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六年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2022-03-01 12:53:25 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)上冊(cè)作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的六年級(jí)上冊(cè)作文,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)上冊(cè)作文(集合15篇)

六年級(jí)上冊(cè)作文1

  人活在世,隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大,不知為何,我越來(lái)越知道感恩我所生活的這個(gè)世界了。

  首先,我感恩生我養(yǎng)我的父母,是我樸實(shí)無(wú)華的老爸老媽,在若干年之前給我?guī)У搅诉@個(gè)多彩多姿的世界,使我獲得了一份快樂(lè)的生活,使我感受到家庭的溫暖,社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

  然后我從心里深處非常感謝曾經(jīng)培養(yǎng)過(guò)我的那些恩師們,從小到大,這一路辛苦的走來(lái),我尤為感謝這些傳道,授業(yè),解惑的老師們,是他們一路辛苦的付出,將一個(gè)一無(wú)所知的我培養(yǎng)成了一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)家庭皆有用的人。

  我感謝我的同學(xué)們,我的朋友們,感謝所有的一切,我感謝每天接觸的所有美好的事物,我甚至感謝我睡覺(jué)的床榻,我照射的鏡子,我使用的牙膏牙刷,我的美味佳肴,感謝辛苦的工人叔叔為我們制造了現(xiàn)代化機(jī)器,感謝勤勞的農(nóng)民伯伯為我們耕作了糧食,感謝我們的博大精深的傳統(tǒng)文化,我感謝方方面面,感謝所有美好,富有正能量的事物,感謝閃光的心靈,感謝無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,常常感恩時(shí)時(shí)感恩。每天醒來(lái),我們就要感恩一輪出升的太陽(yáng),感恩室外清新的空氣,感恩清清的小河,寬廣的海洋,還有無(wú)盡而深沉的凝視。

  感恩花的笑靨,感恩小草的嫩綠,感恩瀑布的壯觀,感恩滴水穿石……

  我身邊的所有美好,向你們真誠(chéng)致敬,感恩美麗,感恩寧?kù)o,感恩人來(lái)人往,感恩震撼,感恩不屈的所有,感恩一切里的一切!

六年級(jí)上冊(cè)作文2

  濃濃的三角眉,大大的燈泡眼,扁扁的小鼻頭,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是——負(fù)責(zé)我家地段的清潔工。

  本來(lái),我打心眼里有點(diǎn)討厭她,因?yàn)樗砼K臟的,頭發(fā)蓬亂,沒(méi)有一處是我喜歡的。可是近幾日,發(fā)生了幾件事情,讓我對(duì)她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜歡她。

  那是一次暴雨天,我坐在客廳里看武俠片,突然從樓底下傳來(lái)“刷——刷——刷”我向窗口望去,原來(lái),負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,開(kāi)始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再來(lái)掃吧!這樣會(huì)感冒的。”她也對(duì)我喊:“不行!等雨停了再來(lái)掃的話,水和垃圾合成一塊,會(huì)發(fā)出很難聞的氣味!蔽液芨袆(dòng),她雖然是負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,但是她也未必要在這個(gè)時(shí)候掃!敬佩之心油然而生。

  還有一次,我放學(xué)回家晚,天烏黑烏黑的,我騎著自行車,行駛在回家的路上,在離家不遠(yuǎn)的拐角處,自行車突然不聽(tīng)我的使喚,叫它拐彎,它偏不拐,就要向前直去。從我嘴里發(fā)出一聲尖叫“啊”。我的腿流出了鮮紅鮮紅的血。負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,聽(tīng)到了,以急促的腳步向我走來(lái),馬上抱起我,朝家走去,向我拿了鑰匙,開(kāi)出門(mén),找到藥箱又幫我打電話給媽媽,真是手忙腳亂,這一幕幕我都看在眼里,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,清潔工已經(jīng)不在我身邊了。

  她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,她又被分配到另外一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方。她雖然離開(kāi)了我,但是她的品質(zhì)卻栩栩如生地活在我的心中。我要向她學(xué)習(xí)默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。作文

