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六年級(jí)六一作文

時(shí)間:2022-03-02 16:51:43 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)六一作文集錦7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)六一作文7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】六年級(jí)六一作文集錦7篇

六年級(jí)六一作文 篇1

  六一,是我們兒童的節(jié)日,我過(guò)的最有意義的六一兒童節(jié),是在我三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到東華讀四年級(jí)的第一次六一兒童節(jié)。這是十分有意義的,所以,我非常珍惜這一次機(jī)會(huì)。早晨起床時(shí),我們幾乎全體三四年級(jí)的同學(xué)們,便用高音的程度來(lái)歡呼。當(dāng)六一活動(dòng)開(kāi)始時(shí),我便背起了背包,和我的兄弟傅裕恒,一起去別的班玩游戲。其實(shí),我一開(kāi)始就到自己班來(lái)玩,因?yàn)檫@樣不用走路,還可以玩到游戲。一石二鳥(niǎo)!

  可輕松也是要有相應(yīng)的代價(jià)的,越輕松,難度也就越高。我們班的游戲名叫:吹氣球?刹皇钦l(shuí)吹氣球最多就贏的,而是給你一個(gè)氣球,讓你用嘴去把氣球吹過(guò)相應(yīng)的線,(不能用手輔助)就算贏了。我原以為很簡(jiǎn)單,可卻非同凡響。第一次,我把氣球丟在頭頂,然后嘴深吸一口氣,到了關(guān)鍵的時(shí)刻,便把氣不顧一切地除了出去?烧f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。正當(dāng)我把氣吹了出去后,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),氣球就已經(jīng)掉了下來(lái)。那時(shí),我才知道,做什么事都要以親身經(jīng)歷來(lái)證實(shí),猜測(cè)是不一定會(huì)是對(duì)的。只有親身經(jīng)歷,才有資格辯論是對(duì)是錯(cuò)。

  我不甘心,便連續(xù)來(lái)了十幾次,但還是無(wú)法躲過(guò)失敗的詛咒。我心想:不公平!老師你坑人,這分明就是對(duì)矮子的一種侮辱!長(zhǎng)得高的,隨便吹一下就能過(guò)了,不玩了!我氣急敗壞,走出教室后,發(fā)現(xiàn)我的戰(zhàn)友已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,原來(lái),是我玩得太久,他們就走了,真是太沒(méi)義氣了。于是我便找了另一個(gè)兄弟黃子航和我一起玩,走到了一個(gè)別班的教室。

  他們游戲名叫:盲人走路。只不過(guò)是用紅領(lǐng)巾把你的眼睛蒙住了,讓你去抓住桌上的水壺就行了。我看了,似乎是在羞辱我。因?yàn)槊と俗呗,我就是近視眼之一,不僅要脫掉眼鏡,還要蒙住眼睛去摸水壺。可我覺(jué)得這樣還可以測(cè)一下我的真正眼力靠不靠譜,于是便參加了。

  開(kāi)始這個(gè)游戲時(shí),我在黃子航的前面。走著走著,突然,紅領(lǐng)巾的一半布松了下來(lái),我的眼睛便看到了水壺,于是我縱身一躍。抓住了水壺,便獲得了一顆糖。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這游戲簡(jiǎn)直就是小樣,當(dāng)時(shí)我不敢把那松了的紅領(lǐng)巾給弄回去,免得別人以為我是犯規(guī),到時(shí)候,還不是徒勞無(wú)功?

