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夢(mèng)想六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-24 12:46:28 六年級(jí) 我要投稿

夢(mèng)想六年級(jí)作文【精】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

夢(mèng)想六年級(jí)作文【精】

夢(mèng)想六年級(jí)作文1

  心中的夢(mèng)想是我前進(jìn)的磁石,我的人生就是那被磁石吸引的鐵。

  當(dāng)你有一天看到,花兒渴望風(fēng)來為它助愛授粉,風(fēng)卻吹落了花瓣;小苗渴望雨水來滋潤(rùn),大雨卻淹沒了禾苗……才知道世間萬物原本都不會(huì)只有一種結(jié)局的,有那么多美夢(mèng)終難成真,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)在為人生設(shè)計(jì)著兩種方案。得得失失,失失得得,在這反復(fù)地交替中,走過了一天天一年年,人類就這樣從遠(yuǎn)古走到今天。

  風(fēng)吹落花瓣,花兒明年還要開;水淹沒了禾苗,禾苗明年還要栽。

  永恒的不是如意而是追求,如果只有甘甜,你的人生也會(huì)單調(diào)、乏味。人生路上的挫折使你更能體會(huì)到成功時(shí)的快樂。人生不是一種顏料的堆積,而是一塊多彩的調(diào)色板。

  心中有夢(mèng)想,才有對(duì)未來的渴望,就像花渴望春的訊息,沙漠渴望流彩的綠洲,草原渴望及時(shí)的雨露,一個(gè)又一個(gè)心中的夢(mèng),編織著人生的路,就像大海里的燈塔,照亮走近的腳步,讓你前方充滿期待,相信明天的天空更晴朗,太陽(yáng)更明媚

  我的人生,閃耀著耀眼的光,張開翅膀飛到想飛的地方去;我的人生,伴隨眼淚而努力,大聲的喊叫,飄過遼闊的藍(lán)天,我的人生,需要有它的陪伴------夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想,你帶給了我奮進(jìn)的力量,使我能在失敗中找回自己,能在成功中獲得自信。人生不同于命運(yùn),選擇正確使你幸福一生,雖有過淚水;選擇錯(cuò)誤,會(huì)使你痛苦一生,雖曾瀟瀟灑灑。

  夢(mèng)想、人生,我為它們努力,奮斗,堅(jiān)持!

夢(mèng)想六年級(jí)作文2

  時(shí)間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年,這時(shí)的汽車早就變樣了。

  現(xiàn)在的汽車不僅能在陸地上行走,也可以在天空中自己翱翔。樣子也是千變?nèi)f化,可以依據(jù)自己喜歡的來改變。人們?cè)僖矝]有了堵車的煩惱,只要按一下紅色按鈕,兩邊的把手就會(huì)變成翅膀,翱游于天空,天空中也有紅綠燈。如果你在天空中要休息的話,可以任意找一朵白云成為你的棲息地,按一下白色按鈕,車會(huì)變成一幢房子,家俱、員器應(yīng)有盡有,讓你在空中過宿。開車途中,如果累了,按藍(lán)色按鈕,開啟無人駕駛系統(tǒng),車會(huì)自動(dòng)行駛,座騎也會(huì)平攤為一張床,任我們休息。餓了的話也不用擔(dān)心,按紫色按鈕,前面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)抽屜,根據(jù)自己的愛好放入食材,過不了幾秒鐘,一盤美食就會(huì)盛上。汽車也是觀光車,如果遇上美景,按黃色按鈕,車會(huì)變成敞蓬式的,可也有一層透明的保護(hù)罩,已防風(fēng)吹得我們頭發(fā)亂飛,影響視線。

  現(xiàn)在的汽車能上天入地,自由出入海洋。按青色按鈕,車身可變成魚狀,一來十分美觀,二來可以與魚近距離接觸,因?yàn)轸~狀可以讓它們認(rèn)為是自己的同類。魚兒們就不會(huì)害怕躲避。車是防水的,如果認(rèn)為在車內(nèi)看得不過癮的話,可以穿上特制的衣服,走出車,領(lǐng)略海洋的無限魅力,這種衣服讓我們走在海底世界里如履平地,衣服和車內(nèi)的方向盤相通,走到哪里,就跟到哪里。

  雖然現(xiàn)在并沒有這樣的汽車,不過我相信在科技發(fā)達(dá)的今天,這種汽車一定會(huì)發(fā)明出來的!

