六年級(jí)想象作文 (精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文 ，歡迎大家分享。
六年級(jí)想象作文 1
“叮叮�！�，機(jī)器人叫我吃早飯了，今年我吃了長(zhǎng)壽不老的豆豆，所以我還只有十歲。我是一個(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，就要造出仿真人類機(jī)器人了，我利用我的No.1號(hào)機(jī)器人來(lái)協(xié)助我，No.1提供自我控制點(diǎn)，只用了分鐘，人型機(jī)器人就造好了。
后來(lái)，我和No.1一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講，到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫著正確率1000，果然講得很流利。
一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午9點(diǎn)48分57秒的時(shí)候郵遞員送來(lái)一封信，我拆開一看，原來(lái)是要交信用卡費(fèi)了。我用最值錢的中國(guó)網(wǎng)上地球幣充入信用卡中，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了
“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內(nèi)開始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我�！鞍�！”我顯得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪�，乘我的超光速飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來(lái)不及了！宇宙大爆炸開始了，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。
我住在一位好心人的家里。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這些孩子來(lái)自各個(gè)星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把
“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。
“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的工廠里全都是自動(dòng)化的，僅靠幾臺(tái)電腦和幾個(gè)智能機(jī)器人控制。例如“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們?cè)僖膊挥孟襁^(guò)去那樣在幾臺(tái)機(jī)器中間來(lái)來(lái)回回地檢查了，代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。一旦有了故障，機(jī)器人會(huì)簡(jiǎn)單而又迅速地處理一下，檢查好了它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音。 “孩子星球?qū)W�！钡恼n程十分有趣。學(xué)校里的孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中，不知不覺地學(xué)到了許多知識(shí)。例如“孩子星球?qū)W校”的語(yǔ)文閱讀課，一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動(dòng)畫。每個(gè)同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來(lái)，根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動(dòng)畫中，再調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速。同學(xué)們都做完自己的動(dòng)畫時(shí)，機(jī)器人老師輪流放映每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)畫。同學(xué)們?cè)谟^看動(dòng)畫成品的同時(shí)，許多同學(xué)都做著游戲。
“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長(zhǎng)得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實(shí)為什么這么大呢？原來(lái)，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽(yáng)光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長(zhǎng)，所以果實(shí)才大得驚人。
“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然，我希望大家都來(lái)“孩子星球”上參觀、訪問，長(zhǎng)一長(zhǎng)你們的見識(shí)。
六年級(jí)想象作文 2
未來(lái)的海底世界是什么樣子？有沒有人想過(guò)這個(gè)問題，現(xiàn)在不用想象，我們就能夠真正的在未來(lái)的海洋里遨游了。
這跟我曾經(jīng)夢(mèng)中一點(diǎn)都不相似，我曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)我是一只很小的魚兒，在深海的底層游著，四周都是很黑的海水，沒有一點(diǎn)光亮，只有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方的一處綠光，于是我便使出全身的力氣向著那道綠光游，最終我看到綠光的盡頭是一個(gè)雕像，是深林精靈的雕像，那雕像就像是幾個(gè)世紀(jì)前就矗立在那一樣，陳舊而寂寞，上面滿是光陰的痕跡，但她的神態(tài)還是一樣動(dòng)人，輕盈地飛落在林間，表情是那樣的溫暖，她在夢(mèng)里開口說(shuō)話，說(shuō)是能夠幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，完成以后，她的雕像就忽然裂開，然后跟很多放久了的石膏一樣碎的慢地都是，我在雕像碎掉的一瞬間才看清楚那里應(yīng)該是一個(gè)海底公園，四周也有類似公園的很多設(shè)施，森林精靈是其中的一個(gè)景觀而已，這個(gè)公園在水底沉寂了上千年嗎？為什么我沒有看到其他的人？
那個(gè)夢(mèng)讓我回想了很久，我感覺那是千年以后的地球，地面上已經(jīng)全部是深海，大家全部生活在水里，把建筑建在海底，人們像遠(yuǎn)古時(shí)候的美人魚一樣生活在水底宮殿，當(dāng)然也就包括這個(gè)海底公園，然后人類不知道什么原因滅絕了，這個(gè)海底公園就永遠(yuǎn)的沉在了海底無(wú)人問津，直到我這只小魚的到來(lái)，森林精靈才從新開口說(shuō)話。我對(duì)精靈許了什么愿望？從小魚變回人類？還是別的什么？或許我應(yīng)該懇求精靈讓人類可以重新生活在海洋里，繁衍生息，海底還是回到以前一片快樂的景象，在精靈的水晶魔棒里，我看到了以前的宮殿，那個(gè)時(shí)候的宮殿還很新，好多五顏六色的生物漂浮在水里，像是宮殿外的花園，海面上折射的太陽(yáng)光照到海底就成了一道彩虹掛在宮殿上面，珊瑚像假山一樣形態(tài)各異地?cái)[放，有小蝦在里面來(lái)回的穿梭，漂亮的姐姐們?cè)诳鞓返挠蝸?lái)游去，她們的上身是優(yōu)美的人的身軀，腰的下面則是一條大魚的尾巴，她們的頭發(fā)全部長(zhǎng)過(guò)腰間，金色的黑色的棕色的發(fā)絲散落在水里，配上紅色綠色藍(lán)色的魚尾巴，真的猶如美人魚兒一般，那個(gè)時(shí)候的人已經(jīng)全部有一條大魚尾巴了，因?yàn)槿藗円肋h(yuǎn)的生活在水里，地球上已經(jīng)沒有地面，但是人類的科技并沒有退步，人們想到了更好的再水里生活的辦法。水里的建筑都能比擬豪華的城堡，人們終于實(shí)現(xiàn)了童話般的夢(mèng)想，在水里跟魚兒一起自由的游蕩......
在精靈雕像毀滅的同時(shí)，魔棒里的幻象也跟著消失了，那繁華的景象真的是曾經(jīng)的海底世界嗎？那為什么又會(huì)消失呢？我真的再幾個(gè)世紀(jì)以后嗎？我變成了真正的魚？精靈已經(jīng)消失了，我的愿望原來(lái)就是看一看海底以前的樣子，而我已經(jīng)沒有再要一個(gè)愿望的機(jī)會(huì)，周圍到處都有跟我一樣的魚兒經(jīng)過(guò)我的身邊，他們會(huì)不會(huì)就是從前的人們，只是現(xiàn)在全部都變成了魚兒呢？我想再找到一個(gè)精靈，希望她能夠回答我的問題。這就是我夢(mèng)中的海底世界。
六年級(jí)想象作文 3
“呼呼……呼呼……”輕輕的呼嚕聲從我的鼻中傳來(lái)，在夢(mèng)里，我來(lái)到了300年后，這時(shí)的地球又臟又臭，河水上漂浮著死魚，不是飄來(lái)一陣陣臭味;房屋里原來(lái)的美麗清潔都不見了，只剩下空空一片;樹木們都不見了蹤影，剩下的只是一個(gè)個(gè)木樁……
這時(shí)，我驚醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，啊，還好還好�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲打響了，同學(xué)們又像往常一樣一涌而出，跑到操場(chǎng)上�？墒茄矍暗囊荒粎s讓我們驚呆了，學(xué)校里只剩下我們班級(jí)，操場(chǎng)已變成了一片廢墟，天空灰蒙蒙的，大地也沒有了往常熟悉的一幕，小草干枯了，小花凋零了，樹木真的變成了我夢(mèng)中的那一座座樹樁，啊?難道我們真的穿越到了300年以后?
