【精華】六年級(jí)想象作文集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)想象作文 篇1
哈嘍，大家好，我是你們的老朋友──云。相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉。我就像春天最后的雪那樣潔白，身體像棉花一樣蓬松而柔軟。我自由自在地生活在天空，時(shí)而和太陽公公有說有笑；時(shí)而饒有興趣地聽鳥兒們講飛行中遇到的趣事；時(shí)而和星星一起聽月亮婆婆講故事，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是個(gè)小有名氣的魔術(shù)師，每一瞬間都會(huì)發(fā)生變化。我一會(huì)兒像溫順的綿羊，一會(huì)兒像兇猛的老虎，一會(huì)兒像機(jī)靈的猴子，變化多端，讓你捉摸不透。我還是個(gè)喜歡四處游歷的旅行家。牽著春風(fēng)姐姐的手，懷著滿懷的好心情，我來到了一個(gè)如詩如畫的地方:只見桃花像一群群害羞的小姑娘，一簇緊挨著一簇，怒放著；潔白如玉，薄如輕紗的海棠花則擠滿枝頭......小草也舒展出嫩綠的葉子，用它那翠綠的衣裳裝扮著大地。蝴蝶披著俏麗的彩衣，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也提著籃子到處采蜜。在鵝卵石鋪成的小道上，幾個(gè)孩子赤著腳，你追我趕著.....多么和諧的畫面�。∥覈K嘖贊嘆著，又往下一個(gè)地方飄去。
而這次我來到的地方卻截然相反。這里因?yàn)槿鄙偎Y源，寸草不生，莊稼也都快枯死了，干渴的大地露出一道道深深的裂痕，像張開的大嘴巴，無助地仰望著蒼天。放眼望去，漫天黃沙，毫無一絲生機(jī)。在這惡劣的環(huán)境里，人們度日如年，只能煎熬地等待死神的來臨，整個(gè)世界都沉浸在無盡的悲痛中。我心如刀割，壓制不住悲傷，不住地留下了眼淚。我的淚水化作了一場(chǎng)大雨，淅淅瀝瀝地落在這每一寸土地上。人們趕緊拿東西來接水，沐浴在雨水中，臉上露出了久違的笑容。奇跡出現(xiàn)了！麥子開始舒展身子，盡情地汲取雨水，樹木也抽出了新枝芽，小草都從地底探出了腦袋，大地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。我看見，人們?cè)诔移疵鼡]手致謝，麥子小草也向我頻頻點(diǎn)頭，我欣慰地笑了。
我還游歷了許多地方，知道了人類世界是多么豐富多彩。我還會(huì)繼續(xù)游歷，盡我所能地做好事。
六年級(jí)想象作文 篇2
知識(shí)是無限的，想象力也是無限的，第二屆想象力工程科技展在同學(xué)們的歡呼聲中開幕了。
大大小小花花綠綠的小制作在燦爛的陽光下閃著智慧的光芒，這可是同學(xué)們絞盡腦汁、耗費(fèi)不少心血做出來的作品�。�
我為了這次參賽的作品，也是費(fèi)了不少功夫的。左思右想做出的模型：看，鳥語花香，湖水輕輕蕩漾，仿佛仙境一般，再加上木屋、古橋、涼亭、這是多么美麗的花園啊！如果有仙女就好了，我想到了仙子娃娃，三位輕紗飄飄的仙女來到了花園中，簡直美呆了，我們的制作大功告成。
今天的展覽上，我們的娃娃起了重要作用，引來了不少小女孩�！笆鞘裁赐尥扪�，太美了”。我們的花園被圍了個(gè)里三層外三層，風(fēng)雨不透、水泄不通。
講解員細(xì)心地講解著，我先參觀了我班的小制作，有的真是下了不少功夫，有個(gè)萬花筒似的東西，我好奇地拿起來一看，眼前的事物竟然倒過來了。
我又參觀了幾個(gè)班的作品，大部分都是拼裝模型，雖然沒有什么科技含量，但是也需要?jiǎng)幽X耐心地拼完的。
今天參觀中印象最深的是我班的“澆花器”，雖然好看起來并不復(fù)雜，但很實(shí)用。他是用針管連接的一個(gè)水桶，如果沒人澆花，就可以把針扎進(jìn)土里，像打點(diǎn)滴一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地自動(dòng)澆水。
