六年級故事作文

時間：2022-02-27 18:40:16 六年級我要投稿

【必備】六年級故事作文集錦10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級故事作文10篇，希望對大家有所幫助。

【必備】六年級故事作文集錦10篇

六年級故事作文篇1

　　不知何時，我開始羨慕站在舞臺上歌唱的人�？偸怯X得，我的心能隨著音樂而跳動。歌聲澎湃，我心澎湃；歌聲苦澀，眼角流淚。

　　我開始習(xí)慣于唱出自己的心聲；我開始憧憬有一天我也能像歌星那樣，站在舞臺上，面對臺下千萬掌聲，面對臺下無數(shù)搖晃的熒光棒。

　　這就是我的夢想嗎？

　　一向內(nèi)向的我為了這個夢想不斷改變自己，不斷超越自己，一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)：在追夢中，我變得更加勇敢啦！

　　這就是夢想的力量嗎？

　　擁有夢想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴粝肽芨淖兩�，改變命運(yùn)。相信夢想就是最好的信仰，指引我勇往向前不彷徨！

　　在夢想面前，每個人都是平等的。只要肯努力、肯拼搏，夢想就會變成現(xiàn)實(shí)。

　　少年朋友們，勇敢追夢吧！不畏艱險追夢的歷程就是成長的歷程。

　　因?yàn)檫@個世界上最強(qiáng)大的信念就是夢想，夢想能夠指引我們走向勝利的彼岸。

　　夢想快樂，快樂夢想！

　　我一定會在追夢中繼續(xù)努力前行，直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松驂粝攵利悾?/p>

六年級故事作文篇2

　　女孩站在舞臺的正中央，手里拿著一把話筒，她有著一頭很直的長發(fā)，不加任何修飾的，就那么隨意的披在肩上，穿著簡單，韓派的服裝讓人耳目一新，就如此簡單。她是歌界的大咖，表面的她光鮮亮麗，可是誰又知道，她的過去呢？

　　小時候的她，是她一生的屈辱！她不想回味那段過去。但是，擺脫過去又有如此簡單。午夜，她總是徘徊在崩潰的邊緣，誰知道，她的過去又是怎么樣？

　　佐左的小時候，很讓人心痛。小時候的她，甚至連普通話都說不好，更不用說可以如此容易的唱歌了。小時候的她，眉毛很粗，很黑，很短，很難看，讓她本來可愛的面龐變得丑陋無比，她用劉海來掩藏眉毛，可是，有風(fēng)啊。記得在一次學(xué)校舉辦的舞會上，老師給女生們化妝，化到佐左的時候，老師楞了一下，“這孩子眉毛濃，像個男孩子，用不著畫眉�！彼坪跏悄菚r開始，她開始感到自卑。

　　后來，她家里也置辦了電腦，她迷上了逛淘寶�？墒羌依锔F啊，父母根本拿不出錢來讓她買這買那。再后來，佐左想盡辦法攢自己的零花錢，然后擺脫父母把錢存在卡里，和父母商量好，哪份錢是她的。父母知道自己給不了佐左想要的，只好放任佐左自己買自己想要的東西。佐左總是看著購物車?yán)锏臇|西黯然神傷，然后在親眼看著它們一個個下架。后來，她終于鼓起勇氣，網(wǎng)購買下了一雙小白鞋，從那以后，她更瘋狂了，韓式的T恤，外套什么的，她都拼命的攢錢。這件事，父母是知道的，父母總是沉默相對。

　　接著，佐左網(wǎng)戀認(rèn)識了一個男孩，和她一般大。但是，他們那個時候才十幾歲的豆蔻年齡，這件事情，父母不知道�？墒悄泻⒌母改钢懒耍泻⒌母改妇尤徽疑祥T來，狠狠的罵了佐左和佐左的父母，罵的要多難聽有多難聽。佐左沒有哭，不過，她卻把電腦上所有的聊天軟件都卸載了。