這時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡的商人急匆匆的從我們面前跑過(guò)，我們急忙攔住了他，問他現(xiàn)在是哪一年，那人道：“是2313年”“啊?”同學(xué)們一片驚呼，我更是覺得不可思議，剛剛夢(mèng)到的事情怎么轉(zhuǎn)眼間就變成了真的?
不管這些了，我們跟著那個(gè)商人往前走，這時(shí)我們走到了一個(gè)火箭前，哇!好酷的火箭，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)管不了這些了，趕緊，上!火箭起飛了，我們開始了我們?nèi)セ鹦堑穆L(zhǎng)旅途……
這一切，都來(lái)的太匆忙，還沒來(lái)得及思考，也沒來(lái)得及回味，我們竟到了300年的世界，而現(xiàn)在卻又坐在通往火星的火箭上，這也太不可思議了吧!
過(guò)了幾天，我們已經(jīng)到了太空中，這時(shí)我們都飄了起來(lái)，好棒啊，這種感覺我們可是從來(lái)都沒有感受過(guò)的，可以任意在火箭上飄來(lái)飄去，就像一個(gè)小幽靈一樣。不過(guò)在火箭上睡覺和吃飯等都不方便，但是能飛起來(lái)就不錯(cuò)了，哪怕付出那么多。
到了火星，我們從火箭上下來(lái)，穿著特制的太空服，輕飄飄的在火星上走動(dòng)，跳躍，火星表面上還有幾條彎曲的小河流，不過(guò)很小，很窄。走在火星上，那種從未有過(guò)的感覺，只能用一個(gè)字來(lái)形容：爽!
我們?cè)诨鹦巧献×藥滋欤谶@幾天里，我和同學(xué)們玩耍的不亦樂乎，總感覺我是到了另一個(gè)星球(不過(guò)就是哈)，有種奇妙的感覺，奔跑在幾個(gè)小山坡上，就這樣，玩耍著，嬉戲著，聊天……
這時(shí)，我們看到了一個(gè)奇形怪狀的教室，這個(gè)教室很奇怪，讓你琢磨不透，我們有些恐懼的進(jìn)到了這個(gè)教室，剛進(jìn)去，我們就被一種強(qiáng)烈的光芒射到了，一個(gè)機(jī)器人向我們走了過(guò)來(lái)：“您好，這里是火星埃蘭學(xué)校，讓我為你們介紹一下這個(gè)學(xué)校吧，這個(gè)學(xué)校有好多教室，又烹飪室，學(xué)習(xí)室，游戲室，體育室，……還有你們最愛的微機(jī)室哦!下面你們自己參觀吧!”多新鮮啊，這可比地球好玩多了，我們開始不顧一切的玩耍，玩耍，直到我們累了……
睡了，夢(mèng)中卻朦朧出現(xiàn)了地球母親的身影，她在呼喚我們，那聲音越來(lái)越近，我也有些想念地球了，想回到地球了，畢竟，地球是我們的母親，是我們的家園，也是我們最熟悉不過(guò)的地方，但是這一切都是我們?nèi)祟愃�，要怪就只能怪我們自己，如果不是我們，我們也就不�?huì)來(lái)到火星，也就不會(huì)思念我們的故鄉(xiāng)——地球。
最后，我想說(shuō)，高科技雖然給我們帶來(lái)了許多好處，但是也影響了我們的生活。難道，地球成這個(gè)樣子，就是我們所希望的嗎?
六年級(jí)想象作文 4
七色花可以幫助我許下愿望，自從聽了這篇故事，我就想擁有一朵。
假如我有朵七色花，我將取下紅色的花瓣，我希望世界永運(yùn)充滿愛，我想要更美好的友情，我希望，我能和朋友快樂地度過(guò)初中的三年，盡管初中非�？菰铩５�，該開心的時(shí)候就不要哭喪著臉，希望我們能多寬容朋友，少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多一歡笑，我希望中國(guó)和日本永遠(yuǎn)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，不要來(lái)傷害我們一些無(wú)辜的百姓。
我取下橙色的花瓣，我希望每個(gè)人的心都是溫暖的，連家庭也是溫暖的，我的媽身體很虛弱，表面上看上去精神的很，可一回到家都喊這不舒服，那不舒服，連我都在無(wú)奈地說(shuō)：“你還沒到那把年齡呢！怎么身體比老人還要弱��！”其實(shí)，是因?yàn)閶寢屘哿耍麄�(gè)家務(wù)活和我的事情都由她來(lái)解決，爸爸常常出差不在家，家中的事當(dāng)然由媽媽來(lái)承擔(dān)了。而且，我希望爸爸也多注意身體，不要被工作給累挎了，這樣?jì)寢屢膊粫?huì)太擔(dān)心。我希望媽媽能感受到輕松人的舒適，愿爸爸也能感受到家的溫暖。
我取下黃色的花瓣，它燦爛的像金子一樣發(fā)光，我把安埋在泥土里，希望閉上眼再睜開，大地開滿了“金子花”，她的種子飄散在各個(gè)窮苦的國(guó)家，幫助一些無(wú)法上學(xué)的孩子，一些就業(yè)困難的青年，一些不順利的人們，讓他們也過(guò)上幸福的生活，也希望我家也變得富欲有花不完的錢。
假如我有一朵七色花，我再取下綠色的花瓣，他的綠是小草的綠，又是蒼松的綠色，在陽(yáng)光折射下，我把它扔向空中，愿和平鳥接住，叼著它飛過(guò)每一年枯萎的樹林，從林，讓荒地再也不孤獨(dú)，每當(dāng)飛過(guò)哪里，哪里便再創(chuàng)一片綠色的綢段，恢復(fù)那一切寂寞而又干裂的土地。這樣，大家又能呼吸到更新鮮的空氣，讓我們的后一代多一點(diǎn)健康。
取下青色花瓣，這是一種奇特的顏色，它是藍(lán)色與綠色混在一起的色彩，我希望時(shí)間能倒流，我能再與童年相伴，再與小時(shí)候的玩具歡樂，再回到游樂園，我把鬧鐘定在暑假，深圳旅游的日子里，永遠(yuǎn)是在那，也永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
取下藍(lán)色的花瓣，我希望中國(guó)能改變這種死板的教育方式，像國(guó)外一樣，靈活一點(diǎn)，不要讓同學(xué)們光在一種稀薄的死讀書的環(huán)境下讀書，希望能多關(guān)注戶外實(shí)踐活動(dòng)，讓中國(guó)孩子在快樂中找到學(xué)習(xí)的興趣，在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。
只差最后一片紫色的花瓣了，我只能希望瑪雅最后一條預(yù)言永遠(yuǎn)不要實(shí)現(xiàn)，大家少用點(diǎn)資源，樹木再茂盛一點(diǎn)，河水再豐富一點(diǎn)，在幾億年后，世界末日也不要出現(xiàn)，讓人類永遠(yuǎn)平安。讓這一條預(yù)言變成地球上永恒的遙言。
其實(shí)，我猶豫了，我希望在最后一個(gè)愿望許下，我每天都能許下一個(gè)愿望并能霎時(shí)間實(shí)現(xiàn)。
我希望我有無(wú)數(shù)的豪宅，有花不完的金錢，有穿不完的衣服，但是，不可以太貪心，一切都取決于“如果”。
現(xiàn)在，未來(lái)掌握在我們手中，我只能用現(xiàn)在的科技來(lái)持續(xù)生活。
但愿，一覺醒來(lái)，七色花便在我的手中。
六年級(jí)想象作文 5
你們?nèi)ミ^(guò)未來(lái)的'家嗎？沒去過(guò)就跟我來(lái)吧。
