你的心靈深處，只要用心去感受生活中的樂(lè)趣，只要愿意與他人真誠(chéng)的交流，你也會(huì)尋找到你的微笑。
與微笑并肩同行，與快樂(lè)一起并肩行走吧！
微笑六年級(jí)作文13
笑，有很多種:大笑，苦笑，冷笑，奸笑……可是最讓我陶醉的，是那一抹淺淺的微笑。
微笑是嘴角的一次上揚(yáng)，但是，卻有意想不到的魔力。在長(zhǎng)時(shí)間的勞累之后，微笑一下，能放松自己緊張緊張的心情，抬頭望一下天空，是那么湛藍(lán)，白云，是那么柔美，好像一切都是那么沒(méi)好，在長(zhǎng)期的爬山過(guò)程中，你一次又一次退縮，就像走在黑暗的迷宮中，不知是進(jìn)是退可就在這時(shí)，前方突然射來(lái)一道陽(yáng)光。指引著你前進(jìn)的方向，那束陽(yáng)光，便是微笑，這抹微笑在絕境中不斷鼓勵(lì)著你，給你足夠的信息，嗯，不就是爬山嗎？沒(méi)有什么大不了的，忍一下不就過(guò)去了嗎？
微笑的作用有很多，很多。有時(shí)你甚至不知道這就是微笑，這股強(qiáng)大的力量，這個(gè)神奇的魔力，就是微笑，他是困境，中信心的來(lái)源。，夢(mèng)想中重要的雙手，是你忘掉悲傷的開(kāi)心果。
微笑可以創(chuàng)造一切，小時(shí)候我第一次學(xué)走路，場(chǎng)面實(shí)在不敢恭維，一步都沒(méi)走到，啪嗒一聲摔一跤，雖然那時(shí)已經(jīng)兩歲了，還是止不住哇哇大哭，這時(shí)，是我的家人，朝我微笑，讓我努力堅(jiān)持下去，最終，我迎來(lái)了勝利。
這就是微笑，這就是微笑的魔力這就是微笑的魔力，醉，是哪一抹甜甜的微笑。
微笑六年級(jí)作文14
微笑是一種美，是一種鼓勵(lì)。它能讓我們對(duì)自己感到愉悅和自信。
其實(shí)不光人會(huì)笑，動(dòng)物也會(huì)！
看，翱翔在天空的雄鷹不是一直在微笑嗎？它在自己的舞臺(tái)上盡情歌舞。那微笑，激勵(lì)著我們，讓我們知道努力，奮斗！
從鷹到螞蟻。在地球上，即使是卑微的螞蟻也能微笑！看，他們笑著，喊著，唱著，一起圍著一只巨大的蟑螂，回到他們的“家”愉快地分享一頓美餐。他們總是“嘲笑生活”！微笑著面對(duì)人們。那種微笑是一種開(kāi)悟，激勵(lì)我們和同學(xué)團(tuán)結(jié)，愛(ài)，奮斗！
不僅動(dòng)物會(huì)笑，大自然也會(huì)笑！
晚上，風(fēng)一吹，月亮婆婆就出來(lái)了。它露出甜甜的笑容，到處撒播，把銀紗鋪在大地上！
沒(méi)有月亮的時(shí)候，不用擔(dān)心大自然不笑。
看，星哥不是也在笑嗎？它閃爍著大眼睛和微笑，給人無(wú)限遐想！
不笑不努力不奮斗不奮斗不奮斗不成功！
朋友們，讓我們一起微笑吧！微笑迎接每一天，微笑走向未來(lái)，微笑走向成功！
微笑六年級(jí)作文15
有這樣一句話：不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)；有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐；有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息；還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂(lè)的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來(lái)面對(duì)一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟�？釔�(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛(ài)子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì)有一種由衷的感動(dòng)；真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí)，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。
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