【必備】六年級(jí)想象作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
“好，好，又有幾萬(wàn)部手機(jī)售出了，沒(méi)想到我的新發(fā)明這么暢銷啊”我臉上露出了笑容，順便瞄了一眼時(shí)間，現(xiàn)在是20xx年，年僅23歲的我早已是世界聞名的大發(fā)明家“陳博士”了！“哦�，F(xiàn)在已經(jīng)是早上八點(diǎn)了，我得趕快去參加一年一度的“諾貝爾”發(fā)明專項(xiàng)比賽了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
比賽開(kāi)始了，來(lái)自世界各地的大發(fā)明家們帶著他們自己的發(fā)明，為的就是獲得“諾貝爾”發(fā)明獎(jiǎng)的那個(gè)金燦燦的代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。我此時(shí)卻表現(xiàn)得非常從容不迫，對(duì)我的發(fā)明充滿了信心。終于輪到我了，我?guī)е业陌l(fā)明，一個(gè)箭步邁向演講臺(tái)，亮出那個(gè)發(fā)明，仔細(xì)地為大家講道：“下面由我來(lái)為大家介紹我的發(fā)明，這是一部多功能的手機(jī)，別看它比平常的手機(jī)大，可它擁有調(diào)節(jié)屏幕大小的功能，的可調(diào)到電視那么大，屏幕比電視更加清晰，而最小的可以調(diào)到巴掌那么小,方便攜帶。再說(shuō)說(shuō)它的功能吧，它不僅擁有智能手機(jī)的各種功能，還能隨時(shí)幫助你，比如你遇到壞人有危險(xiǎn)時(shí)，它能清楚地提醒你，并在無(wú)形中，給壞人釋放出腦電波，使他昏迷過(guò)去，不會(huì)再傷害到你。最重要的是，它能夠根據(jù)你的日常生活，給你提出建議，并督促你養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，讓你不會(huì)以后再來(lái)后悔……”聽(tīng)了我的介紹，各大發(fā)明家紛紛鼓起掌來(lái)……“我宣布，此次“諾貝爾”發(fā)明獎(jiǎng)的得主是……多功能手機(jī)！”我聽(tīng)了后激動(dòng)不已，決心還要為人類發(fā)明出更多有用的高科技產(chǎn)品。
我要快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取真的像上文所說(shuō)的那樣，讓人類使用的多功能手機(jī)變成現(xiàn)實(shí)而不是夢(mèng)想！
六年級(jí)想象作文 篇2
聰明的兔子
有一個(gè)農(nóng)夫長(zhǎng)期在一個(gè)法官家干活。他養(yǎng)了一只兔子，它和他很親熱，他們經(jīng)常在一起說(shuō)心里話。
一天早晨，法官正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣轟隆隆的聲音。便問(wèn)正在院子里干活的農(nóng)夫，農(nóng)夫說(shuō)：“是大車啊!”陰險(xiǎn)的法官本來(lái)就想給這個(gè)農(nóng)夫找岔子，就故意說(shuō)：“如果不是大車怎么辦?”農(nóng)夫隨便說(shuō)：“如果不是，我把我的腦袋給你�！狈ü俑吲d地答應(yīng)了。
轟隆隆的東西過(guò)來(lái)了，農(nóng)夫說(shuō)：“看，是大車吧!”而法官卻指著大車問(wèn)了一大串的關(guān)于車上零件的問(wèn)題，農(nóng)夫一一如實(shí)地回答了。并沒(méi)有說(shuō)“大車”二字。法官笑了笑說(shuō)：“把腦袋拿來(lái)吧”!農(nóng)夫說(shuō)：“我說(shuō)的就是這輛大車呀”!法官說(shuō)：“那我剛才問(wèn)你的時(shí)候，你怎么一句大車都沒(méi)說(shuō)?”老實(shí)的農(nóng)夫不知該怎么說(shuō)才對(duì)。
正在這時(shí)候，兔子在一旁說(shuō)話了，兔子問(wèn)，是什么問(wèn)題呀?農(nóng)夫把事情從頭到尾地說(shuō)了一遍。兔子說(shuō)：“既然你答應(yīng)了人家，就應(yīng)該守信用�！鞭r(nóng)夫聽(tīng)了這話，急得不知道該怎么辦，法官得意地說(shuō)：“腦袋給我吧!”
