【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)敘事作文 篇1
在星期五的時(shí)候，在學(xué)校你吃完中午飯，王老師說(shuō)：“昨天我讓大家?guī)匆路酆弯摻z球，你們都帶了嗎？”帶了大家異口同聲的告訴老師。老師的連聲露出了燦爛般的笑容。
王老師說(shuō)：“女生掃地，抹墻，男生拖地，搬桌子我們聽(tīng)到了王老師的命令，我們?nèi)喽紕?dòng)起來(lái)了。就當(dāng)我的好朋友見(jiàn)見(jiàn)（化名）在上桌子，抹窗時(shí)，他把腳輕輕的一挪，嘩，水全部灑到了我的鞋子上，也就在這時(shí)，我和她的大戰(zhàn)就開(kāi)始了。
“見(jiàn)見(jiàn)，你是故意的故意把水滴到我身上的，虧我還把你當(dāng)成我最好的朋友，為什么？”
“我，我不是故意的�！�
就在我們爭(zhēng)吵的過(guò)程中，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺戳恕焙�，我們�?ài)理不理的樣子，朝著對(duì)方相反的方向走了。
下午倆節(jié)課，我都沒(méi)有理她。
直到放學(xué)，老師把我們叫到辦公室去談話(huà)，跟她談完了，再跟我談，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：
人世間最珍貴的是友情；最值得相互理解的是友情。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去爭(zhēng)吵，你有沒(méi)有想過(guò)，一但你失去了友情，你一輩子也追不回來(lái)，友情拿錢(qián)也買(mǎi)不到。只能靠你自己去努力里爭(zhēng)取。
“終于，我們倆個(gè)在老師的指導(dǎo)與幫助下，我們和好了，一路上我們倆個(gè)有說(shuō)有笑。
六年級(jí)敘事作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)家，有的是一個(gè)溫馨的家，有的是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家，還有的是一個(gè)溫暖充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，而我有一個(gè)溫馨的家庭。
家，是我們的避風(fēng)港，是我們成長(zhǎng)中的搖籃，是我們家庭中發(fā)生事的一個(gè)成長(zhǎng)冊(cè)，它記載著我們的所有經(jīng)歷。
“我給你們做蛋糕吃吧！”這是從廚房里傳來(lái)的聲音，也不知道今天媽媽是受了誰(shuí)的影響，突然想給我們做一個(gè)蛋糕。首先，她把一公斤牛奶倒進(jìn)了電飯煲里，放了300克面，這可是一個(gè)初學(xué)者呦！我想，這個(gè)蛋糕肯定是一個(gè)失敗作品，最后，媽媽竟然盲目的放進(jìn)了20幾顆紅棗。當(dāng)時(shí)，我的一個(gè)好朋友還想品嘗一下這個(gè)“鮮美”的蛋糕，但真可惜，沒(méi)吃上，這是因?yàn)槭裁茨兀坎皇堑案庵蠛�，而是媽媽放的材料太多了。煮到了晚�?1點(diǎn)左右，果然，不出我所料，被我這張“烏鴉嘴”說(shuō)中了，做出來(lái)的面包真不尋常，重重的，而不是像平常的面包調(diào)皮可愛(ài)，要是小鳥(niǎo)看見(jiàn)了這四不像的面包準(zhǔn)會(huì)嚇的飛走。為了給媽媽一點(diǎn)面子，我還是囫圇吞棗的吃了下去。這件事體現(xiàn)了媽媽的天真，可愛(ài)。大家可能會(huì)想，哪有小孩這樣說(shuō)自己的媽媽呢？這就是你們的錯(cuò)了，媽媽和我之間的這堵透明的墻，早已被我們齊心協(xié)力的消滅了，我們?cè)缫炎兂闪肆憔嚯x的好朋友。在此，我想提醒天下的母親們，多與孩子們交流一下吧！孩子有很多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)！這就是我的家，一個(gè)溫馨的家，你們有這樣的一個(gè)家嗎？
六年級(jí)敘事作文 篇3
這天，我家發(fā)生了一件“怪事”，別急，讓我?guī)愕郊抑腥タ纯础?/p>
噓，你千萬(wàn)別對(duì)其他人說(shuō)，在我的床底下有一個(gè)“秘密基地”——零食的天堂啊！為了躲避老媽這一員“大將”的追逃，我可是費(fèi)盡了千方百計(jì)。但這幾天，“零食小將”就像人間蒸發(fā)似的神秘失蹤了，就只有一點(diǎn)剩飯殘羹了。為了調(diào)查事情的真相，我當(dāng)偵探，下決心找出蛛絲馬跡，揪出竊賊。
我想：大白天的，小偷肯定不會(huì)在光天化日之下明目張膽地行動(dòng)，一定會(huì)趁夜晚下手。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，絲毫沒(méi)有睡意。正當(dāng)我琢磨著怎樣抓住盜賊時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。我急忙裝出呼呼大睡的樣子，同時(shí)還瞇著眼觀察是哪位“不速之客”。只見(jiàn)老爸穿著睡衣，躡手躡腳，鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走來(lái)，我的“零食大軍”都落入了他的'“魔爪”中。老爸臉上露出了一絲得意的神色，正準(zhǔn)備享用“戰(zhàn)利品”時(shí)，我抄起放在床頭的手電筒，對(duì)著老爸一照，得意洋洋地叫起來(lái)：“大膽小賊，竟敢盜竊我珍藏已久的零食，人贓并獲，該當(dāng)何罪！”老爸只好“投案自首”，像只斗敗的大公雞，垂頭喪氣，對(duì)犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。最后，我可是獲得了雙倍的賠償哦！