六年級(jí)上冊(cè)作文3

  “賣泥人嘍,賣泥人嘍!”樓下?tīng)敔數(shù)倪汉嚷暎瑐魅肓宋叶。我下了樓,?lái)到爺爺?shù)男偳啊?/p>

  爺爺皮膚黝黑,帶著一副眼鏡,雖然眼睛小,已經(jīng)六、七十歲左右,但爺爺那捏泥人的絕活依舊存在。

  你瞧,爺爺拿出一把小凳子坐了下來(lái),捏起了小熊貓。不過(guò)一會(huì)兒,小熊貓的身就捏出來(lái)了,再等爺爺按上小熊貓的五官,哇!那有趣的神情在張爺爺手里表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),跟真的沒(méi)多大區(qū)別!爺爺看了又看,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,也對(duì)這件作品愛(ài)不釋手。

  捏完小熊貓后,爺爺又從箱子里拿出了一大堆五顏六色的彩泥,捏起了新的作品。沒(méi)想到在我欣賞小熊貓這短短幾分鐘里,爺爺就已經(jīng)把蠟筆小新的半成品完成了,可真厲害!接著,爺爺用右手拿著它,左手托著下巴,那嚴(yán)肅的神情仿佛在思考著什么,真像大師在打量雕塑品。只見(jiàn)爺爺從箱子里拿出黃色的泥。他先把一團(tuán)彩泥變成一只鉛筆,又拿出白色彩泥做成一本書(shū),又用黃色彩泥變?yōu)檫@本書(shū)的書(shū)皮,一支筆與一本書(shū)就這樣完成了。一個(gè)蠟筆小新趴在地上畫(huà)畫(huà)的作品就完成了。頓時(shí),我的眼前就出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面。

  接著,爺爺又做了孫悟空,豬八戒吃西瓜,皮卡丘,櫻桃小丸子……個(gè)個(gè)人物都栩栩如生,過(guò)路的人看了后,都贊不絕口。

  這就是爺爺,他雖然只是一位普通的街頭藝人,但他這種捏泥人的高超技術(shù),震驚到了我。

六年級(jí)上冊(cè)作文4

  一天,動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫罕恐氐拇笙,憨態(tài)可掬的小熊,聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然,只聽(tīng)“撲通”一聲,小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑。

  小鴨子高聲喊道:“救命,救命啊!”正在空中飛翔的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了求助聲,急忙召集大家齊心協(xié)力地來(lái)救小鴨子。

  小猴從樹(shù)上折下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝,“呲溜”一聲躥了下來(lái),試探著樹(shù)枝往里伸。由于小猴的手臂太短,所以這個(gè)方法最先“淘汰”。

  小熊氣喘吁吁地跑來(lái)了,只見(jiàn)它拿來(lái)了一個(gè)大桶,來(lái)到小河邊,把木桶里灌滿水,往坑里倒去?墒,這坑太深,要倒到猴年馬月呀?

  正當(dāng)大家愁眉苦臉,幾乎絕望的時(shí)候,小猴笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“失敗是成功之母!我們?cè)傧胂?”這時(shí),大象遲緩地走來(lái)了,他看了看大家,又看了看坑里的小鴨子,猜出了大家的心思,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)大家說(shuō):“可以讓小猴抓住我的鼻子,把樹(shù)枝伸下去,讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽(tīng)見(jiàn)了辦法,他轉(zhuǎn)悲為喜,眼睛里露出喜悅的目光。

  只見(jiàn)小猴一手拿著樹(shù)枝,一手抓住象鼻子……就這樣,小鴨子得救了。

  “小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

六年級(jí)上冊(cè)作文5

  20xx年9月29日,我?guī)е蝗嚎蓯?ài)的鴨寶寶漫步在溫哥華街頭。

  我正帶著鴨寶寶過(guò)馬路,我忽然聽(tīng)見(jiàn)寶寶們的慘叫聲,聲音十分凄慘,原來(lái)是鴨寶寶掉到下水道里去了。我又叫又跳,我的嗓子都快叫得冒煙了,我的翅膀都快拍腫了。

