【熱門】六年級動物的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級動物的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級動物的作文 篇1
姥姥家有一條小狗叫貝貝，我很喜歡它，每次去姥姥家我都逗它玩。
貝貝長著一雙大眼睛，毛是白色的，脖子上系著個小鈴鐺，我一來到姥姥家，貝貝總是搖著尾巴來迎接我。
今天，我又來到姥姥家。在馬路上見到了貝貝，媽媽騎著電動車走，貝貝扔下手里的事，一直追到姥姥家，把人家晾的花生都踩壞了，我也老是逗它玩兒，貝貝好像知道我要來，專門在馬路邊等我。
吃飯了，今天的菜是排骨和雞，好豐盛呦！我找到了一個小碗，把吃的骨頭吐在里面，端起小碗走了出去，我喊著：貝貝，來，吃飯了！話音剛落，貝貝就搖著尾巴跑了出來，我專門逗它，不給它吃，它就往我腿上蹭，兩只前爪立了起來抓我的褲子，我把骨頭給了它，不一會兒就吃完了，它又抬起前爪立起來問我要，我實在沒有了，便把它抱進屋里，把它放在桌子下，即使我再飽也要不停的吃，因為我要讓貝貝也吃飽，吐出一個骨頭便把它遞給貝貝，它用小嘴舔我的手，我們配合默契。
媽媽對我說我們該走了，天都快黑了，可我覺得時間很快，我才和貝貝玩了一會，我依依不舍得跟貝貝說再見，我們騎上電動車走了，我轉身一看，貝貝正緊追在電動車后面，累得氣喘呼呼，我忍不住了，對媽媽說：媽媽，我們把貝貝帶到我們家去吧！媽媽不同意，我對貝貝大聲喊：貝貝，快回去吧，你會累的�？韶愗惥褪遣宦牐詈�，貝貝累的實在是跑不動了，停下來，呆呆的望著我們遠去的身影。
��！動物也和人一樣有感情，我和貝貝就像永不分離的好朋友。
六年級動物的作文 篇2
今天早晨，我和媽媽去了老家，也就是“翼城”。剛進村，就看到一只大公雞在門口“咯咯”地叫。緊接著，三只小狗從屋子的墻角跑出，嚇下了我們一跳。
吃過中午飯，我就去院子里玩，可是這里的朋友都不在家，我沒玩的，我用目光掃試了一下院子，只看到幾只大公雞和幾只小狗，我立馬想到：“對！就跟它們玩”于是，我把它們的名字絞盡腦汁一一回想起來，把它們叫到了我這兒，和它們玩起來。
我用磚頭把四只小雞和兩只母雞分別圈起來，讓它們找自己的媽媽。結果，沒多一會兒，它們各自跑到了自個媽媽翅膀底下，“咯咯”的叫了起來，突然，我覺悟了……
動物也有人類的情感，動物的媽媽也把自己的兒女看做寶貝一樣，這告訴我們，不要傷害小動物，它們的媽媽也會心疼！
六年級動物的作文 篇3
獵豹是我最喜歡的動物，它是世界上奔跑速度最快的動物。
獵豹敏捷、機警，身體矯健，四肢輕快。它屬于哺乳類動物，同時它也是較大型的貓科動物，和豹是近親。它的外形與虎相似，但與虎相比顯得較小。獵豹的身上通常布滿黑色斑點，所以：在廣闊的草原上能輕易地偽裝自己。
獵豹雖然會爬樹，但它不經常使用這項技能，無論是生活還是狩獵它幾乎用不上這項技能。獵豹的食物主要是肉類，這樣的生活習性注定了它該地區(qū)食物鏈的頂端。它的食物主要是羊、牛等大型動物，但當旱季來臨時它也會捕食小型動物。
