【精華】六年級(jí)趣事作文集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)趣事作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)趣事作文 篇1
“快放開(kāi)我的飯!”只聽(tīng)媽媽大喊一聲。手里端著一碗飯的爸爸突然一愣，但他還是沒(méi)放開(kāi)手里的碗，反而抓得更緊了，生怕別人搶去似的······不知道的你還以為是搶劫了吧?嘻嘻，這是家中經(jīng)常發(fā)生的一幕——“搶飯”。
中午，媽媽煮好菜正準(zhǔn)備往碟子里盛時(shí)，只見(jiàn)爸爸迅速地拿了一個(gè)碗，沖進(jìn)廚房，盛了一碗飯后，趕緊用筷子往嘴里扒。
這時(shí)，弄好菜的媽媽跑出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么可以這樣啊，這明明是我的飯，干嘛還搶我的飯?”說(shuō)完，趁爸爸不注意，將爸爸的碗拿走，換上了一碗還冒著熱氣的飯。眼看著媽媽將飯拿走，爸爸氣急敗壞地說(shuō)：“這飯是我先盛的，怎么說(shuō)是你的飯呢?快還給我，這碗飯給你!”媽媽沖爸爸得意地笑笑，說(shuō)：“有本事你就過(guò)來(lái)拿啊，這飯我吃定了�！卑职忠粋�(gè)箭步地沖向媽媽，想用速度贏過(guò)媽媽，得到這碗飯。媽媽肯定不能讓爸爸得逞啊，只見(jiàn)她靈活地一轉(zhuǎn)，躲過(guò)了爸爸。爸爸見(jiàn)這飯是拿不到了，只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“行行行，這次讓你。下次，可沒(méi)那么走運(yùn)哦!”
坐在一旁的我見(jiàn)爸爸媽媽為了一碗飯竟然爭(zhēng)成這樣，不禁好奇地問(wèn)：“爸爸媽媽，不就是一碗飯嗎?我們家應(yīng)該不缺這一小點(diǎn)吧?難不成這飯是用什么珍貴的材料做成的嗎?”媽媽見(jiàn)我如此困惑，將碗遞給我，讓我嘗嘗這飯。我嘗了一口，感覺(jué)口感比起其他的飯來(lái)有些差別，味道有些不新鮮。啊，原來(lái)這是剩飯，怪不得爸爸媽媽要爭(zhēng)呢!
端著這千斤重的碗，我拼命地把含在嘴里的飯使勁地咽了下去，然后高舉著飯碗，大聲宣布：“從今天起，我也要做一名‘搶飯’者!”
六年級(jí)趣事作文 篇2
寒假已經(jīng)過(guò)去了，有件事，我至今想起來(lái)還意猶未盡呢！
正月初五那天，媽媽把我和弟弟送到姥姥家玩。媽媽前腳剛走，隨后便下起了雪。我和弟弟還有我的小表弟陽(yáng)陽(yáng)跑出門一看：哇！整個(gè)大地白茫茫的，好一個(gè)銀白色的冰雪世界�。�
陽(yáng)陽(yáng)提議道：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪�。”我們倆了一致同意。我們先劃分好了小組：因?yàn)槲夷挲g最大，所以我自己一組，兩個(gè)小家伙一組。
剛開(kāi)始，他們兩個(gè)便氣勢(shì)洶洶地向我發(fā)起了攻擊，只見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)蹲下搓雪球，弟弟一邊掩護(hù)他，一邊用他搓好的雪球攻擊我，我一邊躲閃，一邊抓起雪球向他倆扔去。
這時(shí)，兩個(gè)小弟弟卻突然改變了戰(zhàn)術(shù)，從兩個(gè)人向我正面出擊，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)在我前面，一個(gè)在我后面。我雖在他倆之間年齡是最大的，可畢竟一個(gè)對(duì)付倆，也確實(shí)有些招架不住。于是，沒(méi)過(guò)多久，我便有些力不從心了，只有站那白白挨打。
就在這時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)跑著跑著摔倒了，而弟弟連忙去扶。我趁機(jī)拼命反擊，抓起雪球就朝他倆扔去，他倆被迫投降，我終于反敗為勝啦！