  可這并不能把鴨寶寶救上來(lái),我冷靜下來(lái)。我想:到底有誰(shuí)可以幫我把鴨寶寶救上來(lái)呢?這時(shí),我想到我可以向巡警求助。我跑到巡警面前,我大聲地叫,并做著小鴨子落水的動(dòng)作,我拍了拍運(yùn)動(dòng)翅膀,作了一個(gè)想?yún)s又飛不起來(lái)的動(dòng)作,最后,我一邊用翅膀指著下水道,一邊急促地叫著。

  巡警好像聽(tīng)懂了我的意思,他跟我來(lái)到了下水道旁,眼看著鴨寶寶們要被水給沖走了。我希望巡警能馬上把它們救上來(lái),我有翅膀輕輕地拍了一下巡警的腳 ,仿佛在催促他快一點(diǎn)把鴨寶寶救上來(lái),好讓我們一家團(tuán)聚。巡警靈機(jī)一動(dòng),向街邊的漁具店跑去,借來(lái)一個(gè)魚(yú)網(wǎng),把鴨寶寶們一個(gè)一個(gè)地?fù)屏松蟻?lái)。

  我們很開(kāi)心,我們圍著巡警高興地叫著,仿佛在說(shuō):“謝謝您,您真是我們的大恩人!”

  我?guī)е唽殞氈匦律下妨,我們邊走邊回頭看巡警,我的心中有一股暖流流過(guò)… …

六年級(jí)上冊(cè)作文6

  我是一本書(shū),開(kāi)始,我在書(shū)店里過(guò)著幽靜的生活,但自從一位小讀者把我從書(shū)店買回家后,我的生活就變得雜亂無(wú)章,書(shū)頁(yè)撕的撕,破的破,書(shū)頁(yè)上還沾有西瓜汁……

  記得有一次,“小主人”邊看書(shū)邊喝果汁,果汁一滴滴地掉下來(lái),不一會(huì)兒,我就變成了“大花臉”,身上還有一股味道。可“小主人”哪管,用膀臂一抹,哇,我的花臉更大了!看完了,就把我隨手一扔,我“啪”的一聲飛落在桌子邊上,我被撞得渾身疼,我的臉被撞破了,隨即又摔在了地上,“鮮血”直流。哦,還不止這么簡(jiǎn)單,有時(shí)他邊看書(shū),邊折紙,使我身上有一道道印子,書(shū)角全都沒(méi)了,全是小主人看書(shū)時(shí)用手撕掉的,有的中間還有一個(gè)大窟窿,足足可以把一個(gè)小指頭放進(jìn)去,有的幾頁(yè)甚至掉了下來(lái),被他那細(xì)心的媽媽用膠帶粘貼起來(lái)。隨著時(shí)間的推移,我都像100年前的古董了——實(shí)際只有6個(gè)月。我的日子一天不如一天。

  直到有一天,小主人的老師教他們?nèi)绾螑?ài)護(hù)書(shū)本,為書(shū)本包上書(shū)皮,我的小主人變了,他變得愛(ài)護(hù)書(shū)本了。當(dāng)天,他就為所有的書(shū)本都包上了書(shū)皮,把書(shū)折了的地方弄平,撕的地方粘起來(lái)。從此,我的生活又恢復(fù)了平靜。

  同學(xué)們,讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)書(shū)本吧!

