【實(shí)用】六年級(jí)的愛作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的愛作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的愛作文 篇1
今天，我們學(xué)了《媽媽的帳單》這篇課文，我突然想起了我的爸爸媽媽。這么多年來(lái)，他們一直默默無(wú)聞地關(guān)心、愛護(hù)著我，把全部的愛都奉獻(xiàn)給了我。
記得前年臘月三十的晚上，我們一家人正準(zhǔn)備迎接新年。我突然病了，爸爸媽媽都非常著急。爸爸二話沒說(shuō)，背起我就往人民醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查，說(shuō)我發(fā)燒得很厲害，得打吊針。爸爸媽媽陪在我的身邊，一直守候著我。媽媽把我抱在懷里，輕輕地?fù)崦业念^，不停地安慰我。爸爸一會(huì)兒倒水給我喝，一會(huì)兒買東西給我吃，一會(huì)兒又給我講故事。我依偎在媽媽的懷里，不知不覺地睡著了。
也不知過(guò)了多久，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己正爬在爸爸的背上。我抬頭看了看四周，天已經(jīng)亮了，媽媽憔悴地跟在身后。爸爸慢慢地走著，生怕驚醒了我，他還以為我睡著了呢。我感到無(wú)比的幸福，又瞇上了眼睛，悄悄地把頭靠在爸爸的背上……
如今想起來(lái)，那一天要是沒有爸爸媽媽在身邊，我會(huì)怎樣呢？如果沒有爸爸媽媽，我還會(huì)這么幸福的生活嗎？我不敢往下想，細(xì)細(xì)品味著父母的愛。父母的愛像春天的雨，柔柔的，悄悄地，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著我的心田。父母的愛像冬天里的陽(yáng)光，是那么的溫暖、真切與平凡。
六年級(jí)的愛作文 篇2
大家一定都被誰(shuí)愛過(guò)，你被誰(shuí)愛過(guò)，是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛。
在一次班干部競(jìng)選中，我落選了，心里頓時(shí)像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水，可是，終究落了下來(lái)，下課老師找我談了會(huì)心，從辦公室出來(lái)，我的心情好多了，邊走邊想：一定要虛心對(duì)待每一件事，
在以后的學(xué)習(xí)任務(wù)里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不打架，不鬧事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常做好事。就這樣，我在大家心目中也留下了個(gè)好印象，在這次班干部競(jìng)選中，大家堅(jiān)決擁護(hù)我做第一大組的大組長(zhǎng)我也露出了開心的笑容。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了老師的良苦用心：老師看見我這樣好強(qiáng)的學(xué)生受到了打擊可能會(huì)自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正，就鼓舞了我?guī)拙�，讓我天天向上，端正態(tài)度，勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤。
想到這我感受到了老師慈母般的愛，她把這種愛給予了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)的愛作文 篇3
有這樣一幅圖：一個(gè)小男孩，戴著眼鏡在讀《百科全書》，身旁有一根魚竿，伸入井內(nèi)在釣魚。圖的下方有這樣一句話：書上說(shuō)，魚兒離不開水�？戳诉@幅畫，我不禁啞然失笑。有水的地方一定有魚嗎？回答顯然是否定的。這個(gè)小男孩只知道從書上獲取一些理論，卻無(wú)法將其正確的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，這是多么可笑，又多么可悲��！
朱熹強(qiáng)調(diào)“格物致知”，即通過(guò)觀察事物來(lái)領(lǐng)會(huì)其中的道理，雖有一定的局限性，但其中也含有一定的哲理性。書上的很多理論是抽象的，不具體。單靠聽，學(xué)這種理論是沒有用的，而單純的依靠理論行事是可笑的，不切實(shí)際的。就像圖上畫的那樣，井中固然有水，可井中又怎么會(huì)有魚呢？有的時(shí)候，不是死讀書，讀死書就可以了。事情需要自己親身去做，才能明白其中的淵源道理。