這時(shí)，兔子指著農(nóng)夫的頭發(fā)問(wèn)法官：“這是什么�！狈ü僬f(shuō)：“是頭發(fā)。”兔子又問(wèn)：“頭發(fā)下面呢?”法官說(shuō)：“是頭皮。”“頭皮下面呢?兔子問(wèn)，“是頭骨”法官回答。“頭骨下面呢?”兔子繼續(xù)問(wèn)，法官回答;“是腦髓”。兔子又說(shuō)：“怎么沒(méi)有您說(shuō)的腦袋呀?”自作聰敏的法官理屈詞窮，只好無(wú)可奈何地放了農(nóng)夫，自己灰溜溜地溜走了。
六年級(jí)想象作文 篇3
在外表呆板的學(xué)生中，他們其實(shí)有一顆探險(xiǎn)的心。
這不，小剛他們班的'學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)完美無(wú)比的計(jì)劃準(zhǔn)備來(lái)上演“集體大逃亡”他們把這個(gè)計(jì)劃告訴了一向?qū)λ麄儨厝岬膹埨蠋�，張老師覺(jué)得這個(gè)計(jì)劃十分大膽，決定和孩子們一同走去探險(xiǎn)。到了星期五，孩子們匆匆吃完晚飯就來(lái)到了森林外的公路上，孩子們陸續(xù)到齊了，開(kāi)始出發(fā)了他們要去一直被人們視為“死亡之洞”的洞穴里，他們邊走邊想、會(huì)不會(huì)遇到幽靈或者是鬼魂呢？他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣想呢？因?yàn)檫M(jìn)“死亡之洞”的人就沒(méi)有出來(lái)過(guò)，他們?cè)较朐胶ε�。�?lái)到了“死亡之洞”入口，大家是神情越發(fā)緊張，他們硬著頭皮往里面走去。他們中有些孩子被嚇得手和腳都在抖，有的驚嚇的差點(diǎn)哭了出來(lái)，突然帶領(lǐng)隊(duì)伍的同學(xué)大叫了一聲“啊”張老師趕緊跑過(guò)來(lái)看，原來(lái)是一只死蜘蛛還掉在蜘蛛網(wǎng)上，同學(xué)們不敢往前走了，因?yàn)椴恢狼懊嬗惺裁�，萬(wàn)一是一具尸體，萬(wàn)一是一灘鮮紅的血……他們不敢想象了，因?yàn)樗麄兒ε滤麄兿胂蟮哪切┒甲兂闪耸聦?shí)。突然，張老師說(shuō)“同學(xué)們，不要害怕，咱們都走了一大半了，如果你們現(xiàn)在原路返回的話，說(shuō)不定真的會(huì)遇上鬼�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了心里像亮有一盞明燈一樣�！斑祝瑥埨蠋熐懊嬗幸环庑拧睆埨蠋熑』匦拍畹健按迕駛�，當(dāng)你們看到這封信事，說(shuō)明你是真正的勇士，你們不懼怕黑暗，其實(shí)這不是什么死亡之洞，進(jìn)去的人出不來(lái)的是都是我編的”同學(xué)們心中終于打開(kāi)了這個(gè)圍繞大家多年的迷。
死亡其實(shí)并不可怕，而可怕的是膽小，如果在生活中做什么事都膽小，沒(méi)有向前沖的精神，是得不到什么回報(bào)的。
六年級(jí)想象作文 篇4
我，是一部手機(jī)，之前，地球上的人都對(duì)我可以玩，可以網(wǎng)購(gòu)，可以上QQ微信的功能愛(ài)不釋手，而現(xiàn)在，我的功能可不拘泥于之前呢! 現(xiàn)在的我可能干了，不像以前，只提供娛樂(lè)，害得許多人因?yàn)槲規(guī)狭搜坨R。
我的屏幕用處可多著呢。你瞧!在大街上，在夜里，在床上，人們把我捧在手上，完全不顧眼睛，因此，我添加了一種功能：護(hù)眼功能。這種功能會(huì)讓人們的眼睛與我的屏幕保持一定的距離，不能往前移一點(diǎn)，也不可以往后挪，這個(gè)距離是剛剛好，不傷眼。
我會(huì)根據(jù)夜晚與白天調(diào)節(jié)亮度，而且玩了30分鐘之后，我就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，讓人們的眼睛休息一會(huì)兒，這樣人們你就不用擔(dān)心我很傷眼了。
無(wú)獨(dú)有偶，在21世紀(jì)里，我的耗電也是人們的苦惱之一，即使有充電寶，但人們依然覺(jué)得我的電永遠(yuǎn)都不夠用，可現(xiàn)在不一樣了，我不需要電了，我只要在有細(xì)菌的空氣里生活，就會(huì)有用不完的電，本來(lái)研發(fā)我的人是想用太陽(yáng)能來(lái)充電，但是，夜晚怎么辦?下雨怎么辦?刮臺(tái)風(fēng)怎么辦?所以，把這種想法轉(zhuǎn)化成了吸收細(xì)菌為電能，讓人們不受細(xì)菌的侵?jǐn)_，只要在細(xì)菌下生活，就不怕沒(méi)電了。
看到這兒，有些人可能會(huì)想，那有了這種手機(jī)，人類不就成廢物了嗎?不，不會(huì)的，人們難道不賺錢嗎?WiFe難道不需要錢嗎?我難道會(huì)做飯養(yǎng)活人類嗎?所以，你不需要擔(dān)心，我畢竟也只是一部手機(jī)罷了，人們不可能指望我來(lái)干所有的事，而且，我其實(shí)還有一種偉大的功能，就是擁有我的人類，每天必需按我的要求運(yùn)動(dòng)，小孩：20xx步;年輕人：5000步;中年人：4500步;老年人：3000步。按照男女老少來(lái)分配，別想著不運(yùn)動(dòng)就可以讓我開(kāi)機(jī)，這個(gè)功能是完全為你們?nèi)祟惖纳眢w健康著想! 現(xiàn)在我的功能多吧!大人不要再為小孩玩手機(jī)而煩惱;老年人也無(wú)需再為大人玩手機(jī)忽略了自身健康而苦惱。