六年級(jí)上冊(cè)作文7

  在我的記憶中,有許多令我難忘的事情,它們就好似一顆顆美麗的寶石嵌在我的心中。其中有一顆寶石它發(fā)出的光芒總是最強(qiáng)烈、最耀眼的,我無(wú)論如何也不會(huì)忘記它。

  大概是在一二年級(jí)的時(shí)候吧,時(shí)間如同流水般的速度,過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間就迎接到了期末考試。我每天做完作業(yè)就加緊復(fù)習(xí),過(guò)了幾天,期末考試終于來(lái)了。語(yǔ)文試卷很簡(jiǎn)單,我大概只花了一半的時(shí)間就把它完成了。正當(dāng)我想“松口氣”時(shí),無(wú)意間看到了黑板上這四個(gè)大字:“仔細(xì)檢查”。我心想:我現(xiàn)在可不能放松,等收卷了再休息吧!于是,我原先充沛的精力就又回到了身上。果然,幾個(gè)不該錯(cuò)的小錯(cuò)誤跟錯(cuò)別字就被我給“揪”了出來(lái),并且將它們“繩之以法”了。

  又過(guò)了幾天,老師終于肯公布期末考試的成績(jī)了。由于這天我來(lái)的較晚,所以當(dāng)我來(lái)到座位上時(shí),試卷早已安安靜靜地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好,一開(kāi)始就不敢看分?jǐn)?shù)是多少,只敢看下面的題目。但后來(lái)我又心想:“事實(shí)就是事實(shí),誰(shuí)都改變不了它。如果考得不好,也只能怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好!庇谑,我這才有了勇氣去看分?jǐn)?shù)!安粫(huì)吧!”我小聲又高興地說(shuō):“我居然考了滿分,這是我最好的一次成績(jī)了!边真是“功夫不負(fù)有心人”!

  也許,這些寶石可能在時(shí)光的流失里,在我的記憶中慢慢的變小,光芒變?nèi),最后直至消失。但是,這顆光芒最強(qiáng)烈、耀眼的寶石在我記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、變小、光芒變?nèi),它在我的心中永遠(yuǎn)是最美麗的!

六年級(jí)上冊(cè)作文8

  今年過(guò)年的時(shí)候,我去了廬山。至今想起,仍然回味無(wú)窮,因?yàn)槟橇松矫魉,能?tīng)到大自然的聲音。

  清晨,廬山就蒙上了一層薄霧,好像一位害羞的少女蒙著一層薄薄的面紗。忽然,一陣拂面的清風(fēng)吹來(lái),霧漸漸地散去,仿佛揭開(kāi)了少女的面紗。映入眼簾的是一個(gè)荷花池,荷花千嬌百媚,有的婷婷玉立,有的鶴立雞群,還有的連鉆出水面的勇氣都沒(méi)有。流淌著淡淡的碧光,猶如到了蓬萊仙島,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。美景拉開(kāi)了序幕。

  在廬山上,青樹(shù)綠藤、草盛花繁,到處都生機(jī)勃勃,勤勞的蜜蜂“嗡嗡嗡……”,在花叢中開(kāi)始了新一天的忙碌。美麗的蝴蝶“呼呼呼……”,在草叢中翩翩起舞。露珠“丁冬……丁冬……”,滴落在山路上。抬頭望去,大樹(shù)上的畫(huà)眉和喜鵲“咕咕咕”地歌唱著,一會(huì)兒拍著翅膀“撲哧撲哧”地飛到另一棵大樹(shù)上,一會(huì)兒在樹(shù)枝上“沙沙沙”地磨起了爪子,一會(huì)兒“咚咚咚”地在抓蟲(chóng)子,那聲音是多么地美妙,仿佛是一首“大自然的交響曲”,這是大自然的聲音。

  其實(shí),大自然的聲音處處可聽(tīng),只是因?yàn)槿藗兲β盗,沒(méi)有注意罷了,只要到山間去走走,你就可以敞開(kāi)胸懷,接受大自然的聲音、大自然的交響曲。

六年級(jí)上冊(cè)作文9

  20xx年9月的一天,鴨媽媽帶著一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶漫步在溫哥華街頭。

  這群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,東看看,西看看,顯得十分興奮。其中,有幾只小鴨子一不留神,撲通一聲,掉到下水道里去了。鴨媽媽回頭一看,發(fā)現(xiàn)少了幾只鴨子,急壞了!只見(jiàn)鴨媽媽不顧一切地趴在下水道門(mén)窗,想用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴把鴨寶寶給救上來(lái),可是下水道太深,鴨媽媽根本夠不著。