由于這次偵破“零食失蹤案”圓滿(mǎn)成功，我決定改行當(dāng)“全職偵探”。歡迎各位把“疑難雜癥”交給我偵破。
評(píng)語(yǔ)：這篇敘事的文章用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展示了爸爸和小作者之間關(guān)于零食的“戰(zhàn)爭(zhēng)”故事，讓我們讀后忍俊不禁。文中用了大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和比喻來(lái)形容父子倆的動(dòng)作神態(tài)，使人物形象刻畫(huà)豐滿(mǎn)，一位"老頑童"父親躍然紙上�？梢�(jiàn)小作者深厚的寫(xiě)作功底。
六年級(jí)敘事作文 篇4
“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起床號(hào)。
“嘩啦！”伴隨起床號(hào)的是我們急促地套上衣服的聲音。
你可能會(huì)問(wèn)：“你們昨天干了那么累的活，今天怎么還那么高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運(yùn)動(dòng)”。
饕餮一頓大餐，我，陳運(yùn)開(kāi)等人的“2班第一小分隊(duì)”戴上地圖和指南針出發(fā)了。
開(kāi)門(mén)順利，我們?cè)诮虒W(xué)樓旁找到了第一號(hào)指定點(diǎn)——“點(diǎn)”指的是被放在指定區(qū)域的牌子，我們的任務(wù)是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點(diǎn)”，抄下“點(diǎn)”上的數(shù)字。
自言自語(yǔ)中，竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地撞到了第三點(diǎn)。經(jīng)過(guò)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的大規(guī)模地毯式尋找，無(wú)果。最后只好驚動(dòng)“聯(lián)合國(guó)”——好幾分隊(duì)人一起找，終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的第二點(diǎn)。
隨后，除了在亂看地圖的陳運(yùn)開(kāi)的誤導(dǎo)下走錯(cuò)了幾條路外，就還算順利。
當(dāng)我們滿(mǎn)懷期望地回到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候，得到了一條壞消息：第八點(diǎn)錯(cuò)誤。
��？第八點(diǎn)我們問(wèn)的是一個(gè)釣魚(yú)的居民啊，怎么會(huì)錯(cuò)呢？
原來(lái)那是個(gè)老師派去的“特務(wù)”！哎，真是一個(gè)教訓(xùn)哪！
六年級(jí)敘事作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)驚訝地說(shuō)：“23比24大，怎么可能，23明明比24小��！”呵呵！別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
事情是這樣的，今天，我和表姐、表弟一起去蛋糕店準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)蛋糕。表姐看到了一個(gè)藍(lán)莓果醬的蛋糕，激動(dòng)地說(shuō)道：“去年4月23號(hào)我生日的時(shí)候媽媽也給我買(mǎi)了個(gè)這樣的蛋糕，那時(shí)爺爺、奶奶、叔叔都來(lái)給我過(guò)生日，那天我們玩的可開(kāi)心了……對(duì)了，聰聰（表弟小名0，你的生日是4月24日，就和我差了一天呢！”“那如果我和你是同一年生的，我就大你一天了�！北淼苷f(shuō)。表弟的話(huà)剛說(shuō)完，我和表姐就哈哈大笑起來(lái)。表弟疑惑的撓了撓頭。我對(duì)表弟說(shuō)：“這種情況下哪個(gè)數(shù)字小，哪個(gè)人的年齡就大�！北淼苓�是不懂，問(wèn)：“不是數(shù)字大的年齡就大嗎？為什么會(huì)這樣呢？”我又跟他說(shuō)：“我們知道過(guò)完了初一過(guò)初二，過(guò)完了初二過(guò)初三……先過(guò)完二十三再過(guò)二十四，所以姐姐如果和你同一年出生，會(huì)比你早出生一天�！边@時(shí)弟弟才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嗯，比較物體的個(gè)數(shù)，我們認(rèn)為24大于23，而比較年齡大小，就是比較出生的順序，這種情況下就不能用24大于23，要用23大于24�！苯憬阋舱f(shuō)道。
聽(tīng)完我的故事，你知道為什么23大于24了吧！
六年級(jí)敘事作文 篇6
今天是臘月二十四，在傳統(tǒng)習(xí)俗中是小年。我相信一定有人不知道什么是小年，也不知道有什么習(xí)俗，但是，不一定是全部人都是不知道的，比如：湖南、湖北等地方的人。那么，我來(lái)告訴大家，什么是小年的習(xí)俗——其實(shí)，習(xí)俗只有一個(gè)!那就是——整理房子!!!