通過(guò)打雪仗這個(gè)游戲，我明白了：做任何事情，遇到挫折，都不能輕易放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才會(huì)成功。
六年級(jí)趣事作文 篇3
家庭趣事是童年中最美好的回憶，在那似懂非懂的年紀(jì)中，每發(fā)生的一點(diǎn)一滴都銘記在心。瞧！那不就是一件有趣的事嗎？
有一天，我和弟弟想吃漢堡，就到大姨家去千方百計(jì)的要money，因?yàn)榇笠碳沂情_(kāi)飯店的，所以給我們個(gè)十塊八塊的算不了什么。只要拍兩句“馬屁”就OK了！我邁著很不自然的大步，走到大姨和大姨夫面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“大姨夫你可真夠趕潮流的呀！”“開(kāi)玩笑吧！”大姨夫表面上蠻不在乎的樣子，其實(shí)心里別提有多高興了�！斑�不信，你看，名牌衣服，名牌褲子，鞋，皮包，到處都是名牌，還不承認(rèn)！”真所謂“四十歲男人一枝花，四十歲女人豆腐渣”呀！“還算你會(huì)說(shuō)話！”大姨夫給了我二十塊錢。但是弟弟又要吃雞翅，沒(méi)辦法，只好再去忽悠忽悠大姨了！“唉，這輩子就愁沒(méi)姑娘啊！”大姨自言自語(yǔ)的說(shuō)�！肮�！大姨！別愁��！還有我呢！等您老了，我伺候您！”“可別了，你爸媽，公婆，孩子，這些長(zhǎng)大了以后不都?jí)蚰銌馨。∵�伺候我？拉倒吧！”大姨輕蔑地說(shuō)，“我可不像你大姨夫那么好忽悠！”“沒(méi)有啊，你外甥女真想伺候您呀！”“看在你這么有誠(chéng)意的份上，就…喏！”一張紅票呈現(xiàn)在我面前�！拔野l(fā)財(cái)了，發(fā)財(cái)了，卻不知道怎么去花……！”我哼著搖滾音樂(lè)慢慢走下樓去。
家，真是歡樂(lè)的地方，在那里，會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣；然而，童年也是個(gè)美好的時(shí)光，它讓我想起最美的記憶。
六年級(jí)趣事作文 篇4
想必大家都聽(tīng)過(guò)“螳螂捕蟬，黃雀在后”吧？但是在飯?zhí)美镆?jiàn)到這番情形，真是極其稀奇！
前幾個(gè)星期的一個(gè)中午，我正在飯?zhí)贸晕顼�。忽然一個(gè)白影從我面前一閃而過(guò)。我連忙抬頭看去，原來(lái)呀，剛才那個(gè)白影是梅禎皓，而此刻，他正和桌長(zhǎng)熊烯鈦“頂�！钡裳勰�！
我問(wèn)身邊的高楚喬：“發(fā)生什么事啦？”
“哦，他倆��！”高楚喬以一副“百事知”的樣子，低聲跟我說(shuō)：“他倆早就瞪上了！后來(lái)梅禎皓‘唰’地一下竄上來(lái)湊了過(guò)去，把熊烯鈦嚇得不輕，眼睛都大了一圈！不過(guò)，好戲還在后頭呢！”
“什么好戲？”我連忙問(wèn)。
高楚喬向后努了努嘴：“你自己看看唄！”
我扭頭一看，嚇了一跳：不知什么時(shí)候，趙老師發(fā)現(xiàn)了他倆沒(méi)在吃飯，正盯著梅、熊二人！我在心里想：哈哈，這可真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！
可不是么，熊烯鈦黑黑壯壯，流露出一股憨憨的氣息，真像一只肥碩的蟬�。∶返濔┌装资菔�，手腳纖瘦細(xì)長(zhǎng)，說(shuō)他是螳螂真是再貼切不過(guò)！而趙老師呢，體型具備壓倒性優(yōu)勢(shì)，目光好像老鷹一樣，是地地道道的黃雀一只！
然而，處在“互瞪”狀態(tài)的梅熊兄弟并未發(fā)現(xiàn)“黃雀”。我實(shí)在看不下去了，輕輕叫了一聲梅禎皓。他倆同時(shí)側(cè)過(guò)頭來(lái)，正巧看到趙老師�！绑搿币贿厡擂蔚匦χ�，一邊識(shí)趣地退了回去。兩人規(guī)規(guī)矩矩地開(kāi)始吃飯。趙老師一看隱患消除，也轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)吃飯。
可“螳螂”哪肯放棄這只“肥嫩可口”的“蟬”？也不知道他倆到底有啥恩怨，等“黃雀”飛走后，“螳螂”又從“草叢”里鉆出來(lái)。于是，他倆的眼睛又瞪上了……
