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六年級(jí)考試作文

時(shí)間:2022-02-26 16:42:35 六年級(jí) 我要投稿

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  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文5篇,希望能夠幫助到大家。

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六年級(jí)考試作文 篇1

  今天是期中考試?紙(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,但到了考試結(jié)束,班上立刻炸開(kāi)了鍋。有的“長(zhǎng)途跋涉”去對(duì)答案,有的聚在一起“研討”選A還是選B……

  “金凌!對(duì)答案!”“金凌,借你的卷子用一下!”一門(mén)課剛考完,我這里就“門(mén)庭若市”,前來(lái)核對(duì)答案的人把我這里的所有“出境道路”全部封閉。再看看高騫、高澎他們,也遭受著同樣的“命運(yùn)”。

  我的試卷在他們手中爭(zhēng)相傳閱,有些人甚至為了多看幾道題目而發(fā)生沖突。

  我的試卷被李正彤拿走。當(dāng)我去取試卷時(shí),李正彤告訴我試卷給了周苑苑,周苑苑又給了陳亮,陳亮又給了楊洋……經(jīng)過(guò)幾番周折,我的試卷才得以“平安回歸”。但一回到座位,又遭到另一波人的爭(zhēng)搶……

  我好不容易突破重圍,來(lái)到走廊上。聽(tīng)到教室里傳出陣陣爭(zhēng)論聲:“這題……應(yīng)該選B!薄斑xC!”“為什么?”“因?yàn)檫@道題中,……”“!選錯(cuò)了!”“嘔耶!選對(duì)嘍!”……

  我陷入了沉思:同學(xué)們的考試心態(tài)還是兩個(gè)字:緊張?纪炅,好像又不相信自己,對(duì)自己沒(méi)有信心,而到那些“好同學(xué)”那里對(duì)答案。其實(shí),“好同學(xué)”的答案也并非一定是正確答案。只要基礎(chǔ)扎實(shí),做題細(xì)心,完全沒(méi)必要如此迫切地去對(duì)答案。對(duì)了,不要驕傲,再接再厲;錯(cuò)了,也不要心灰意冷,只要分析清楚自己錯(cuò)在哪里,對(duì)類(lèi)似題型加強(qiáng)復(fù)習(xí)就可以了。

  我曾經(jīng)就類(lèi)似“心態(tài)”問(wèn)題采訪過(guò)陶永軒,他說(shuō):“我并不贊成試后對(duì)答案,因?yàn)檫@樣不但沒(méi)有效果,還會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)考試的恐懼感,從而影響成績(jī)!

六年級(jí)考試作文 篇2

  今天是王東晴領(lǐng)通知書(shū)的日子,而得到的結(jié)果卻令人大吃一驚,我想大家應(yīng)該非常驚訝,一個(gè)一年級(jí)的留級(jí)生兩門(mén)功課加起來(lái)竟然不到七十分。

  小姨此時(shí)非常失望,看到自己的孩子如此不爭(zhēng)氣非常惱怒,而我這個(gè)做哥哥的也感到非常羞愧,她是個(gè)留級(jí)生,我真難想像,她是怎樣面對(duì)那張?jiān)嚲恚窃鯓用鎸?duì)每一口飯,是怎樣面對(duì)去學(xué)校走過(guò)的每一步腳印,是怎樣面對(duì)花出去的每一分錢(qián)。

  她也意識(shí)到了這次事情的嚴(yán)重,我估計(jì)她放學(xué)回來(lái)心里很不安,滿(mǎn)腦子想的不是成績(jī),也不是分?jǐn)?shù),而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評(píng)。想的終究是想的,是躲避不了事實(shí)的。

  終于,到了中午,王東晴邁著沉重的腳步走到了我的家里,此時(shí)她的心忐忑不安,匆匆的吃了午飯就跑掉了。

  可是事情總要有結(jié)果,在晚飯時(shí)分,也就是最后判決的時(shí)候,我們經(jīng)過(guò)統(tǒng)一協(xié)商,最后一致達(dá)成協(xié)議,讓王東晴還鄉(xiāng)上學(xué)。

  曾經(jīng)小姨對(duì)她充滿(mǎn)了希望,可她讓小姨一次次的失望。

  雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家對(duì)她的期望。

六年級(jí)考試作文 篇3

  推開(kāi)記憶的大門(mén),拂去心靈上的灰塵,拿起經(jīng)歷這本書(shū),翻閱著一頁(yè)又一頁(yè),看到了喜悅,快樂(lè)與悲傷,忽然,我看到了很灰暗的一面,翻開(kāi)一看,哦!原來(lái)是小時(shí)候改分?jǐn)?shù)的那一幕呀!

