實(shí)用的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想，代表著幻想，也代表著希望。我有許許多多的夢(mèng)想，它們是美麗的，如鮮花般絢麗多姿，如天上的滿天繁星。隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美麗的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，唯有這個(gè)夢(mèng)，我一直難以忘記。
21世紀(jì)，在科學(xué)迅猛發(fā)展的今天，文明、衛(wèi)生、便捷的購(gòu)物環(huán)境成了人們共同關(guān)注的問(wèn)題。為了滿足人們的愿望，我查閱了國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的商場(chǎng)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，咔喳了眾多數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)出了全自動(dòng)商常
走進(jìn)商場(chǎng)，門上方那個(gè)五彩的大燈箱特別引人注目，“萬(wàn)能商場(chǎng)”四個(gè)大字吸引了前來(lái)購(gòu)物的顧客。大字的顏色是橘黃色的，背景淡粉紅、玫瑰紅、淡紫相互漸變，輪流閃著耀眼的光。在晚上時(shí)，燈箱在夜幕的襯托下顯得更是漂亮。
再往里走，迎面便可以看見(jiàn)兩個(gè)機(jī)器人，見(jiàn)顧客到來(lái)便會(huì)與你打招呼。萬(wàn)能商場(chǎng)有六個(gè)強(qiáng)亮度照著大櫥窗，里面分別擺滿了最新出品的食品、飲品、文具、玩具、生活用品和圖書(shū)，看上去非常吸引人。在左右兩面墻上掛著特制的電腦屏幕，上面顯示著每天不同品種商品及不同季節(jié)蔬菜的價(jià)格變化情況，看起來(lái)一目了然，非常方便。
買東西的時(shí)候，人們只要對(duì)這大櫥窗旁的小喇叭說(shuō)明所要商品和數(shù)目，價(jià)錢便會(huì)馬上顯示在小屏幕上。只要按顯示數(shù)目把錢塞進(jìn)收款機(jī)，長(zhǎng)臂機(jī)器人就會(huì)捉各種商品遞進(jìn)你的車子里。如果你沒(méi)有零錢的情況下，你可以把整錢放入收款機(jī)，按一下“兌零”鍵，不過(guò)幾秒鐘，你需要的零錢就會(huì)自動(dòng)兌換出來(lái)，然后交錢就可以了。假如有盲人買東西，在機(jī)器屏幕下方，又專門為他們?cè)O(shè)計(jì)得觸摸器和揚(yáng)聲器，只要按鍵輸入或直接說(shuō)出所要的東西的種類、數(shù)量，揚(yáng)聲器就會(huì)告訴他們要付幾元錢，交錢就可以了。
如果錢不夠長(zhǎng)臂機(jī)器人就伸出一只手，拍你一下；錢拿多了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)找零并送到盲人手中。整個(gè)過(guò)程不過(guò)幾分鐘，方便極了。這種機(jī)器也方便與聾啞人買菜，只要用手輕拍一下機(jī)器人的某一個(gè)地方，屏幕上就會(huì)成為32k那么大移到人的身邊，日要哦用手指在屏幕上寫下所要商品種類和數(shù)量，屏幕上便會(huì)顯示出相應(yīng)的價(jià)錢，隨即交錢取貨。
“叮鈴鈴”突然鬧鐘響了，可我真地走不出這個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)文明、衛(wèi)生、便捷的商場(chǎng)能變成現(xiàn)實(shí)嗎？能，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)，憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動(dòng)把作文題中的“夢(mèng)想”二字改稱“現(xiàn)實(shí)”，成為設(shè)計(jì)自動(dòng)商場(chǎng)的專家，設(shè)計(jì)出文明、衛(wèi)生、便捷的商常
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
作家，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想職業(yè)。幻想著長(zhǎng)大后，我在自家的小陽(yáng)臺(tái)上，一張玻璃小圓桌、一臺(tái)筆記本電腦、一杯香濃的咖啡，這些讓人看似平凡的物品，卻能激起我的寫作靈感，寫出一部吸引許多讀者的精彩文學(xué)作品。