“嘀……嘀”瞧，這是我的時(shí)光屏幕，能隨時(shí)和過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)人通話�！罢�(qǐng)輸入時(shí)間和人物�！薄罢�(qǐng)接2100年的我�！薄班帧呀油��！薄拔�，未來(lái)的陳宇昊，我是20xx年的陳宇昊�！蔽腋吲d地說(shuō)。未來(lái)的我說(shuō)：“要不要到我家玩？”我問：“可是怎么才能去呢？”“我自有辦法！”未來(lái)的我說(shuō)。
一道金光從我眼前閃過(guò)，突然，我站在一個(gè)隧道里，我抬頭一看，隧道里刻著“時(shí)光隧道”四個(gè)大字。我覺得十分新奇，便走了進(jìn)去。
這里的空氣清新甜潤(rùn)，馬路一塵不染，樹木舒展著枝葉，小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌，五彩繽紛，神態(tài)各異的蝴蝶在林間飛舞……我走著走著，突然，一塊石頭擋在了路面。不看不知道，一看真奇妙。只見這塊大石頭變成了一座房子，這座房找不到一扇窗戶，只有個(gè)小通風(fēng)口，未來(lái)的我說(shuō)：“這座房子是用高分子材料做成的，能消除噪音，可以透氣，十分堅(jiān)固。下面的小通風(fēng)口是光源接收器接收光的。有小偷偷東西時(shí)，感應(yīng)器會(huì)自動(dòng)報(bào)警，還會(huì)告訴主人。”未來(lái)的我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我走進(jìn)門。啊！這房子真大！可以容下兩個(gè)足球場(chǎng)�？墒牵@房子怎么空空如也呢？未來(lái)的我也是100歲的老人吧！怎么還精神抖擻健步如飛呢？未來(lái)的我好象猜透了我的心思說(shuō)：“因?yàn)檫@是我們?cè)O(shè)計(jì)的無(wú)限房，想要什么就有什么。第二個(gè)問題，待會(huì)你就知道了�！痹捯魟偮�，未來(lái)的我摸了墻上紅色的一塊，屋子里頓時(shí)亮了起來(lái)，可哪兒也找不著電燈。“這光是從哪里來(lái)的？”我好奇地問。未來(lái)的我說(shuō)：“我手上的靜電把墻壁上那塊紅色下面的電容值改變了，發(fā)出電流信號(hào)，信號(hào)被光源放大器接收，光源放大器可以把很微弱的光放到很亮。即使在晚上，它也能發(fā)出很亮的光�！边@時(shí)，未來(lái)的我摸了摸綠色那塊，輸入了程序，一間設(shè)備齊全的房屋出現(xiàn)在我眼前。就這樣，眼前的影象飛快地變幻起來(lái)：臥室、書房、廁所……最后，又變成了一間客廳。只聽未來(lái)的我說(shuō)了一句：“開門�！遍T自動(dòng)開了�！盀槭裁粗灰f(shuō)一聲‘開門’，門就自動(dòng)開了？”我問。未來(lái)的我說(shuō)：“我說(shuō)話的聲音被門上的感應(yīng)器感應(yīng)到了，當(dāng)聲音和程序里指定的聲音相符時(shí)，門就會(huì)按照程序里指定的動(dòng)作去做�！苯又�，未來(lái)的我叫了一聲：“機(jī)器人�！辈灰粫�(huì)兒，便來(lái)了兩個(gè)機(jī)器人熱情地招待我。我又問：“為什么想要什么就有什么？”未來(lái)的我說(shuō)：“分子組合器把各種分子組合在一起就可以變成一樣?xùn)|西。如果要消失，就把分子拆散，再吸進(jìn)去，這個(gè)東西就消失了�！薄澳沁@些能源是從哪兒來(lái)的？”我問。未來(lái)的我說(shuō)：“這些能源都是太陽(yáng)能、風(fēng)能、海水能、熱能、還有二氧化碳變成氧氣時(shí)的能量，從不污染環(huán)境�！薄芭�，我明白了。”我說(shuō)，“生活在這樣一個(gè)高科技又環(huán)保的年代，怎么能不健康長(zhǎng)壽呢？”“時(shí)候不早了，再見！”未來(lái)的我說(shuō)。“再見！”我說(shuō)。這時(shí)，一道金光從眼前閃過(guò)，我又回到了現(xiàn)在的世界。
我戀戀不舍地回到了家，心思還在那新奇的未來(lái)世界里……同學(xué)們，這樣的房子你喜歡嗎？你想擁有嗎？那就讓我們一起為這一天早點(diǎn)到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！
六年級(jí)想象作文 6
清晨，天剛露出魚肚白，正和伙伴們正匆忙趕往離家很遠(yuǎn)的地方尋找食物，路兩旁的花兒是那么漂亮，草兒是那么翠綠，可匆忙的我們卻無(wú)暇欣賞這美好的景致。
很快，我們來(lái)到一個(gè)岔路口，組長(zhǎng)把我們分成了兩組各自往不同的方向?qū)ふ沂澄铮液土硗獾膸讉�(gè)小伙伴向左邊走，其他小伙伴跟著組長(zhǎng)往右邊走去，沒走多遠(yuǎn)，我一條小河的對(duì)面，發(fā)現(xiàn)了食物——一塊面包，面包的體積太大了，我一個(gè)人搬不動(dòng)，趕緊往回跑，通知伙伴們來(lái)搬運(yùn)食物。一看到伙伴，我便趕緊上前，用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰碰他們觸角把我偵察到的信息告訴他們，伙伴們一聽找到了食物，都很高興，大家便緊跟在我身后向著小河邊前進(jìn)，來(lái)到小河邊，我們面臨一個(gè)非常棘手的問題：怎么過(guò)河，并把食物順利搬過(guò)河？我急得抓耳撓腮，不知道怎么辦，這時(shí)樹下一片剛剛掉落的葉子，讓組長(zhǎng)想到了辦法，他叫來(lái)小伙伴，大家七手八腳地把樹葉向小河那邊推，終于借助著落葉的幫忙我們順利過(guò)了河，接下來(lái)，我們又開始搬運(yùn)面包塊，面包塊比我們的身體大上好幾倍，我們使盡全力向前推動(dòng)面包塊，可面包塊還是紋絲不動(dòng)，組長(zhǎng)圍著面包塊，轉(zhuǎn)了幾圈之后，把我們其中最瘦小的一只螞蟻派回去搬救兵，不一會(huì)兒小螞蟻找來(lái)了我們的同伴，大家分工合作，一些負(fù)責(zé)咬住面包，一些負(fù)責(zé)推，一些負(fù)責(zé)拉，終于面包塊開始慢慢向前移動(dòng)了。過(guò)了費(fèi)盡了九牛二虎之力，我們才終于把面包塊推到了河邊，怎么過(guò)河又成了一個(gè)難題，在樹下轉(zhuǎn)了幾圈之后，組長(zhǎng)把我和另外幾個(gè)伙伴叫來(lái)他讓我們?nèi)ツ沁吇ㄉ锢镎規(guī)讉�(gè)花生殼過(guò)來(lái)，我和小伙伴不辱使命，成功把花生殼運(yùn)到組長(zhǎng)和同伴面前，大家把面包塊搬到花生殼里，然后大家開始向河里推花生殼，在花生殼的幫助下，我們成功把面包運(yùn)到了河的對(duì)面。
當(dāng)然我們螞蟻家族除了尋找食物，搬運(yùn)食物有一套之外，在蓋房子方面，我們也著自己獨(dú)特的方法。
