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六年級(jí)考試作文

時(shí)間:2022-02-25 09:15:12 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)考試作文匯編7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)考試作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)六年級(jí)考試作文匯編7篇

六年級(jí)考試作文 篇1

  期末考試結(jié)束這天早上,我剛到校園,一個(gè)同學(xué)就走來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的成績(jī)這么好,平時(shí)又會(huì)逗老師開心,你當(dāng)然能夠評(píng)為這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生,哪能跟你相比?”她的語(yǔ)氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說(shuō):“你平時(shí)不是說(shuō)我們倆好兄弟嗎?再說(shuō)了,我又不知道老師想評(píng)誰(shuí)為三好學(xué)生,這是老師的事,你評(píng)不到三好學(xué)生又干嗎這樣來(lái)說(shuō)我?”

  她斜了我一眼,生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。

  待我恢復(fù)平靜的心情考完后,班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺(tái)上,然后莊重地向同學(xué)們宣布:“這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生跟優(yōu)秀班干部已經(jīng)評(píng)出來(lái)了,下面,我為這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品!”

  同學(xué)們都屏氣凝神,鴉雀無(wú)聲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)中,鄧西被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”,代家平、黃龍跟我被評(píng)為“三好學(xué)生”。我懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。

  過(guò)后我才明白早上的事情,原來(lái)她們?cè)缇椭懒苏l(shuí)評(píng)為“三好學(xué)生”的消息,而我還被蒙在鼓里呢。

  這又讓我回想起更早的一事情來(lái)。

  這是一次期中考試,我考了第一名。成績(jī)公布后,有同學(xué)來(lái)找我說(shuō):“你考得真好,老師叫我們這些不及格的抄試卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格,就麻煩你幫我抄試卷了。”

  “我的事情也做不完,哪有時(shí)間幫你抄呀?”

  “這是當(dāng)然,你哪有時(shí)間給我抄?你還得忙學(xué)習(xí)呢。不過(guò)你也別太得意,一旦你考個(gè)不及格,你也得抄!”說(shuō)完她就生氣走了。

  每到考試以后,像這樣的不愉快事情時(shí)常發(fā)生。這是為什么?我衷心希望同學(xué)們能互幫互助,不嫉妒,不生氣。

六年級(jí)考試作文 篇2

  在寫文章之前。我先聲明,這只是一篇隨筆,隨筆就是說(shuō)說(shuō)心里話。這次只是想跟大家隨便聊聊考試,也許是沒有主題的。考試的成績(jī)很不好,至今心里還是晃晃的,首次考了如此低的分?jǐn)?shù)不知怎么了,突然的打擊使我有些接受不了。一夜間,我怎么成差生了?

  考試之前夜

  我充滿了信心,半本語(yǔ)文書,我?guī)缀醣诚聛?lái)了,別說(shuō)全班前十名了,就是全年級(jí)的前十我也拿定了,我信心十足。但是我還是沒忘記多復(fù)習(xí),多鞏固老知識(shí),復(fù)習(xí)到很晚很晚才休息。

  考試之前20分

  我放下語(yǔ)文書,閉上眼睛,把重點(diǎn)里里外外的想了想,然后不由自主的笑了,這些知識(shí)我都會(huì),這次考試沒什么大問(wèn)題了!但是,心情還是十分忐忑不安的,必定考試時(shí)的緊張心心情還是沒有改變的。我稍事休息了一會(huì)兒腦子,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)可怕的測(cè)試,這是對(duì)我這半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè),我也是很重視的。

  剛拿到考試卷

  我大致看了一下題,心里的緊張漸漸減少,這次期中檢測(cè)不難嘛!我我迅速看了聽力題,等待老師念聽力。老師讀完聽力題后,我便迅速做起題來(lái)。但是,大錯(cuò)就出現(xiàn)在了這里,粗心馬虎的我因?yàn)橹保}目沒看完便開始想入非非了!