陸游有詩(shī)“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，這是在強(qiáng)調(diào)親身實(shí)踐的可貴性。倘若只懂得找一種發(fā)光發(fā)熱的東西做燈絲，只是一味幻想，而不去親身實(shí)踐，我們今天又如何能坐在亮堂的教室里學(xué)習(xí)呢？假如伽利略只一味的懷疑亞里士多德的學(xué)說(shuō)，而不在比薩斜塔中親自實(shí)驗(yàn)，恐怕現(xiàn)在也不會(huì)有“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的理論成果吧！種種事實(shí)都表明，實(shí)踐遠(yuǎn)比死板的理論重要。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，只有通過(guò)實(shí)踐，才能獲得對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，再?gòu)闹谐槿〕鲎钜话愫捅举|(zhì)的理論。書本固然是獲得知識(shí)的一個(gè)良好途徑，但很多時(shí)候，并不是只有認(rèn)識(shí)就可以了，我們需要進(jìn)一步的親身體會(huì)，才能真正的感知事物內(nèi)部的道理，并將其靈活運(yùn)用。很多事情都需要親身經(jīng)歷，才能體會(huì)其中的內(nèi)涵。
如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的釣魚卻沒有收獲。請(qǐng)你一定要告訴他，別再固執(zhí)于書本中的理論，放下書，走進(jìn)自然，去尋找河流，湖泊和大海，去尋找一片更為廣闊的天地，才能釣到魚。
事須親為，方可理會(huì)。理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出其無(wú)窮的力量。
六年級(jí)的愛作文 篇4
人山人海的大街上，人群熙熙攘攘地往來(lái)，都行色匆匆的前進(jìn)著�！斑鬟鳌币宦暵暺鄳K的貓叫久久地回蕩在人群間，但誰(shuí)都沒有理睬，一如既往地走自己的路……
我聞聲四處尋找，好不容易才發(fā)現(xiàn)街角正徘徊著一只小花貓。它身上土色與黑白的絨毛都濕漉漉的，散發(fā)出一種刺鼻的怪味。此刻，小貓?bào)@恐地望著每一個(gè)過(guò)路的行人，眼神中閃爍出不安和期盼。哎，又是一只流浪街頭的可憐貓！我心中不經(jīng)暗暗惋惜，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)能為力……
“喵——”正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，耳邊又傳來(lái)小花貓的一聲悲鳴。只見小花貓正一步步靠近一位路人，兩只前爪輕輕地蹭著那位行人的鞋，柔和地叫著，眼神中透露出渴望。它似乎期待著能有一雙溫柔的手將它抱起，帶它到一個(gè)溫暖舒適的家……“喵——”隨著小貓一聲悲慘的哀號(hào)，這個(gè)美麗的夢(mèng)被徹底打碎了，小貓被無(wú)情地踢出了幾米遠(yuǎn)，隨即還附上了路人的一句抱怨：“這該死的貓，差點(diǎn)弄臟了我的新鞋！”
小花貓?jiān)谄ъo的蜷縮成一團(tuán)，低低地呻吟著，眼神變得暗淡而呆泄，仿佛對(duì)世界都失去了希望……
我默默地注視了它許久，心里忽然涌上一種傷感，不經(jīng)慢慢走進(jìn)小花貓。小貓渾身一顫，淚光閃閃地望著我。我俯下身去，它漸漸往后退后，無(wú)力地叫喚著。直到退到墻角，小花貓?jiān)旧下N的尾巴一下子垂到地上，像是在向我表示妥協(xié)�；蛟S它早已身心疲憊，對(duì)于幸福，它不敢再奢望，對(duì)于生活，它早巳失去了動(dòng)力和方向。以前那些無(wú)謂的反抗與爭(zhēng)取，讓它更加，這次，它真的累了，完完全全癱坐在地上……
我稍加猶豫，輕輕撫平小花貓凌亂的絨毛，然后用廢棄的鞋盒幫小貓搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的“家”，又買了一個(gè)面包給小花貓?zhí)铒柖亲印?/p>
黎明的曙光穿透云層，照得每個(gè)人都暖洋洋的。我急切地拎了一袋食物去找小花貓……映入眼簾的不是小貓那楚楚可憐的身影，房子空了。是有人將它抱走了嗎？那是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)好好待它呢？是它自己逃走了罷？現(xiàn)在又到了何處呢？我心里空落落的，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)……
六年級(jí)的愛作文 篇5
一回到家，媽媽給我倒了一杯熱氣騰騰的豆?jié){，爸爸給我端了一碗既好看又好吃的意大利面條，把它們通通消滅后，我懶洋洋的去浴室洗了個(gè)熱水澡，便躺在床上睡著了。現(xiàn)在回想起來(lái)，使我感受到了一種軟綿綿的愛，像羽絨被一般，溫暖而舒適。
我出生在一個(gè)富有的家庭里，但我的爸媽很會(huì)懂得節(jié)儉，就像一雙襪子，他們總要穿的破了幾個(gè)洞以后，才肯買新的，但對(duì)于我，他們總是挑最好的，在他們的寵愛下，我漸漸的長(zhǎng)出了一個(gè)大姑娘……
時(shí)間匆匆忙忙的過(guò)去了10年……
“爸媽，快一點(diǎn)，要趕不上飛機(jī)了�！蔽疑鷼獾暮暗�。“好啦好啦，來(lái)啦�！卑职趾吞@可親的回答到。
“你們既然想看我工作時(shí)是怎樣工作的，就得快點(diǎn)嘛，空姐可是不能夠遲到的”。我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)。