首先，選材方面，我們一般都選用細(xì)沙粒比較好固定，這樣做出來(lái)的窩既牢固又舒適，也方便于我們的進(jìn)出。其次是選址，多數(shù)情況下，我們都會(huì)挑選較高的地方來(lái)筑窩，洞口要盡量修得窄小一些，這樣下雨時(shí)，我們就不用擔(dān)心水會(huì)灌進(jìn)來(lái)，而且洞口窄小的話，陽(yáng)光不大容易穿透進(jìn)來(lái)，洞內(nèi)就可以保持涼爽了。當(dāng)然，由于我們的身體里，有一個(gè)感知水份的器官，當(dāng)我們感覺到要下大雨時(shí)，我們就會(huì)往高處搬家，我們其實(shí)一直都是在重復(fù)著搬家、筑窩這些瑣碎又枯燥的工作，但為了讓自己能永遠(yuǎn)生活在一個(gè)干燥、涼爽的家里，我們認(rèn)為再怎么辛苦也是值得的。你說(shuō)呢？
我們螞蟻的身體雖小，可壽命卻很長(zhǎng)，就說(shuō)我們工蟻吧，短的可以生存幾星期，長(zhǎng)的是3至10年，至于我們的領(lǐng)袖蟻后，壽命當(dāng)然就更長(zhǎng)了她可生存十幾年，有的甚至是一百多年。
聽完我的介紹你們是否也很敬佩和喜歡我們螞蟻家族呢？
六年級(jí)想象作文 7
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)創(chuàng)編童話故事，激發(fā)學(xué)生展開想象，能有創(chuàng)意地表達(dá)想象中的事。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們，今天這節(jié)課我們編一編童話故事，當(dāng)一回童話作家。
（點(diǎn)擊課件，出示天使畫面） 請(qǐng)大家把自己想象成這兩位小天使，張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過(guò)浩瀚的大海，飛過(guò)巍巍的群山，飛過(guò)茫茫的田野，飛過(guò)綠綠的草地，我們來(lái)到了——?jiǎng)游锿捦鯂?guó)。
二、創(chuàng)編故事（點(diǎn)擊課件，出示動(dòng)物畫面）
1、大家看，這么多的動(dòng)物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動(dòng)物們可能在干什么？（能說(shuō)一項(xiàng)就說(shuō)一項(xiàng)，能說(shuō)二、三項(xiàng)也行） （日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉）
2、動(dòng)物王國(guó)正在搞什么活動(dòng)呢？聽森林廣播站正在播一則新聞。（親愛的動(dòng)物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現(xiàn)在為你播送新聞，我們動(dòng)物王國(guó)一年一度的動(dòng)物比本領(lǐng)大賽今天已經(jīng)拉開帷幕，今年參賽選手之多，場(chǎng)面之火爆，大大超過(guò)了往年。首先上場(chǎng)的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原來(lái)動(dòng)物們正在進(jìn)行比本領(lǐng)大賽呢！ 首先上場(chǎng)的是大象與猴子，我們先來(lái)介紹一下比賽選手。 我們來(lái)當(dāng)一回解說(shuō)員，大家都知道體育節(jié)目的解說(shuō)員——宋世雄吧，現(xiàn)在我們進(jìn)行“賽世雄”活動(dòng)。
4、解說(shuō)前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目，節(jié)目中說(shuō)：“各位觀眾……”每位同學(xué)自己準(zhǔn)備一下。指名說(shuō)（觀眾朋友，大家好，森林電視臺(tái)為大家現(xiàn)場(chǎng)直播動(dòng)物比本領(lǐng)大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是……） 還有很多同學(xué)想說(shuō)，請(qǐng)大家與同桌說(shuō)說(shuō)。
5、同學(xué)們，動(dòng)物童話王國(guó)的動(dòng)物可真多呀。任意選擇兩種動(dòng)物，想想它們會(huì)比什么？同桌可以互相討論。 你選的是誰(shuí)跟誰(shuí)比賽，比什么？（比美、比機(jī)靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計(jì)算）。、
6、根據(jù)自己的設(shè)想大膽地想一想，它們會(huì)怎么做？ （想一想）
7、把最精彩的一個(gè)比賽鏡頭把它畫下來(lái)。如果比賽結(jié)果不分勝負(fù)，可畫成連環(huán)畫形式（一幅或兩幅）（畫一畫），畫好之后說(shuō)一說(shuō)童話故事。（說(shuō)一說(shuō)）
8、誰(shuí)愿意把你的畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽，其他同學(xué)認(rèn)真聽，等會(huì)兒請(qǐng)你評(píng)一評(píng)。（評(píng)一評(píng)） 指名說(shuō)故事。一個(gè)好的解說(shuō)員還要學(xué)會(huì)評(píng)論，評(píng)一評(píng)，編得怎樣？
9、找一個(gè)伙伴或老師把自己的故事講給他們聽，請(qǐng)老師幫忙指點(diǎn)，請(qǐng)教的時(shí)候注意禮貌。
三、自擬題目
1、同學(xué)們，我們給這個(gè)故事擬個(gè)題目 （以事情的內(nèi)容為題，以事情發(fā)生的地點(diǎn)為題，以人物語(yǔ)言為題，以事情結(jié)果為題，以人物為題） 這就是我們這節(jié)習(xí)作課的題目。
2、下面我們就把這個(gè)故事編完整寫下來(lái)。
3、 同學(xué)們，動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物在感謝你們的指導(dǎo)，把這首動(dòng)聽的曲子送給你們。
四、編寫故事
六年級(jí)想象作文 8
走走停停，起起落落。我的人生還有幾個(gè)重來(lái)？我一次又一次勇敢的面對(duì)失敗，哭濕了眼、累到不能夠呼吸，可是這破碎的夢(mèng)讓我怎么拼湊跟重來(lái)�！}記