  過(guò)后,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃子航,就是想看看他那傻缺(呆瓜的意思)的樣子是怎樣玩的。結(jié)果,令我情不自禁地笑了起來(lái),水壺明明就在你的旁邊摸了半天都沒(méi)摸到,技術(shù)太爛了。我也笑著說(shuō)道。

  接著,我和黃子航來(lái)到了夾珠子的游戲現(xiàn)場(chǎng),由于排的隊(duì)太長(zhǎng),我也就自然悠然自得地吃起了零食來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,很多的人出來(lái)都異口同聲地說(shuō)道:這么難!怎么可能通關(guān)。【退闶巧裣煽空姹绢I(lǐng)都過(guò)不去。就是,就是啊,而且還是要在10秒鐘內(nèi)用鐵、木筷子來(lái)分別夾一個(gè)珠子到另一個(gè)碗上,要是1分鐘那還行。

  我聽(tīng)了他們的這番話,心里忐忑不已,心想:不是吧,連神仙都不可能,太絕了吧!看來(lái),是要我黃爺爺來(lái)創(chuàng)造歷史高新的時(shí)候了。

  輪到我了,只要深呼吸,就沒(méi)有什么不能解決的事兒。3....21..開(kāi)始!老師一聲令下,我便抓起木筷子就夾,沒(méi)想到這珠子比我想象中的還要滑,好不容易才夾住了,一不留神,就掉了下來(lái)。我無(wú)可奈何,便把筷子插入最深處,想把它給擠上來(lái)。

  時(shí)間到!輸了。不是吧,果然是名副其實(shí)的坑。】蛇@又能改變什么呢?只能怪自己太失敗了。

  我這時(shí)才想起,玩了這么久了,時(shí)間多久了。我便看了看時(shí)鐘,呀!10點(diǎn)20多分了,只能在玩最后一個(gè)了。我冥思苦想,好不容易才想到一個(gè)最最簡(jiǎn)單的游戲。運(yùn)乒乓球!

  這個(gè)規(guī)則大家應(yīng)該也知道,只要用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球安全地送到指定的地方,就算贏了。輪到我的時(shí)候,我還是有一點(diǎn)兒緊張,因?yàn)槲叶己苌偻嫫古仪颍院苡锌赡軙?huì)輸。

  我走到一半路的時(shí)候,特別是轉(zhuǎn)彎時(shí),差點(diǎn)乒乓球就掉了下來(lái),幸好我身體放松,把重心朝相反的方向移,是自身保持住平衡。真是大呼小叫啊。

  我玩運(yùn)乒乓球游戲的零食就當(dāng)作我精神損失費(fèi)了。可時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。時(shí)間,眨眼間就過(guò)去了。

  這次六一兒童節(jié)是我第一次在東華過(guò)的。也是我過(guò)得最有意義的一次兒童節(jié)。通過(guò)了這幾次的游戲,都讓我會(huì)了許多道理,還教了我許多宜人的心態(tài),例如冷靜等等。那一刻,讓我流連忘返。

六年級(jí)六一作文 篇2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了六一兒童節(jié),這也是我度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,學(xué)校特地舉辦了一次合唱比賽。

  校園里常常傳來(lái)大家嘹亮的歌聲,雖然離合唱比賽還有一段時(shí)間,但大家都抓緊時(shí)間排練歌曲,雖然辛苦,但都很高興,不亦樂(lè)乎。

  千盼萬(wàn)盼,終于盼來(lái)了六一。體育館前豎起了一個(gè)大牌子,牌子上寫(xiě)著醒目的幾個(gè)大字“童心向黨,紅色經(jīng)典90年”,臺(tái)階上鋪上了紅色的地毯,體育館前的一塊空地則鋪上了綠色的地毯。正對(duì)著體育館、在綠地毯邊上的則是評(píng)委席,綠地毯的一邊是負(fù)責(zé)音樂(lè)的.以及后場(chǎng)。

  隨著兩位主持人朗朗的聲音,合唱比賽開(kāi)始了。首先由經(jīng)典誦讀的同學(xué)們表演,他們帶來(lái)了朗誦《春江花月夜》。與此同時(shí),我們班正走向后場(chǎng),下一個(gè)就是我們班。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),“春江潮水連海平,海上明月共潮生……”同學(xué)們朗朗的聲音傳來(lái),再配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,朗誦顯得無(wú)可挑剔,我不禁在心里輕輕贊嘆道:“真是太美了!”