  發(fā)試卷啦!不知道誰(shuí)大喊了一聲,我此時(shí)的心情又害怕又興奮,興奮的是我能找出自己的不足,害怕的是萬(wàn)一沒(méi)考好,回家被罵。卷子終于發(fā)到了我手里,定睛一看分?jǐn)?shù)——七十七分!看到這樣低的分?jǐn)?shù),我差點(diǎn)就哭出來(lái)了。好朋友看到了我的不好表情,為我出招,把“7”下面一彎,改成了“9”不就好了嗎?改分?jǐn)?shù)!我心一驚,我還從沒(méi)有干過(guò)呀!可是為了回家不受批評(píng),還是拿出紅筆,懷著顫抖的`心,改了分?jǐn)?shù)。

  放學(xué)了,我獨(dú)自一人向家里走著。天灰蒙蒙的,像是要哭出來(lái)似的。終于,我回到了家,媽媽用那親切的語(yǔ)氣問(wèn)我:“兒子,成績(jī)出來(lái)了嗎?”“出來(lái)了。”我盡量避開(kāi)媽媽的視線,從書(shū)包里拿出卷子,“九十七分,不錯(cuò),希望你再加油,力爭(zhēng)得一百分!”媽媽笑著說(shuō)。雖然我過(guò)關(guān)了,但我始終忐忑不安,兩個(gè)聲音在我耳畔回響,一個(gè)說(shuō):“不要承認(rèn),承認(rèn)了就要挨打罵,反正你媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn),下次考好點(diǎn)就行了。”另一個(gè)聲音又說(shuō):“不行,要承認(rèn),紙是包不善火的,總有一天你也要被揭穿!”經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng),我還是選擇了承認(rèn),古代圣人說(shuō)過(guò):“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)威威。”我又為什么不當(dāng)君子要當(dāng)小人呢?我走出去,把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚了,而媽媽也沒(méi)有生氣,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“承認(rèn)了自己的不足就好,我不怪你,下次考好點(diǎn)就行了!”“耶,媽媽萬(wàn)歲!”我歡呼著。

  這次經(jīng)歷,使我明白了撒謊既害了自己,又害了別人。撒謊根本不能用。

六年級(jí)考試作文 篇4

  同學(xué)們,愛(ài)美之心,人皆有之。但是,什么是美不是每個(gè)人都能回答出來(lái)的,就算真能答出來(lái),答案也并非一致。有的說(shuō)外表美就是美,有的說(shuō)&hllip;

  以前,我對(duì)美的認(rèn)識(shí)很膚淺,認(rèn)為只要一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮就是美,可是,生活中的一件小事卻使我改變了對(duì)美的看法。

  有一次,我乘坐公共汽車(chē),車(chē)廂內(nèi)人很多,非常擁擠。這是,上來(lái)了一位婦女,她長(zhǎng)得很丑,小小的眼睛,扁扁的鼻子,歪歪的嘴巴,大大的耳朵,活像個(gè)“妖怪”。不久后,上來(lái)了一位年過(guò)六旬的老奶奶,這位婦女看見(jiàn)了,連忙離開(kāi)座位,小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上,自己則站在了一旁。下車(chē)了,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小宇,你一定覺(jué)得她很丑吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又接著說(shuō):“但是并非如此,判斷一個(gè)人丑或美應(yīng)該看的內(nèi)心,而不是外表。”

  我想對(duì)人們說(shuō):“一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人,才擁有真正的美! ”

  俄國(guó)文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人,他不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)樗蓯?ài)才美麗!笔前! 一個(gè)完美的人不僅要外表美,更要心靈美。只有一個(gè)美的心靈。才是一個(gè)完美的人。

六年級(jí)考試作文 篇5

  在以后的學(xué)習(xí)里我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。不要辜負(fù)了父母對(duì)我們的希望。只要復(fù)習(xí)一下差的方面就可以了。

  我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是,一、每天認(rèn)真上課,回家后細(xì)心寫(xiě)作業(yè)。二是復(fù)習(xí)一下生字,讓考試中不寫(xiě)錯(cuò)別字。三,多看一點(diǎn)作文書(shū),提高寫(xiě)作水平。

  友情提示,要做到胸離桌一拳,頭離本子一尺,手離筆尖一寸。

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