六年級(jí)想象作文 篇5
在某城市的中心，有一棟實(shí)驗(yàn)性的電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。
要想進(jìn)入住宅必須要輸入你的指紋。門口還有微型照相機(jī)和攝像機(jī)，能將客人的面貌輸入電腦，只有主人下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，大門才會(huì)打開(kāi)。
廚房在一樓，只要輸入各種菜的代碼，就會(huì)出現(xiàn)你想要吃的菜和備料，電腦可以教人如何做這道菜，電腦可以示范和自動(dòng)控制烹炒的火候。
臥室在二樓，床頭上面有三個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是藍(lán)色的。紅色按鈕上面寫著“防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)”，按一下之后房子四面防盜裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切將持續(xù)到第二天早晨，主人起床為止。綠色按鈕上面寫著“休息”二字，按一下窗戶自動(dòng)關(guān)閉，空調(diào)系統(tǒng)減弱風(fēng)力。藍(lán)色按鈕上面寫著“夜宵”，只要按一下就可以吃上你睡覺(jué)前做的東西，電腦給你熱一下，兩分鐘就可以吃了。
浴室的裝置也受電腦指揮，人們可以預(yù)約洗澡時(shí)間和洗澡水，洗澡水也是有代碼的，洗澡水有美容的、有能治病的、有防暑降溫的、有驅(qū)寒的等等。如果一回家就想洗澡，你可以提前給家里的電腦發(fā)指令，告知使用浴室的時(shí)間。到時(shí)候浴缸里便會(huì)放出，你想要的那種洗澡水，做好洗浴的準(zhǔn)備。
書房在二樓，里面有一套電腦的裝置，這套裝置可以教小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的所有科目和所有內(nèi)容。如果你有一些題不懂或者不會(huì)，你就可以打開(kāi)這套裝置，讓電腦老師幫你解答你不會(huì)的題;如果學(xué)校課堂上只講一遍的內(nèi)容，你沒(méi)聽(tīng)清，你可以讓電腦老師再講一遍;如果快要月考了，你可以找電腦老師陪著一起全面復(fù)習(xí)。
住宅里的所有電腦全部設(shè)在暗處，在室內(nèi)見(jiàn)不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
六年級(jí)想象作文 篇6
“吱呀”隨著一聲門響，一位滿頭白發(fā)的老人出現(xiàn)在了我的眼簾，這位老人雖然年紀(jì)大了，可跑步，干活比年輕人都快，都好，看得我是目瞪口呆。這位老爺爺已經(jīng)80多歲了，唉，怎么這么奇怪呢？
老爺爺帶著我去了公園，里面的年輕人很少，大多數(shù)都是老年人。
在回來(lái)的路上走著的時(shí)候，突然天氣冷了下來(lái)，看著天氣是要下雨了，唉，我也太慘了吧，隨著一聲打雷，暴風(fēng)雨像一位生氣的母親，這訓(xùn)斥一位淘氣的孩子，我跑著跑著，�。∥业哪_，唉，眼看就要到家了，我一瘸一瘸的走著，在雨里呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，我兩眼已經(jīng)睜不開(kāi)了，撲通一聲，我倒在了地上，迷迷糊糊中看見(jiàn)了那位老人把我抱起來(lái)，等我在醒來(lái)時(shí)，已是第二天的晚上，這個(gè)地方好陌生啊，這是哪��？那位滿頭白發(fā)的老人進(jìn)來(lái)了：“你醒了，把這碗藥喝了，你的病就好了，”，我接過(guò)那碗藥，一口氣就喝完了，本想著藥很苦，沒(méi)想到藥是甜的，這么神奇啊，我的頭不暈了，腳不疼了。
“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到跑這么快的��？”“您別擔(dān)心，這里是31世紀(jì)，就連你，也是老人�！蔽疫B忙跑到鏡子前一看，啊，我怎么也成老人了……太可怕了！！
……
“怎么了，孩子，快起床了�！蔽乙槐犻_(kāi)眼，太陽(yáng)照在媽媽的頭上，忽然間看見(jiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我一下子哭了出來(lái),“傻孩子，別哭了，一會(huì)就沒(méi)飯吃了”，我擦了擦眼淚，回想著剛剛夢(mèng)見(jiàn)的。媽，您放心，我一定會(huì)好好孝順您，我在心里默默給我自己下了個(gè)決定。
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