“滴滴滴”。車到了，我們急匆匆的上了車。過(guò)了一二十分鐘，終于到達(dá)了北京機(jī)場(chǎng)，我扶著年邁的爸媽，心里充滿了一絲喜悅，因?yàn)椋麄兿肟粗夜ぷ�，到了安檢口，爸媽突然停下腳步，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們不去了，你在家的行動(dòng)已經(jīng)向我們證明了你非常的優(yōu)秀，非常的盡職盡業(yè)，很遺憾，我們不能陪你了，但是，你要記住，爸媽永遠(yuǎn)愛你，快去吧，時(shí)候快到了，我們等你回來(lái)”。說(shuō)著，便熱淚盈眶。我也哭了，這是，航空領(lǐng)班來(lái)了，硬拖著我，說(shuō)：“快走吧”。我大聲的喊著：“爸媽，你們等我回來(lái)。”說(shuō)完，便上了飛機(jī)，在飛機(jī)上，我停止了哭泣，心想：“我不能辜負(fù)爸媽的期望，我一定要做到最好。”
爸媽那軟綿綿的愛，讓我倍受感動(dòng)……
六年級(jí)的愛作文 篇6
有一次，正趕上寒冷的冬天，我晚上發(fā)高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后，二話不說(shuō)就背上我趕去醫(yī)院，雖然外面下著雨刮著風(fēng)，冷的不得了，但是媽媽背著我還是滿身大汗，氣喘吁吁的�？粗鴭寢屢徊揭徊狡D難的走著，趴在媽媽瘦小的背上，我心痛的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你背著我太累了，我還是下來(lái)自己走吧！”媽媽只是笑了笑，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽沒事，你正發(fā)著燒，得趕緊去醫(yī)院，你不舒服的話就趴在媽媽背上休息一下，我們馬上就到了！”
于是，媽媽繼續(xù)背著我，頂著寒風(fēng)，辛苦的把我送到醫(yī)院，可媽媽還是眉頭緊皺，焦急的看著醫(yī)生忙前忙后，那種恨自己幫不上忙的表情告訴我，如果可以，媽媽寧愿生病的是她自己，難過(guò)的是她自己。
直到看到我的體溫慢慢正常了，她才舒了一口氣。這就是媽媽對(duì)她孩子的愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛！
還有一次，就是三年級(jí)下冊(cè)的期中考試，我沒有考好，正擔(dān)心爸爸會(huì)很嚴(yán)厲的責(zé)怪批評(píng)我，當(dāng)我忐忑的回到家，看見爸爸坐在凳子上，我一下子變得很緊張，像老鼠見了貓一樣。
爸爸嚴(yán)肅的向我伸出手說(shuō)：“把這次考試的試卷給我看看�！蔽衣膹臅贸鲈嚲磉f給爸爸，恐懼的看著他，以為免不了一頓惡訊。
當(dāng)我坐著準(zhǔn)備等了許久，也沒見爸爸做聲，抬頭看了看他，只見他視線離開了試卷，看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，這次考試沒有考好，不是你不夠聰明，是你沒有把心思放到學(xué)習(xí)上去，以后要如何對(duì)待學(xué)習(xí)你自己要好好思考一下，爸爸相信你，你可以做到更好！”
我傻眼了，這次我考的這么糟糕，爸爸居然還這么相信我，我以后再也不老玩手機(jī)和看電視了。
這就是爸爸的愛，他永遠(yuǎn)相信自己的孩子會(huì)做到更好。爸爸給足了我信心。
爸爸媽媽的愛就是這么無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在，就是這么無(wú)私不記回報(bào)的愛，感謝我的爸爸媽媽，我也愛你們！
六年級(jí)的愛作文 篇7
月光皎潔的夜晚。蟲兒的鳴唱，螢火蟲的飛舞，小溪的'琴聲，吸引了你好奇的目光；微風(fēng)的“蠕動(dòng)”，吹入了你的心窩；那如燈的星辰，更是讓你的心兒旋轉(zhuǎn)。
終于，你從溫暖的被窩里起了身，你無(wú)法阻止你那狂熱的心，“撲通撲通”，鉆入了你的心房。
你悄悄地走去了陽(yáng)臺(tái)，這正是你踏上旅途的第一步。你看看那月色撩人的月夜，看看那美麗的月亮，仿佛給云層鑲了一道光亮的金邊。
你無(wú)聲無(wú)息地笑了，笑容是那么的奪目，你沉浸在自己的美妙幻想之中。
可大人們卻偏偏打破你的美夢(mèng)，把你拎回被窩里，囑咐你明天還要上學(xué)。
你不喜歡這種日復(fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)和生活。你希望避開它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。
終于，你如愿以償，你把那些煩惱都拋開了，拋到了九霄云外。但你卻不知道，在你拋開所有煩惱的同時(shí)，也拋開了你的親人，你忘記了他們?cè)?jīng)對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)。
若干年后。
你已經(jīng)成為了一位小有名氣的天文學(xué)家，找到了你所期盼的星空，但你也錯(cuò)過(guò)了你值得驕傲的羞澀的青春。