我一直以為這一生只要有夢(mèng)，為它奮斗過(guò)、努力過(guò)就不妄在我的生命中留下過(guò)最好的印記。可惜，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，你會(huì)遇到許多許多你不曾愛過(guò)、恨過(guò)的事亦或者人。在學(xué)習(xí)面前，我是個(gè)不服輸?shù)娜�。別人比我努力，我就會(huì)比他們更努力，或許是我的學(xué)習(xí)方法和他們不一樣，所以我總是追趕不上他們。亦或者我是累的爬不起來(lái)，我依然還是那個(gè)開心面對(duì)失敗的我，鼓勵(lì)自己重新開始。在生活中，我像是一只憤怒的小鳥。我總是永無(wú)止境的一頭栽進(jìn)同一個(gè)地方，即使被騙、被罵我也心甘情愿。因?yàn)槲疫�在天真的以為他們不是故意的，相互理解一下矛盾就化解了。但是，事實(shí)證明他們就是認(rèn)為我傻，天真好欺負(fù)。直到最后我明白了，可惜都好晚了！發(fā)現(xiàn)我身邊連個(gè)知心朋友都沒有，偶爾的幾個(gè)關(guān)系好一點(diǎn)的只是在有急事的時(shí)候才想到我。我笑著對(duì)自己說(shuō)沒關(guān)系，重新來(lái)一次。在家中，我是一個(gè)開心果。我對(duì)爸媽說(shuō)的事情永遠(yuǎn)都是我好的事，不好的事從來(lái)不說(shuō)，因?yàn)槲也幌胱屗麄儞?dān)心，可惜！我沒想到的是老師會(huì)給爸媽打電話，他們知道后怪我。我呆呆的站在那里聽他們對(duì)我的責(zé)罵。我不懂他們?yōu)槭裁床荒芟壬晕⒗斫馕乙幌�，甚至把我最愛的文章全部收走。只是一句讓我好好學(xué)習(xí)，別寫這些亂七八糟的東西。我再一次對(duì)自己說(shuō)，嘻嘻！重新再來(lái)一次，我一定會(huì)讓爸媽認(rèn)可我。
一次次失敗，一次次絕望。我都相信只要樂觀面對(duì)我人生，即使那前方一片荊棘，我也不放棄。但是，我還是太天真。
在一個(gè)清晨，我開心的來(lái)到學(xué)校。到了班里，放下書包去做值日。結(jié)果我做完了值日她還沒來(lái)，我就想幫她做完。剛要幫她做值日的時(shí)候，只見她望了望地面。接著就跑到我面前，扇了我一巴掌，我頓時(shí)就蒙了。我忍住眼淚，問道：”為什么？“她怒氣地說(shuō)道：“你為什么不幫我做值日？都幾點(diǎn)了？都要檢查衛(wèi)生了，你就是想讓老師說(shuō)我是嗎？”我剛要開口解釋，她像發(fā)了瘋一樣打我，班里的同學(xué)都來(lái)勸架。但是，她還是一不小心推翻了桌子，結(jié)果壓到了她身上。去醫(yī)院的時(shí)候，我心里滿滿的內(nèi)疚。所有人，包括我的父母。他們都不理解我，責(zé)怪著我。父母怕事情惹大，所以幫我辦了轉(zhuǎn)學(xué)。走的那天一天，我拿著檢討當(dāng)著全校師生的面向她道了歉。只是因?yàn)槲艺娴暮軆?nèi)疚！因?yàn)槟翘焖母改敢x婚，她心情也不好。
因?yàn)樗颐靼�。無(wú)論我努力多少次、重來(lái)多少次，已經(jīng)經(jīng)歷的、破碎的事和東西都改變不了，拼湊不來(lái)。完美的東西不會(huì)參雜一絲污穢，就像是我經(jīng)歷的這么多，早已把從前的我變得那么不堪。心痛嗎？累嗎？這有能怎樣，你只能咬著牙一步一步奮力向前奔跑。一旦停下來(lái)，你將輸?shù)囊凰�。�?mèng)還未停，人生還將繼續(xù)。
六年級(jí)想象作文 9
今天，我在電視機(jī)上看到了奇異的現(xiàn)象—-一個(gè)裝滿水的塑料瓶，放在火堆上面，塑料瓶不但沒有熔化，而且里面的水竟然沸騰了。我感到百思不得其解。
因此，我準(zhǔn)備弄個(gè)水落石出，嘗試做個(gè)實(shí)驗(yàn)，探索它的奇妙之處。
我先找來(lái)材料：蠟燭、水、打火機(jī)或火柴、塑料瓶，一個(gè)大夾子。
我小心翼翼地把三根蠟燭固定好在桌面上，生怕它們沒站好而懶洋洋倒下，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，我在蠟燭的底部滴了又滴蠟淚，直到他們像鋼鐵巨人一樣牢牢站穩(wěn)為止。大功告成，準(zhǔn)備下一步。我趕緊把塑料瓶灌了半瓶水（溫馨提示：做實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶子的水不能太滿，小心沸騰時(shí)燙傷，同時(shí)瓶塞不能蓋住，以免爆炸）一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始。
我緊張地點(diǎn)燃三根蠟燭，再小心翼翼地用夾子夾起塑料瓶，放到蠟燭那熊熊燃燒的火焰上。調(diào)皮的火焰忽上忽下、忽大忽小，可把我嚇壞了，真怕一不小心瓶子著火了怎么辦？我懷著忐忑不安的心情，一動(dòng)不動(dòng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著這塑料瓶和它里面的水里的變化，希望奇跡的發(fā)生。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只見塑料瓶底部里面的水，慢慢的起了小泡泡，我以為實(shí)驗(yàn)就成功了，一激動(dòng)手一抖，塑料瓶掉了，水濺了一桌，遭了實(shí)驗(yàn)失敗了，我的心一下跌入了低谷，燃燒的蠟燭也被水淋成了落湯雞，樂極生悲的我傷心的哭了起來(lái)突然我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母，失敗了并不可怕，但要懂得在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)“。于是我又充滿信心，決定從新再做一次實(shí)驗(yàn)。
于是我準(zhǔn)備好上述材料，另外通過(guò)第一次的實(shí)驗(yàn)失敗吸取教訓(xùn)，為了讓有水的瓶子能夠固定，我又準(zhǔn)備了一根細(xì)鐵線，綁在瓶頸上，另一端綁在一個(gè)固定的地方，瓶子垂下讓它固定在蠟燭的火焰正上方。這樣我不僅能靜觀其變，還能十分輕松的坐著或來(lái)回走動(dòng)，也不會(huì)怕有什么危險(xiǎn)。哈哈，說(shuō)做就做，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�，F(xiàn)在我開始點(diǎn)燃蠟燭了，大家請(qǐng)仔細(xì)看其變化
一分鐘、兩分鐘、三分鐘底部的水冒泡了。我屏住呼吸繼續(xù)觀察它的變化，慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑，也快變形了，可水還沒有沸騰，一陣陣煩惱接踵而來(lái)。
30分鐘、31分鐘、32分鐘時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我焦急地等待奇跡的發(fā)生。 “冒氣了冒氣了“我興奮的嚷著。家人都跑過(guò)來(lái)圍觀�！蓖�，真神奇“”塑料瓶怎么不會(huì)熔化？“大家七嘴八舌，議論紛紛。咕嚕，咕嚕..一陣神奇而動(dòng)聽的聲音使人大開眼界，樂不可支。水終于沸騰了，像調(diào)皮的小孩不停往上跳，想跳出瓶子；像歡快的兒童在翩翩起舞。而塑料瓶完好無(wú)損。天��！真是太不可思議了。
家人一直在纏著我，非要弄個(gè)明白不可。我查閱相關(guān)的資料后才明白了其中的奧妙之處。水的沸騰點(diǎn)只要一百攝氏度，而塑料瓶的熔點(diǎn)在一百二十?dāng)z氏度。原來(lái)是因?yàn)樗鼈兊姆序v點(diǎn)不同。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我從心底里知道：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蓖瑫r(shí)也明白了生活中處處有科學(xué)，只要留心觀察，勇于探索一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