夢(mèng)想六年級(jí)作文3

  每個(gè)人都有自已的夢(mèng)想,但能不能實(shí)現(xiàn)就是另一回事,只有你肯認(rèn)真努力,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn),但不能過于貪婪。

  我打小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是--成為一位鋼琴大師,自已作曲自已彈。我已經(jīng)做好了計(jì)劃:我從小就開始學(xué)鋼琴,我打算苦練鋼琴,爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超越自已的老師。然后我就努力學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)業(yè)后,我要考一所音樂大學(xué),在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)鋼琴知識(shí),使鋼琴水平升高。等琴技達(dá)到一定水平后,我就開始學(xué)習(xí)圖書館、網(wǎng)上的鋼琴知識(shí),研究鋼琴的原理,如何彈得更好聽,怎樣作曲。直到我學(xué)會(huì)作曲,作曲熟練、琴技高超之后,我會(huì)去游歷世界,找鋼琴大師切磋較量。一邊增長(zhǎng)自己的見聞,一邊通過與大師的較量提高鋼琴水平。游遍世界之后,我會(huì)找?guī)孜灰魳泛糜呀M建一個(gè)樂團(tuán),你唱歌、我彈琴、他吹簫……演練熟、默契足之后,就去舞臺(tái)表演。等樂團(tuán)發(fā)揚(yáng)光大之后,我會(huì)退出,找一份音樂類工作,每天作作曲、彈彈琴,賺錢給爸爸媽媽養(yǎng)老,讓他們知道我也是位鋼琴大師;每天彈琴給他們聽,用琴聲給他們帶來快樂。

  這就是我的夢(mèng)想,完成夢(mèng)想的計(jì)劃我也一定會(huì)執(zhí)行下去!

夢(mèng)想六年級(jí)作文4

  每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,而如何去實(shí)現(xiàn)卻很難。實(shí)現(xiàn)只是為了讓夢(mèng)想不僅僅是夢(mèng)想,而不是毀滅。

  如你所想,我也是有夢(mèng)想的,卻總是被嘲笑。這些語(yǔ)言,就像冰冷刺骨的風(fēng)一樣刮在我的臉上,抽的我生疼。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)畫家。你知道嗎?當(dāng)我拿起鉛筆,在潔白的紙上畫下一條條線條,心里是多么的平靜。就算一開始心是煩躁不安的,后來也會(huì)在畫畫的過程中緩緩地把心中的煩躁一絲絲撫平。

  可是,為什么總是有人會(huì)笑我的夢(mèng)想?我不愿讓別人去嘲笑我的夢(mèng)想,可是,為什么我的阻止卻沒有一絲一毫的用處?于是,我開始頹廢,只想躲在家里,翻看著已經(jīng)泛黃的畫。

  “畫畫有用嗎?能賺錢嗎?”“你現(xiàn)在是畫家了嗎?只知道畫畫,除了畫畫你還能干什么?!”“哈哈哈,她竟然想當(dāng)畫家,嘖嘖嘖,看她那個(gè)樣子,當(dāng)?shù)闷饐幔縼韥韥,同學(xué)們,你說她配當(dāng)畫家了嗎?”“不配!她配的話太陽(yáng)就會(huì)從西邊出來!”………每當(dāng)我想起這些話,我的心里便充滿了絕望。呵呵,再如何,你也不配。我在心里笑自己。

  說人不會(huì)被環(huán)境所左右,這是放屁!你們只知道讓我不被別人的話所左右,可曾想到過,人的言語(yǔ),往往是傷人最深的利器。

  當(dāng)別人撕破我的畫,你們可曾知道?我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄夢(mèng)想。因?yàn)檫@世界是殘酷的,你的夢(mèng)想,也不過一場(chǎng)夢(mèng)一場(chǎng)空想罷了。人都是現(xiàn)實(shí)的,我很怕有一天,我會(huì)拋棄我的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,總是堅(jiān)持人的一個(gè)東西啊。

夢(mèng)想六年級(jí)作文5

  就像我們學(xué)過的一篇課文一樣,夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的,是偉大的!