想要成為一名出色的作家。我首先要努力學(xué)習(xí)，閱覽群書(shū)，豐富自己的寫作知識(shí)，多借鑒其他作家的寫作方法。在寫作之路上，我要一步一個(gè)腳印，先當(dāng)讀者、再當(dāng)作者、最后成為作家。當(dāng)上作家，能夠把自己想說(shuō)的話、想到的人物和事情，寫在電腦上。我可以像鄭淵潔叔叔寫帶有童話色彩的書(shū)；可以像楊紅櫻阿姨寫受少年兒童喜歡的校園小說(shuō)系列；可以像陳柳環(huán)姐姐寫神奇魔幻類的書(shū)；也可以在《兒童文學(xué)》上發(fā)表短篇小說(shuō)；另外，我還可以寫電視或電影劇本，讓我的作品搬上熒屏�？傊蚁胄┦裁淳蛯懯裁�。寫完后的精彩作品發(fā)到出版社出版，讓讀者隨著我的思想暢游書(shū)海。
作為一名作家，愛(ài)心也是不可少的。賣書(shū)所得到的錢我會(huì)捐給貧困山區(qū)的學(xué)生，讓那里的孩子能夠安心讀書(shū)，等他們長(zhǎng)大成材后也做一名作家，把自己的經(jīng)歷寫成書(shū)，鼓勵(lì)更多的孩子“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
十年后，在文學(xué)創(chuàng)作壇，將走出一顆新星。她的寫作風(fēng)格，與其他作家完全不同。讀者年齡小到6歲，大到99歲，都是她的粉絲（英語(yǔ)）。她出版過(guò)的書(shū)被讀者一搶而空。由她編劇的電影一票難求。如果你想知道這位出色的作家是誰(shuí)？
她就是我——巾幗女作家楊子軼。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過(guò)。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來(lái)到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺(jué)不再著涼。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到孤兒的`天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿歡樂(lè)和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過(guò)的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺(jué)得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來(lái)到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
我的夢(mèng)想是做一名國(guó)家級(jí)的跑步運(yùn)動(dòng)員，像劉翔一樣跑出新的紀(jì)錄，取得好的成績(jī)，為國(guó)家爭(zhēng)光添彩。
我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？因?yàn)橐荒昙?jí)上學(xué)期的時(shí)候，我被林老師選上了校田徑隊(duì)。那時(shí)候我就下定決心要好好訓(xùn)練，不能偷懶，就算生病也要堅(jiān)持，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我看到錄像里劉翔披上國(guó)旗奔跑起來(lái)，像自由的鳥(niǎo)兒在無(wú)邊的天空無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，那時(shí)候我也非常激動(dòng)，我想：要是我也披著國(guó)旗奔跑起來(lái)，那就別提多開(kāi)心，多高興啦！所以，我就把成為國(guó)家田徑運(yùn)動(dòng)員當(dāng)成了我的夢(mèng)想。
我在田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，雖然非常辛苦，但是我依舊沒(méi)有放棄，一直都在堅(jiān)持。當(dāng)別的小朋友還在睡覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)早早地來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。當(dāng)別的小朋友放學(xué)回家的時(shí)候，我們還在訓(xùn)練。雖然沒(méi)有人給我加油，但是我一直都在想超越自己。
跑步不僅鍛煉了我的身體，還讓我的心情變得愉快。我不會(huì)在意別人的看法，也不會(huì)中途放棄，我會(huì)在奔跑中實(shí)現(xiàn)奇跡的夢(mèng)想。加油吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
天空中邀翔的雄鷹，懷揣著擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想；森林里奔跑追逐的小虎，他要成為森林之王；而小小的我也有自己大大的小夢(mèng)想。