　　再然后，她上了高中。高中的女孩子們早熟，一個個的拿著名牌手機(jī)，她們的衣服多的讓佐左看得眼花繚亂。

　　佐左艱難的上了大學(xué)，那時候，家境好些了，因?yàn)橛辛烁绺缫查_始工作了。佐左也開始變得像那些女孩一樣，衣服變多了，鞋子包包什么都齊全了�？墒�，有一天，佐左的奶奶病逝了，奶奶對她是最好的，經(jīng)常給她錢和好吃的。奶奶臨死前給佐左留下了一句話，“告訴佐左，不要在執(zhí)迷下去，會毀了她的�！�

　　佐左恍然醒悟，自己的家境不允許那樣做，而且，學(xué)校里也有很多學(xué)習(xí)好的姑娘，但是他們的家境大多不好。佐左醒悟了，那年她已經(jīng)大四。

　　再后來，機(jī)緣巧合之下，他參加了一個節(jié)目，唱歌節(jié)目，而這時，她的歌聲打動了所有人�？墒�，在正式拍攝的時候，佐左感冒了，根本說不出話來，每說一句話嗓子都像被撕裂一樣的疼。她還是堅持唱完了。評委毫不猶豫的雪藏了她，當(dāng)然，那場比賽也有知情人。后來，在后臺休息的時候，哪位評委下來了，嘴里還是罵罵咧咧的，“什么人呢？那么難聽怎么選上的？”那個人說的是她、她知道。佐左哭了。

　　再后來，她又參加了這個節(jié)目，還是那個評委，而且，那個評委居然沒認(rèn)出她來，那位評委千方百計的想要佐左坐他的隊(duì)員，佐左卻選了一位很低調(diào)的評委，佐左沒看錯人，那位評委引領(lǐng)她出道，成名，發(fā)表第一張專輯，成為一線的歌手。

　　佐左再一次在夢中醒來，這次，她沒有哭，因?yàn)�，她已�?jīng)釋然了。

六年級故事作文篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——去迪士尼游學(xué)！原本這天該開開心心的，可我們組在游玩時卻發(fā)生了些小意外。下面，我來和大家說一說，我們組發(fā)生的“小插曲”，以及我們又是如何解決的吧！

　　意外一：體驗(yàn)完“噴氣背包飛行器”后，組長和另一位組員因之前已經(jīng)去過迪士尼，丟下其余四位組員跑路了。此時此刻，我和另外三名組員馬上冷靜下來，先給帶手機(jī)的吳同學(xué)連續(xù)打了3個QQ電話，可是一直顯示無人接聽，我又在Q群中“呼救”，還是沒有等到回復(fù)。于是，我們四人決定先一塊兒玩幾個項(xiàng)目，等吳同學(xué)聯(lián)系我們后大家再匯合。15分鐘后，我們終于在“創(chuàng)極速光輪”處找到了他們倆，程同學(xué)還固執(zhí)地說他倆去領(lǐng)快速通行證了。我心想：身為組長不帶好組員還找借口，真是不稱職！

　　意外二：一位組員寄存包包時比較慢，組長沒有等他，去玩另一個項(xiàng)目了。我等那位同學(xué)寄存好包包，結(jié)果我們倆跟其他組員走散了。后來，我們問工作人員有沒有見到跟我們穿同樣服裝的小學(xué)生，那位叔叔耐心地給我們指引。終于，在他的引導(dǎo)下，我們成功與另外四位組員匯合。我默默地感慨道：“小程啊！小程，你可是要對自己的組員負(fù)責(zé)任的啊！”

　　意外三：我在開寄存柜時，不知是什么原因，明明密碼輸對了的，可柜子就是打不開。同學(xué)來幫忙，結(jié)果也是開不了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，一名工作人員走向我們，貼心地問道：“小朋友，你怎么啦？需要幫忙嗎？”“我開不了柜子了�！蔽疑硢≈韲嫡f道。只見他認(rèn)真的開始輸入密碼，沒想到，我們開了半天都沒打開的柜子，竟然在他手中奇跡般地打開了�！爸x謝！謝謝！”我連聲感謝這位熱心的叔叔。

