【必備】六年級(jí)螞蟻的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)螞蟻的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
暑假的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。我?guī)е闷孀呓豢�，原�?lái)是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看，一群“螞蟻大軍”邁著整齊的步伐在行進(jìn)，每只螞蟻身上還馱著沙粒大小的食物。這時(shí)，我才明白是一群螞蟻在往洞外搬運(yùn)食物。但是，它們?yōu)槭裁匆峒�？它們又將搬往何處呢？我一時(shí)間不得而知。
正當(dāng)我疑惑不解，只聽(tīng)到頭頂一聲悶雷，緊接著天也暗了下來(lái)，還捎來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)！不好，可能要下雨！我趕緊往家里跑。正當(dāng)我驚魂未定關(guān)好家門(mén)，就聽(tīng)到一陣?yán)茁暟橹W電帶著雨點(diǎn)傾然而下！我突然想到那群小螞蟻，它們會(huì)不會(huì)被大雨給沖走？大約半個(gè)多小時(shí)風(fēng)停雨住后，我拉開(kāi)房門(mén)迅速下樓沖向螞蟻洞穴！所見(jiàn)已是“蟻去穴空”另一番景象了！
那么，它們又去了哪里呢？待我低頭細(xì)看，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的足跡！于是，我尋跡而往。在不遠(yuǎn)處的一個(gè)高坡，居然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，洞口有幾只螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，似乎站崗巡邏的“哨兵”！看到這些，我才猛然醒悟。原來(lái)，聰明的螞蟻并沒(méi)有被雷電所嚇倒，更沒(méi)有被雨水沖走，而是提前轉(zhuǎn)移到了安全的新家！
可是，螞蟻又如何先知先覺(jué)做到這些的呢？我馬上打開(kāi)電腦查詢(xún)答案。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料，我終于明白：螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥。在它們的身體上有一個(gè)感知濕度的器官，當(dāng)空氣中的濕度太大時(shí)，它就感覺(jué)要下雨了，就會(huì)向高處搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“螞蟻成群，明天勿晴”的諺語(yǔ)。
天地之間，奧妙無(wú)窮。類(lèi)似“螞蟻搬家，天要下雨”的自然現(xiàn)象不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識(shí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)永無(wú)止境！在以后的生活中，我們一定要學(xué)會(huì)多觀察、多思考，不斷探索宇宙的無(wú)窮奧秘！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
夏日的早上，雨后，我?guī)е厶呛涂鞓?lè)的好心情去看望我的鄰居——小螞蟻
沿著它們經(jīng)常走動(dòng)的小路上尋找它們的身影。濕濕的地面上，草叢里、花壇里、斜坡上的墻角里，都不見(jiàn)它們的身影。在哪里呢？我的朋友。一路尋覓，來(lái)到了我家院子的墻根下，這里地勢(shì)高，地面也干燥，也是朋友們平時(shí)最?lèi)?ài)玩耍的地方。果然，我在這里找到了他們，一只只棕褐色的小螞蟻。我的目光跟隨著他們，在磚地上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后來(lái)到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的磚縫。那里正有許多螞蟻忙碌地進(jìn)進(jìn)出出，原來(lái)這是他家的大門(mén)。我真想和他們打個(gè)招呼，可惜他們聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言。