在我三周歲的時(shí)候，媽媽帶我到棒棒堂藝術(shù)中心。在廣場(chǎng)上，一支歡快的樂(lè)曲好像在召喚著我。我邁著稚嫩的步伐尋聲而去，推開(kāi)一間教室的大門，一位大姐姐優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，久久不肯離去。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)舞蹈！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)舞蹈是很辛苦的，你能行嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我可以的，媽媽！我能行！”媽媽說(shuō)：“那好吧，明天我就給你報(bào)名�！本瓦@樣，我走上了舞蹈追尋夢(mèng)。
我對(duì)舞蹈是如此地喜愛(ài)，在培訓(xùn)班認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管刮風(fēng)下雨從不缺課。爸爸媽媽去旅游、吃酒，我的意志也依然雷打不動(dòng)。在家里還 天天練習(xí)，把每個(gè)基本功都練得棒棒的。老師也不忘經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，帶我參加了很多比賽，走南闖北獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。也感受到了全國(guó)各地、各族小朋友在藝術(shù)之路上的強(qiáng)健身姿和祖國(guó)日新月異的變化。
在追夢(mèng)路上我和祖國(guó)一樣順暢，我出生的那一年祖國(guó)成功地舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)；踏上舞蹈之路的時(shí)候祖國(guó)躍入了世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列；當(dāng)我拿到第一個(gè)大獎(jiǎng)的時(shí)候祖國(guó)實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)軍夢(mèng)想，圈回了南海的每條小魚(yú)小蝦；如今在我訴說(shuō)追夢(mèng)路的時(shí)候G20在我們浙江杭州完美地落下帷幕。祖國(guó)的綜合實(shí)力在不斷地壯大，我們?cè)趪?guó)際上的影響力也越來(lái)越大，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)踏出國(guó)門進(jìn)入世界。
媽媽說(shuō)她小的時(shí)候還 只能實(shí)現(xiàn)溫飽，而我們現(xiàn)在己經(jīng)追求健康與安全，追求藝術(shù)與人生理想！媽媽說(shuō)我們之所以能夠歡快地奔跑在追夢(mèng)路上全都依托在祖國(guó)的強(qiáng)盛上。我們?cè)谶@么美好的時(shí)光下更應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，追求更高的人生理想，讓自己的夢(mèng)想更加高遠(yuǎn)，匯聚成強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)想！讓中國(guó)夢(mèng)成為世界人們追求的方向！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。”這是劉禹錫鐘愛(ài)的陋室；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)�！边@是陶淵明筆下的桃源勝景。而我，我的勝景、歡笑和夢(mèng)想就在這菁菁校園里，那是我日日沉浸其中的校園�。�
看，校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開(kāi)始的�？蓯�(ài)的他們，像躍動(dòng)的兔子跳著、笑著進(jìn)了校園；幸福的他們，似小鳥(niǎo)歡快地飛著、唱著進(jìn)了校園；激情的他們，抱著足球跑著、喊著進(jìn)了校園。他們手牽手，肩并肩一起走進(jìn)了這美麗的校園。親愛(ài)的護(hù)導(dǎo)老師啊，佇守在門前，和藹的笑臉在朝陽(yáng)中蕩漾，給我們守護(hù)和溫暖，傳遞著前行的勇氣和力量！
聽(tīng)，校園的早晨是在瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始的，或慷慨激昂，或低吟淺唱，似高山流水，如涓涓細(xì)流。鳥(niǎo)兒也毫不示弱，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。
語(yǔ)文課上，我們?cè)谥腥A博大的文字篇章中尋幽探微，感受古老文字的神奇。
數(shù)學(xué)課上，我們?cè)跀?shù)字與符號(hào)中尋找神秘?cái)?shù)學(xué)世界的華山曲徑，體味阿拉伯?dāng)?shù)字的奧秘。