  我非常喜歡音樂,非常熱愛音樂。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位歌手。我的生活離不開音樂。

  就說我近幾年的童年生活吧!不論是做作業(yè),還是干活,音樂是我不可缺少的“伴侶”。睡覺前,我也是要重溫一下音樂的滋味!記得2年前的一次暑假,我做完了所有作業(yè),還剩兩個(gè)星期就開學(xué)了,我閑著無聊,就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線插到電視機(jī)那里,配著碟片的音樂伴奏,我每天都唱。結(jié)果沒唱幾天,喉嚨就唱啞了······

  今年,我又迷上了一個(gè)音樂頻道的音樂節(jié)目,每星期六準(zhǔn)時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動(dòng)聽,我都如癡如醉了,心想:如果以后我也能站在這么大的舞臺(tái)上唱歌該有多好呢!

  這么多年來,每當(dāng)有同學(xué)問我:你的夢(mèng)想是什么?我就會(huì)毫不猶豫地說:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手!”也有同學(xué)說我這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò),支持我,說我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)同學(xué)們這樣說的時(shí)候,我感覺又離夢(mèng)想更近一步了!

  要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要自己好好去爭(zhēng)取,不放過每一次有益的機(jī)會(huì)。不過,在這期間,也少不了伙伴和家長(zhǎng)的支持和加油。因?yàn)檫@些支持,也是幫助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的來源之一!

夢(mèng)想六年級(jí)作文6

  中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的國(guó)家,中國(guó)有長(zhǎng)城、黃山、黃河等錦繡山川,從“三國(guó)”到“水滸傳”到如詩(shī)如畫的唐詩(shī)宋詞等悠久文化,有端午、中秋、國(guó)慶等名族傳統(tǒng)風(fēng)俗......

  1995年10月1日清晨,我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森終于回到祖國(guó)了。在錢學(xué)森還未回國(guó)時(shí),他就常說:“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切都是在準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事!边@是一句多么偉大的話呀!錢學(xué)森回到祖國(guó)后,為我國(guó)運(yùn)載了火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的、優(yōu)秀的貢獻(xiàn),他被譽(yù)為了“中國(guó)導(dǎo)彈之父”,他可真了不起!

  還有我國(guó)杰出的工程師—詹天佑。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的指揮下成功修建完成的。詹天佑他工作認(rèn)真,有責(zé)任心。他在修筑鐵路時(shí),每天都和工人同吃同住,從未離開工地。后來,鐵路終于修建成功了,終于給那些藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的還擊。

  從錢學(xué)森到詹天佑,我體會(huì)了很多,我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó),時(shí)刻地想著去為祖國(guó)做貢獻(xiàn),所做的一切都是有意義的。

夢(mèng)想六年級(jí)作文7

  夢(mèng)想?夢(mèng)想是什么?是只會(huì)空想的“宏圖大志”?是不求實(shí)現(xiàn)的“小小心愿”?是跟隨別人的“奇思妙想”?no!no!no!這些,都不是!

  夢(mèng)想是找好方向,確定目標(biāo),付諸行動(dòng)才有可能成功的。別人看書你覺得多此一舉,別人認(rèn)真學(xué)習(xí)你覺得沒有必要,別人勤懇干事你覺得可笑至極,那么,你就是可笑至極。夢(mèng)想不是光說大話,“我要當(dāng)科學(xué)家”你不善于提出問題,作出研究你不能成為一名合格的科學(xué)家;”我要當(dāng)老師”每天被被窩緊緊的禁錮著無法掙脫的你無法成為一位受人尊敬的靈魂工程師;“我要當(dāng)飛行員”你沒有極好的視力與極高的反應(yīng)能力你怎能成為優(yōu)秀的飛行員。這些夢(mèng)想成為的前提是什么?你得夠格!怎么才夠格?全心全意認(rèn)認(rèn)真真付出行動(dòng)!怎樣付出行動(dòng)?從身邊的小事做起!想成為科學(xué)家,必須多思考,多提問題,否則在人才成群的科學(xué)家里,你會(huì)被埋沒;想成為老師,你必須改掉賴床的習(xí)慣,否則學(xué)生不會(huì)服氣你;想成為飛行員,每天沉迷電腦游戲的你無法勝任這一光榮的職業(yè)。

  沒錯(cuò),每個(gè)夢(mèng)想,都是有價(jià)值的,但,你不付出努力,那只能是夢(mèng)和想,就像圓規(guī)為什么能畫圓?因?yàn)樗牟蛔儯_在走,三分鐘熱度的夢(mèng)想趁早正視。你心不定,腳不走,何談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?