眾所周知，獵豹是目前世界上奔跑速度最快的動物，他的速度可達到每小時120公里。它為什么跑得那么快呢？這與它的身體結構有關。它的脊椎非常柔軟，容易彎曲，就像一根大彈簧。獵豹漸漸進化得身體修長，腰部很細，爪子也無法像其他貓科動物那樣伸縮。我曾經在一個電視節(jié)目中看到：一只饑腸轆轆的獵豹盯上了一群羚羊，準備隨時發(fā)起進攻。它悄悄地靠近羚羊，突然“啪”的一聲，只見它一個急轉彎撲向羚羊群，受驚的羚羊四處逃散。
獵豹把目標放在了一只小羚羊上，以迅雷不及掩耳之勢向它沖去。那只可憐的小羚羊不時地左躲右閃想甩開獵豹，但是獵豹猛然發(fā)起進攻，向前撲去，用兩只有力的前爪按住小羚羊，鋒利的牙齒像手術刀一般精準地刺向小羚羊的脊椎�？蓱z的小羚羊還在垂死掙扎，但過了兩分鐘左右，它就不動了。此時，獵豹才松了一口氣，安心地享用它的美餐。
這，就是我最喜歡的動物獵豹。
六年級動物的作文 篇4
動物是人類的朋友，多接觸動物會有利于我們的身心健康。你知道我最喜歡的動物是什么嗎？告訴你吧，我最喜歡的動物是小狗。我家就養(yǎng)了一只，他的名字叫毛毛，他全身的顏色只有黑色和白色，如果再健壯一些就可以和小奶牛以假亂真了。毛毛的嗅覺靈敏、身手敏捷、體力驚人。
上次我和他比賽跑，他的耐力和速度我可是見識到了。只見一開始它就讓我?guī)撞�，然后就像弓箭一樣向我追來，他超過了我，以驚人的速度沖向終點。總共用時還不到30秒，而我卻用了整整2分鐘才跑完了，而且還累得氣喘吁吁，只見他吐著舌頭向我做鬼臉呢！毛毛的嗅覺也是驚人的強。上次有個小朋友來我家，玩著玩著把鞋子甩丟了，只見從窗戶上飛出去。我們立刻就去樓下找。我們來了個地毯式搜索，結果還是沒有找到。這是我猛然想起來，還有毛毛呢！我趕緊把毛毛叫了下來，讓它聞了聞另一只鞋子的味道。它認真的尋找著，不一會便從草叢里找出了鞋子，并歸還了那位小朋友。我每次放學上到2樓就聽見毛毛的叫聲，原來它是在示意讓媽媽為我開門，我一進門他就撲了上來，親切的舔著我的手，瘋狂的搖著尾巴。毛毛如果遇見陌生人敲門就會狂吠，好像是要嚇倒別人。如果遇到熟人就會友好的上去搖尾巴。
這就是我喜歡的動物，他已經成了我的朋友，多年來一直陪著我，讓我感到很充實，我喜歡我的小狗。喜歡它的樣子，喜歡它的性格，更喜歡它的可愛。
六年級動物的作文 篇5
你猜我喜歡什么動物？不是小鳥，不是小兔子，也不是小貓……啊哈，你答對了，是小狗。
我們家有一只可愛的小狗，名叫“樂樂”，它全身毛絨絨的，摸起來很柔軟、很舒服，一雙像黑寶石似的眼睛，忽閃忽閃地放出光芒。別小看它那小巧的鼻子哦，敏銳的嗅覺讓人難以置信。圓嘟嘟的嘴巴呢？時不時發(fā)出“汪汪汪’的.叫聲。兩只耳朵沒事的時候就耷拉在耳旁，一有風吹草動就立馬高高的豎起來，可愛極了。
每天我上學的時候，樂樂就象忠實的仆人一樣，一路跟隨著我。過馬路了，它一會兒東竄竄，一會兒西竄竄，還跑到我的身旁“汪汪”大叫，我故作生氣地把它打發(fā)走，它好像聽懂似地耷拉著耳朵，沒趣地轉身走了。我放學的時候，它就像我考了一百分那么高興，一蹦三尺高，還在我身邊搖頭擺尾地直打轉轉，等我從冰箱拿出幾根骨頭，它就開始“嘎吱嘎吱”地啃起來……
