精選六年級敘事作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級敘事作文6篇，歡迎大家分享。
六年級敘事作文 篇1
我們的學(xué)校是一間綠色品牌學(xué)校，并且綠化美麗大方，富有藝術(shù)性，常年鳥語花香，綠樹成蔭，繁花似錦，綠化率達(dá)到95%以上。我們的學(xué)校在20xx年還被評為“梅州市美麗校園”。
我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)槿熒加H自積極參與了自己動(dòng)手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次，全校師生進(jìn)行了一次大型勞動(dòng)，其中我們六(1)班被分配到東操場栽培花木。只見男女同學(xué)各分成一隊(duì)，男同學(xué)在前操場的圍墻種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然后就提水澆花，個(gè)個(gè)都干得滿頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學(xué)則在后操場種小樹苗，干得并不比男生差。種好小樹苗后，春風(fēng)一吹，小樹苗“沙沙沙”地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時(shí)，整個(gè)校園也添加了綠色的畫面，一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們的眼前。雖然我們干得有些累，但還是很開心。
同時(shí)，我們學(xué)校還請專家到校為我們講授關(guān)于植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識。
為了讓我們的校園變得更加美麗，請大家保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓我們永存在這個(gè)綠色的大家庭中！
六年級敘事作文 篇2
“廚王爭霸，吃‘獲’天下！”看天下活動(dòng)雖已過去，但快樂的記憶卻盤旋腦海，揮之不去。
這次，我們要自己做午飯啦！我就和同學(xué)們一起包春卷。
嗯！真香。旁邊用來包春卷的涼菜散發(fā)出香味兒，香香的辣辣的，辣的東西最容易引起我的食欲，不禁“垂涎三尺”。
我拿起一張面皮，中間很厚，周圍卻薄薄的，快透明了。挑一夾涼菜，輕放到面皮上，油一下子泛開了，好像涂了一層橙色顏料，幸好中間的面皮夠厚，我想。
我先把右邊的皮掀起，蓋住菜，又將左邊的皮掀起，裹住。最后，因?yàn)橹車ぬ×耍鸵⌒囊硪淼貙⑾露送戏�，包住下面，以免菜掉出來。如果你菜包太多了或是不小心弄破了皮，可就無法包了，要么就是香噴噴的油和菜“溢”出來，滿手都是；要么就是菜相不好了。
正包著，只差最后一步，糟糕！皮破了，油溢了滿手。怎么辦呢？吃了？丟了？不管？我還是想吃了嘗嘗。正猶豫，只聽有人說：“哎呀！吃了嘛！”我好像得到莫大的鼓舞似的，一口進(jìn)嘴，嗯......真好吃！
這春卷還真不賴，又酸又辣。酸，就像泡菜一樣，回味無窮；辣，好似熱火一般，蕩氣回腸！我仔細(xì)品嘗，還想吃一個(gè)。
吃完后，我向跟我一起的同學(xué)說了春卷很好吃，還想再吃。
不一會，又有五個(gè)春卷送進(jìn)嘴里，落進(jìn)肚里，有的是同學(xué)包的，有的是我自己包的。
唉！還沒包完就吃了六個(gè)，雖然我想控制，但吃“獲”天下，也需要吃貨嘛。包春卷太好玩啦！