如果你也在場(chǎng)，準(zhǔn)會(huì)被“螳螂”尷尬的樣子逗得哈哈大笑！
六年級(jí)趣事作文 篇5
我天生就愛(ài)看書(shū)，從十五個(gè)月開(kāi)始認(rèn)識(shí)起，各種各樣的書(shū)籍伴著我一起成長(zhǎng)。一、兩歲時(shí)的小小孩識(shí)字到五、六歲的故事書(shū)，再到現(xiàn)在的古今中外名著，只要一捧上書(shū)本，愛(ài)玩愛(ài)鬧的我總能馬上靜下心來(lái)，享受其間，由此還發(fā)生了一些趣事。
記得有一次休息在家，媽媽讓我做一張練習(xí)紙，題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，我做著做著，倍感無(wú)趣，目光也不由自主地盯向了剛買來(lái)的一本新書(shū)《愛(ài)的教育》那兒，于是隨手就拿了過(guò)來(lái)，心想：“媽媽反正在樓上，我就先看一會(huì)兒吧，等下馬上接著做練習(xí)題，媽媽應(yīng)該不會(huì)知道我在開(kāi)小差的�！�
誰(shuí)知道《愛(ài)的教育》實(shí)在太好看了，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，我如癡如醉地讀著，早就忘記了時(shí)間。十分鐘，二十分鐘，時(shí)間在靜靜地流逝著，而我怎么也想不起來(lái)桌上還有張做了一半的練習(xí)紙。
半個(gè)多小時(shí)后，媽媽納悶了，一份練習(xí)題怎么老做不完，平時(shí)我可是有名的快槍手�。∮谑撬那牡叵聛�(lái)了，眼前的景象讓她哭笑不得，我的手上捧著那本《愛(ài)的教育》正看得專心致志，連她下來(lái)也未曾發(fā)覺(jué)，而那份練習(xí)紙卻孤零零地被掠在一邊。
“范晨煜�！眿寢屳p輕地叫了我一聲，這聲呼喚，讓我聽(tīng)得如同大夢(mèng)初醒，朝媽媽做了個(gè)鬼臉，趕緊去做剩下的習(xí)題。
讀書(shū)，是我的愛(ài)好，是我獲取知識(shí)的寶庫(kù)。我不知道如果有一天沒(méi)有了書(shū)，我該如何生活下去。
六年級(jí)趣事作文 篇6
在我群星璀璨的記憶星際之中，有許多因童年無(wú)知而做出的趣事，其中最亮的一顆行星是一件使我至今難以忘懷的童年趣事。怎樣的事能使我至今記憶猶新呢？大家不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
在我三歲時(shí)，什么也不知道，什么也不懂，對(duì)所有的事物都充滿了好奇。一天，爸爸的一些同事來(lái)我家作客，吃飯時(shí)媽媽拿出了兩瓶白酒，我看到后好奇的問(wèn)媽媽："媽媽，這是什么東西呀？"媽媽笑著說(shuō)："這是酒，是大人喝的東西，小孩可不能喝，明白了嗎？"我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟在媽媽后面，走向餐桌。
吃飯時(shí)，大人們不斷地說(shuō)："好菜，好酒，好酒呀！"我想：這酒好喝嗎？有飲料好喝嗎？一定很好喝，不然大人們喝飲料時(shí)怎么不說(shuō)"好飲料呀"，只有在喝酒時(shí)才說(shuō)"好酒呀"。于是我小聲地和媽媽說(shuō)："媽媽，我也想喝酒。"媽媽說(shuō)："這酒小孩可不能喝，給你，你還是喝這個(gè)吧！"說(shuō)完，媽媽遞給我一杯可樂(lè)。我不知怎么了，媽媽越不讓我喝，我還就越想喝，這應(yīng)該就是傳說(shuō)當(dāng)中的逆反心理吧！
一天，爸爸媽媽公司有事，都出去了，就連平時(shí)不大出門的奶奶也出去了，哈哈，真是天助我也，天賜良機(jī)呀，喝酒的好時(shí)機(jī)終于到了，我抬頭看了看放在柜子上的白酒，說(shuō)干就干，我搬來(lái)小板凳，想拿到酒，可夠了半天也沒(méi)有夠到，反而夠得胳膊十分酸，我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，往板凳上放了兩本書(shū)，功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了白酒。