  正當(dāng)鴨媽媽絕望的時(shí)候,它看見(jiàn)街邊有一位巡警,它馬上飛奔到巡警的身邊,發(fā)出嘎嘎嘎求助聲,拍打著翅膀,用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴指著下水道。鴨媽媽都快把翅膀拍腫了,嗓子都快啞了,可是巡警還是不懂。這時(shí),鴨媽媽急了,它叼著巡警的褲角,試圖讓巡警跟去下水道那邊。巡警似乎意識(shí)到了什么,他走過(guò)去一看,天啊,居然有幾只小鴨子掉下去了。怎么辦呢?要馬上把鴨子給救上來(lái),要不然它們就會(huì)被水沖走的。巡警左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)街邊有一個(gè)漁具店,于是,他飛快地跑過(guò)去,跟店主借了一個(gè)魚(yú)網(wǎng),把小鴨子一個(gè)一個(gè)地從下水道里撈 了出來(lái)。小鴨子得救了,鴨媽媽對(duì)著巡警嘎嘎嘎地叫著,好像在說(shuō),謝謝您,要不是您把我的小孩救上來(lái),那就慘了!鴨媽媽用自己的羽毛把小鴨子那濕淋淋的羽毛弄干之后,又帶著鴨寶寶重新上路了,所有的司機(jī)都停下車,目送著它們的一搖一擺地走過(guò)馬路。

  看到這一幕,我不禁感嘆起來(lái):誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物與動(dòng)物之間沒(méi)有感情呢?這濃濃的親情難道不足以讓人感動(dòng)嗎?

六年級(jí)上冊(cè)作文10

  每年春節(jié),中國(guó)家庭都有貼春聯(lián)、吃餃子、放鞭炮的習(xí)俗。

  20xx年羊年初一的清晨,淡藍(lán)色的天空飄著幾朵白云,微風(fēng)拂過(guò)臉龐。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上告訴我們:“今天是元旦!”我起得很早,因?yàn)槲掖饝?yīng)奶奶我會(huì)幫她包餃子。

  奶奶把洗好的蔬菜、豬肉、粉條、雞蛋切碎,攪拌成餡。用小搟面杖把餃子皮搟開(kāi),就可以開(kāi)始包餃子了。

  只見(jiàn)奶奶熟練地用飽經(jīng)風(fēng)霜的手在餃子皮上涂上水,用筷子在皮上放些餡料,揉成一瓣一瓣的邊緣,就像一個(gè)戴面紗的姑娘。包好的餃子給我看,口水流了三千英尺。然后,我看到我奶奶在餡料里放了一枚硬幣,然后把餡料放在上面。我好奇地問(wèn)奶奶:“奶奶,為什么往餡里放硬幣?”“因?yàn)檎l(shuí)吃了這個(gè)金餃子,你就可以在新的一年里擁有很多錢和幸福。”聽(tīng)了這些話,我想我一定要吃金湯圓。

  我開(kāi)始吃餃子。我邊看邊把碗里的餃子咽了下去。我正要吃它。金湯圓我還沒(méi)吃。我不得不使用我的殺手。我邊吃邊夾。我妹妹也不甘示弱,因?yàn)樗莻(gè)金錢迷。她吃了一點(diǎn),加了一點(diǎn),但她姐姐吃得很慢,一點(diǎn)也不擔(dān)心。這時(shí),姐姐尖叫起來(lái),嚇了我一跳。我以為她吃了。我趕緊吃飯,“喂,多辛苦!吃不下,太棒了!”我趕緊吐出硬幣,高興得跳了三尺高?吹浇憬恪翱喙夏槨闭龑(duì)著我,我忍不住笑了。

  幸福的時(shí)光,幸福的家庭,只有團(tuán)圓才能享受。

六年級(jí)上冊(cè)作文11

  c:“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,撒謊有什么可以稱頌的呢?讓幾位辯友把誠(chéng)實(shí)的人看成‘傻子’一般?”