  定好一個(gè)有意義,有價(jià)值的目標(biāo)和夢(mèng)想,好好努力,為了不曾到達(dá)的遠(yuǎn)方!

夢(mèng)想六年級(jí)作文8

  夢(mèng),是在神話般的夢(mèng)中悄悄而來;而夢(mèng)想,卻在一次偶然的機(jī)會(huì),來到我們的心田。我的夢(mèng)想雖然平凡,但卻有意義。我的夢(mèng)想是作家……

  我從小熱愛寫作。七歲上小學(xué)時(shí),我的作品《家鄉(xiāng)》在縣里得了獎(jiǎng),從此開始了我的寫作生涯。我為何有這個(gè)夢(mèng)想呢!因?yàn)楫?dāng)我知道我們中國(guó)籍里只有莫言爺爺一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),便明白了想得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)有多么難。而我這人也敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。那么,親愛的讀,你應(yīng)該已經(jīng)知道我的夢(mèng)想為何而來了,還是仍舊不懂呢?

  我每天寫完作業(yè)就開始寫作,不讓任何一個(gè)靈感逃跑,甚至像莫言爺爺一樣,因?yàn)樽隽艘粋(gè)奇特的夢(mèng),而早早地起床構(gòu)思、寫作。常把自己搞成一只“大熊貓”?墒牵看巫尷蠋煄兔o一個(gè)出過書的老朋友過目時(shí),卻遭到了一次又一次的退稿。退來的草稿,快讓我失望了?墒,當(dāng)作家可是我的夢(mèng)想呀!我一定不可以放棄!俗話說:“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)。”夢(mèng)想,可以說是人生最大的財(cái)富。也有古人云:“天下無難事,只怕有心人!蔽乙舱J(rèn)為:人,因夢(mèng)想而偉大!我就像一只小鳥,落群的小鳥。忽然看見了鳥群的身影;我也像一株快被風(fēng)雨打倒的小花,風(fēng)雨過后,我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。夢(mèng)想是人類動(dòng)力的源泉。只有努力地去追求夢(mèng)想,生命才更有意義……作家之路,真是難呀……

  “夢(mèng)想”雖然遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信只要有付出,就會(huì)有收獲……

夢(mèng)想六年級(jí)作文9

  在蔚藍(lán)的天空上,幾只小鳥翱翔在天空,白云悠悠地飄過,大雁排成一排向南飛過。

  這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里,何人曾知道螞蟻的心里也有過一個(gè)能翱翔在藍(lán)天的夢(mèng)想。于是他重拾了這個(gè)夢(mèng)想。

  螞蟻的第一次實(shí)驗(yàn):他從高處往下跳,可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對(duì)他說:“你要想學(xué)會(huì)飛,首先要學(xué)會(huì)跑才行!薄皩(duì)啊。”螞蟻恍然大悟。

  螞蟻的第二次實(shí)驗(yàn):螞蟻用葉子做了兩個(gè)翅膀,在高處奔跑起來,跳!螞蟻用盡全身力氣揮動(dòng)翅膀,還喊著:“飛!飛!飛啊!”可是還是無濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。

  螞蟻纏著繃帶,幾乎想放棄了。這時(shí),媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄,一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心,堅(jiān)持就是勝利。”螞蟻鼓起勇氣又嘗試一次。他通過上網(wǎng)搜集資料,發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。

  螞蟻的第三次實(shí)驗(yàn):他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個(gè)飛行帽。這次螞蟻真的飛起來了。“哇!我飛起來了,哈哈,我成功了。堅(jiān)持就是勝利!”不過,這話說完后不到三秒,飛行帽就沒電而掉下來了。螞蟻又失敗了?伤麤]有放棄。