你不禁感嘆，在你一步步尋找理想的時(shí)候，那些和你親近的人也會(huì)隨之越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)你登上人生巔峰的時(shí)刻，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在自己的周圍竟然沒有一個(gè)人陪伴。其實(shí)，他們只是一直靜靜地待在原地等著你，并沒有離開過(guò)一步，而是你自己一步步地離開了他們而已。
當(dāng)你意識(shí)到自己的孤單，想去挽回的時(shí)候，已經(jīng)晚了。
你的難過(guò)要?jiǎng)儆诠聠巍?/p>
大概你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，你的父母為你付出了許多代價(jià)，他們對(duì)你的叮嚀都是滿滿的愛，他們也曾為你的離開而痛哭流涕。
當(dāng)你長(zhǎng)到父母的年紀(jì)時(shí)，你才會(huì)知道。原來(lái)世間最偉大的愛，不是自己對(duì)絢爛的星辰的喜愛，對(duì)理想的熱愛，而是父母對(duì)自己獨(dú)一無(wú)二的愛。
那是一種溫柔、無(wú)法代替、薄荷味的暖暖的感覺。
六年級(jí)的愛作文 篇8
我生活在一個(gè)四口之家，家里充滿著大大小小的愛，其中，爸爸媽媽之間的愛作為代表，帶領(lǐng)著整個(gè)家。
記得有一次，爸爸帶我去他的一個(gè)老同學(xué)家吃飯，媽媽因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服而沒有去。臨走前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“_穎，別看你爸平時(shí)不喝酒，但跟同事老板在一起時(shí)也要面子，學(xué)討好，更何況這回是跟他多年不見的同學(xué)，待會(huì)兒肯定會(huì)喝酒。你一定要提醒他少喝點(diǎn)，否則對(duì)身體不好�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)，便跟著爸爸去了。吃飯時(shí)，果然，爸爸只管往杯里倒酒，也不推辭，就大口大口喝了起來(lái)。我拉拉他的衣角，悄悄把媽媽的話轉(zhuǎn)告給他，爸爸聽完，立即放下酒杯，說(shuō)：“哎，***呀，就喜歡多操心，不過(guò)，我下次再也不多喝酒了�！苯又�，他又笑著對(duì)他同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起呀，我今天有點(diǎn)不舒服，不能喝太多酒，還是大家吃菜吧！”可后來(lái)，他還是喝了幾杯。 后來(lái)回到家里，爸爸臉上還微微泛著紅暈，媽媽急忙跑來(lái)，嗔怪道：“你看你，我讓女兒提醒了你，還是喝了那么多�！敝宦牥职诌B連認(rèn)錯(cuò)：“我下一次再也不了，再也不了�！眿寢屵@才回房去。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸似乎想起了什么，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“趕快去看看，***現(xiàn)在怎么樣了，剛才出門前她不是說(shuō)不舒服嗎！”我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)沒什么事了，于是我又跑回來(lái)告訴爸爸。爸爸聽我說(shuō)完后，一連問(wèn)了我?guī)妆椤八娴臎]什么事了？”這句話，似乎還不放心，就親自去找媽媽，聽到媽媽親口說(shuō)沒事，這才放下心來(lái)…… 愛是看不見摸不著的，它藏在任何一個(gè)角落。
六年級(jí)的愛作文 篇9
“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)。所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來(lái)了，但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí)，在場(chǎng)的人以是泣不成聲了，一個(gè)多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。
受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難，一個(gè)偉大的靈魂工程師，為了自己的學(xué)生，自己卻失去了生命，這一瞬間的抉擇，或許一些人一輩子也不會(huì)有這樣抉擇！
5.12是個(gè)悲哀的日子，在5月12日這一段時(shí)間里，人們都是滿含淚水度過(guò)的，但在淚水中也有著生命的奇跡，不僅有著生命的奇跡，更多的是中國(guó)人的真情。
在地震中，這種倒下的姿勢(shì)隨處可見。災(zāi)難無(wú)情人有情，地震永遠(yuǎn)也震不跨中國(guó)人的身子。坍塌的放量永遠(yuǎn)也壓不跨中國(guó)人的脊梁。
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