【必備】六年級六一作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙壛蛔魑�9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級六一作文 篇1
時間如流水般飛逝。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的六一兒童節(jié)如期而至。這是我人生的倒數(shù)第三個兒童節(jié)。
兒童節(jié)對于我這個怪怪來說，不是在游樂場瘋玩到天黑，也不是在被窩里躺一天。我的六一是去奶奶家。你會說：“去奶奶家有什么好？還不是呆一天�！逼鋵�，在奶奶家可以對慈祥的奶奶傾訴自己的心里話；也可以等爺爺下班后和爺爺下跳棋，聽爺爺說謎語。
今年六一奶奶帶我去大福源。我們有說有笑的來到了這個迄今為止錦州最大的超級市場，奶奶看到賣尿不濕的柜臺，情不自禁想起了我小時侯的事。什么管奶牛叫奶粉驢呀，抱我睡覺是尿尿，尿到了她腿上，逗得我哈哈大笑。
傍晚，爺爺回來了。我跟爺爺下跳棋，我們總共下了三盤，我以1：2輸了。前兩盤邊玩邊下，所以第三盤我改正心態(tài)，一絲不茍，吸取教訓(xùn)，來了個后來居上，爺爺走一步我跟一步。最后竟然把他的一顆棋子堵在了他“家門口”。
接著，媽媽來接我回家了。媽媽拉著我，我拽著悄悄（美人悄，京吧臘腸串串狗超級可愛，人見人愛�。�，從奶奶家星匯園一直走到家！途中拔山涉水，飽經(jīng)磨難，過了兩座橋，把二十多斤的悄悄累的氣喘吁吁。我們帶著食物來到已經(jīng)入土為安的典點墓前，讓它也過六一！
六一雖然我沒有去游樂場，但是我很快樂！
六年級六一作文 篇2
我最欣賞的六一節(jié)目，那就是，我自己的啦。這可能是因為自己在我六一節(jié)上表演的單口相聲上努力過，所以才覺得我的單口相聲好吧。
在六一文藝匯演中，我是第五個表演的，所以我的準(zhǔn)備思考時間不多。我在上場前心里就很緊張，不過我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級爭光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放松。緯二路放松，我還打起了“太極”。太極是什么呢？根據(jù)我同學(xué)說的，太極就是一個圓，中間分一線，這邊是我的，那邊是你的。誰知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。
在上臺前幾分鐘，我心中有種說不出的感覺，好像很悶，甚至因為心跳的太快胸都有點疼，且隨著我緊張的變大也開始變重。輪到我上臺了，我真的必須豁出去了。在場上，我開始說了，當(dāng)時我看著正前方的老師們和同學(xué)們，我心里有種平靜的感覺，覺得這一切很美好，很快樂，很圓滿，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂的土壤里，我努力地表演著，認(rèn)真地說著。
演完了，我匆匆跑下臺。正好看見了我的表姑，她說：“延航，我給你照下來了，這次表演的挺好啊！”我也對自己表演較滿意。當(dāng)我回到我的班級就坐后，我心里有說不出的輕松，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕松，從失敗到成功，原來是如此的簡單。
在這個六一，我鍛煉了自己，收獲的不僅僅是快樂，還有我成長需要的元素。我最欣賞自己的節(jié)目，不是我夸我演得比別的同學(xué)好，而是深深地感悟到只要付出愛付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當(dāng)寶貝欣賞珍存！真心期待下一個六一的到來！
六年級六一作文 篇3
六一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個兒童節(jié)，是我小學(xué)的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學(xué)們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時光，在那動聽的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級的同學(xué)了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結(jié)晶，使六年級同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學(xué)們的心才算稍微好受點，最后一個兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧！
六年級六一作文 篇4
六一節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊�？墒�，在“太陽村”，還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會不會像我們一樣，能收到節(jié)日的驚喜呢?要不，我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。
我想：‘太陽村’的小書蟲們，一定整天都想要一本書，那我就如他們所愿，捐上十幾本書，讓他們看個夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習(xí)用品，使“太陽村”里的孩子能有充實的學(xué)習(xí)用品，去學(xué)校學(xué)習(xí)。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子，使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