我拿起掃把開(kāi)始掃地，我不光把該掃的掃得干干凈凈，我又把桌子椅子挪開(kāi)，把角落也掃得一塵不染。我又找來(lái)拖把，仔細(xì)地拖地，把地面拖得像一面明亮的鏡子。在我的努力下，我家煥然一新。
呀，過(guò)小年真有趣!
六年級(jí)敘事作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了,。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，瞪了他一眼。高抬起手臂，愣了一會(huì)，卻又毫不猶豫的把小木船重重的摔在地上，腳不由自主的踩在了小木船上。直到把他的小木船踩了個(gè)粉碎，才撿起我的小木船，憤怒地跑出了教室。當(dāng)我走時(shí)，我看見(jiàn)陳明呆呆的愣在一邊，手足無(wú)措，分外尷尬。
上課鈴響了，雖然小木船被踩壞了，但又不得不在嘲笑聲中交出小木船，我憤怒的瞪了陳明一眼。我們兩被老師“客氣”的叫了上來(lái)，被批評(píng)一番后，站了教室外面，知道同學(xué)們都走光。我怒不斜視的看著陳明，陳明也擺出一副沉默的態(tài)度。沒(méi)抬起頭來(lái)看我。我本想跟他道歉，可是因?yàn)楸涣P站了，說(shuō)有念頭都閃光了。之剩下了對(duì)他的怨恨。
第二天一早，上學(xué)睡過(guò)頭遲到了。仍然被老師罰站在了外面。我看見(jiàn)了陳明，他在教室用焦急。我有點(diǎn)懊悔了，感覺(jué)到是自己的不對(duì)。下課了，回到教室，陳明看著我，好像要對(duì)我說(shuō)什么�？晌疫�是無(wú)情的扭頭往外走——我覺(jué)得他并沒(méi)有向我道歉的意思——我還在為昨天的事情生氣。
我向外奔去，想一個(gè)人靜一靜。我往后瞟了一眼，看見(jiàn)陳明像我追來(lái)。我急了——一向不知要如何表達(dá)歉意的我，不敢正面道歉——我在用逃避的方式來(lái)掩飾我的內(nèi)心。我跑的飛快，馬上就甩掉了陳明。心里平靜了很多。接著，上課鈴聲響了。
教室里，我向四周瞟了一眼——并沒(méi)見(jiàn)到陳明。下課了，我去問(wèn)老師。老師說(shuō)，他因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)了。這是他讓我給你的東西。我愣住了，把東西接了過(guò)來(lái).向老師道別后便走出了辦公室。在教室里，我拆開(kāi)了那個(gè)紙盒——里面是一艘船嶄新的小木船。上面刻了兩個(gè)大字——友誼。旁邊擱著一張字條：我走了，這艘船當(dāng)做留念吧。對(duì)不起，我本想親自跟你道歉.道別�？伞�(dāng)愿我們的友誼長(zhǎng)存——你最好的朋友！
六年級(jí)敘事作文 篇8
朋友們，從小到大，你們沐浴過(guò)多少父母的愛(ài)？數(shù)不清。父母那么愛(ài)你們，那你們愛(ài)父母嗎？愛(ài)，從心底里愛(ài)。但是你們向父母表達(dá)過(guò)你愛(ài)他們嗎？不知道你是否表達(dá)過(guò)，所以，今天我就要向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。
從今天放學(xué)回家開(kāi)始，我就想向媽媽表達(dá)自己的感激之情，但一直吃完飯，我都沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，因?yàn)樵?huà)到嘴邊就是說(shuō)不出口。唉！算了吧！我想，干脆不表達(dá)了吧？正想著，突然，我轉(zhuǎn)念一想：不行！媽媽每天為我忙來(lái)忙去，早上早早起來(lái)給我做早餐，晚上半夜三更起來(lái)給我蓋被子……如果我連自己愛(ài)媽媽都不表達(dá)給媽媽?zhuān)遣皇翘珜?duì)不起媽媽了嗎？我剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)“鳴宇，你怎么了，自打放學(xué)后我就看你神神秘秘的？”媽媽奇怪的說(shuō)。我一聽(tīng)急了，趕忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！闭f(shuō)完我心想：哎，為什么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字“媽媽我愛(ài)你”就是說(shuō)不出口呢？我下了很大的決心，正視著媽媽的眼睛地說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”媽媽摸摸我的額頭說(shuō)“你沒(méi)事吧？是不是發(fā)燒了？”“沒(méi)有，媽媽?zhuān)覑?ài)你，是真心的。”我鼓起勇氣又說(shuō)了一遍，只感覺(jué)心臟“撲通撲通”地跳，好像都快跳出胸口了。只見(jiàn)媽媽先是一楞，幸福的表情立刻溢上臉龐，媽媽一把就把我抱進(jìn)懷里，緊緊地抱住我，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶“女兒長(zhǎng)大了，也懂事了，媽媽真的太高興了！”