六年級(jí)想象作文 10
冰影帶著拯救之石，滿懷希望，準(zhǔn)備回到地球�！癓isa姐，啟動(dòng)蟲洞。”隨著一聲令下，黑洞在687面前展開了，687進(jìn)入蟲洞，準(zhǔn)備穿越到第一平行宇宙。在這不短不長(zhǎng)的五天里，冰影重復(fù)看著動(dòng)畫�！癓isa姐，太——無(wú)聊了吧……”“警報(bào)警報(bào)，飛船能量不穩(wěn)定，隨時(shí)可能在蟲洞里葬身的危險(xiǎn)……”“不是吧，Lisa姐，來(lái)的時(shí)候不好好的嗎？”“這時(shí)候別說(shuō)廢話了……快想辦法啊……”“Lisa姐，我有什么主意，還得你來(lái)�！薄鞍�，沒辦法，嗯……”Lisa陷入沉思中……“有了！”“哇，Lisa姐，有什么主意？”“那就是……救命啊……誰(shuí)來(lái)救救我啊……”冰影關(guān)掉Lisa姐的程序，看來(lái)Lisa姐是沒辦法了。冰影好像記得這種狀況在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)，卻想不起來(lái)�！耙郧袄蠋熀孟裰v過(guò)……”冰影自言自語(yǔ)，“人類如果能穿越蟲洞，如果遇到這種狀況……”這時(shí)，Lisa跳了出來(lái)：“冰影，你提醒對(duì)了，這種狀況在我們的歷史上稱為‘能量元次錯(cuò)亂’，必須用強(qiáng)大的力量扭轉(zhuǎn)力元次，這在你們的物理學(xué)上是不可能的……”“Lisa姐，說(shuō)明白點(diǎn)……”“簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是注入飛船負(fù)能量�！薄安皇前桑矣植皇庆`魂……哪來(lái)負(fù)能量？”這時(shí)從控制臺(tái)左邊升出一個(gè)能量轉(zhuǎn)換臺(tái)�！澳惆涯芰孔⑷氲侥抢铩！薄癓isa姐，功能真夠全的……”冰影又把永恒之石的能量注入飛船。“飛船注入能量中……”果然，不久后飛船穩(wěn)定了。地球的環(huán)境一天天在下降……
“終于來(lái)到第一平行宇宙了，空氣真——好啊！”“冰影，這里是宇宙，沒有空氣的�！薄癓isa姐你真掃興啊，人家抒下情嘛。”飛船向太陽(yáng)系駛?cè)ァ氨�，冰影！”普特博士緊急呼叫�！安┦�，什么事啊，這么急��？”“快點(diǎn)，地球就要?dú)缌�！”“不是吧，這么快！”冰影叫起來(lái)，“Lisa姐，超光速飛行，不，比超光速還快！”瞬間，來(lái)到了地球。穿越大氣層，已經(jīng)來(lái)到普特博士居住的移動(dòng)城市了，大地正在裂縫……飛船降落進(jìn)了移動(dòng)城市，冰影急速去見普特博士。冰影來(lái)到控制臺(tái)，把拯救之石交給了博士，博士接過(guò)來(lái)，插入能量輸出器。這架移動(dòng)城市從底部射出一股強(qiáng)大能量，注入地球，瞬間，洪水退去，大地合并，恢復(fù)了最原始的生態(tài)環(huán)境，活著的人類不可思議的看著周圍的變化。
“媽媽，快出來(lái)看，大地恢復(fù)生機(jī)了！”9歲的小學(xué)生興高采烈的跑回家，把喜訊報(bào)告給了媽媽。他的媽媽帶著他來(lái)到觀望臺(tái)上，看著眼前的一切，感覺像神話一般。
普特博士也很高興，對(duì)冰影說(shuō)：“你真是人類的驕傲！”“博士，我還有一些事，我先告辭了�！北霸撊バ攀爻兄Z了。冰影回到飛船上，Lisa姐問：“冰影，還有什么事�。俊薄爸Z言，我要遵守諾言，我去了之后告訴中國(guó)總統(tǒng)�！憋w船飛出了地球……
普特博士和菲利博士看地球的一切是否正常，不久，他們開始勘測(cè)太陽(yáng)系�！安缓�！”普特博士叫了一聲，菲利博士也呆住了。太陽(yáng)居然快要變?yōu)榱税装牵√?yáng)變?yōu)榘装沁�需要50億年之久，怎么可能現(xiàn)在就有這么大的變化，世界各地也發(fā)現(xiàn)了這一狀況，并高度保密，難道，有誰(shuí)在暗中要?dú)绲厍騿幔?/p>
六年級(jí)想象作文 11
時(shí)間過(guò)得好快呀！一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，就像有人說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返�！苯裉煳一氐搅宋议焺e已久的故鄉(xiāng)——藁城。
走進(jìn)去，仿佛到了夢(mèng)幻中的城堡。一座座高樓大廈拔地而起。房屋下面有花有草有大樹，幾只辛勤的小蜜蜂在采蜜。我不禁感嘆道：“��！變化真大呀！以前還是五六層的小樓，現(xiàn)在竟變成了一百多層的摩天大樓。綠化也變了不少，以前只是普普通通的花草，而現(xiàn)在是梅花、迎春花等等�！�
走著走著，便看見一座五星級(jí)大廈。我很好奇這：這是干什么的呢？沒想到走近一看，原來(lái)是養(yǎng)老院。我走進(jìn)去，嚇了一大跳。這里有的老人在跑步，有的在下象棋，有的竟像小孩子一樣玩起了剪刀石頭布的游戲�？匆娎先藗兾⑿π腋５拿嫒�，我禁不住留下了高興的眼淚。想起了二十年前的老人們，那時(shí)候生活條件差，孤獨(dú)的老人進(jìn)不了養(yǎng)老院。那時(shí)候和現(xiàn)在真是天壤之別呀。
我繼續(xù)走在回家的路上，看見了更美麗的公園、信譽(yù)樓商廈、繁華的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我到了我的家——四明花園小區(qū)。爸爸媽媽早已經(jīng)在大門口接我了。我飛快的跑到父母身邊說(shuō)：“我回來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)得這么高了，成了真正的男子漢了�！卑职终f(shuō)：“咱們快回家吧！”我突然發(fā)現(xiàn)我們的小區(qū)有了很大的變化，吃驚的問：“爸爸媽媽，咱們的家怎么看不見了呢？怎么只有一個(gè)門洞？”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，這是高科技呀，有幻影功能，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒消失�！蔽也唤袊@：“真是高科技。我們家在幾樓？”“九十九樓。”“哇，九十九樓，晚上真的可以摘到星星了。可是要上去就得費(fèi)時(shí)間了�！眿寢屝χf(shuō)：“都長(zhǎng)成大人了，還想著做小懶蟲呢？不過(guò)不用怕，我們這里安裝著轉(zhuǎn)移器，幾秒鐘就可以打家門口�！薄芭�，真牛哇！”我忍不住驚嘆道。爸爸在一旁趕緊說(shuō)：“別說(shuō)了，我們快上樓吧！家里還有豐盛的大餐呢�！闭f(shuō)完，我們就坐上轉(zhuǎn)一起上樓了。