英語(yǔ)課上，來(lái)自異域的語(yǔ)言讓我們認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界，讓我們找到了另一把打開(kāi)世界大門的鑰匙。
科學(xué)課上，我們領(lǐng)略塞北江南的奇特風(fēng)光，感受世界山川河流的獨(dú)特力量。
音樂(lè)課上，我們聆聽(tīng)了來(lái)自不同民族、用不同樂(lè)器奏出的華美樂(lè)章……
一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課，帶我們?cè)诟┐蟮目臻g里翱翔，帶我們?nèi)ジ鼜V闊的知識(shí)世界暢游！
在這一天天中，我們汲取營(yíng)養(yǎng)，我們茁壯成長(zhǎng)！
落日的余暉中，我們告別了這充滿陽(yáng)光與歡樂(lè)的校園，戀戀不舍地?fù)]別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火，夕陽(yáng)將影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我們約定，明天，再相逢！
我的菁菁校園，我愛(ài)它，愛(ài)這充滿陽(yáng)光的校園，它能幫我成就夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有自己的農(nóng)場(chǎng)，不要太大，也不要太小，有清澈的泉水，美麗的草地。在我的農(nóng)場(chǎng)里，種種糧食和蔬菜，生活恬然安樂(lè)。
很小的時(shí)候看過(guò)一部漫畫(huà)書(shū)，三冊(cè)一套的，在第三本的最后部分是附贈(zèng)的短小的漫畫(huà)。那三本的故事已經(jīng)忘記了，卻一直記得后面的短小的故事。講的是有兩個(gè)小矮人，一起生活在森林里，相親相愛(ài)。他們住在一棵粗壯的大樹(shù)里面，把樹(shù)從中間挖空，分成了兩層，上層是起居室，下層是廚房和儲(chǔ)存室。他們有一輛玩具汽車，周末的時(shí)候，他們會(huì)開(kāi)車去城里買食物。人們都是淳樸善良的，有著和藹的笑容，他們會(huì)幫助這兩個(gè)小矮人。傍晚，他們就帶著滿足的表情回到家里，繼續(xù)著一成不變的生活。
看后一直不能忘記這個(gè)故事，很羨慕那兩個(gè)小矮人的幸福生活 ——— 簡(jiǎn)單自在的生活，于是小小的年紀(jì)就有了一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后要有那樣的生活。
過(guò)了一兩年，又想起了這個(gè)愿望，一天晚上陪媽媽在外面散步的時(shí)候提起了。我說(shuō)，我要買下一大片草地，在中央建一座房子。房子要三層的，地下還要有兩層，建得很大，像迷宮一樣，要很堅(jiān)固。地下儲(chǔ)存著很多糧食，可以在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候避難。地面以上的部分呢，外面要用樹(shù)皮那樣的材料包起來(lái)，看起來(lái)像住在樹(shù)里面似的。其中一層是客廳和廚房，以及儲(chǔ)藏室。二樓是我父母的臥室，溫暖舒適。三樓呢，臥室的墻刷成淡淡的藍(lán)色，屋子里有酒紅色的布藝沙發(fā)，柔軟的地毯，大大的五顏六色的抱枕。
媽媽微笑著說(shuō)，還要有干凈明亮的落地窗，襯著米黃色的帷幔；還有讓人覺(jué)得困倦的躺椅，可以在陽(yáng)光明媚的午后躺在上面看書(shū)。
我接著繼續(xù)說(shuō)，地上鋪著光滑的木地板，暗紅色的，炎熱的夏天，躺在地板上，感受來(lái)自自然的清涼，然后我們一起開(kāi)懷大笑。
剛剛看到這個(gè)題目時(shí)，首先想到的是馬丁的 “i have a dream” ，然后又想起像我這么大的新一代的青年應(yīng)該有的遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，可是后來(lái)還是回歸于平淡。也許我真的不是一個(gè)有多么崇高理想的人，我不想有太多的錢，也不想有多么出名，我只想有很多的快樂(lè)，多到可以讓我揮霍一生的快樂(lè)。我承認(rèn)我是個(gè)貪心的小男生。但人生這么短，我只想為自己而活。
所以我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單，有自己的農(nóng)場(chǎng)，和親人、朋友，還有善良的動(dòng)物們生活在一起。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
人人心中都有自己的夢(mèng)想，然而每個(gè)人心中的夢(mèng)想?yún)s不同，我的夢(mèng)想是這樣的：