　　哎，原本美妙的一天，卻發(fā)生了這么多意外，真是令人心情不暢。第二天，班里還在談?wù)摚耗衬惩瑢W(xué)在Q群呼叫，程同學(xué)丟了……。

　　這，就是我游學(xué)路上發(fā)生的“小插曲”。但總的來說，大家還是玩得比較嗨，快樂多于小意外。

六年級故事作文篇4

　　家風(fēng)似一縷陽光，溫暖人心；家風(fēng)如一朵花，芬芳撲鼻；家風(fēng)若一盞燈，照亮我的.成長道路。每一個家庭都有自己的家風(fēng)，每一個孩子要在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能攀上高峰。也不知何時，我無意間注意到爺爺家墻上，端端正正地掛了一幅字：孝。那端正的筆筆劃劃似乎浸透著無窮的力量，令我震撼。

　　哦，那是我家的家風(fēng)一一百善孝為先。孝，編織了一道很美很美的彩虹。

　　我家有位年事已高的太奶奶，整天臥床不起。而奶奶悉心照料太奶奶，總是候在太奶奶身旁，伺候太奶奶，吃飯時，太奶奶就特意為太奶奶準(zhǔn)備軟的飯菜，便以咀嚼，就那樣一口一口地喂給太奶奶，直到太奶奶吃完了，奶奶才露出滿意的笑容。沒有一句怨言，讓太奶奶過著幸�？鞓返耐砟晟�，在太奶奶最無助的時候，用簡簡單單的親情，讓太奶奶感到快樂，那親情雖簡潔卻蘊(yùn)含著人間最真摯的情感，可以奉獻(xiàn)溫暖。

　　爸爸對爺爺奶奶也有著濃濃的孝心。每次回老家，爺爺奶奶有什么事，爸爸都搶著干，盡自己力所能及去幫助爺爺奶奶。奶奶在燒菜，正對眼前一大沓的菜頭疼，爸爸就立刻走上去幫奶奶洗起了菜，不畏寒冬；爺爺在干活，正對眼前一大捆木頭著急，爸爸就立刻走上去幫爺爺鋸起了木，不畏酷暑。每次，當(dāng)我們在盡情地玩耍、嬉戲，享受美好的假期時光，總會看到爸爸在搶著干活的背影，絕沒有一絲怨言。

　　既然如此，我也應(yīng)學(xué)習(xí)家風(fēng)。記得那次，媽媽剛干完繁重的家務(wù)，腰酸背痛，坐在小板凳上，雙眉緊鎖，汗流滿面，我見了，心疼不已，便在到媽媽身旁，雙手握拳，在媽媽背上輕輕敲打著，還時不時揉揉媽媽的肩膀，近看，只見媽媽的額角沁出一層密密麻麻的汗珠，我敲得更加有節(jié)奏了，盡管手酸了，胳膊累了，但一想起平日媽媽對我們那么嘔心瀝血，沒有一句怨言，便又敲起來。媽媽的愁眉漸漸舒展開了，露出了笑容�？吹綖閶寢寽p輕了負(fù)擔(dān)，我心里樂滋滋的。

　　孝心是一句溫馨的話語，撫摸父母的疲憊之心；孝心是一個辛勤的幫助，分擔(dān)父母的操勞。這份孝心，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)給長輩。

　　讓我們努力學(xué)習(xí)自己的家風(fēng)，做文明的一份子，融入和諧的大家庭。讓優(yōu)良家風(fēng)代代相傳，讓自己走得更遠(yuǎn)，飛得更高，攀向更浩瀚的天穹！