剛一進(jìn)門，就聽見“少爺，你回來(lái)啦！”的聲音�！皨寢專l(shuí)在咱家做客呢？為什么只聞其聲，不見其人？”媽媽神秘的說(shuō)：“這是咱們家的機(jī)器人�！甭牭竭@里我更加驚奇了，過(guò)了一會(huì)兒，真的有一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)，“少爺，您辛苦了，請(qǐng)喝水吧！”我覺得這個(gè)保姆真不錯(cuò)，這么高級(jí)，他是多功能機(jī)器人，只要編制上程序，就會(huì)給爸媽無(wú)微不至的照顧。過(guò)了十幾分鐘，我和爸爸媽媽坐在餐桌前，我想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)吃飯不用筷子，不用刀叉，是靠神奇的想像，居然是先吃什么，它就會(huì)飛到你的嘴里！哇！太不可思議了，我正出神的時(shí)候，聽見媽媽說(shuō)：“寧寧，路上餓壞了吧�？斐燥埌桑 边@是，一只大蝦飛到我的嘴邊，我張開嘴……
“叮零零、丁零零”一陣急促的鈴聲響了起來(lái)，我被無(wú)情的鬧鐘叫醒了。媽媽又再催我了“快起床，都六點(diǎn)半了，再不起就遲到了�！薄鞍�！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我失落的地說(shuō)，“為什么不讓我吃飽了再醒呢？”
六年級(jí)想象作文 12
在圍墻上緊緊纏繞的薔薇藤里，海棠邂逅了一只黑貓。那是一只怎樣的黑貓呵，渾身皆是黑毛，似一條黑緞子，純凈柔軟，那雙綠眸子靈動(dòng)有神，似一顆晶瑩剔透的翡翠，眸子里延伸出無(wú)限神秘。黑貓停住了，與海棠對(duì)視了足足一分鐘，終于發(fā)話了：“海棠，海棠，你，就是海棠？”聲音不怒自威，令人無(wú)法逃避，海棠點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于黑貓會(huì)說(shuō)話竟沒表示任何驚奇。黑貓笑道：“你果然與眾不同。能幫我一個(gè)忙嗎？”海棠回答：“我只是一個(gè)普普通通的小女孩，如果我可以幫得上忙的話，當(dāng)然愿意效勞�！焙谪堄忠恍�，邪魅無(wú)比，說(shuō)：“你一定能幫上忙，隨我來(lái)�！焙Ｌ母吡�，不知為何，心里竟無(wú)比信任。黑貓轉(zhuǎn)過(guò)街角，在一間光線灰暗的屋子前停下了，“推開門�！焙谪埫畹�，海棠忐忑不安的推開門，天，屋子里······
原來(lái)，屋子里寬敞亮堂，像是一個(gè)宮殿，幾百只貓匯在一堂，波斯貓、布偶貓、短毛貓、孟買貓，各種各樣的貓齊刷刷望著她。海棠覺得自己快要昏倒了，身旁傳來(lái)一個(gè)溫和的聲音：“不要怕，這是全國(guó)的野貓，不會(huì)傷人。”是黑貓，黑貓又朗聲威嚴(yán)地對(duì)所有貓說(shuō)：“吾已將海棠請(qǐng)來(lái)，請(qǐng)稍安勿躁�！焙谪埨Ｌ淖呦蚯叭�，徑直在一張貂皮椅子上坐下，其他貓有秩序地站成兩排，望著黑貓。一只花貓走向前說(shuō)：“王，她知道了······”“她不知道，你和她說(shuō)吧�！焙谪埓驍嗨脑挕；ㄘ埼⑽⒁恍Γ@得精明狡猾。黑貓不耐煩地?fù)u搖手，說(shuō)：“你到旁邊說(shuō)去�！被ㄘ垜�(yīng)了一聲，拉著海棠走到一邊，悠悠地對(duì)海棠說(shuō)：“王原本有王妃，是一只雪白剔透的美貓，也叫海棠。它們可真是般配，可惜呀，這白貓不過(guò)一年就死了�！闭f(shuō)到這，花貓似乎有些幸災(zāi)樂禍，接著說(shuō)道：“王思念不已，悲痛難忍，不問國(guó)事，你因與王妃同名，王把你請(qǐng)來(lái)，只因同名可心意相連，希望你能幫他傳遞思念，減輕一絲悲痛，帶來(lái)慰藉。也是對(duì)王妃的癡心之舉了�！被ㄘ堈f(shuō)完了，不屑的笑了。海棠走到黑貓前，說(shuō)：“我愿意幫你傳遞思念，請(qǐng)問該怎樣做？”
黑貓苦笑著，拿出一枝海棠枝，上面的海棠花怒放著，美麗溫柔。黑貓說(shuō)：“這是我日日思念王妃的淚水開出的花，你把它放在心上，便就成了。”海棠接過(guò)，用心去感應(yīng)，她看到了一只白貓，一只毛色雪白的貓，溫柔的微笑著，渾身似乎被海棠花包圍，閃爍著圣光。白貓開口説話了：“我感受到了他的心意，我已經(jīng)很滿足了�！卑棕埶坪鯊目罩新湎拢槊}脈看著黑貓，說(shuō)：“我是來(lái)見你最后一面的�！焙谪埓蠼兄骸安�，不要，我要你陪我一輩子�！卑棕埿χf(shuō)：“你還是那么任性，保重，我要去了�！焙谪埡鴾I說(shuō)：“你若不愿，那么我便隨你而去�！焙谪埻鶐r石上用力撞去，只見它的身體化成了一道黑色的光束，直奔白貓而去。
海棠眼眶濕潤(rùn)了，她仿佛看到了在一片美麗的海棠林里，黑貓和他的王妃自由快樂地嬉戲著······
六年級(jí)想象作文 13
秋風(fēng)像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來(lái)在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀！
俗話說(shuō)的好呀：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意�？�，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來(lái)快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，��！我愛這豐收的、金黃色的秋天。
金色的秋天
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。��！那可愛的秋天終于來(lái)了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色。。那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。
我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲
六年級(jí)想象作文 14
在遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小村子，里面住著一群可愛的小狗，其中，有一只美麗的小狗，她的名字叫皮皮。
皮皮雖然很美麗但是很馬虎。有一次，她的媽媽讓她去買鹽，可是，她稀里糊涂的將鹽買成了糖。還有一次，她把”乒“，寫成了”乓"......這樣的事太多了數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
皮皮雖然是女孩子，但性格像男孩子一樣頑皮，她從不愿意安分守己，最近她又萌生了新念頭—闖江湖。