六年級敘事作文 篇3
在乏味的學(xué)習(xí)生活中，終于迎來了“素質(zhì)教育實(shí)踐基地”活動(dòng)。雖然離去那里還有2天時(shí)間，可我的心早就飛到了那里。
百米接力，順利奪冠
第一天，烈日炎炎，舉行了百米接力比賽，同學(xué)們信心滿滿，只聽一聲哨響“強(qiáng)哥”像一只離弦箭沖了出去，給力啊！已經(jīng)超過第2名30余米了。哈哈！看來是有望拿第一��！同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)賣力，果然不出所料，順利奪冠，大家高歌同行。
“老丁”大顯身手
第四天晚上，召開了文藝晚會，本以為僅有3個(gè)節(jié)目，沒想到班主任——“老丁”為大家獻(xiàn)上了一首《丁香花》，看來他還真是和“丁”字結(jié)緣了啊。班主任一上臺，臺下歡呼聲一片、掌聲一片、尖叫聲一片。而“老丁”的歌聲也毫不遜色，帶到了全場的高潮，看來他還真是“深藏不漏”啊，誰知他還有多少才華還在“深藏”呢？
戀戀不舍，收獲歸來
第五天早上，我們將要離開，在實(shí)踐基地的日子雖然只有5天，但卻讓我難以忘懷、受益匪淺。
登山時(shí)，我們團(tuán)結(jié)互助、一同努力，在拔河時(shí)堅(jiān)持不懈、齊心協(xié)力。
在這個(gè)短暫而又漫長的過程中，我們有過困難、流過淚、受過傷，但我們堅(jiān)持了，為此努力了！
馬上就要離開了，我們帶著收獲，帶著快樂，帶著曾經(jīng)的一切，走了……
嗯，如果未來的某一天，可能那時(shí)的我們已經(jīng)各奔東西，我們也會永遠(yuǎn)記住我們的曾經(jīng)，曾經(jīng)的七年一班！
六年級敘事作文 篇4
一場激烈的科代表競選活動(dòng)在咱班展開。
今天下午第一節(jié)課，何老師就宣布競選科代表。這個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段，有演講、投票、唱票三大關(guān)。競選科目分別是語文、數(shù)學(xué)和英語。
活動(dòng)開始，我班的李天豪同學(xué)第一個(gè)走上講臺開始演講。瞧！他那信心十足的樣子，倒讓人羨慕�。№懥恋目诓�，那出色地演講詞，博得同學(xué)們陣陣的掌聲。隨著掌聲的響起，李天豪同學(xué)更顯得滿面紅光。
哇噻！該我上場！
我鼓足勇氣朝演講臺走去，我知道我的信心很足的，一步步都感覺到自己離成功越來越近。我用激昂的語調(diào)先告訴大家我為什么去競選這個(gè)職位，然后談到我是如何去準(zhǔn)備的，最后我講到如果我競得這個(gè)職位后我將如何努力為大家服務(wù)……
我的演講在熱烈的掌聲中結(jié)束著，“請大家支持我，都來投我一票。好嗎？”我跟自己拉著選票。接著，一個(gè)差不多九十度的大鞠躬……
我回到座位上的時(shí)候，那興奮勁兒甭提。
這時(shí)候，同學(xué)們都等待著公布結(jié)果。“開始投票！”隨著何老師一聲令下，教室里沸騰，同學(xué)們投票熱情如火一樣。我以四十一票這絕對的優(yōu)勢競選到英語科代表的職位。頓然間，我兩眼放光！
我從內(nèi)心深處，為自己高興！為自己歡呼！
競選活動(dòng)還在進(jìn)行著，一些同學(xué)在競選中相繼脫穎而出，分別競得語文科代表和數(shù)學(xué)科代表。點(diǎn)明主題
我為自己喝彩！我更為我們班，我們這么棒的`科代表喝彩！
六年級敘事作文 篇5
經(jīng)過幾天的觀察，夏天發(fā)現(xiàn)每天早上，自己的“塞破爛專用桌”都被收拾得煥然一新，沒有任何的廢紙!