  螞蟻的第四次實(shí)驗(yàn):他按照網(wǎng)上說的,做了一個(gè)小螺旋槳。他在身體上裝了一個(gè)鐵圈,在上面安上螺旋槳,讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn),他飛起來了!螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了!螞蟻的恒心讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  他從此以后,也能像鳥兒一樣翱翔于天空,也能乘著清風(fēng),白云。在蔚藍(lán)的天空上,欣賞著大地上從未見過的景色。

夢(mèng)想六年級(jí)作文10

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,接近夢(mèng)想,使人期待;遠(yuǎn)離夢(mèng)想,就該要更加努力。唯有努力,才能進(jìn)步;不要光想?yún)s不做,因?yàn)檫@樣你的夢(mèng)想就一定不可能達(dá)成了。

  我的夢(mèng)也許對(duì)某些人來說很困難,但我覺得對(duì)我來說應(yīng)該是一件算容易的事;我希望小學(xué)六年級(jí)時(shí),每一個(gè)科目的考試成績(jī)都可以在九十分以上,特別是在月考的時(shí)候。雖然我平常成績(jī)都有達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但還是會(huì)有失常的時(shí)候;有時(shí)候我很懊惱為什么自己都達(dá)不到這樣的夢(mèng),我覺得應(yīng)該是自己不夠努力。

  六年級(jí)要學(xué)的東西一定比以前學(xué)的東西還要困難,所以我希望能給自己一個(gè)挑戰(zhàn),不要放松自己;雖然我知道這樣應(yīng)該會(huì)很累,但是想要達(dá)成夢(mèng)想,一定都要付出相對(duì)的代價(jià),因此我一定要努力做到!我從小一開始成績(jī)就不錯(cuò),所以不希望在六年級(jí)時(shí)泄氣,我希望我付出的努力能有代價(jià),不要因?yàn)榱昙?jí)的疏忽而功敗垂成,造成小學(xué)回憶莫大的遺憾。

  我的夢(mèng),就像剛種下的種子,而大家的鼓勵(lì)與支持,就像是陽(yáng)光和雨水,使我成長(zhǎng),在我想低頭放棄時(shí),給我力量,帶我迎向下一個(gè)挑戰(zhàn),我一定會(huì)完成夢(mèng)想,讓我不留下遺憾,也讓家人感到光榮。

  我的夢(mèng)雖然不是很偉大,但是只要我努力完成它,就像樹結(jié)出果實(shí)一般,我就能嘗到付出后收獲時(shí)的滋味,讓這個(gè)原來渺小的夢(mèng),變成一個(gè)值得一提、值得驕傲的夢(mèng)。

夢(mèng)想六年級(jí)作文11

  說到夢(mèng)想,每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,我也不例外,而我的夢(mèng)想就是成為一名清潔工。大家肯定都認(rèn)為這是一個(gè)非常臟,是一個(gè)無所作為的職業(yè)。而我并不這么認(rèn)為,你想想看,如果世界上沒有清潔工,街道、馬路、小巷到處都飛滿了紙屑、垃圾袋。如果沒有清潔工來打掃,這樣大量的垃圾將會(huì)給我們帶來多大的不便。所以,世界上根本少不了清潔工這個(gè)職業(yè)。

  清潔工不僅僅只會(huì)打掃垃圾還可以給路人帶來精彩的表演。還記得一位女清潔工在休息之余把掃把一踢,跳起了“掃把舞”,它曾贏得了路人的笑容和掌聲。

  清潔工雖然看起來是簡(jiǎn)單、樸素,但是他們有益于我們的環(huán)境。清潔工是那么渺小,卻那么崇高。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上,默默地奉獻(xiàn)著。雖然這樣,但是一直在付出的清潔工們卻不在乎,任勞任怨。每天依然不辭勞苦,他們以自己的臟換來了城市的清潔。