通過這次活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的想象力、動(dòng)手能力，我們希望多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
六年級(jí)想象作文 篇3
20xx年的夏天，我剛剛13歲，那天中午像往常一樣，我在市圖書館吹著空調(diào)，看著書，誰知看著看著，聽到有人說：“咦，這不是我們初中學(xué)校同一屆的校友嗎？”側(cè)臉一看旁邊兩位女生，似熟非熟，年齡有20多歲。其中一個(gè)說到：“想不起來了，初中時(shí)我倆是二班的，在你班隔壁�！�
我猶猶豫豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，她倆拉開椅子在我對(duì)面坐了下來。其中穿白衣的.問我“你現(xiàn)在上班了嗎？還是讀研？”我機(jī)械地說：“還沒上班，美院畢業(yè)之后想自己做些產(chǎn)品設(shè)計(jì)，但還是沒有開發(fā)出很火爆，很吸引流量的一款產(chǎn)品，只好繼續(xù)充電唄�！彼赃叴┧{(lán)色上衣的同伴接著就說：“我們倆大學(xué)畢業(yè)就去了青海，在那邊一起支教，這不，放暑假，我倆回老家國家級(jí)中心城市找些資源。說白了，其實(shí)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在還像20年前我們這兒，缺乏各種現(xiàn)代化的高科技理念。省會(huì)是掃臉時(shí)代，當(dāng)?shù)剡�只是吃飽穿暖，然后忙著蓋高樓�！�
“是嗎？記得上中學(xué)時(shí)，一有問題，就上網(wǎng)，什么都是問度娘�？墒乾F(xiàn)在，每天在圖書館，一本一本地看，用手摸著厚厚的這些，《中國博物館漆器大全》，《中國風(fēng)俗畫稀世珍品》，古樸的印刷，反倒能夠看得進(jìn)去�！蔽乙菜闶墙忉屃俗约簛磉@兒的目的。
“你倆來圖書館，有什么資源呢？”我接著反問。
“哦，是這樣，我們要選一些字帖，碑帖等，自我充電，然后在去新華書店買些帶回青海的學(xué)校。知道嗎？我倆快不會(huì)寫字啦，毛筆字更是不會(huì)，也不會(huì)拿筆。學(xué)生們?nèi)请娮娱喿x，電子作業(yè)，網(wǎng)上答題，根本不用拿筆寫字。這樣再過幾年，是不是大家都忘了漢字的書寫方式了。我們支教的學(xué)校有大家捐的電腦，投影，寫字板，有很多設(shè)備設(shè)施，可是缺的是一筆一劃的書寫，缺的是筆墨紙硯的傳統(tǒng)，缺的是會(huì)拿毛筆寫字的老師，還缺會(huì)泡茶的，會(huì)復(fù)制文物模型的......�！甭牭竭@兒，我是明白了，其實(shí)不只是青海，我在中原也一樣，我們這一代被科技武裝到了“牙齒”，然后又傳承給了后來人，大城市已經(jīng)開始低密度人性化生活，可是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村還在引進(jìn)高科技，還在搬進(jìn)高樓大廈，還在挖地基毀掉地下的文物資源。
是的，我們每個(gè)人，每個(gè)社會(huì)的一份子，都繼續(xù)展望未來，堅(jiān)守歷史，學(xué)以致用......忽然，有人碰了我一下，“對(duì)不起，請(qǐng)問這兒有人坐嗎？”我猛一抬頭，
面前站了個(gè)小姐姐，回過神，我才知道原來剛剛自己竟然看著看著，迷迷糊糊地睡了一小會(huì)兒。
六年級(jí)想象作文 篇4
一天，有個(gè)外星人來到了我們班上，準(zhǔn)備挑選兩位同學(xué)去月球旅行。很榮幸，我與符凌靜入選了。兩天后，我與符凌靜以及幾位素不相識(shí)的大人一起登上了“嫦娥奔月1號(hào)”飛向我們心靈中最美好的月球。
不一會(huì)兒，飛船降落在月球上，我們陸續(xù)走出飛船，看見了令我們目瞪口呆的風(fēng)景：大片的草原覆蓋的草地，成群的牛羊低著頭吃著牧草；一棵棵果樹被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，成群的小鳥在枝頭上歡快的歌唱。一處處透著歡樂與和諧。