我迫不及待地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，猛的喝了一口，忽然就感覺(jué)臉上火辣辣的'熱，頭十分暈，站也站不穩(wěn)，我一屁股坐在地上，大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽碰巧回來(lái)了，我手中還拿著紅星二鍋頭的瓶子，媽媽看到我的樣子，急忙關(guān)心的問(wèn)我怎么了，我抽泣的對(duì)媽媽說(shuō)："我...我喝了爸爸的白酒！"媽媽聽(tīng)后，笑了起來(lái)，然后讓我喝了一些醋，還喝了一些水，好醒一醒酒，然后把我抱在床上，對(duì)我說(shuō)："讓你別喝你偏要喝，你看，現(xiàn)在怎么樣，以后還亂喝酒嗎？"我暈暈乎乎地?fù)u了搖頭，說(shuō)："不喝了，再也不喝了！"然后我就睡著了。
自從經(jīng)歷了這件事，我明白了，不管遇到了什么事，都要三思而后行，不要盲目的去干，這樣既會(huì)傷害自己，也給別人帶來(lái)了不必要的麻煩。
從這以后，爸爸經(jīng)常逗我說(shuō)："小王，咱倆喝一杯？"每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)擺擺手說(shuō)："唉，戒了，戒了！"
六年級(jí)趣事作文 篇7
首先是我一馬當(dāng)先，大大方方跑到辦公室找體育老師借球：“老師，能不能借我一個(gè)籃球？”老師直截了當(dāng)?shù)木芙^了。
“好老師，你就借我一個(gè)吧，我都那么大了，不給你弄壞，也弄不丟。別那么小氣，ok？”
“我不姓郝，即使是，我也不借！”又一盆涼水澆到我頭上。我垂頭喪氣的離開(kāi)了。
過(guò)一會(huì)兒，牛心雨卻拿一個(gè)籃球出來(lái)了。不知她用的什么計(jì)策把老師說(shuō)服了。真是技不如人呀！
六年級(jí)趣事作文 篇8
因?yàn)槌瑦?ài)看中央電視臺(tái)的一檔漢字聽(tīng)寫教育類電視節(jié)目——《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，從而激發(fā)了我對(duì)漢字書(shū)寫的關(guān)注，為了將我的這種關(guān)注轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)漢字的熱情，并累積形成更加強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，心動(dòng)不如行動(dòng)——媽媽決定在我們家庭內(nèi)部也進(jìn)行一次“漢字聽(tīng)寫大會(huì)”!
考慮到才三年級(jí)的我識(shí)字量有限，所以由爸爸和媽媽作為參賽雙方選手，而我則擔(dān)當(dāng)考官和裁判的角色，比賽規(guī)則是由考官我準(zhǔn)確大聲朗讀出一些易讀錯(cuò)、易寫錯(cuò)、易理解錯(cuò)的常用字詞，并給出基本釋義和相關(guān)例句，選手必須以規(guī)范的字體工整書(shū)寫。
在擔(dān)任“考官”的過(guò)程中，我明白了原來(lái)“擇菜”不讀成“ze cai”，而應(yīng)該讀成“zhai cai”;形容對(duì)某人某事處理不當(dāng)，留下了無(wú)法根除的禍害是“貽害無(wú)窮”，而非“遺害無(wú)窮”;“zhui zhui bu an”應(yīng)寫成“惴惴不安”，不可誤寫為“揣揣不安”;“社稷”一詞的釋義，“社”是“土神”，“稷”是“谷神”，古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神，后用以借指國(guó)家，即為“社稷”……
通過(guò)這次“家庭漢字聽(tīng)寫大會(huì)”，我深深領(lǐng)悟了我們母語(yǔ)的博大精深和文化內(nèi)涵，我一定要努力正確理解和使用我們的漢字，提升讀寫基本功，廣泛閱讀經(jīng)典，享受文字所帶來(lái)的快樂(lè)!
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