  考試后期(檢查)

  當(dāng)我檢查過(guò)無(wú)數(shù)遍試卷后,不耐煩的又翻開試卷時(shí),我旁邊的一位小同學(xué)遇到難題了——有題不會(huì)了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看,哦!原來(lái)是想要我給他答案啊!我正好也有一題不太確定,問(wèn)問(wèn)他吧!正當(dāng)我準(zhǔn)備寫的時(shí)候,我的誠(chéng)信拉住了我的手,我的手停住了,此時(shí)的我一時(shí)不知道該怎么辦了。如果寫,我也可以確定我那一題?墒,這樣我的誠(chéng)信卻又把我責(zé)備。不,要誠(chéng)信,沒了誠(chéng)信有成績(jī)還有什么用;不,要分?jǐn)?shù),這么好的機(jī)會(huì)丟了多可惜啊。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久斗爭(zhēng),我的誠(chéng)信終于堅(jiān)持到了最后。而成績(jī)卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭,將紙片遞給了那位同學(xué)。

  考試完回家的晚上

  我躺在床上遲遲沒有入睡,想想試卷,應(yīng)該沒什么問(wèn)題吧!翻來(lái)覆去的,總覺得自己差點(diǎn)時(shí)代。心里很慌很慌。

  得知自己錯(cuò)了一個(gè)大題后

  這是和同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)知道后,我的身子一下子軟了,那種感覺十分特別。我淚流滿面的悵望著灰天,心里難受極了。一下子不知該怎么辦了。腦袋木木的,輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋面粉一般,重極了。

  同學(xué)從老師那得到成績(jī)

  我們班的一個(gè)幫老師總分?jǐn)?shù)的同學(xué)正好是我一朋友。我第一得知成績(jī)當(dāng)然是她告訴我的,當(dāng)我知道自己成績(jī)的時(shí)候,我有一種強(qiáng)烈的感覺,這種感覺卻是莫名的,我的大腦幾乎崩潰了,但沒有太激動(dòng),這也是我意料之中。要知道,我錯(cuò)的那一大題正是語(yǔ)文考試中最重要的一項(xiàng)。鹤魑摹

  成績(jī)單發(fā)了后

  我終于見到了,我可憐的試卷,心如刀絞,因?yàn),在這之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡(jiǎn)單的摘抄我居然寫成了感受。

  仔細(xì)審視分析考卷后

  經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)自己的兩項(xiàng)錯(cuò)誤:

  一、不認(rèn)真看題。

  二、老師板書沒背熟

  不過(guò)這次考試我認(rèn)為自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不錯(cuò),因?yàn)樵瓉?lái)的我語(yǔ)文方面最差的一項(xiàng)也算是生字方面了。對(duì)此,我向自己祝賀一下。

  在寫完這篇文章后,我希望能忘掉這次考試,再加把勁的學(xué)習(xí)。但,這次考試的教訓(xùn)我是終身不能忘記的——做萬(wàn)事都是要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心。認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真。

六年級(jí)考試作文 篇3

  期中考試過(guò)了,我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我知道數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)73后,心里便涼了半節(jié),哦不整整一大節(jié),我的數(shù)學(xué)一向都是105分以上的,這次怎么……

  我坐上媽媽的摩托車上,媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么,考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了吧,說(shuō)來(lái)聽聽!蔽衣牭胶,心里想“完了完了,這次肯定要涼涼了,唉!誰(shuí)讓我考這么差!蔽艺f(shuō):“恩……語(yǔ)文……沒出,英語(yǔ)……也沒有出……科學(xué)也沒有……”媽媽說(shuō):“那你的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)呢?”我聽到后心里已經(jīng)有了無(wú)數(shù)種被罵的想法比如……“聽到?jīng)]有!快點(diǎn)告訴我。”媽媽催我了,我回答:“7……7……7……3”媽媽立刻說(shuō):“錒,什么?_?我沒聽錯(cuò)吧!73,你是想干什么啊你。”我……我就是東錯(cuò)西錯(cuò),分就沒了。

  第二天其他分出來(lái)了,我一打聽——語(yǔ)文94.5還行,英語(yǔ)——98,哇,我以前英語(yǔ)都是80多的今天就還差兩分了,耶!科學(xué)——43,不要以為43是一個(gè)很低的分?jǐn)?shù),是因?yàn)榭偡质?0呀!