  我希望自己能成為一個(gè)像清潔工一樣的人,努力地、默默地奉獻(xiàn)著而并不期望回報(bào)。

夢(mèng)想六年級(jí)作文12

  夢(mèng)想像一粒種子,它可以生根發(fā)芽;夢(mèng)想像是滿園的花香,讓我為之傾倒;夢(mèng)想更像一盞指路明燈,照亮我前行的路。

  小時(shí)我有很多夢(mèng)想,但唯有一個(gè)是深深地印在內(nèi)心深處的,那就是做一名小學(xué)教師。從來沒有改變過,未來也不想放棄,直到成功的那一天。

  一年級(jí)時(shí),為了能讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,語(yǔ)文老師做了很多精美的幻燈片,當(dāng)時(shí)剛打開,我就被美麗的畫面吸引住了。老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,時(shí)常樂得我們哈哈大笑,往往一堂課還沒聽夠下課鈴聲就響了起來。而我完全被語(yǔ)文老師的魅力迷住了:當(dāng)老師好帥、好有意思。

  于是從那一天起,我的`內(nèi)心就種下了一粒種子,它就像是得到了灌溉,不顧一切地生長(zhǎng)著,向著太陽(yáng)追著風(fēng)。

  如果,我真的成為了一名小學(xué)教師,我會(huì)和學(xué)生成為最好的朋友,與大家談心,分享秘密,教授我所有的知識(shí),成為培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。

  不上學(xué)的日子,我還嘗試了一下當(dāng)老師的滋味,就讓爸媽做我的學(xué)生,拿出舅舅送給我的一塊小黑板,用白色粉筆在上面寫字。他們都很配合我,一節(jié)課下來,我站得腿都酸了,但我每次都很開心,也許這就是夢(mèng)想的力量吧!

  我就像一株向日葵,不停地伸展著腰枝向陽(yáng)生長(zhǎng)。雖還是一名六年級(jí)的小學(xué)生,但是有夢(mèng)在,還懼怕什么呢?那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的美好理想,已經(jīng)在我面前鋪就了一條光明之路。

夢(mèng)想六年級(jí)作文13

  童年的夢(mèng)想,是讓飛機(jī)飛得更遠(yuǎn);年輕時(shí)的夢(mèng)想,是工作一帆風(fēng)順。童年像一抹晚霞,當(dāng)你懂得珍惜時(shí),總是一晃而過。

  折飛機(jī)——是回到童年的鑰匙。在課上折飛機(jī)是多么奇葩,而今天,我們?cè)谡n上就要放飛飛機(jī),放飛夢(mèng)想,放飛情感。

  我輕輕地拿著手上的“寶貝”,好像稍一使勁,它就支離破碎。午后刺眼的陽(yáng)光照著我的眼睛睜不開。開始放飛機(jī)了,我看了看飛機(jī),它寬大而有力的機(jī)翼讓我青睞,它尖尖的頭部讓我自信,它隨風(fēng)舞動(dòng)的尾部讓我更加著迷于它。看完我的飛機(jī),我自信極了。我將右腳向前移動(dòng)一步,把我的“思鄉(xiāng)號(hào)”放到嘴前,哈了一口氣,將右手高高舉起,用力一扔,這一扔,代表著我的夢(mèng)想——回到家鄉(xiāng)?扇ツ牧耍课乙豢,咦?

  原來我用力太大,一隨手扔到了地上,扔到了近在眼前的位置。我相信,這是我的技術(shù)不好。這架飛機(jī)對(duì)于我來說“力大無窮”,飛一下,猶如“大鵬展翅”!耙蝗涨Ю锓且蝗罩Α边@句話都要被打破了。它一次可飛“萬里”,也就是說“鵬程萬里”,是再合適不過了。我鼓足勇氣,又扔了一次,這次它在空中旋轉(zhuǎn)了兩圈,飛向前方,“總算比上次遠(yuǎn)了”我興奮地說。

  再看看別人扔的,那氣勢(shì)——猶如萬馬奔騰,浩浩蕩蕩的向我奔來;那種銳氣——?jiǎng)莶豢蓳酢?/p>

  有一種花叫做郁金香,它代表著友誼;還有一種花叫做玫瑰花,代表著高貴;有一種鑰匙能開啟童年的回憶,它叫折飛機(jī)。夢(mèng)想是生命的動(dòng)力,是人生艱難路程的目標(biāo),也是我們?yōu)槿魏问挛飱^斗的力量。

夢(mèng)想六年級(jí)作文14

  每個(gè)人的心中,有束小小的光芒,它帶著你成長(zhǎng)。那一束光芒,叫做夢(mèng)想。

  ——題記

  “長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒……”熟悉的音樂響起,細(xì)聽歌詞,又是一陣感嘆。不明所以地去問媽媽:“成長(zhǎng)真的可怕嗎?”