  隨著朗誦,我的心怦怦直跳,下一個(gè)就是我們班了,不算經(jīng)典誦讀的話,我們班就是第一個(gè)上場(chǎng),何況我們班是排練是最少的,根本沒(méi)有下來(lái)彩排一次,我的心不禁有些慌亂,生怕我們班出糗。經(jīng)典誦讀的同學(xué)們輕盈的下臺(tái)了。

  我揣著一顆砰砰亂跳的心上場(chǎng)了,激昂的音樂(lè)響起,我因?yàn)榫o張,歌聲有點(diǎn)跑調(diào),還快了,心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,主持人報(bào)完幕,又響起一個(gè)遲遲的聲音,隨著指揮的手勢(shì),有上來(lái)一個(gè)女生,她就是我們班的才女,今天手持長(zhǎng)笛,為我們班的第二首歌《外婆的澎湖灣》配音的。悠揚(yáng)的笛聲飄然而起,我們唱了起來(lái),排練時(shí)老師曾多次對(duì)說(shuō)我們這第二首總是比第一首歌唱得好,所以我們對(duì)這首歌都很自信。

  之后,我們坐在觀眾席上高興的欣賞起下面班的表演,快樂(lè)的小聲交流著。“紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”瞧這個(gè)班多有創(chuàng)意,每人手擎一小面國(guó)旗,整齊且有力度的揮舞著,為本來(lái)就嘹亮的歌聲又增添了一道風(fēng)景線。再看看這個(gè)班,最后一排正中間的那位男同學(xué)正奮力揮舞著手中的比較大的國(guó)旗。

  我們過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)結(jié)束了,我會(huì)永遠(yuǎn)把這次活動(dòng)記在心上。

六年級(jí)六一作文 篇3

  時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝,那樣釋然、從容。

  我們大家都知道,“六一”是孩子們狂歡的一天,我讀六年級(jí),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是我過(guò)的最后一個(gè)“六一”了。六年級(jí)的學(xué)生,要眼睜睜的看著母校遠(yuǎn)離而去。從這次他們的表情,我已經(jīng)知道,他們舍不得離開(kāi)“六一”這段快樂(lè)的時(shí)光,舍不得離開(kāi)母校這座知識(shí)的城堡。

  學(xué)校里舉辦六一,將學(xué)校布置的漂漂亮亮的,很多的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了!傲弧遍_(kāi)始進(jìn)行。前面都是領(lǐng)導(dǎo)們的致辭,領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)完以后,就到了觀看節(jié)目的時(shí)間了。

  各種節(jié)目都有,唱歌、跳舞、大朗誦,還有武術(shù)呢。在這么多的節(jié)目中,我最喜歡的還是聾啞人跳的舞蹈——《我要快樂(lè)》。聾啞人憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與努力,在無(wú)聲的世界里,她們用自己對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特鑒解,以自己的形式演繹著最美的舞蹈。她們不僅感動(dòng)了自己更感動(dòng)了所有人。"無(wú)聲勝有聲",她們雖然聽(tīng)不見(jiàn),但心中卻閃耀著希望,所以我能在臺(tái)下欣賞著她們動(dòng)人的舞姿,而臺(tái)下同學(xué)們的掌聲是給予她們最珍貴的回報(bào)。但是,她們永遠(yuǎn)聽(tīng)不到這熱烈的掌聲。

  四位口齒不伶俐的男生用了整整半年的時(shí)間練會(huì)了《三句半》,雖然,他們說(shuō)得不是那么的清晰,但是,這已足以讓我們給他們掌聲。他們背后付出了多少努力我們不曾知道,但他們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)出的耀眼光芒,我們卻一眼望見(jiàn)。

  武術(shù)也是節(jié)目之一。小時(shí)候,我就喜歡武術(shù),本想?yún)⒓游湫g(shù)培訓(xùn)班的,但爸爸媽媽卻說(shuō)我是個(gè)文靜的女孩,不適合練這個(gè)。所以,直到現(xiàn)在,我也沒(méi)有學(xué)過(guò)武術(shù)。武術(shù)節(jié)目中有舞扇子的,有揺紅旗的,看著表演者的英姿,真的是超級(jí)過(guò)癮呀!