我真希望“太陽村”的小朋友們收到的時候，希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂!希望他們能和我們一樣，度過一個美滿的節(jié)日。
六年級六一作文 篇5
“呼哧，呼哧……”我費力地爬上四樓，平常我可不會來這么早，今天是兒童節(jié)�。�
今天，大家都不早讀，老師允許我們帶吃的，大家都可來勁兒了，吃吃這個吃吃那個，還不停地聊天，教室里已經(jīng)很久沒這么熱鬧了。反正中午就回家了，也沒帶吃的，就這邊騙點吃那邊騙點喝。
大家都按耐不住自己的心情了，等張老師進來發(fā)完游戲單，大伙兒便一窩蜂地跑出教室，教學(xué)樓都是人們的笑聲。
每個班都有游戲，老師便是裁判，每個老師的心都仿佛回到了幼年，跟我們一起開懷大笑。
“冰，玩飛鏢嗎？”我指著五5班教室。
徐冰皺皺眉：“不行飛鏢太難了，一個都沒扔上就尷尬了！”說罷，拉起我往六6班跑。
隊伍很長，我們排在后面也不明白什么規(guī)則，就茫茫然地站著。如一條長蛇般的隊伍慢慢地挪動著（哈哈，我玩很多游戲都是插隊的）。
在七嘴八舌的談?wù)撝薪K于輪到我了，小貓釣魚？太坑了吧，根本釣不上！魚嘴上的回形針根本勾不到。絕望！我和徐冰一邊玩一邊吐槽：“什么玩意兒！釣不上啊，比我們班還要坑！”
我們玩的差不多了只剩下兩個了：自己班的24點和五5班的飛鏢。
我們走進自己班，人不多了，班主任發(fā)給我們4張牌，一會兒徐冰便算出來了，我覺得不可思議，看向徐冰，徐冰頗有信心地說：“19！”我不解，湊過去一看：2、2、6、9。徐冰這是把它們都加起來了？我在一旁努力憋笑。
張老師笑笑：“什么？算24點啦！”
徐冰撓撓腦袋，又看了一眼撲克牌：“是19呀！”我終于沒忍住，噗地笑了，徐冰恍然大悟，感到無比尷尬。
我拿著飛鏢一扔：8。nice：8、5、5。不錯，我看著游戲單，有幾分呢，那個男生說8分，而那個女生卻說中間數(shù)啦。等等！中間數(shù)！我扔了八哎！我們班之前來不都有很高分嗎？
罷了罷了，誰叫我隨意呢？
我回到教室一問，果不其然：王卉扔的時候是所有分?jǐn)?shù)加起來；另外一個人是除二……然后，我就成了中間數(shù)。能說個啥？
不過畢竟是兒童節(jié)，還是頗有味道的啦！
六年級六一作文 篇6
開學(xué)啦，暑假剛剛過去，今天早上我聽我們班那大嘴巴于子惠說：“我去交作業(yè)的時候看到數(shù)學(xué)老師正在和一個男生說話，那個男生好像是轉(zhuǎn)校生，長得好帥，好秀氣的，地說。”坐在她前面的的我聽得一清二楚“她的病又犯啦，真是個大花癡”我和馬千惠小聲嘀咕說。
上第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師果然領(lǐng)了個小男孩到教室。他的確長得很秀氣，也很帥，帶了個眼鏡。數(shù)學(xué)老師說“這是我們班的新學(xué)生叫王學(xué)龍，大家要和他好好相處啊�！薄鞍ィ覀儼嗟降走�有多少轉(zhuǎn)校生啊！”我歪著頭小聲說。中午的時候，老師讓我們出去站隊，調(diào)位，天哪，馬千惠居然和王學(xué)龍一桌，不知道，他們會發(fā)生多少新鮮事，誰會知道呢？等著看吧。幸好我不跟他一桌，跟一個不熟的男生一桌，誰愿意呢？我可不愿意。不一會，老師把座位就給調(diào)好啦。我也是跟男生一桌，雖然我們已經(jīng)是好久的同學(xué)啦，并且我跟他一桌過，可是還覺得很陌生。
六年級六一作文 篇7
今天，老師說：“下午我們要慶祝六一兒童節(jié)，大家要帶自己喜歡的東西來校園，知道了嗎?”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。
下午，老師讓我們表演自己的節(jié)目，施林宏,劉琦斌，陳斯怡三個同學(xué)當(dāng)我們的主持人，說了一些慶�！傲弧眱和�(jié)的喝語。第一個節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。“第二個節(jié)目是獨唱“中國話”是我們班超級調(diào)皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰叫到：“好難聽啊，下去�！苯又覀兌甲h論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第三個節(jié)目是我表演的節(jié)目，因為我還沒準(zhǔn)備好，所以只好讓第四個節(jié)目先，第四個節(jié)目是猜字謎，我們只猜出六個中的一個，真慘啊!到我表演的節(jié)目了，我的節(jié)目是變魔術(shù)，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說：“大家請看這個袋子里面沒東西，我要從里面變出橡皮來�！蔽野汛铀α怂�，表示袋子里面沒有東西，我把手伸進袋子里，正在這時，突然，有一個同學(xué)叫起來，說：“我看見袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，沒有倒出來而已�！蔽倚南耄郝┫萘�，我的'名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子里�！蔽疫@一說大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥。
在回家的路上，我覺得小鳥在歡迎我，大樹在祝賀我，小草在鼓勵我，太陽在表揚我，我完全生活在快樂的世界里。
我想要是天天都過“六一”兒童節(jié)那多好啊!