我也正好可以靜下心來寫作業(yè)了，當想到寫完作業(yè)就可以和它愉快地玩耍時，我奮筆書寫、快速搞定了所有的作業(yè)。我懷著愉悅的心情，哼著小曲，推開了房門，發(fā)現(xiàn)它正歪著腦袋、伸著舌頭正在舔碗呢，只見它左一下、右一下，深一口、淺一口，吃的津津有味，似乎還沒吃夠呢。
最讓我期待的是散步時間了，我?guī)е鴺窐穪淼接螛穮^(qū)，和它比賽跑步，裁判一聲令下，它就像離弦的箭一樣，飛一般地速度向前沖去，我也不甘示弱地奮起直追，可它還是提前到達終點，并歡快地搖著頭擺著尾，嘴里還哼哧哼哧的，仿佛在說“怎么樣？我比你厲害吧？”我不服氣，一連比了三盤，我盤盤輸，只好心服口服。
每天晚上，它都會安靜地趴在房門口，兩只眼睛瞇成一條小縫，小耳朵耷拉在腦袋上，鼻子里發(fā)出輕微的呼吸聲，睡得可香甜呢�？芍灰幸稽c輕微的聲音，它馬上就驚醒了，警惕地豎起耳朵，開始“汪汪”叫起來，它可真是我家忠實的好衛(wèi)士啊！
在我生氣的時候，它會小心翼翼地躲在墻角，無聲地安慰著我；在我傷心的時候，它會善解人意地用身子蹭我，溫柔地撫慰著我；在我高興的時候，它會盡興放肆地跳來跳去，陪我瘋陪我鬧，仿佛我最親密的朋友。小狗給我?guī)砹藷o盡的歡樂，伴我長大，我真喜歡它呀！
六年級動物的作文 篇6
在我五彩繽紛的童年里，有著許許多多有趣的事，它們就像一個個色彩斑斕的貝殼，把我的童年裝點得多姿多彩。
記得我五歲的時候，有一次去姑姑家，因為搞了一個“動物園”而被關在房間里。事情是這樣的：我和在姑姑附近住的一位農民的孩子小麗商量搞動物園的事，小麗是一個和我年紀差不多大的孩子，她沒有去過動物園，當我告訴她一些關于動物園的事時，她驚詫得嘴巴張得大大的，連眼也不眨一下。而搞一個動物園，是我一直以來的夢想，我對她說：“我要搞一個動物園，你想看嗎？”她說：“想�！薄澳愫芸鞎吹降摹！蔽艺f。她的弟弟也在一旁嚷嚷說想看，他只有兩歲，經常用手和腳在地上爬，很像只猴子。我們抱來一只卷毛狗，它是姑姑的寶貝，我用油漆把它涂成黃色，把它帶到太陽底下曬，倒挺像只獅子；連姑姑的小豬也派上用場了，我把小豬的后半身用布一圈一圈地裹起來，漆上綠色，當作鱷魚；姑姑的貓也被涂成黃色當作老虎；鴨被涂成白色當作天鵝；我在驢的身上漆上黑白交錯的條紋，當作斑馬；把麻雀涂成彩色當作鸚鵡；最有趣的是，我把小麗的弟弟當作猴子，我剛才不是說他像只猴子嗎？于是我們用不易斷的繩子綁在他的身上，把他掛在樹上。就這樣“動物園”做好了！我開始介紹：“女士們、先生們，請看，這黃色的是獅子和老虎，它們是最兇猛的動物，是森林之王。”由于樹上的“猴子”老是大吵大鬧，我就接著介紹“鱷魚”了：“看，這綠色的動物是鱷魚，獵人們?yōu)榱瞬蹲竭@種兇殘的動物，就在它們睡著了，張大嘴巴時，把尖利的東西放在它們的嘴里，當它們閉上嘴巴時就被刺死了�！蔽易隽藗�示范，用刀削尖木棍放在豬的嘴里，當它閉上嘴被木棍刺傷了，嗷嗷直叫。小麗的爸爸媽媽聽見了，放下手中活，急忙跑來，他們驚詫地把樹上的“猴子”解救下來，沖著我大喊大叫，我急忙跑開了。
等姑姑回來時，他們把“我的罪行”添油加醋地向姑姑告狀了。姑姑怒氣沖沖地把我關了禁閉。而我的“動物園”創(chuàng)建不到兩個小時就消亡了，可惜！
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