  h:“我先舉個(gè)例子:某個(gè)體飯店的下水道堵了,老板讓兩個(gè)服務(wù)員幫著通下水道。老板是個(gè)胖子,:蹲下一會(huì)兒就得起來(lái)喘口氣兒,每次起來(lái)臉都通紅。從下午1點(diǎn)到下午5點(diǎn)把水道通開(kāi),起來(lái)不知多少回,兩個(gè)打工妹也很累。其中的一個(gè)很愛(ài)干凈,把手洗了一遍又一遍,生怕有異味讓客人聞出來(lái)。她覺(jué)得差不多時(shí),就拿毛巾擦手,擦完了就扔在水池子里。一個(gè)沒(méi)注意,毛巾被水沖進(jìn)下水道--下水道又堵住了。她失聲喊道:‘毛巾掉進(jìn)下水道里了!’老板的臉還那么紅,喘著氣說(shuō):‘回家!你給我回家!’對(duì)方辯友,如果這位打工妹不出聲,老板問(wèn)起時(shí),就說(shuō)不知道,然后再買一條放回原處,那么她千辛萬(wàn)苦找到的工作就不會(huì)丟了!

  c:“可事情不都像對(duì)方辯友說(shuō)的那樣,如果做一次錯(cuò)事就要說(shuō)一回謊,那還談什么‘誠(chéng)實(shí)’可貴呀!”

  h:“對(duì)方辯友請(qǐng)別忘了‘善意的謊言’。 

  c:“對(duì)方辯友,那么‘狼來(lái)了’的故事又該怎么解釋呢?”

  h:“農(nóng)民在地里,怎么會(huì)那么巧就有狼來(lái)了呢?再說(shuō),農(nóng)民正在緊張耕種……”

六年級(jí)上冊(cè)作文12

  一眨眼,一學(xué)期又將過(guò)去,緊張的期末考試又即將來(lái)臨!期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)末日,因?yàn)榭嫉煤茫议L(zhǎng)表?yè)P(yáng);考得不好,家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以,我要在期末階段,認(rèn)真復(fù)習(xí)!

  我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測(cè)試時(shí),我每次都考出了高分,成績(jī)名類前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長(zhǎng),到了后來(lái)的考試中,成績(jī)一直是中中等等,這可能是我審題不仔細(xì),馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是:注意力集中;缺點(diǎn)是:馬虎、驕傲。所以,我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn),成為班級(jí)的強(qiáng)手!

  我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石,他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心;缺點(diǎn)是:注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的.缺點(diǎn),他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,步步高升,使厲凡成為我的手下敗將,是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆!

  我平時(shí)的考試扣分在閱讀、改錯(cuò)上,這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心,所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn),才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是,認(rèn)真審題,弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不錯(cuò)字,最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!

六年級(jí)上冊(cè)作文13

  初夏的一天,鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ネ嬗螒,小鴨子們高興得又拍翅膀又叫喚。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,鴨寶寶們排著隊(duì)站到了媽媽的身后,從家里走出來(lái),來(lái)到了溫哥華的大街上。

  溫哥華大街上來(lái)往的車輛川流不息,但是路旁的下水井正在維修,井蓋沒(méi)有蓋,“撲通、撲通!”幾只小鴨子跌進(jìn)了下水道。鴨媽媽急忙來(lái)到下水道旁,向下一看,幾只小鴨子正在拼命地掙扎著,并大聲地叫著:“媽媽,媽媽救命!”

  鴨媽媽讓小鴨子們把下水道圍成一圈,不停地鳴叫,引起了巡警的注意,巡警很快趕到。鴨媽媽咬著巡警的褲管不放,把他拉到小鴨子掉下的下水道旁。

  巡警看到這情景,馬上緊張起來(lái),一名巡警腰上系著保護(hù)繩,敏捷地下到下水井里,另一個(gè)巡警找來(lái)了一籮筐,用繩子遞到了水井里。把籮筐放入水中,讓小鴨們都上去,然后向上一提,幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇惠d到籮筐里,小鴨子們被救上來(lái),鴨媽媽在巡警的腿上蹭來(lái)蹭去,好象在致謝。

  此時(shí),路上所有的車輛停止行進(jìn),目送這群小鴨子搖搖擺擺的上路了,人和動(dòng)物和諧相片是多么快樂(lè)呀!