六年級故事作文篇5

　　我成長時有許多許多高興的事。其中，令我無法忘記的就是去鄉(xiāng)下玩。

　　去鄉(xiāng)下玩時我最開心啦！不僅可以挑菜、捉魚、摘果子、編草裙·····還有許多活動呢！

　　記得有一年夏天，烈日炎炎，驕陽似火。我哥哥再也熬不住了，他跳下河去，上來時手里多了一條又肥又大的魚。我和姐姐心有靈犀地四目相視，立刻明白了，我們挽起裙邊，跳下河，魚兒把我們身上濺得都是水。于是我和姐姐開始了我們的“復(fù)仇計劃”。我去附近的

　　人家找來一張大漁網(wǎng)，我拿住漁網(wǎng)，把目光鎖定在一群集在河中央的魚身上，于是我和姐姐悄然無息地走過去，我在魚群后面，姐姐在前面，我用手式打出一、二、三，姐姐就把漁網(wǎng)猛地一撒，又把網(wǎng)慢慢地收了起來，可惜只看見幾條不怎么大的魚，在網(wǎng)里奮力掙扎著，大魚都已經(jīng)逃之夭夭了，“看來我們的捉魚技術(shù)還有待提高呢！”我和姐姐若有所悟，心里暗暗地佩服起哥哥來·····

　　捉完了魚，我們就去了蔬菜園。你看，黃瓜奶奶頭戴黃花帽，正沖著我笑呢！番茄姑娘坐在黝黑的泥土中練瑜伽，豆角先生在唱歌，你瞧，他唱得多賣力啊！大家說秋天是豐收的節(jié)日，可在我眼里，夏天和秋天卻不相上下呢。

　　這些有趣的故事伴隨著我慢慢的長大了，每當(dāng)我回憶起當(dāng)時的故事來，我總是在一旁咯吱咯吱地偷笑呢！

六年級故事作文篇6

　　一天，書包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。

　　鉛筆爭著說：”當(dāng)然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎么寫字呀！“

　　橡皮說：”不對，不對！應(yīng)該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“

　　圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用才是最大的，人們填表格的時候，一定要用我來填！“

　　毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我才是作用最大的，沒有我，人們怎么寫毛筆字呀！“

　　蠟筆說：”我才是作用最大的，沒有我，人們怎么畫畫呀！“

　　一個小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的作用，人們離不開你們！“

　　學(xué)習(xí)用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會和睦相處，再也不爭吵了�！�

六年級故事作文篇7

　　“叮咚，叮咚……”一聽這聲音，就知道泉水要融化了；“嗷，嗷……”一聽就知道黑熊從冬眠中醒來……大自然的聲音豐富而多彩，像一曲大自然的交響樂。

　　春天來了，大自然中發(fā)生的事情也不少吧！“嘎嘎，嘎嘎……”一聽就知道鴨子來了，它環(huán)望四周，毫不猶豫地跳下水，原來它聽到了泉水流動的聲音，知道泉水融化了。怪不得人們常說“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@只鴨子游來游去，一路上只聽到泉水叮咚的聲音，感覺不到以往的熱鬧。突然一只蝌蚪提升了他的樂趣，連忙上前搭訕：“小蝌蚪，跟我一起去到處玩一下吧！”那只蝌蚪郁悶地說；“等一下吧，我媽媽不見了！”鴨子一怔，心想：太猛了吧，連你親生媽媽都找不著，我長這么大第一次見，我可要幫幫你！”那鴨子二話不說，帶著小蝌蚪一溜煙去找媽媽了。一路上，它們碰到了“喔喔”的雞大嬸、“汪汪”的黃狗、“喵喵”的黑貓等等……可是一個都不知道小蝌蚪的媽媽在哪里，那鴨子只好垂頭喪氣地帶著蝌蚪游來游去。一頭“嚒嚒”的老水牛出現(xiàn)了，小鴨子抱著最后一絲僅存的希望，去問老水牛，老水牛慢悠悠地回答：“剛才，我見到一只青蛙在找自己的兒子，可能那就是他的媽媽吧！那只青蛙好像還在那瀑布旁。快去吧！孩子，去晚了可找不到喲！”小鴨子和小蝌蚪帶著興奮的心情向瀑布游去，去尋找小蝌蚪的媽媽。終于，功夫不負(fù)有心人，“呱呱—呱呱”，它們母子倆終于團(tuán)圓了。此刻，小鴨子的心情終于綻放了，說：“小蝌蚪，找到媽媽，現(xiàn)在你可以跟我完了吧！”