于是，我把帶來(lái)的禮物——蜜糖，用筷子蘸了一滴放在大門(mén)旁邊。一陣風(fēng)吹來(lái)， 一股甜甜的香味隨風(fēng)飄散。很快的，我的朋友們發(fā)現(xiàn)了這甜美的禮物，他們紛紛來(lái)到門(mén)外，好奇地看了一會(huì)兒，就禁不住美味的誘惑迫不及待地享用起來(lái)。不一會(huì)兒，小小的蜜滴周?chē)途奂藵M(mǎn)滿(mǎn)一圈的小螞蟻，他們一邊用前面的雙手捧著蜂蜜津津有味地吃著，一邊用觸角親熱地互相交談，好像在說(shuō)：“真好吃呀！快多吃點(diǎn)吧！”
我見(jiàn)他們吃得香甜，又用剩下的蜂蜜在旁邊建造了一個(gè)大型的蜜湖。我撿來(lái)了一片小樹(shù)葉放在蜜湖中心做小島，又用一張小紙條在湖上搭了一座小橋，一頭連著湖岸，一頭接著小島。然后，又拾來(lái)兩顆小果實(shí)放在小島旁邊做小丘。最后，我用筷子蘸著蜂蜜勾出一條小河把蜜湖和小蜜滴連通在一起，構(gòu)成了一個(gè)大型的游樂(lè)園。這回小螞蟻們可一下子炸開(kāi)了鍋，他們順著蜜河很快地發(fā)現(xiàn)了大蜜湖，他們開(kāi)心極了，趕緊派人回去報(bào)信。大部隊(duì)開(kāi)來(lái)了！爭(zhēng)先恐后地趕赴游樂(lè)場(chǎng)。有的在湖邊暢飲，有的在小橋上漫步，有的在小島上探險(xiǎn)，還有的把蜜湖當(dāng)成了溜冰場(chǎng)，在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。大伙兒高高興興、熱熱鬧鬧地走到湖邊一同享用起美餐來(lái)。
多快樂(lè)的大家庭呀！有這么多相親相愛(ài)的兄弟姐妹們，看著它們我心里也仿佛喝了蜂蜜那么甘甜、那么醉人！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
人們都說(shuō)螞蟻是靠嗅覺(jué)來(lái)辨別方向的，是靠陽(yáng)光來(lái)辨別方向的。當(dāng)螞蟻要離開(kāi)蟻穴的時(shí)候，螞蟻在到達(dá)目的地之后，都會(huì)在沿途的過(guò)程中留下氣味，當(dāng)螞蟻要回家的時(shí)候，就是靠著這氣味回家的。但是如果螞蟻忘記留下氣味了呢？呃，那一定是不可能的，因?yàn)槲浵伓家呀?jīng)成了習(xí)慣了。但是如果我們來(lái)阻撓螞蟻的氣味呢？那螞蟻會(huì)出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象呢？那就讓我們一起來(lái)看一看下面的實(shí)驗(yàn)吧！
我從商店買(mǎi)來(lái)了一袋樟腦球，還挺多的。我拿著我的這袋“致命武器”來(lái)到了一塊風(fēng)水寶地——奶奶家。因?yàn)槲业哪棠碳矣性鹤�，所以螞蟻也就隨之而多了。來(lái)到奶奶家，誰(shuí)知，正巧，院子里有兩捆麻葉，而這麻葉就吸引了許多螞蟻，我一掀開(kāi)麻葉，天哪！這螞蟻可真是琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)那！可真是螞蟻山螞蟻海那！不過(guò)這一大群一大群的螞蟻可真是讓我看得好不難受，我的雞皮疙瘩都掉了一地。好了，言歸正傳，下面我的實(shí)驗(yàn)就正式開(kāi)始了。我定睛一看，誒，瞅到了一只落伍的螞蟻。這只螞蟻東竄竄，西找找，也沒(méi)有找到自己的螞蟻隊(duì)伍，它仿佛在哪里說(shuō)：“我前面的那只螞蟻跑到哪里去了��？怎么就只剩下我一只螞蟻了呢？”我一看到這只螞蟻，就連忙從袋子里拿出了我的“致命武器”樟腦球毫不猶豫地在小螞蟻?zhàn)呗返恼胺疆?huà)了一道線。而小螞蟻看到前方有“敵人”，意識(shí)到自己眾寡懸殊，連忙使出了三十六計(jì)走為上計(jì)這招，換了一個(gè)方向。而我這個(gè)敵方的總領(lǐng)導(dǎo)，連忙在小螞蟻的正前方布置自己的部隊(duì)。而這只小螞蟻看到敵人又把魔爪伸向了它，急忙又跑到了另外一個(gè)方向，而小螞蟻這次的逃跑可真是搞笑��！還形成了一道優(yōu)美的弧線呢！我看到小螞蟻?zhàn)哌h(yuǎn)了，又在前面畫(huà)下了一道“封口線”。小螞蟻看到自己只剩下了最后一道出口了，趕緊跑呀，跑呀。