  我把這幾樣分?jǐn)?shù)都告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“哎呀,英語(yǔ)考的不錯(cuò)啊,很好很好,果然送了補(bǔ)習(xí)班效果就是好,下次繼續(xù)去!

六年級(jí)考試作文 篇4

  今天要期中考試,我很激動(dòng),因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。先考的.是數(shù)學(xué),考試的時(shí)候我感覺全都會(huì)做,沒有什么難的,不過(guò)我覺得不管難不難都要細(xì)心。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于要收卷了,我充滿信心地把卷子交給了老興師。第二天考的是語(yǔ)文,我也和昨天一樣興奮。不一伙上課鈴響了,監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)了,發(fā)好試卷開始考試。這時(shí)我感到有點(diǎn)緊張,因?yàn)檎Z(yǔ)文試卷比數(shù)學(xué)試卷要難一點(diǎn),有些題目不會(huì)做。我就按老師教我們的方法,先把難題空著,等把其它試題做完了再來(lái)想這些題。很快我把其它題目做完了,就去想那些不會(huì)做的題目,終于做完了!這時(shí)也要收卷子了,我把試卷交給了老師就去玩了。

六年級(jí)考試作文 篇5

  今天早上的第一、二節(jié)課,我們進(jìn)行語(yǔ)文第六單元測(cè)試。一聽說(shuō)要測(cè)試,我和我的同桌丁俐文趕緊打開語(yǔ)文書看了起來(lái),真是“臨陣磨槍,不光也亮”,做著沒效果的無(wú)用功。

  不一會(huì)兒,鄭老師就抱著一摞試卷走來(lái)了。我的心里像有十八個(gè)吊桶七上八下的,心里忐忑不安,不知自己能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完作文,按時(shí)上交試卷。試卷發(fā)了下來(lái),我“筆下生花”,飛快地做了起來(lái)。畢竟現(xiàn)在的作文題越來(lái)越難了,不趕緊把前面的基礎(chǔ)題做完,我這只“蝸!笨峙聲r(shí)間又要不夠了。

  一節(jié)課下來(lái),我費(fèi)盡力氣地總算把試卷的基礎(chǔ)題做完了,接下來(lái)就要寫作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”,幸好在家有所準(zhǔn)備,想好了要寫寫我們敬愛的班主任鄭老師,她在我心中就是平凡生活中的最美,我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線,她帶給我們?cè)S多陽(yáng)光和快樂。想著想著,我趕緊動(dòng)筆寫了起來(lái),可寫完第一自然段后,不知接下去該怎么寫了,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)旁邊的駱一江同學(xué)已經(jīng)把整張?jiān)嚲矶纪瓿闪,正忙著檢查了。這時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻,急得直撓頭發(fā)。我絞盡腦汁想啊想,終于理清了思路,把我在平常生活中對(duì)鄭老師的言行舉止、穿著打扮等方面的觀察著手寫了起來(lái)?墒菚r(shí)間不等人,我快馬加鞭的趕啊趕,可由于前面浪費(fèi)的時(shí)間太多了,不管怎么趕,我最擔(dān)心的事情還是又發(fā)生了。

  看著同學(xué)們拿著做完的試卷一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò),我懊惱不已,恨不得自己一頭鉆到課桌下,無(wú)臉見老師和同學(xué)。正在這時(shí),張柄柯同學(xué)看見了我的試卷,說(shuō):“你怎么才寫三、四排啊,這么慢!”我的好朋友李建同學(xué)聽見了張柄柯的話,走過(guò)來(lái)說(shuō):“周啟源,加油啊,趕快!”聽了同學(xué)們的話,我心如刀割,難道我真是班里的“蝸牛”嗎?一只拖班級(jí)后腿的“蝸!眴?