  一年一度的狂歡“六一”,我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再狂歡“六一”的機(jī)會(huì)了,這個(gè)六一過(guò)完了,也將要看著我們的母校遠(yuǎn)離而去,再也不能回來(lái)了。

六年級(jí)六一作文 篇4

  今天,是一個(gè)高興的日子,大家知道是什么日子嗎?這個(gè)日子是我們?nèi)巳硕歼^(guò)過(guò)的日子,那就是“六一”兒童節(jié),今天我們學(xué)校舉辦的非常的濃重,今天也是我的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了,我過(guò)的是那么的愉快。我今天經(jīng)管沒(méi)有參加學(xué)校里的活動(dòng)和舞蹈。

  但是,我依然過(guò)的那么的愉快,因?yàn)槲覟槲覀儼嗬锏牡墓?jié)目敢到驕傲,她們表演的節(jié)目非常好,我們學(xué)校正因?yàn)橛辛怂齻,才?huì)這么得火,我們的學(xué)校正因?yàn)橛辛怂齻,才?huì)變得是人人向往來(lái)到我們學(xué)校來(lái)讀書(shū)。

  對(duì)了,說(shuō)了這么久,要說(shuō)說(shuō)表演的是什么節(jié)目了,她們?yōu)槭裁幢硌莸倪@么好吧。因?yàn),上一次我們學(xué)校舉行了中華經(jīng)典誦讀比賽,我們班里的節(jié)目表演得最好,所以學(xué)校想讓我們班里面把這一個(gè)節(jié)目到“六一”兒童節(jié)的時(shí)候在表演一次。

  “六一”兒童節(jié)到了。我們班里的同學(xué)想:“我們這一次比賽,不但只是為了,我們這一個(gè)五一班,而是為了整個(gè)學(xué)校集體的,我們一定好表演好!边^(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)把話一講完,表演就開(kāi)始了,我們班里的節(jié)目是春曉和游子吟,開(kāi)始我們表演春曉,表演的非常得好,后面不知道怎么了下了雨,這天氣真怪啊,好好的,下什么雨啊。我們的同學(xué)她不管下沒(méi)下雨,還是在堅(jiān)持不懈的表演著,她們表演得好友精神,她們的動(dòng)作是這么一下,那么一下,真美呀!她們真像是仙女下凡一樣。就這樣表演結(jié)束后,我們班得到了好的名字,這真是一個(gè)高興的“六一”啊!

六年級(jí)六一作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快呀!一晃眼孩子們都十三歲了,今年的兒童節(jié)是我們的最后一個(gè)兒童節(jié),對(duì)于大家來(lái)說(shuō)第一和最后是讓人最懷戀的,因?yàn)榈谝灰馕吨拈_(kāi)始,最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開(kāi)心,我覺(jué)得今年的兒童不應(yīng)該慶祝,反而應(yīng)該傷心,因?yàn)檫@意味著快樂(lè)的童年將要結(jié)束,將會(huì)永遠(yuǎn)告別童年。吃完后,我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步,是那樣讓人留戀,摸著墻磚,看著操場(chǎng),回憶著以前的事。

  一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽,男生與男生比,女生與女生比。男生比賽時(shí),我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽,因?yàn)槟菚r(shí)我們班的平均成績(jī)常常排在第一,但是體育方面就不如二班好,每次比賽都是二班第一,我們第二,所以,這次我們班必須拿第一。“耶!太好了!四班贏了!贏了!贏了!”我們班的男生贏了,大家太興奮,像一瘋子,見(jiàn)到人就擁抱。該女生了,雖然我們有點(diǎn)怕,但還是殺上了戰(zhàn)場(chǎng)。“加油!加油”男生也叫起來(lái),可是,二班的女生的力氣太大了,我們拉不動(dòng),只有她們?cè)诶,我們最終失敗了。這樣,兩個(gè)班打成了平手,我們班的女生就坐在花臺(tái)上哭鼻子,男生則對(duì)著我們搖頭。