　　“嘎嘎嘎……”“呱呱呱”“……”它們快活地在瀑布下嬉戲、玩�！�

　　如果你靜靜地聽，大自然的故事是神奇有趣和大自然的聲音都是美妙無比。

六年級故事作文篇8

　　我從小就愛讀書，所以我明天晚上都會有竊讀記。

　　到了晚上的九時，我就裝模作樣地在床上呼呼大睡，等媽媽回房間后，我就開始了周密的計劃。我躡手躡腳地從書架上拿出一本書和一個手電筒，馬上跳上床，蓋好被子。“啪”，手電筒亮了起來，被子里馬上從黑乎乎的變成了亮堂堂的。我借助著手電筒的光線讀起書來，正當(dāng)我看得如癡如醉時，媽媽卻打開了房門，正準(zhǔn)備進(jìn)我的房間時，我們是把東西藏起來。靜聽外面的聲音，哈哈，媽媽終于要回房睡覺了，我又準(zhǔn)備執(zhí)行原來的計劃�！斑恰保瑡寢屧俅未蜷_了房門，我這時已在被窩里瑟瑟發(fā)抖，可是當(dāng)媽媽揭開被子時，我還是故作鎮(zhèn)定地在看書，到這個真相大白的時候，我也只能地叫一聲：“啊！”然后就是到我的耳朵“受害”的時候了，媽媽火冒三丈，說：“你立刻去洗廁所一遍。這時，我不由自主地想起書中的一個內(nèi)容：想要把乏味的事情變得有趣，很簡單，把做這件事的方法自己改造，那么就有趣了。我立即拿來抹布，擠出許多泡沫，再在地板上反復(fù)擦，廁所就變得香噴噴的。我見有了一點(diǎn)成果，就繼續(xù)努力，廁所的地板上也冒出了不少五顏六色的泡泡，看上去這個廁所已經(jīng)變成了泡泡世界。這時，我又用拖把揮舞了幾下，就用拖把拖一下浴室，用刷子刷了刷馬桶，我開心地哼著歌：廁所變香了，變臭了，哼哼哼……媽媽聽見歌聲，便”聞訊而來“，他大概是覺得我洗廁所這項(xiàng)家務(wù)干的不錯吧，所以就笑起來了，但是來到后又從蓮子臉變成了苦瓜臉，說：”馬上把廁所拖干凈�！拔抑荒鼙黄韧细蓛裟敲利惖呐菖�。我覺得這一切的結(jié)果都是書，是書讓我被媽媽罵，卻也是書，讓我做了一次有趣的家務(wù)——洗廁所。這天晚上真是既倒霉又快樂呀。

　　同學(xué)們，書是我們的良師益友，是我們駛向遠(yuǎn)方的船只，是引導(dǎo)我們的舵手，也是我們拓展視野的望遠(yuǎn)鏡。書，它陪伴著我們成長。

六年級故事作文篇9

　　現(xiàn)在，每當(dāng)別人驚訝地說：“喲，李有胳膊上長肌肉了嘛！”我的腦海中就會浮現(xiàn)出爸爸陪我一起游泳的身影，總會想起這過程中的酸甜苦辣。