  當(dāng)時(shí)媽媽只回答了我一句話:“只要你心中有夢(mèng),那束光會(huì)照耀你前進(jìn)的道路。”

  夢(mèng)想,是光。

  夢(mèng)想,又或許是理想,誰(shuí)知道呢?

  我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名老師。說出夢(mèng)想的一剎那,感覺心中仿佛真有了那么一束光。

  老師,一個(gè)知識(shí)淵博的職業(yè),我既沒有過人的天賦也沒有聰明的才智,只能后天努力,為了夢(mèng)想。

  看著老師辛勤講課的身影,又或許是她低頭批改作業(yè)認(rèn)真的背影,深深觸動(dòng)到我。更多的是老師默默無聞傳授知識(shí)給我們的精神。老師,是默默無聞的。

  她辛苦講課卻有人嬉戲打鬧,眼底的無奈又是多么明顯。但凡同學(xué)們認(rèn)真上課,積極舉手發(fā)言時(shí),眼底的笑意快要溢出來似的。

  當(dāng)某人考上名校,別人也只會(huì)說:“這孩子太聰明了。”“辛苦他的付出了。”等等。又有誰(shuí)想到了教導(dǎo)他知識(shí)的老師呢?老師,是偉大的。她只會(huì)默默送走一批又一批的學(xué)生,還有自己對(duì)他們的感情。這種精神,令我感動(dòng)。

  我崇尚的職業(yè),我敬佩的長(zhǎng)輩。這就是我的理想,這就是我的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想是光,是照耀人生道路上的光芒。

  ——后記

夢(mèng)想六年級(jí)作文15

  當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲中伴著柔和的節(jié)奏,注意傾聽!清脆悅耳的音符一個(gè)個(gè)飄進(jìn)耳朵里,那聲音是多么美妙、多么神奇啊!所以我立志要當(dāng)一位鼎鼎大名的鋼琴家。

  發(fā)明大王愛迪生說:成功是一分的天才和九十九分的努力。我想,只要我認(rèn)真努力,一定可以成為一位知名的鋼琴家。

  每當(dāng)寫完繁瑣的功課,我就一定馬上跑到我心愛的鋼琴前,開始練習(xí)我最喜愛的曲子,不厭其煩的,一遍又一遍的重復(fù)。在黑白的琴鍵上,熟練輕巧的手指在琴鍵上滑動(dòng),彈出美妙的曲調(diào)時(shí),我整個(gè)人陶醉在充滿音樂的房間里,所有的煩惱都拋到九霄云外,一刻都不想離開。就因?yàn)檫@樣,我都不去運(yùn)動(dòng),每次都要媽媽死拖活拉、三催四請(qǐng)的,我才愿意到學(xué)校的操場(chǎng)去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。但我一運(yùn)動(dòng)完,回到家,又馬上跑到鋼琴前,繼續(xù)彈奏我最喜愛的曲子。

  樂圣貝多芬,他雖然雙耳聽不到,但他克服了上天對(duì)他的捉弄和天大的玩笑,依然繼續(xù)認(rèn)真的創(chuàng)作,因此留下了不少曠世巨作,而他絕不向命運(yùn)低頭的精神,更受世人的尊崇和敬佩。我想要成為一位偉大的鋼琴家,這種不屈不撓的精神和毅力是不可或缺的。

  彈鋼琴對(duì)我來說,不僅能消除我的疲勞,還能放松緊張的心情,讓自己變得更快樂,這就是我那么喜歡彈鋼琴的原因。從小到大,我學(xué)鋼琴的時(shí)間一天比一天增加,雖然過程中有失敗、有難過,但更有說不出的快樂和成就感。

  皇天不負(fù)苦心人我相信,只要跌倒再爬起來,我的成功一定會(huì)像一扇門一樣,在某一個(gè)地方等著我去開啟。

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