嘿嘿，你再怎么跑，也跑不過(guò)我呀，我不慌不忙地把這個(gè)原本缺陷的正方形畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)——正方形的最后一道線，同時(shí)也是小螞蟻的最后一道出口。這下，小螞蟻絕望了，但是它依然在爭(zhēng)取，東跑跑，西竄竄。不過(guò)還是沒(méi)有戰(zhàn)勝我的樟腦球。我看著看著，小螞蟻居然在中間不動(dòng)了，一動(dòng)也不動(dòng)了。我以為這只可憐的小螞蟻被我折磨死了，把它直接吹回了自己的“部隊(duì)”。誰(shuí)知，它一看到自己的親友，一下子就活起來(lái)了，它仿佛在和自己失散已久的親友們說(shuō)：“我好想你們��！我在之前遇上了一件大事件，你們一定不會(huì)相信的，我經(jīng)歷了一場(chǎng)生死存亡。我在生死攸關(guān)的時(shí)候，聰明地裝了一下下死，而那個(gè)在這家的小主人，看到我很可憐，就把我給吹回來(lái)了。我聰明吧！走，到我家里去，我來(lái)給你們說(shuō)剛才的那件事吧！”它說(shuō)完就領(lǐng)著幾只螞蟻回到了蟻穴了。而我也很開(kāi)心地走了，這下子，我有作文可寫(xiě)了！
我和這一只螞蟻還真是有緣分呢！希望下次來(lái)到奶奶家的時(shí)候，還能再見(jiàn)到那一只聰明的小螞蟻，說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是那一只。呵呵。從這一次的實(shí)驗(yàn)中，我不僅看到了小螞蟻在遇到危險(xiǎn)時(shí)的聰明，還看出了螞蟻的那一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)，而這種優(yōu)良品質(zhì)就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！小螞蟻，再會(huì)了！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�！
怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！
我的心被這群螞蟻深深吸引住了�！稗Z隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！
你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了。”回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西。是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！
因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！
我恍然大悟：“奧！
原來(lái)如此！
這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
藍(lán)天、白云、碧草，蟬鳴、鳥(niǎo)啼、風(fēng)吹。我靜臥在草叢間，與周遭的花樹(shù)融為一體。一只黑色的小螞蟻從我耳側(cè)爬過(guò)，我的目光追隨著他，好像變作了他的同伴，與他一起回家。
螞蟻小小的個(gè)頭，爬行地速度卻一點(diǎn)兒不遲緩。螞蟻是昆蟲(chóng)乃至動(dòng)物界赫赫有名的建筑師，他們的家建造的可不一般。蟻巢內(nèi)有很多分室，這些分室各有用處�？�，這一處里有許多不規(guī)則的橢圓形的蟻卵，這是螞蟻們的“育嬰房”；這一處有不少谷粒，是他們的“糧倉(cāng)”；那一處又大又寬敞，哦，原來(lái)是蟻后的“宮殿”。螞蟻的窩又牢固，又安全舒適，里面的道路四通八達(dá)，錯(cuò)綜復(fù)雜，而且還冬暖夏涼呢！
很難想象，這樣“迷宮”般的巢穴是靠這些丁點(diǎn)兒大的小螞蟻建造的。他們的顎部像一把鏟子，用以挖洞。挖也很有講究，螞蟻們各有分工：有的挖地基，用“鏟子”挖，挖出來(lái)的沙土就堆在一邊；有的負(fù)責(zé)通道內(nèi)的`清運(yùn)，把沙土運(yùn)到洞口；有的負(fù)責(zé)整理，把在洞口的沙土或運(yùn)到遠(yuǎn)處，或蟻巢外圈一圈做柵欄用。這一切看得我嘆為觀止。