下課間�！拔刮梗粼�、陳偉，過來!我跟你們說一件事情······”夏天說了幾天連續(xù)發(fā)生的“神秘人事件”。陳偉聽了，抱起拳頭，說：“好神奇的童話哦!夏天，你的童話作文水平提高咯?!”夏天打了陳偉一頭：“喂，清醒點(diǎn)吧，哥們!我說的是真的!”“那么我們是不是要去揭開神秘人面紗呢?夏天，你有福啦!”汪源笑道�！拔�，我說你們在想什么呀?!”夏天發(fā)怒了。汪源與陳偉二人只好慢慢聽他說下去。
放學(xué)后。夏天、汪源和陳偉三個(gè)死黨躲在他們學(xué)校外的花壇旁邊，觀察走進(jìn)學(xué)校的人�！拔艺f夏天，你不會拿個(gè)事例來唬我們吧?!”陳偉悄悄的說。汪源笑了：“很有可能呢!”夏天捂住他們倆的嘴，說：“喂，小聲點(diǎn)。你覺得我這樣像在開玩笑嗎?你們不了解我，我太傷心了，嗚嗚······”汪源向遠(yuǎn)處看了看，又向假裝在哭的夏天看看，問：“你真想抓住那個(gè)神秘人?”夏天不哭了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳偉和汪源對視了一下，汪源說：“可我覺得你怎么樣都像是盜竊學(xué)校機(jī)密的小偷!”陳偉點(diǎn)了下頭，他又糾正道：“‘小偷’這詞不對，應(yīng)該是強(qiáng)盜!”“不對不對，是匪徒!對，匪徒!”汪源說道。夏天問：“我說你們倆哥們，怎么就不信我說的話呀?”“因?yàn)槟悴]有認(rèn)真抓神秘人啊�！标悅ゴ鸬�。夏天把眼睛轉(zhuǎn)向校門口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)可疑的人——一個(gè)戴著黑帽子，身穿棕色大衣的人。他們見那個(gè)人進(jìn)了校門，也緊跟了上去。
果然沒錯(cuò)，那個(gè)人進(jìn)入了他們班。那個(gè)神秘人找到夏天的位子，在上面擦來擦去，又把抽屜里的果皮紙屑甩進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)那個(gè)人準(zhǔn)備出教室門的時(shí)候，夏天幾人準(zhǔn)備攔住神秘人的時(shí)候，一個(gè)洪亮的女聲“夏天?你這么晚還在學(xué)校干什么，搞什么偷偷摸摸的事啊?!”
頓時(shí)，幾人被嚇得石化了······
六年級敘事作文 篇6
耶！今天我語文三、四單元測驗(yàn)考了第一名，我太高興了！“可憐”天下“紅領(lǐng)巾”呀！
鏡頭之一“高興得不能再高興了。
語文課上，老師“笑瞇瞇”地走進(jìn)教室，面無表情地說：“三、四單元這張卷子并不難，我們班有的同學(xué)考得很好，而有的同學(xué)，嗯。我想大家都明白我的意思，現(xiàn)在從高到低報(bào)分！”同學(xué)們的耳朵豎了起來，恨不得第一個(gè)聽到的是自己的分?jǐn)?shù)�！暗谝幻�，孟冠辰，97.5分”�！芭叮∨九�！”尖叫聲、掌聲頓時(shí)在我耳邊響起。我擺出了“V”手勢，“嗯，靜下來，第二名，何潤雨，97”。啊，僅僅0.5分之差，太嚇人了，競爭激烈呀！“第三名……第54名，張小同，14分”啊！班里同學(xué)有的笑，因?yàn)樗豢剂?4分，有的很難過，因?yàn)槠骄直凰讼氯�。作為考第一名的我，高興的簡直無法用言語形容。
鏡頭之二：報(bào)得好不如報(bào)得巧。
回到家，第一件事就是給在張家界的媽媽打電話�！拔梗瑡寢�，你在張家界嗎？”“哦，我在鳳凰古城。對了，這次考試考得不錯(cuò)，正好，這里是苗族人的家，有許多銀飾賣，看到合適的給你買一個(gè)�！薄芭叮√袅�！”雖然分?jǐn)?shù)和名次不是我自己報(bào)得，而是老師用“一線通”的方法“直達(dá)”家長的手機(jī)，但報(bào)得好不如報(bào)得巧嗎！我心里比吃蜜還甜。老師比我更早地“告訴”媽媽說不定可以讓媽媽在前面幾家店也挑點(diǎn)銀飾了。
哈哈，考第一名真幸福呀！
【精選六年級敘事作文集合6篇】相關(guān)文章：
精選六年級敘事作文集合7篇02-14
精選六年級敘事作文集合八篇02-25
【精選】六年級敘事作文集合10篇02-28
【精選】六年級敘事作文集合5篇02-28
【精選】六年級敘事作文集合八篇02-27
【精選】六年級敘事作文集合6篇02-25
【精選】六年級敘事作文集合九篇02-24
精選六年級敘事作文集合7篇02-23
【精選】六年級敘事作文8篇02-20
【精選】六年級敘事作文10篇02-19