終于有一天，她下定決心，獨(dú)自離開了家鄉(xiāng)，去闖江湖了！她制作了一張闖江湖的地圖，第一站：西瓜國(guó)。她走了好幾天，終于到了西瓜國(guó)。西瓜國(guó)果然就像他的名字一樣，有無(wú)數(shù)西瓜，這可把皮皮高興壞了，她天天吃西瓜，她感覺肚子越來(lái)越大，奧！原來(lái)這西瓜是有魔力的，吃了之后會(huì)讓人肚子變大。這可把皮皮嚇壞了，她急忙去詢問當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親，她終于找到了解決方法：去附近的西瓜森林的深處，找到一個(gè)小精靈，答對(duì)他提出的問題，他就會(huì)給你解藥。
皮皮非常高興，她急忙跑到西瓜森林的深處，去尋找小精靈，她大聲的喊著：”小精靈！你在哪里！請(qǐng)你快出來(lái)吧！"
不一會(huì)小精靈出來(lái)了，小精靈說(shuō)：“找我什么事��？"
"小精靈，我想問你要西瓜解藥。"
“那你回答我的問題吧。一：什么路不能走？二：哪項(xiàng)比賽是往后跑？三；牙醫(yī)靠什么吃飯？如果你回答對(duì)了，我就給你解藥�！�
“這難不倒我天才皮皮，第一個(gè)答案是電路，第二個(gè)答案是拔河，第三個(gè)答案是牙齒，對(duì)不對(duì)？”
“回答正確，你果然很聰明，但你也很馬虎，你也不問問西瓜是怎樣的就吃，以后不能這樣了�！�
“嗯，我知道了，現(xiàn)在解藥可以給我了吧�！�
“奧，光顧著說(shuō)了，嗯，解藥給你”
“謝謝，我走了�！�
皮皮吃了解藥后，大肚子馬上就消了，她又開始闖江湖了。她的第二站：馬虎國(guó)。剛聽到這個(gè)名字，皮皮有點(diǎn)驚訝，她想：“難道這世上還有人比我還馬虎？我一定要去看看”。
皮皮經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到了馬虎國(guó)。馬虎國(guó)果然就像他的名字一樣，馬虎。你看連國(guó)名都寫錯(cuò)了，寫成了“馬虛國(guó)"。皮皮進(jìn)了村，大家熱烈歡迎她，國(guó)王馬虎想讓皮皮教大家寫字，皮皮想到自己的馬虎，于是就沒有答應(yīng)，可是國(guó)王執(zhí)意讓她教，皮皮只好答應(yīng)。
國(guó)王說(shuō)了教學(xué)規(guī)則：你如果教錯(cuò)了，你的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，只有改正過(guò)來(lái)，鼻子才會(huì)變回原來(lái)的樣子�！�
皮皮開始教學(xué)，她教了一個(gè)詞“乒乓球"可是他寫成了“乓乒球”自己的鼻子馬上就變長(zhǎng)了，她急忙改正錯(cuò)誤，她的鼻子變回了原來(lái)的樣子。這個(gè)經(jīng)歷把皮皮嚇壞了，她以后再也不敢粗心了。
經(jīng)過(guò)這一次冒險(xiǎn)，皮皮受益匪淺，他回到了家鄉(xiāng)，她現(xiàn)在一點(diǎn)也不馬虎了，不過(guò)，她淘氣的性格依然存在，讓我們期待著她第二次闖江湖吧！
六年級(jí):秦夢(mèng)瑤
六年級(jí)想象作文 15
20xx年的一天，我坐著神舟二十號(hào)飛船到了月球新村。月球新村里，有幾個(gè)部落：動(dòng)物王國(guó)、機(jī)器人王國(guó)和人類王國(guó)。我走到了動(dòng)物王國(guó)里，只看見里面有地球上已經(jīng)絕種的動(dòng)物，有長(zhǎng)牙虎、長(zhǎng)毛象，還有恐龍�！斑@些動(dòng)物為什么能在這里出現(xiàn)而且生活在這里呢？”我問動(dòng)物王國(guó)的管理人員。管理人員說(shuō)：“我們把這些動(dòng)物在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來(lái)，指揮機(jī)器人用能量給他們進(jìn)行‘治療’，他們就誕生了，而且適應(yīng)了這里的環(huán)境，能在這里生活了�！�
這了一會(huì)兒，我坐著時(shí)光快車到了人類王國(guó)。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。
聽了管理人員的介紹，我對(duì)動(dòng)物王國(guó)和人類王國(guó)了解得更清楚了。這時(shí)，那邊走過(guò)來(lái)了一個(gè)機(jī)械人。他拉著我到了機(jī)械人王國(guó)。機(jī)械人王國(guó)是一個(gè)大大的國(guó)家，什么都是機(jī)械的，沒有一點(diǎn)東西是木的和膠的。就算是早飯、晚飯，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是金屬造的。上街呢，不用帶鑰匙，只要驗(yàn)金屬dna就能開門的了……
月球新村之旅真讓人著迷。其他星球上有很多不同的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們長(zhǎng)大后去尋找吧！
夢(mèng)里，我登上了月球
哎！勞累了五天了，我要睡一個(gè)好覺。我一躺下，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�！傲_世登，羅世登！”原來(lái)，是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我。我睡得迷迷乎乎的，就問："您是誰(shuí)呀？”"我是月球上的公民”老爺爺剛說(shuō)完，隨著一縷光，我被帶到了月球。太神奇了，太神奇了！
��！這里高樓大廈，綠樹紅花。白胡子老爺爺帶我去了一座高大的玩具城。這里玩具可真多��！而且都是我聞所未聞，見所未見的玩具。孩子們有的騎著玩具龍?jiān)谔焐巷w；有的騎著白龍馬在地上跑；還有的騎著玩具魚在水里游……我一看，心情萬(wàn)分激動(dòng)，飛奔過(guò)去，跨上一只金鳳凰，騰云駕霧在天際遨游。
正當(dāng)我騎得起勁時(shí)，忽然聽到白胡子老爺爺在叫我。我按著鳳凰的翅膀，瞬間回到了老爺爺?shù)纳磉叀?孩子，我?guī)闳ヌ枪珗@逛逛吧！”
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了公園門口。啊，這里是糖的海洋，果的世界！我們的周圍都是果樹。蘋果樹上，結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，我迫不急待地摘下蘋果，往嘴里塞，哇！這蘋果是冰糖做的，太甜了，我簡(jiǎn)直要把舌頭都吞到肚子里了。我走進(jìn)公園。這公園長(zhǎng)椅是冰糖做的，假山是冰糖做的，就連地板都是冰糖做的。真有意思呀！有營(yíng)養(yǎng)，想吃就吃呀。
再往前，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友在做游戲，其中一個(gè)小朋友從樓上跳下來(lái)，我大驚失色地叫喊起來(lái)："救人��！”可大家望著我直笑。我疑惑不解，跑過(guò)去一看，原來(lái)這大樓前的地板是棉花糖的......
“羅世登！羅世登！快起來(lái)吃飯了”我一覺醒來(lái)，說(shuō)：“月球真美好��！”媽媽大眼睛一瞪，疑惑不解。嘿，我就是不告訴你呢，媽媽！你大膽地猜吧！
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