帶領(lǐng)我參觀蟻巢的小黑蟻在糧倉(cāng)內(nèi)放下口中的食物，又急匆匆的向洞外爬去。還沒(méi)到洞口，迎面來(lái)了只大個(gè)子螞蟻，只見(jiàn)他們觸角相碰，快速地“交談”著。不一會(huì)兒，兩只螞蟻各自掉頭，原路返回。我正納悶，小黑蟻已經(jīng)來(lái)到了巢穴深處，用觸角招呼那些正在休憩的伙伴，大家一股腦兒的往洞外爬去。原來(lái)大黑個(gè)兒是來(lái)通風(fēng)報(bào)信的，他們逮了個(gè)大蒼蠅，要大伙兒一起去抬呢！我再次為他們的勤勞、團(tuán)結(jié)所折服。
太陽(yáng)暖暖地曬在我的肚皮上，我睜開(kāi)了眼。小黑蟻已經(jīng)失去了蹤影，不知又去哪里忙碌了。我也要像螞蟻們一樣，好好規(guī)劃，認(rèn)真儲(chǔ)備各種知識(shí)，不負(fù)韶光，砥礪前行！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有好幾窩螞蟻。聽(tīng)說(shuō)螞蟻以團(tuán)結(jié)聞名于世界，而且是一起搬運(yùn)食物回家，我有點(diǎn)不相信。
于是，我要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一切。我悄悄地放了一顆甜豆在陽(yáng)臺(tái)上的一只螞蟻“哨兵”旁邊，把它嚇一跳。估計(jì)是聞到了香甜味了，它便跑去啃，確認(rèn)是食物之后，便匆匆忙忙地跑進(jìn)巢穴中去，我猜是回去報(bào)告消息了。果然，一分鐘后，一隊(duì)螞蟻大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，為首的就是那只螞蟻哨兵。大軍來(lái)到了甜豆前面，剎時(shí)間，整個(gè)軍隊(duì)便成了一盤(pán)散沙，它們都餓虎撲食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只搶先撕下一塊，便要回去，還順便給同伴用觸角指指路。最后面的是大螞蟻，它們一到，也跟著小螞蟻在甜豆上爬來(lái)爬去，大約過(guò)了五分鐘，甜豆上已有二十多只螞蟻。這還不算，已經(jīng)有二十多只螞蟻“叼著”食物跑入宮中。過(guò)了十分鐘，乘下的甜豆開(kāi)始搖晃，不久后便開(kāi)始緩緩地移動(dòng)。大螞蟻小螞蟻一起使勁，它們有的推，有的拉，有的拖，有的舉，還有的在下面抬，還有幾只調(diào)皮的扒在上面不下來(lái)了。這顆“奔跑”的甜豆正向花盆上的宮殿走去，這個(gè)大東西，夠它們吃上整整兩天。
這顆甜豆正是它們集體辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。我十分驚訝，如果不是親眼所見(jiàn)，怎么會(huì)相信。它們的力量令我吃驚，而它們的團(tuán)結(jié)，更令我震驚。這就是小小的螞蟻給我的啟示。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇7
一天放學(xué)，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)石板旁有一個(gè)小洞，從洞里鉆出來(lái)一只黑黑的小東西，我定睛一看，原來(lái)是一只小螞蟻。
這只小螞蟻東瞧瞧，西看看，不時(shí)得轉(zhuǎn)彎、掉頭，可真是個(gè)“路盲”呀。小螞蟻?zhàn)罱K爬到離它大約有一米遠(yuǎn)的一塊面包屑旁停了下來(lái)，只見(jiàn)它抬起面包屑，往蟻巢爬去，這次可順利了，它沒(méi)有走走停停，沒(méi)有東張西望，而是一個(gè)勁地爬向蟻巢。我見(jiàn)了，迷惑不解，為什么螞蟻不會(huì)迷路呢?難道它有著超強(qiáng)的記憶力，能一下子記住它來(lái)時(shí)的路線嗎?于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一根小木棍擋在一只要回巢的螞蟻前面，本以為它會(huì)改變方向，結(jié)果，那只螞蟻繞過(guò)了小木棍繼續(xù)按原路向蟻巢爬去，根本沒(méi)有回頭的意思，我的心里更加疑惑了。
帶著這些疑問(wèn)，我開(kāi)始查閱有關(guān)書(shū)籍，這才明白其中的秘密：原來(lái)，螞蟻不是用眼睛來(lái)辨別方向的，而是用它們的觸角。螞蟻在前進(jìn)時(shí)，會(huì)從腹部分泌一種特殊的物質(zhì)，稱(chēng)為追蹤素，會(huì)巢的時(shí)候，就用它那特別的鼻子——觸角，來(lái)聞著這種氣味回到蟻巢。書(shū)上還說(shuō)，用水把那種特殊氣味沖掉，螞蟻就找不到家了。我按照書(shū)上所說(shuō)的，用水把氣味沖掉，果然螞蟻就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂爬，根本找不到回去的路了。