六年級(jí)上冊(cè)作文14

  我們是炎黃子孫,也是龍的傳人,我是怎么知道的呢?我是從歌曲《我的中國(guó)心》中知道的。所以,當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我覺(jué)得要為祖國(guó)爭(zhēng)光,要用智慧和汗水,讓祖國(guó)—母親因我們而閃亮。

  “河山只在我夢(mèng)里,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌,我總是有一種熱血沸騰的感覺(jué)。

  雖然我從未離開(kāi)過(guò)祖國(guó)和媽媽,雖然我讀不懂五千年古國(guó)的悠久與滄桑,但是作為一個(gè)中國(guó)人,我是愛(ài)祖國(guó)的,這是一個(gè)中國(guó)人的本能。

  是啊,祖國(guó)給了我們今天的幸福生活,每當(dāng)星期一升旗的時(shí)候,我看著國(guó)旗緩緩上升的時(shí)候,仿佛看到了祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大。

  從書(shū)本上我知道了祖國(guó)地大物博,風(fēng)光秀美,祖國(guó)的山河壯麗多姿,我為祖國(guó)長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河而驕傲。祖國(guó)就是我的母親、我的靈魂、我的根。祖國(guó)就是我心靈永遠(yuǎn)的“停車場(chǎng)”,停留在我心中。

  祖國(guó)孕育了無(wú)數(shù)愛(ài)她的中華兒女。為了祖國(guó),一代代的兒女健康成長(zhǎng)。我要努力學(xué)習(xí)。

  看:王二小為了誘日本鬼子上山,所犧牲了;張學(xué)良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……英雄長(zhǎng)已矣!古往今來(lái),一個(gè)個(gè)驚天地、泣鬼神的故事,都只講述著一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念:祖國(guó)在我心中。

  我是祖國(guó)母親的兒子,中華少年。我在祖國(guó)的關(guān)心和教育下茁壯成長(zhǎng)。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。讓祖國(guó)的錦繡河山更加絢麗多彩,讓華夏燦爛的歷史再鑄出新的輝煌。

六年級(jí)上冊(cè)作文15

  夜深人靜的時(shí)候,我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上,突然想起幼兒園老師對(duì)我說(shuō)的話,“月亮媽媽帶著一群孩子,這就是幸福!薄笆裁词切腋#俊蔽覍(duì)自己說(shuō)。

  突然,一雙溫暖的大手靠在我的肩膀上,低聲說(shuō):“幸福是全家一起過(guò)春節(jié);幸福是朋友聚在一起,有說(shuō)有笑;幸福是遠(yuǎn)方的朋友給你的一封信;幸福是你擁有自然、親人、朋友、微笑……幸福無(wú)處不在,幸福與每個(gè)人同在。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。”我低頭不語(yǔ)。幸福真的有那么簡(jiǎn)單嗎?

  字典上說(shuō),愉快的處境和生活叫做幸福。幸福是第二位的嗎?也許是吧!我很滿足,因?yàn)槲矣兄呐笥眩薪H,有善良的老師,有在一起有麻煩的同學(xué)……這可能就是幸福吧!

  至此,我終于明白了父親的話及其真諦:幸福不幸福嗎?我有太多的快樂(lè):阿姨叫我去海南之前要開(kāi)心快樂(lè);重慶的朋友給我發(fā)了一封信,她讓我把幸福給身邊所有的人……當(dāng)我答應(yīng)的時(shí)候,我知道我的心里充滿了幸福!

  在這個(gè)涼爽的夏日,我得到了涼爽的快樂(lè);幸福,我回味無(wú)窮。

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