  以前的喜怒哀樂(lè)我都會(huì)記在心里,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年,這個(gè)永遠(yuǎn)意味著我沒(méi)有過(guò)兒童節(jié)的權(quán)利了,在以后的日子里我不是兒童,而是青年。

  童年像流星一樣劃過(guò),留下一道炫麗的星光

  童年像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò),留下難忘的嘰嘰喳喳……

  青春像春天一樣來(lái)臨,帶來(lái)五顏六色的花朵,

  青春像花兒一樣開(kāi)放,帶來(lái)醉人心脾的芬芳……

六年級(jí)六一作文 篇6

  六一,是一個(gè)讓所有兒童開(kāi)心的節(jié)日,是一個(gè)讓所有兒童無(wú)比歡呼雀躍的節(jié)日,更是一個(gè)讓兒童無(wú)比期盼的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié),在我的盼望中終于來(lái)了!

  清晨,我早早地來(lái)到班級(jí)門(mén)口,只見(jiàn)班級(jí)里掛滿了彩帶,五彩繽紛,格外喜慶。同學(xué)們都在熱烈地討論著即將開(kāi)始的演出,有的摩拳擦掌,隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)表演,有的還在對(duì)自己的節(jié)目做最后的演練。

  演出終于開(kāi)始了,曹鑫澤第一個(gè)上場(chǎng),只見(jiàn)他一上臺(tái),就跳起了火爆的街舞,頓時(shí),臺(tái)下的人個(gè)個(gè)都鼓起了掌,他跳得更加帶勁了,這節(jié)奏歡快的舞蹈,真是難得一見(jiàn),今天同學(xué)們可算是大飽眼福了。

  下面一個(gè)節(jié)目該我上場(chǎng)了,我的心撲通撲通地跳著,十分緊張。這時(shí),不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌,我一下子來(lái)了勇氣,自信地走上了臺(tái)。演唱了一首《你好,花木蘭》,唱著唱著,我就完全投入了,仿佛自己就是花木蘭。演唱結(jié)束后,全班掌聲雷動(dòng),表演的很成功,我松了一口氣。

  第三個(gè)節(jié)目的是高思齊表演,可是他竟然沒(méi)有上臺(tái),而是悄悄地躲到臺(tái)后,大家把他拖出來(lái),他還縮了回去,真是靦腆到家了。我想:下次一定要先想好節(jié)目才行啊!

  時(shí)間如飛箭,六一就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!希望以后的六一都能這么精彩!

六年級(jí)六一作文 篇7

  六年級(jí)到了,馬上就要離開(kāi)小學(xué)了。

  在小學(xué)里我最舍不得的不僅僅是我認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué),更舍不得的是陪伴我度過(guò)六年小學(xué)生活的六一班。六一班是一個(gè)大家庭,里面不僅僅有了44名同學(xué),還積累著了同學(xué)們六年來(lái)的深厚友誼。

  這六年里同學(xué)們學(xué)會(huì)了一種重要的東西,團(tuán)結(jié)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班表現(xiàn)非常出色。這些功勞不只是參賽的隊(duì)員,而是這個(gè)大家庭里的成員。在同學(xué)跑不動(dòng)的時(shí)候是集體的加油給了他動(dòng)力。在同學(xué)沒(méi)自信的時(shí)候是集體的鼓勵(lì)給理他動(dòng)力。44人的大家庭就是這么團(tuán)結(jié),使每一位成員的融入到這個(gè)大家庭中。

  在這六年里,班級(jí)所有的同學(xué)都接下了深厚的友誼,都成了自己不可分開(kāi)的好朋友。但是,時(shí)間不等人過(guò)去的時(shí)間就像溜出去的水,怎么也收不回來(lái)了。在只剩不到一年的時(shí)間里同學(xué)們都好好把握住了最后的時(shí)間。這份高大而又深厚的友誼,就像強(qiáng)力膠一樣牢牢的凝固在里同學(xué)們的心里,這份友誼是最珍貴,最寶貴的。

  希望在最后一年里同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好這一年。

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