通過(guò)這次的觀察實(shí)驗(yàn)和查閱書(shū)籍，我又學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)。其實(shí)，我們?cè)谏钪�，一定要做個(gè)有心人，多觀察周?chē)氖挛铮蜁?huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的自然現(xiàn)象。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇8
今天我到樓下散步，看見(jiàn)一群螞蟻連成一片，猶如一條長(zhǎng)河，我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著它們，恍恍惚惚中兩旁的小草變成參天大樹(shù)，鮮花在我的頭頂盛開(kāi)。
我東看看，西瞧瞧，周?chē)际菂擦郑氛�，只有成人的一只腳那么寬，不小心就會(huì)迷路，我像走進(jìn)了一片無(wú)邊無(wú)涯的原始森林。爬了許久，我又看見(jiàn)那一堆螞蟻正在搬食物，一看它們那么費(fèi)力，我就馬上去幫忙，可它們二話不說(shuō)就趕我走，準(zhǔn)是以為我是來(lái)?yè)屖澄锏模疫呑哌呄�。不知不覺(jué)間自己來(lái)到了螞蟻窩，有幾個(gè)“哨兵”朝我走來(lái)，搖頭晃腦在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的，死活不讓我進(jìn)，更可怕的是還擺出一副打仗的架式，嚇得我掉頭就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你們長(zhǎng)得完全一樣嗎？為什么不讓我進(jìn)？是不是看錯(cuò)了？”我慌忙逃出它們的視野，躲在大樹(shù)后面。這時(shí)，迎面又來(lái)了一只螞蟻，它走到窩旁，那“哨兵”也走到它面前，晃來(lái)晃去，沒(méi)想到卻讓它進(jìn)去了。它們肯定不是從長(zhǎng)相辨認(rèn)的，也許是……我決定試試看。我偷偷地爬到螞蟻窩前，趁它們不注意，仔細(xì)地聞著，搖身一變，變成和它們同樣的味道，壯著膽子，試探著往里走，“哨兵”例行公事地檢查一番，不出所料初中，揮揮觸角讓我進(jìn)去了�，F(xiàn)在我才知道原來(lái)每只螞蟻都有自己窩的氣味。
“哇！螞蟻窩里真大呀！”有這么多小房間，之間有通道相連。有的房間專(zhuān)門(mén)用來(lái)放蟻卵，有的房間里住著剛孵化出來(lái)的幼蟲(chóng)，有的房間貯藏著大量的食物。還有一個(gè)房間是蟻后的房間。��！這是多少只螞蟻的心血呀！我仿佛是走進(jìn)了大觀園的劉姥姥，一邊看一邊唏噓不已，在這里我認(rèn)識(shí)了專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)生小螞蟻的雌蟻；和負(fù)責(zé)找食物、筑巢穴的工蟻成了好朋友；還和站崗打仗的兵蟻成了患難與共的好兄弟。這哪里是螞蟻窩，簡(jiǎn)直就是一個(gè)螞蟻的王國(guó)。
太陽(yáng)公公要回家了，我也結(jié)束了一天的螞蟻王國(guó)之旅，從草地上站起來(lái)，和夕陽(yáng)一起回家。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇9
今天是星期日，我寫(xiě)作業(yè)完了，便準(zhǔn)備下去玩。走到樓下，我看見(jiàn)一團(tuán)的黑東西�！斑祝@是什么？”我走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻，什么！正在欺負(fù)一只蝴蝶！”“哼，你們這群矮冬瓜，就會(huì)欺負(fù)弱小，看，俺大哥怎么收拾你！”我十分”仗義”地說(shuō)道。我拽了拽頭發(fā)，學(xué)著電視上“武俠”的樣子大搖大擺的像家里走去。（這小子想干啥呢？）