　　記得兩年前，我還是標(biāo)準(zhǔn)的“豆芽菜”體型，爸爸希望我能長得結(jié)實(shí)一點(diǎn)，于是就天天陪著我一起游泳。剛開始，我覺得游泳很好玩，每次總是興高采烈地跟別人打水仗，玩得不肯上岸。但是，“好景不長”。冬天到了，爸爸依舊每天帶我去游泳。屋外寒風(fēng)刺骨，游泳館內(nèi)雖然開著暖氣，可是當(dāng)我脫了衣服，跳進(jìn)泳池時，仍然冷得直哆嗦。我游了幾十米，就凍得受不了，偷偷爬上了岸，想沖進(jìn)更衣室洗個暖暖的熱水澡。但是爸爸喝住了我，讓我通過運(yùn)動讓身體暖和起來，沒辦法，我只能咬著牙，再一次跳進(jìn)泳池，只覺得一陣刺骨的冷透過皮膚滲入體內(nèi)。我不敢停歇，拼命地往前游，一圈，兩圈……漸漸地，我適應(yīng)了水溫，覺得身體一點(diǎn)點(diǎn)暖和了起來。爸爸看著我連聲稱贊，在爸爸的鼓勵聲中，我創(chuàng)紀(jì)錄地一口氣游了一千米。

　　后來，我看到一篇文章，上面寫道：“如果你經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，身體就會越來越棒，意志就會很堅強(qiáng)。”于是我下定決心，一定要堅持游泳。就這樣，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，我和爸爸都一如既往地堅持著。

　　如今，每次下水，我至少要游上1000米，我的速度和體力也慢慢超越了爸爸。每當(dāng)爸爸氣喘吁吁地追上我時，他總會由衷地朝我豎起大拇指。

　　現(xiàn)在，游泳已成為了我生活中的一種習(xí)慣，我的身體也越來越棒，回想起兩年前瘦小的我，回想起兩年來在泳池里的執(zhí)著，我就會想起爸爸經(jīng)常說的一句話：“我們在一起成長”，也許這不僅僅是我的成長故事，更是我和爸爸共同成長的故事。

六年級故事作文篇10

　　我和書，很早結(jié)緣；我和書的故事，那要從我兩歲開始講……

　　媽媽是老師，相信啟蒙教育，更是不會讓我輸在起跑線上。所以，在我剛剛“起跑”的時候，就開始和書打交道。那時我有成堆的書，小小的、彩色的，一本本的，一張張的，講動物的，畫植物的……我那時，對那些書肯定是“愛不釋手”，你看，一本本都是缺張少頁的，皺巴巴的；那一張張的，有的缺角，有的被一撕兩半。

　　媽媽還真會藏，這樣的書竟然都還存著。當(dāng)我問媽媽我小時候“好學(xué)”的事情時，媽媽笑彎了腰，對我說：“你小時候，還真怪，不很愛玩具，就喜歡書，玩得‘津津有味’，不過不是看，而是吃得‘津津有味’，還特別喜歡撕書。別人是‘讀書破萬卷’，你呀，是‘撕書破萬卷’。哈哈哈！”

　　哈，可真囧！我和書的故事，原來是從我的饞開始的。

　　讀書破萬卷

　　現(xiàn)在，我是真正喜歡上了書。家里的書一批批下崗，又一批批上崗。帶拼音的書，已經(jīng)光榮退役；楊紅櫻的“非�！毕盗�，已經(jīng)很平常；沈石溪的動物系列，一本也不落下；希利爾的書，我也一點(diǎn)點(diǎn)的讀下來，時常說些雅典、兩河流域什么的，還能把媽媽聽得一愣一愣的。

　　每到暑假，我都會把以前讀過的書搬出來再看一遍。躺在冰涼涼的地板上，喝著媽媽自制的飲料，左手一本書看厭了，順手拿起右手邊的書，地上鋪滿了書，真像書的海洋，而每一本書又是一片知識的海洋，書里的每個字都是一條魚，我在這片汪洋大海里滿載而歸。

　　書是我的朋友，我和書的故事每天都在發(fā)生，因?yàn)槲液退斡安浑x。

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