  不行,我決不能再做“蝸牛”,以后一定得加快自己的速度,讓同學(xué)們刮目相看。但我知道光說(shuō)不練肯定不行,我一定要克制自己貪玩的欲望,加倍努力,把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,讓自己變成一只“極速蝸!保屚瑢W(xué)們知道“蝸!币矔(huì)創(chuàng)造奇跡!

六年級(jí)考試作文 篇6

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí),期末考試終于到了。雖然大家都對(duì)期末考試有些畏懼,都是期末考試之后就是美好的暑假,所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。

  我也是這期末考試的一員,就在這個(gè)星期一,我們學(xué)校帶我們到中學(xué)去考試了,對(duì)于那天的考試,我感慨萬(wàn)千。

  當(dāng)我踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí),深深地感到一種神圣的感覺。我找到自己的位置坐下,看著這干凈整潔的桌椅,我仿佛看到了這六年自己走過(guò)的艱辛,聽到了老師的諄諄教誨,這,就是我六年需要交的答卷;這,就是證明我六年的成績(jī)的機(jī)會(huì)。這一戰(zhàn)成功,走上陽(yáng)關(guān)大道;這一戰(zhàn)失敗,就墜入萬(wàn)丈深淵。

  隨著機(jī)械女聲響起,考試開始了,我細(xì)心地看著沒一道題,絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡(jiǎn)單,但是閱讀就不單單是靠基本功,而是要智慧與課文內(nèi)容結(jié)合,算是所有題中比較難的了。而國(guó)學(xué)園地和綜合性學(xué)習(xí)則是考察同學(xué)們平時(shí)的積累,以及綜合社會(huì)能力,這點(diǎn)我還沒問(wèn)題。

  最難的就是閱讀了,因?yàn)殚喿x不能靠背,也沒有什么特定的技巧,就只能平時(shí)多讀多練。而且出題范圍也有無(wú)限大,想要在這么短的時(shí)間內(nèi)寫出一個(gè)引人注目的開頭結(jié)尾也并非易事,但是我還是應(yīng)付過(guò)來(lái)了。

  一天的考試結(jié)束,我已經(jīng)感覺身體被掏空,期末考試,是禍也是福。

六年級(jí)考試作文 篇7

  當(dāng)我拿到四張充滿了紅勾勾的期末試卷時(shí),不禁興高采烈起來(lái);當(dāng)我聽到班主任老師對(duì)我爸爸一聲聲的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),突然感到考試前那一次次復(fù)習(xí),一張張練習(xí)卷是非常有用的。

  時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了。老師告訴我們,離期末考試只有十天了,我不禁緊張不已。

  那一天放學(xué),我回家就告訴媽媽這個(gè)消息。媽媽先是一驚,之后馬上飛奔向書房,拿了四冊(cè)卷子向我走來(lái),鄭重地對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,復(fù)習(xí)的卷子我早買好了。在最后的這幾天,你只要做完這些卷子和老師布置的作業(yè),好好復(fù)習(xí),一定能考出好成績(jī)。”

  在這十天里,我好像一個(gè)機(jī)器人,一直生活在那無(wú)窮無(wú)盡的勞累之中。我的手拿著筆在卷子上寫出一個(gè)個(gè)答案就像機(jī)器人在工作;我的大腦想著一個(gè)個(gè)答案就像程序在編排。落筆如飛,大腦不知?jiǎng)恿硕嗌俅,死了?shù)不清的腦細(xì)胞。晚上睡覺都十點(diǎn)多了,做的夢(mèng)都是那一張張卷子和復(fù)習(xí)資料。

  終于,時(shí)間過(guò)去了七八天,我已不想做卷子了,更不想背那些資料。我每寫下一個(gè)字,手上總不經(jīng)酸痛一下,每做完一張卷子,都要躺在椅子上閉目養(yǎng)神個(gè)半小時(shí)。那十天,是我這學(xué)期最辛苦的十天,每天我都是度日如年。

  還好十天過(guò)去了,考試也考好了,得到了一個(gè)令人滿意的成績(jī),這一切終于結(jié)束了,哦,耶!

  那十天雖然十分辛苦,但也幫我拿到了好成績(jī),辛苦沒有白費(fèi),所有的努力都是值得的。

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