這時(shí)，媽媽過(guò)去為我忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前，一股無(wú)名的暖流涌上心頭。我鼻子一酸，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍住不哭出聲，然后和媽媽擁抱了一會(huì)，便回到了我的房間。在屋里，我百感交集：我愛(ài)媽媽只需要一句話(huà)就行了嗎？我應(yīng)不應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)向媽媽表示我愛(ài)她呢？對(duì)！我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)向媽媽表示我愛(ài)她。我應(yīng)該聽(tīng)她的話(huà)，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對(duì)媽媽最好的表示了。最后我送給媽媽一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找……”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句詩(shī)。
媽媽——我愛(ài)你！
六年級(jí)敘事作文 篇9
爽朗的笑聲，縷縷的炊煙，濃郁的香味，從千門(mén)萬(wàn)戶(hù)里傳出來(lái)，譜成了一首歡樂(lè)的歌謠。新年的鐘聲在零點(diǎn)敲響，預(yù)示著新的一年正向我們緩緩走來(lái)。等過(guò)完了這一年，就又是一切全新的旅程。
我從來(lái)沒(méi)守過(guò)歲，爸爸媽媽也是一樣。但家中的燈都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是燈火輝煌，耀眼奪目。不過(guò)不管是富是貧，每家都亮堂堂的。小的時(shí)候，媽媽常嚇唬我：“如果關(guān)燈的話(huà)有怪獸回來(lái)的呦�！爆F(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得幼稚極了。
大年初一家家戶(hù)戶(hù)老的，小的，不管是誰(shuí)，都上山祭祖。由于“禁限燃放煙花爆竹”的規(guī)定，我們只點(diǎn)了香，燃了燭，獻(xiàn)上幾束菊花，在用彩噴似的禮花“嘭”的一聲散落。大家都在誠(chéng)心誠(chéng)意地祈禱自己的家人健康平安，學(xué)業(yè)有成。我卻是心不在焉，燒香祈福時(shí)，我的心早已飛到九霄云外去了。倒也無(wú)妨，畢竟盡了自己的一份心意。我只覺(jué)得我上山祭祖只是跑一趟而已，因?yàn)槟抢锏氖赂揪筒恍枰也迨謳兔�，只是閑得冷清，就圖個(gè)熱鬧罷了。
但凡家里有客人來(lái)，我就越不好受，我本身卑怯，在那么多人面前，真是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。媽媽在廚房里圍起圍裙烹飪起了美味佳肴，但卻沒(méi)有人手，爸爸在客廳的餐桌上陪著客人，只有我能幫媽媽洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的飯菜，只供客人享用，自己卻要吃他們吃剩的殘羹剩渣；但去了親戚家拜年，又有另一番滋味，隨意地吃，親戚家會(huì)客氣地讓我們多吃點(diǎn)。臨走時(shí)，親戚硬要塞個(gè)壓歲包進(jìn)來(lái)，媽媽推三阻四半天，拗不過(guò)親戚，才將壓歲包收下。
待家里無(wú)客，餐餐都吃湯圓，年糕，全都是自己親手包的。湯圓寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，年糕寓意一年比一年高。一次圖個(gè)有趣，將媽媽裹好的湯圓形狀捏得千奇百怪，煮起來(lái)卻不知道像什么了。晚上看看春晚，這是照常的習(xí)俗，我倒是迫不得已地看的。畢竟這些節(jié)目都千篇一律，重蹈覆轍，哪兒也看不出一點(diǎn)獨(dú)特的來(lái)。
尤其是元宵，提著個(gè)燈籠，跟著迎龍燈跑個(gè)幾圈，走到一家就放一次震耳欲聾的爆竹。好不容易擠出一條縫來(lái)欣賞，那叫一個(gè)壯觀。那條龍可謂氣勢(shì)磅礴，走遍了大街小巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的在馬路邊蜿蜒盤(pán)旋。這個(gè)習(xí)俗的定義是：我們是龍的傳人。
過(guò)年時(shí)，我既歡喜又厭惡，我不像任何人認(rèn)為過(guò)年有多么的美，多么的好，只有不同的觀點(diǎn)，才有一個(gè)完美的答案。
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