六年級六一兒童節(jié)作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
六年級六一作文 篇8
六月一日，兒童節(jié)。我呆呆地站在綠草如茵的操場上，一種悵然若失的感覺掠上心頭。因為，再過一個小時，學(xué)校將舉行慶“六一”的活動，對我們這群畢業(yè)生來說，更是意義非凡。
音樂響起，從后操場突然涌出一群一年級的小豆豆，他們迅速準(zhǔn)確地站到自己的位置，一切都是那么有條不紊，頓時，我發(fā)現(xiàn)他們的領(lǐng)悟力非凡。“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”他們跟著音樂，緩緩地做起劃槳的動作，他們踏著輕盈的步伐，來回走動著，一會兒向左，和這個拉拉手，一會兒向右，與那個人牽牽手，一會兒又向前，和伙伴跳跳舞，一會兒又轉(zhuǎn)身，與同學(xué)練練步……“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)”音樂經(jīng)久不息，小豆豆們的結(jié)束動作雖然沒有什么特別之處，但是他們都仰著腦袋，注目國旗，敬著隊禮。這一刻，我仿佛又回到了六年前的那個校園：我們一臉茫然地凝視著國旗，喊著振奮人心的口號。那時我們懵懂無知，但我們知道這是新的開始！同樣，我們現(xiàn)在又面臨著新的起點，準(zhǔn)備著新的起航。最后一個六一，我們更要回饋點什么。于是我們六年級的全體師生站在五星紅旗之下，朗誦《明天，我們畢業(yè)》；“曾經(jīng)，我們在烈日下大汗淋漓；曾經(jīng)，我們?yōu)榱藟舭蛋蹬Α钡皖^看著那一節(jié)節(jié)樓梯，想起六年前，我們氣喘吁吁地爬上來，而如今卻只要九、十步。抬頭平視充滿活力的教學(xué)樓，心里的喜悅蕩然無存，只剩下眷戀和熱愛。仰頭看那藍(lán)天白云，又憧憬著新集體的生活……
最后一個六一。同學(xué)，讓我再叫叫你；老師，讓我在謝謝您；母校，讓我再看看你！明天，我們將脫去稚氣的童裝，穿上莊嚴(yán)的校服，來向您揮手道別……
六年級六一作文 篇9
“六一”是屬于兒童的節(jié)日，是屬于我們的節(jié)日。我們在這一天可以無憂無慮的玩耍。在我以往的節(jié)日里，我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在最后一個唯一的兒童節(jié)，即將我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第6個節(jié)日!
早上，我早早地起了床，迎接我的是一個有口福的上午——龍雨洋媽媽又大方地請我和段錦瑞吃自助餐！
在車上，我們打打鬧鬧，不想讓最后一個六一又任何遺憾……到目的地后，一開車門，一股香味撲鼻而來�！昂孟惆�！”贊嘆聲不斷從我們口中發(fā)出。進去后，琳瑯滿目的食物、配料，餐桌上的人在津津有味地吃著，我們看著饞嘴。我們神速般的洗好了手，一個一個坐在座位上。我們一人有一個鍋，都是用來煮食物的。拌上香噴噴的醬料，有多美味�。∵@個六一，是享受美食的六一！
下午，快樂不斷向我們涌來——撕名牌。我們事先分好了組，你一定想不到，每組內(nèi)還有一個別組派來的內(nèi)奸。在一場智慧與實力的比賽過后，我們組取得了勝利！在第三輪中，我們并沒有因為疲勞而失去激情，比賽越來越精彩。因為我們幾個女生的實力不強，所以我們先在一旁觀戰(zhàn)，看準(zhǔn)時機在往上沖。就在那一刻，我把崔恒威撕了！哈哈哈，誰也沒想到吧！這個六一，是盡情放松的六一！
伴隨著夕陽的到來，結(jié)束了最后一個六一的歡樂……
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