不一會(huì)兒，只見(jiàn)我手里拿著一根棍子，還換了牛仔褲，身上披著個(gè)破窗簾（是當(dāng)作披風(fēng)啦�。�(zhǔn)備迎戰(zhàn)。螞蟻們明白了我的“陰謀”，連忙招多了“哥們”，“殺機(jī)機(jī)，兄弟們，上！”我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們的話語(yǔ)。望著腳下越來(lái)越多的“敵人”，不免有點(diǎn)緊張了，俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量嘛”。我忽然想到了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“螞蟻怕樟腦球的氣味。”哎喲，怎么沒(méi)想到，我拍了拍腦門(mén)，便又從家里拿了個(gè)樟腦球出來(lái)，拿到螞蟻旁邊。螞蟻們聞到樟腦球的味道，果然有點(diǎn)退縮了，有的四處亂跑，似乎在找自己的爸媽?zhuān)械脑谠夭恢�，有的還是不怕似的。
最后只剩下幾只大螞蟻，哎，不過(guò)還是比我小一千倍啦！我便用樟腦球在他們的周?chē)?huà)了一個(gè)圈，只見(jiàn)，他們昂頭挺胸的走過(guò)去，仿佛在說(shuō)：“哼，我們才不怕你呢！”我不甘心，又畫(huà)了一個(gè)更小的圈，結(jié)果，她們還是神氣地走過(guò)去……
就在我快要泄氣的時(shí)候，最后畫(huà)了一個(gè)圈，他們終于力不從心，氣喘吁吁了�！耙页晒α�！”我終于嘗到了勝利的滋味。
從這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我不僅知道了螞蟻的天敵，還明白了：堅(jiān)持就是勝利！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇10
森林里一棵大榕樹(shù)下住著一只小螞蟻和它的家人們。一天，小獅子路過(guò)樹(shù)下，看見(jiàn)正在樹(shù)干上玩耍的小螞蟻，就嘲笑它說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，渺小得我一踩都找不到骨頭�！毙∥浵伮�(tīng)了，拼命把自己躲在茂密的枝葉里，一邊哭一邊對(duì)自己說(shuō)：“我一定要變得很大很大，把小獅子踩在腳底下！”
這時(shí)候，小螞蟻的前面出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，里面有一股力量吸引著它爬進(jìn)去。小螞蟻在洞里翻了幾個(gè)跟頭，看見(jiàn)里面站著個(gè)神仙模樣的老人，手拿拐杖，看著小螞蟻一臉慈祥地微笑著。“老爺爺，您能幫我完成一個(gè)愿望嗎？”“來(lái)，你過(guò)來(lái)把這顆變大丹吃掉，但只有一天的藥效，一天之后你就要變回原來(lái)的模樣�！鄙裣梢贿叞阉幫璺旁谛∥浵伱媲�，一邊閃爍著光圈消失了。
小螞蟻吃了神仙給的藥丸，馬上變成了一個(gè)巨人。它大搖大擺地走在森林里，剛好看見(jiàn)好朋友小兔子被小獅子欺負(fù)。小螞蟻一把提起小獅子，用一只手臂不停甩著。小獅子渾身發(fā)抖，被嚇得連求饒聲都發(fā)不出來(lái)。小螞蟻再輕輕一彈，小獅子被彈飛到十萬(wàn)八千里。小兔子開(kāi)心地望著小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻�！薄安挥每蜌�！”小螞蟻一邊說(shuō)一邊和小兔子道別。在回家的路上，它又看見(jiàn)大熊一個(gè)人在搬家，累得氣喘吁吁的。小螞蟻連忙停下腳步幫大熊搬家，因?yàn)樗獯�，一趟就幫忙搬完了。大熊很崇拜地看著小螞蟻，連聲道謝。天漸漸黑下來(lái)。告別大熊，小螞蟻快速往家趕。
當(dāng)小螞蟻?zhàn)叩郊议T(mén)口，它呆住了。家里的洞穴那么小，它一根手指就能夠把家捅塌了。小螞蟻看見(jiàn)了媽媽帶著弟弟們?cè)陂T(mén)前散步，它們也著急地看著小螞蟻，不知道怎么辦。小螞蟻忽然想到神仙說(shuō)藥效得一天，它只好待在門(mén)口過(guò)夜，等第二天天亮才恢復(fù)了原來(lái)的模樣進(jìn)洞和家人團(tuán)聚。
小螞蟻終于過(guò)了一把當(dāng)巨人的癮，而且?guī)椭诵』锇椋杏X(jué)很高興。但是小螞蟻更愿意做回自己，做一只正常的小螞蟻。
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