我展開雙手，奔向草原，享受著新鮮的空氣，感到前所未有的舒心，迎面而來的都是芬香的鮮花氣息，我靜靜地感受大自然的神奇與美妙，這簡直是人間天堂！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝，美好的時(shí)光總是容易過去，夕陽漸漸西下，我們必須回去了，我和符凌靜依依不舍地告別了小動(dòng)物，坐上飛船，回地球。
這一次的旅行讓我感到自然之美，和諧之美，希望在不久的將來，這種“美”會(huì)普及地球！
六年級(jí)想象作文 篇5
嗨！大家好！我是眾人皆知的雨滴，大家可以經(jīng)常看到我的身影。
說起我的身世，那可有趣啦！我們的“祖先”是被蒸發(fā)的水蒸氣。隨后，我們便請(qǐng)來了“凝華大師”，大師向我們“施法”，讓周圍冷起來。我們可并不富裕，沒有手套或羽絨服來避寒。俗話說：“團(tuán)結(jié)力量大”嘛！我們便身體挨著身體，組成了一朵棉花似的白云。可是我們的老師卻不把我們叫做白云。老師根據(jù)不同的氣候，給我們貼上了很多的標(biāo)簽。有的叫積云，有的叫卷云，有的叫積雨云……
話說回來，當(dāng)我們重得連藍(lán)天也稱不住我們時(shí)，我們便化作雨滴落了下來。在我們落下的途中，還可以看見許多美麗的景色。上一次旅行時(shí)我就看到了迷人的荷蘭風(fēng)光：一只只奶牛在熱烈地歡迎我們的到來，小草們笑著連連點(diǎn)頭表示歡迎，風(fēng)大哥見到這么熱鬧的景象，也匆匆奔來為我們助威。
可是雖然如此，有很多地方我還是很少去的。比如說非洲大沙漠；南美大峽谷；白話勝地南極洲……這些地方的條件太苛刻了，以至于讓我們很難相見。
每當(dāng)我降臨大地后，樹木們會(huì)率先向我送一句“謝謝”。清新的空氣也會(huì)使人們感到心情舒暢，從而贊嘆我的“大恩大德”。而有時(shí)便不一樣了。當(dāng)我太喜歡這個(gè)地方的景色從而久久不愿意離開時(shí)，災(zāi)難便發(fā)生了。它會(huì)不懷好意地摧毀地面上的一切，導(dǎo)致這個(gè)地方面目全非。這時(shí)，看著我腳下那慘不忍睹的地方時(shí)，我會(huì)后悔莫及。人們既需要我，又不需要我。但我大多時(shí)候都會(huì)聽取民主意見，見好就收。
哦！對(duì)的，告訴大家一個(gè)秘密：我還會(huì)變魔術(shù)喲！看，幾秒前我還是一顆小水滴，砰！看！我變成了堅(jiān)硬的冰雹！砰！我又變成了輕飄飄的霧！砰！白花花的霜！砰！晶瑩的露水！砰！柔軟的雪花！大家想知道魔術(shù)的奧秘嗎？好！那就讓我們請(qǐng)出現(xiàn)場(chǎng)嘉賓：溫度濕度雙兄弟！是它們才讓我能靈活地改變我的容貌，才能讓大家見到一個(gè)變化多端的我！否則，我該多么單一�。�
這個(gè)世界豐富多彩，可有哪一個(gè)不是我灌溉而成的？沒有了我，會(huì)有風(fēng)景名勝區(qū)嗎？會(huì)有奇妙的自然景象嗎？會(huì)有宏偉的建筑嗎？沒有了我，整個(gè)世界將失去文明和文化；失去語言和文字；失去生機(jī)和綠色……一切統(tǒng)統(tǒng)等于零！
可是人類卻根本不理會(huì)我們的重要性。現(xiàn)在，我要代表全世界的雨滴們發(fā)出酸雨紅色警報(bào)。人們已經(jīng)越來越放肆：隨意浪費(fèi)電，大量使用制冷化學(xué)易污染物質(zhì)，隨意排放污染氣體……已導(dǎo)致我無數(shù)的同胞們中毒落下。人類��！這害的豈止是我們，還害了你們自己��！現(xiàn)在你們對(duì)健康侃侃而談。說什么補(bǔ)充維生素啊，說什么運(yùn)動(dòng)啊，還說什么健康飲食啊。大氣被污染了，得呼吸道疾病的人也越來越多了。這一切有何用！你們難道忘記了20xx年的那一場(chǎng)病毒嗎？人類啊，醒悟過來吧！用盡你們的全力，保護(hù)大自然！大自然其實(shí)也像一個(gè)需要保護(hù)的孩子，需要你們的呵護(hù)和關(guān)心！
我就是雨滴，一顆具有傳奇色彩的雨滴。
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