我心我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，因?yàn)轱w行員可以在藍(lán)天上自由自在的飛行，在白云的襯托下慢慢的遨游；可以在天上觀察某個(gè)地區(qū)的情況；也可以保衛(wèi)祖國(guó)的安全；還可以運(yùn)送游客去他們想去的地方，所以我長(zhǎng)大了想當(dāng)飛行員。
我從小就喜歡飛機(jī)，更喜歡玩紙飛機(jī)。每當(dāng)我玩紙飛機(jī)的時(shí)，我就能想象到坐在飛機(jī)上的快樂(lè)，可是往往在這個(gè)時(shí)候，我就馬上又一種欲望—上飛機(jī)上面看一下，看看飛機(jī)是什么樣的。而這一種欲望在一次去沈陽(yáng)的時(shí)候，我的欲望滿足了。那是在我七歲的時(shí)候坐的第一次飛機(jī)。在登機(jī)的時(shí)候，我終于清清楚楚的看到飛機(jī)的外形是什么樣子的。上了飛機(jī)，我看到飛機(jī)上的設(shè)施和座位都整整齊齊的。在我八歲時(shí)，我去了北京的世界公園，在公園里有一架退役了的飛機(jī)供游人參觀，我讓爸爸媽媽帶我到里面看看，進(jìn)到飛機(jī)的內(nèi)部，我覺(jué)得飛機(jī)真是太大了，里面的儀表盤真多，各種開(kāi)關(guān)看得我眼花繚亂。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的飛行員，你呢？少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�，F(xiàn)在我們還是少年，學(xué)習(xí)就像早晨的太陽(yáng)，很溫暖。我們要為自己的夢(mèng)想而好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)飛行員來(lái)報(bào)答祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
下午2：00，我準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)會(huì)場(chǎng)。開(kāi)始一個(gè)下午的課程“我”的大學(xué)！
給我們講課的是一位大學(xué)生，姓單，來(lái)自武漢大學(xué)。單老師你開(kāi)始講課就問(wèn)：“在場(chǎng)的同學(xué)們，你們覺(jué)得你們心中的大學(xué)是怎么樣的呢？”我們爭(zhēng)先恐后地回答，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭打開(kāi)了她制作的的PPT，給我們講起課來(lái)。
別看這位老師是一位大學(xué)生，可他講起課來(lái)一點(diǎn)兒都不含糊。同學(xué)們對(duì)于大學(xué)的問(wèn)題，我把它基本分成了六個(gè)。
一、上了大學(xué)我就可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？答：上了大學(xué)之后，你更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然你以前學(xué)習(xí)的那些知識(shí)不都前功盡棄了嗎？
二、上了大學(xué)你就可以天天睡懶覺(jué)嗎？答：你可以睡懶覺(jué)但不提倡。
三、上了大學(xué)老師還會(huì)來(lái)管你嗎？答：不會(huì)。除非是一些很重要的事，例如：報(bào)考志愿、期末成績(jī)、學(xué)生吵架打架………
四、如果學(xué)生打架了該怎么辦？答：學(xué)生打架吵架等糾紛是同學(xué)自己去調(diào)解去處理，除非很嚴(yán)重，否則老師不怎么會(huì)來(lái)管
…………（后面就不說(shuō)了）
環(huán)節(jié)二：介紹你們所知道的大學(xué)
我們被單老師分成了很多組說(shuō)，分組來(lái)進(jìn)行介紹大學(xué)。
我們是第七組可是我們是第二位說(shuō)的。我們介紹的是天津大學(xué)。
天津大學(xué)，簡(jiǎn)稱“天大”。坐落于歷史文化名城，中國(guó)北經(jīng)濟(jì)中心天津，其前身為“北洋大學(xué)”，始建于1895年10月2日，是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)和“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)享譽(yù)海內(nèi)外。1951年，北洋大學(xué)與河北公學(xué)院合并定名為“天津大學(xué)”沿用至今。
我去了一個(gè)自以為很問(wèn)題可是卻被一位仁兄很快的就給破解了。
“好，今天的課就上到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”我戀戀不舍地離開(kāi)了教室！今天這個(gè)講座真好，希望以后小記者團(tuán)再多辦一些活動(dòng)！
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